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二年级作文种大蒜

关注:40 发布时间:2021-04-21 11:29:18

【第1篇】种大蒜--小学生日记作文600字-小学二年级作文

种蒜[1]

8月12日

今天因为某种原因突然想到了种大蒜。于是,我挑了九个白的,肥的,无病无害的大蒜来种。

首先来介绍一下我是如何“加速根”的。所谓“促根”,就是将大蒜浸泡在水中,活化大蒜,使其快速生根。我来说明一下过程。

首先我要找一个不是很深的容器。哪儿都找不到。以前去阳台,真的是“没有秘密就突破铁鞋,白白浪费力气”!你会问:‘看了什么?“是我妈妈用来浇花的小勺子!现在,她用一把大勺子。所以,小勺子不用拉。然后,我跑去厕所给小勺子倒满水。填好了,我赶紧跑到阳台。俗话说“心急吃不了热豆腐。“小勺洒了水,我却不知道。我后脚踩在水面上,然后‘咯噔’一下,屁股坐在地板上,疼得半死。过了一会儿,我勉强站了起来。我小心翼翼地重新装上水,小心翼翼地慢慢走到阳台,把小勺子收起来,小心翼翼地整理着大蒜。第一天就这样过去了!

种蒜[2]

8月13日

今天,我拿出了大蒜。仔细观察,发现很多大蒜都长胖了不少。大蒜似乎已经从休眠中醒来。另外,我发现所有的大蒜都长出了小竹笋。又矮又胖真可爱!而且,它们的顶端有一圈细小的须根。最后蒜尖全部凸起,几块蒜皮裂开。

最后,我给他们加点水。愿他们快快长大,早日长成“参天蒜”!

【第2篇】种大蒜作文100字-小学二年级作文

今天,老师布置了一个关于大蒜的作业。

我一回到家就赶紧放下书包,从阳台上拿了一个空花盆和铲子,然后下楼挖了点土放在花盆里,然后把土整平,再把花盆拿到阳台上。我和妈妈拿出大蒜,他们像兄弟一样紧紧地拥抱在一起。我把它们一个个剥开,挑出八个又大又好的大蒜整齐地放在花盆里,像盖被子一样用土盖住。我给他们倒了些水,觉得你应该快点长大。

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种大蒜

种大蒜

听父母说,把大蒜泡在水里可以长出绿色的蒜苗。我决心试一试,看看能不能种蒜苗。

大蒜外面是薄薄的一层钱包,里面有六七个小大蒜。当小大蒜被包围时,它就变成了大蒜。

有一次,我把两个大蒜放在一个盘子里,倒水。第二天,我发现大蒜上有短绿芽,大蒜下有根。过了几天,我看到蒜苗长出来了。试想,测量一下,是5cm;10天后,蒜苗变成了11厘米.于是,水快用完的时候,我又倒了一次。慢慢地,慢慢地,蒜苗长得越来越高,根也越来越多。

后来才知道,大蒜有很多功能。虽然很辣,但是可以抗菌、抗病毒。

我爱你,大蒜。你有团结和奉献的精神。

新疆库尔勒第二小学

作者:王

(三年级,300字)

种大蒜

一个周六的晚上,我和妈妈带着大蒜来到厨房。我们先把大蒜厚厚的皮剥开,大蒜就露出了它白白的脂肪体。我拿来一个碗,盛了清水,可是我们把大蒜放进水里,它摇摇晃晃站不稳,我就拿来一块石头把它按住。

第二天早上,我惊讶地发现大蒜头上有一条裂缝。我以为要两三天才能破解,没想到破解的这么快。

第三天,大蒜出现小芽,黄绿色,底部有山羊胡子般的根。我兴高采烈,一跃三尺高。我看了看,觉得很可爱。

我继续观察,它长了一个2厘米长的茎,头被挤红了。我真的很想努力把它钻出来。它看起来像一个脸红的小女孩。

两天后,它的根已经有一英寸长了,整个碗都是纵横交错的根。碗里的水完全喝完了,我只好再浇一遍。现在它不用石头也能站立,看起来苗条而优雅。这是一个伟大的团结。

出去两天,一进屋就去看。哇!蒜苗一尺高,长得很壮,叶子翠绿可爱,蒜瓣不停地喝着碗里的水。不,水又没了。看到很开心,心想:“蒜娃”终于长大了。

几天后,叶子变成深绿色,茎干承受不了叶子的重量。当他们挂下来的时候,我很难过。心里默默祈祷:“蒜娃,别死!”我妈说我可以切它的叶子做汤。我不想哭,但最后还是答应了。没想到我的“蒜宝宝”起死回生,长出了新的蒜苗。

我花了很大精力养这些:“蒜娃”,让我想起了我的父母。他们不是为我付出了更多吗?

(四年级,600字)

种大蒜

种大蒜

今天早上,我和爸爸去种大蒜。我看到蒜籽穿着厚厚的紧身衣,就赶紧剥了下来。找一个土壤肥沃的花盆,把像小橘子片一样的大蒜种子放在花盆里,然后覆土。我倒了些水,把花盆放在阳台上,心想:请快点蒜苗。

第二天,大蒜种子长出一个绿色的小圣诞帽,像一个绿色的小圣诞老人。看着它绿色柔嫩的圣诞帽,我的内心无比激动。又过了一天,蒜人们在互相追逐,谁也不会让任何人那样长大,看着他们穿着单薄的衣服,头上戴着小小的绿帽子,仿佛他们是天生的小绿精灵。而且,他们还讽刺地互相说:“跟我比,看谁长得快。”过了几天,再去看大蒜的时候,发现最高的大蒜上出现了一个小芽,好像是一个大字。父亲告诉我,这个芽长大后会变成一片蒜叶。一天后,我在两片大蒜叶之间发现了一个小而尖的芽,好像是一个温暖的小家庭。第二天,大蒜变成了一棵萎缩的树,让我高兴得跳了三尺高:终于亲眼看到了大蒜的生长。

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(一年级,450字)

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