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数学课作文二年级

关注:79 发布时间:2021-03-24 11:16:53

【第1篇】有趣的数学课作文100字-小学二年级作文

今天数学课,廖老师教我们翻译和旋转的知识。廖老师从学校的盒子里拿出两个红蓝相间的纸圈和一根绳子。她教我们先把两个圆圈放进绳子里,然后抓住绳子的两端,把它转动起来。当时红的和蓝的一起变紫,让我们好奇。我听廖老师说:“这是两个圆圈旋转。”我会仔细看看。原来这两个圈是真的在转。今天,我好开心!因为我学到了旋转的知识。…

【第2篇】数学课的乐趣作文300字-小学二年级作文

今天早上,我们上了一节数学课。上课的题目很奇怪,叫玩棍子。王先生给了每个人两根棍子。让我们设置三角形、正方形、矩形和角。有人不解,问王先生:“我们只有两根棍子,怎么放呢?”王老师很认真的回答他们:“四个人一起努力。”我们一起努力。张译丹和我首先考虑放什么数字,所以我们把它挂了起来。后来王先生问了一个问题:“谁能用更少的棍子摆出两个三角形?”听完这个问题,我们聊了又聊。王和一开始以为我们三个伸手都想上去接,结果我上去了。我给孩子们看了我在陈列下展示的图形。我用了五根小棍子,布置了两个三角形。王老师把我摆出来的图给大家解释了一下,我们就知道了一个线段,叫做公共边。我觉得今天的课真的很有趣,我学到了新知识!

【第3篇】一节有趣的数学课作文350字-小学二年级作文

周五,校领导来班里说:“下周一,去多媒体教室。每个人都会带一副扑克牌和一张a4白纸。校长会听课的。”

铃响时,学校领导们坐在座位上,认真听老师讲课。老师告诉我一副牌有多少张。有几种颜色;有几种颜色;每套衣服有多少张;我们和老师一起回答了所有这些基本问题。

老师接着说,52张卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52个星期,4种颜色代表四季:春、夏、秋、冬,一种颜色有13张卡片。13张牌的点数加起来是91天,代表一个赛季91天。四种花色加小王的总和是365天,是一年的天数,再加上其中一个王者老师讲完后,问了我们几个问题,同学们都争相回答老师。学校领导很高兴看到我们认真听,一直鼓掌。

这是一堂非常有趣的数学课,让我明白了打牌隐藏的秘密。

二年级:李兴元

【第4篇】一节数学课作文100字-小学二年级作文

今天第二节数学课,曹老师给我们上了游戏的乘除法。被叫的时候我很激动,因为怕出错,最后答错了,但是老师没说我,鼓励我加油。后来老师教我们复习乘除法。比如一棵树上有八个苹果,有两个数字。有多少苹果?河里有两条船,有六个人。问问一条船上有多少人?

在轻松愉快的气氛中,我们上每一节数学课,他们喜欢数学课。

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上数学课

在我们学校每天学习的科目中,我最喜欢的是语文课,因为语文老师很温柔,上课给我们讲各种故事,课堂气氛轻松,学习内容简单。但相比之下,我最反感的是数学课。说到数学课,我有很多话要说。

我们的数学老师是一个非常认真的女老师。每天下课铃响后,我们全班都在静静地等待数学老师的到来,生怕她看到自己不小心说话。数学课上,老师总是不苟言笑。她总是板着脸告诉我们,学数学是学逻辑思维的,上课一定要专心,不能三心二意,不然一步一步跟不上。当我们上数学课的时候,脑子里总是有一个谜。

有时候,老师会让我们课后做练习,给我们一定的时间回答,然后随机选择学生到讲台上回答黑板上的问题。每当这个时候是我最紧张的时候,我就害怕自己没有把题目搞清楚,然后被老师叫去。

我认为我不喜欢数学课最重要的原因是我的数学成绩不好。还是要好好学习,让自己爱上数学。

(五年级,450字)

令我难忘的一节数学课

对我来说难忘的数学课

六三王琦

今晚是我最难忘的一个晚上。它教会了我很多来自一个普通人的知识,他就是我的父亲。今天因为一道数学题,爸爸从这个小数字里把中国五千年的历史和现代科技全部倒了出来,让我不仅学会了方程式,还学会了税收和贷款…

晚上,爸爸坐在我旁边,检查我的作业。心情一个接一个爆发,看到父亲勾出一个对的问题,信心飙升;看到父亲检查出了一个错误的问题,我的信心急剧下降。可能有人会问,刚做完,就像流水账,没什么吸引力。别担心,好戏要上演了!因为小学二年级的数学课我都没学过,记不好,爸爸就给我上了一课,让我把一年级到六年级的数学定理写下来。然后爸爸从加数定理开始。说起“,”的由来,加法符号是两个水平和在一起,就像1 1,两个数字在一起。和是两个数的组合。然后我爸把加减乘除定理,中文表达式,距离,工效,面积,体积等公式一一讲解,让我潜移默化的体会到公理背后的有趣内容。

不知不觉中,父亲从公式上谈到了税收,为什么会有税收:1。支持公务员和政府官员。2。遇有自然灾害,应给予救济,并发放粮食。古代发生灾害,如元朝末年蝗灾,导致又一次决堤,全国一片混乱。这时偏偏政府不开仓放粮,各种起义发生,最后元朝灭亡。以前政府官员腐败,很少有人像包拯那样清正廉明,私底下无私奉献。言归正传,3。用于国防、航空母舰、军舰、坦克、飞机火炮。然后,父亲又说起了高利贷。贷款是贷款,是利息;利息是指借给你100元,你每个月要付给银行5元利息。高利贷是100元的贷款,每个月收你20元以上。

这不是一堂普通的数学课,而是让我懂得做人做事。做人一定要对天下人有一种爱。困难的时候,要开仓放粮,救济穷人,把他们从水深火热中解救出来;做事踏实,一丝不苟,记住自己应该记住的,学会使用。

我也一定要很好的理解这门课的意义,在后面的学习中做好预习和复习,明白老师上课讲的道理,做一个有爱心的人,不辜负父母、老师和社会的养育之情。

讲师:郑

临泽县新华镇中心小学刘3

(六年级,900字)

我喜欢的一堂数学课

我一直不喜欢数学。不知道是因为看不懂,还是因为老师讲解不好。总之我对数学有一种模糊的恐惧。但是有一节课突然改变了我。

有一天的数学课,刘老师在讲循环小数。老师讲得很认真,我听得很认真。我一个字都不敢漏。

老师问:“20除以18等于几?”

我们一个接一个的拿起笔,算完结果,异口同声的说:“1。1周期。”

我仔细看了看数字,发现被除数和除数的差是2,被除数的十位数正好是2。我想起来了:也许除数是用一个整数十减去(上一个)十位数上的数,再用原来的数除以得到的数,结果是循环小数。

脑子豁然开朗,像发现了一个新世界,心里疯狂的盘算着,充满了希望。

我认为:30从十位数中减去3得到27,然后把原来的数字30除以得到的数字27。我一算,发现结果真的是循环小数,我算了几个不同的数,结果也是循环小数。似乎每一次努力都有回报!

这下,我信心满满的举手了。老师问:“焦韩文,有什么事吗?”

我站起来说:“老师,我发现了一个循环小数的秘密。”

“说来听听。”

“我们选择一整打。”

"40。"老师说。

“很好。我们首先从40减去10位数上的数字4,结果是36。然后我们用原来的数字40除以得到的数字36,看看这个数字是多少。”

大家开始算,一个同学回答:“1。1周期。”

我又对大家说:“把它的十位数上的非零数减去一个整数十,再把这个整数十除以得到的数,结果就是循环小数。”

也许你会说,是啊,我怎么没想到呢?其实不难。只要关注身边的小事和自己的生活,相信你会从这些小事中发现很多道理和知识。这是我最喜欢的课,因为它给了我很多灵感。

保山实验学校五年级:焦

(五年级,700字)

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