【第1篇】一个有趣的活动作文500字-小学二年级作文
有趣的活动
10月25日上午8点,我和妈妈乘坐11路公交车去国茂麦当劳参加《三峡商报》举行的小记者活动。虽然天上下着雨,但我充满了兴趣。
一进麦当劳就先签了。签完之后,吉兰姐姐说:“谁没被我点名,就把牌子给我。”计然的妹妹说完她的名字后,她对没有品牌的小记者说:“别忘了为下周的活动带一个品牌。”
活动开始了,第一个活动是猜谜语。我们猜了三个谜语,产生了三个幸运的小记者。其中两个是我们吴家的小记者,一个是我们班滕俊哲的同学,一个是外语小学的。吉兰姐姐让他们三个表演一个节目。我们学校的滕俊哲表演空手道,另一个同学唱了一首歌。另一个学校记者,他背诵了一首古诗。这三位幸运记者的精彩表演迎来了阵阵掌声和笑声,同时他们也有幸得到了一次与麦当劳叔叔一起做汉堡的神奇之旅。
第二项活动是举杯赛。游戏描述是每队10人,前方4米有障碍物。先完成杯赛的队获胜。比赛开始的时候,我们拉拉队喊着加油,有同学异口同声的喊着队员的名字,一个声音比一个声音高。虽然我们队最后输了,但我们仍然可以努力。
活动快结束了,计然修女给我们每个小记者都送了一个小纪念品?拼图。
我今天玩得很开心!我忘不了这一天,忘不了这次有意义的活动!
【第2篇】一个有趣的活动作文500字-小学二年级作文
有趣的活动
10月25日上午8点,我和妈妈乘坐11路公交车去国茂麦当劳参加《三峡商报》举行的小记者活动。虽然天上下着雨,但我充满了兴趣。
一进麦当劳就先签了。签完之后,吉兰姐姐说:“谁没被我点名,就把牌子给我。”计然的妹妹说完她的名字后,她对没有品牌的小记者说:“别忘了为下周的活动带一个品牌。”
活动开始了,第一个活动是猜谜语。我们猜了三个谜语,产生了三个幸运的小记者。其中两个是我们吴家的小记者,一个是我们班滕俊哲的同学,一个是外语小学的。吉兰姐姐让他们三个表演一个节目。我们学校的滕俊哲表演空手道,另一个同学唱了一首歌。另一个学校记者,他背诵了一首古诗。这三位幸运记者的精彩表演迎来了阵阵掌声和笑声,同时他们也有幸得到了一次与麦当劳叔叔一起做汉堡的神奇之旅。
第二项活动是举杯赛。游戏描述是每队10人,前方4米有障碍物。先完成杯赛的队获胜。比赛开始的时候,我们拉拉队喊着加油,有同学异口同声的喊着队员的名字,一个声音比一个声音高。虽然我们队最后输了,但我们仍然可以努力。
活动快结束了,计然修女给我们每个小记者都送了一个小纪念品?拼图。
我今天玩得很开心!我忘不了这一天,忘不了这次有意义的活动!
一件有趣的活动
这一天,老师兴高采烈地走进教室,站在讲台上,这是我们知道的好事。真的,老师说:“我们学校举办了一个有趣的活动,活动题目是龟兔赛跑,你要选一只兔子参加比赛。”有人问:“我们选兔子,谁选乌龟?”老师说:“校长会说的。我们将带着自己的兔子回家。
回家的路上,一个同学说:“我们晚上吃兔子,明天早上不吃就赢了。”同学说:“好吧,我们听你的,不喂兔子。回到家,我会找一个盒子,把兔子放进去,然后出去拔草。草拉回来,我就把草扔给兔子,兔子慢慢吃。
第二天,我们和5班(2)比赛。他们班是乌龟。我们说他们是苯蛋。他们说:“你等着瞧吧。”每两个人分成十组。
游戏开始了,兔子像箭一样跑在前面,乌龟跑在后面。我们说:“你乌龟这么慢赢不了。”我们笑掉大牙。他们说:“好戏还在后头呢!你等着瞧。”我们说:“你就要输了。”这是因为兔子突然跑了。我们跑过去。这是因为兔子跑到草地上吃东西,所以没有回来。兔子在想:乌龟还没来,吃完草在睡觉。这是乌龟慢慢爬,一点也没停下来。乌龟真的很有竞争力。几分钟后,乌龟超过了兔子,爬到了终点,然后是兔子。
虽然这是一项有趣的活动,但也给了我们很大的打击。从这个时候开始,我们要认真思考解决问题。
(五年级,600字)
记一次有趣的活动
期待,我们终于期待到了属于我们少先队员的团队建设日。
下午,我们穿着整洁的校服,愉快地来到阶梯教室,参加了学校举办的“少先队58周年校庆”。我们一进入阶梯教室,就被节日的气氛所吸引。教室前面挂着“庆祝少先队58周年”的红色横幅,整个教室挂满了彩带和气球。学生们的笑声和话语在教室里回荡。
庆祝活动以欢快的音乐开始。首先,李老师宣布了节目的名称,我们班的担任主持人。第一个节目是独唱,接下来是集体演唱、钢琴演奏、古筝演奏、手风琴演奏、讲故事等等。观众中的一些学生和舞台上的演员一起轻声唱歌,而另一些学生则为演员计时。整个阶梯教室变成了一个歌坛。美中不足的是,表演中的声音有几个问题。李老师决定让台下的学生来陪台上的演员.学生们唱啊,唱啊,笑啊,用成千上万的歌曲表达了我们对他们节日的热爱。
庆祝会圆满结束,但我的心久久不能平静。
10月12日,我们少先队的成立日,我将永远记住这一天!
(五年级,400字)
记一次有趣的活动
一个阳光明媚的早晨,老师笑着走进教室说:“今天,我想让大家放松一下。让我们玩有趣的游戏吧!”听了老师的话,学生们像钉子一样坐在凳子上一动不动。
我们玩“猫捉老鼠”。老师选了几个学生做“猫”,几个学生做“老鼠”,然后讲了游戏规则:“猫”不允许进入“老鼠洞”。老师让我做家里的“主人”,其余同学围成一个大圈。老师让我们把杂草当成“老鼠”,想吃自己的“食物”。
游戏正式开始,主持人对猫说:“我先卖菜。你是来看房子的。别让老鼠偷东西吃。”猫点点头。主人走后,猫开始实施它的行动计划:假装睡觉,迷惑“老鼠”,试图把老鼠引诱出洞,然后吃掉它。
过了一会儿,老鼠终于不耐烦了,坐立不安,想偷东西。它先露出它的小脑袋,东张西望,看看有没有目标或猎物。突然,老鼠惊喜地发现一只睡懒觉的猫面前有一堆美味的食物。它简直不敢相信自己的眼睛,“口水在千尺之内流了三次”。他小心翼翼地走向食物,心想:“多么幸运的一天!”食物找到了,猫在睡觉,真的帮了我!我看到他鼓起勇气,非常自豪地走近食物。就在他暗自得意地用手拿食物的时候,猫突然睁开眼睛,一下子抓住了老鼠。老鼠在猫手里拼命挣扎,哭丧着脸:“猫爷爷,这次请原谅!我一定会好好报答你的。”但是猫是老鼠的天敌,它根本不会同情它。最后,老鼠变成了一道菜,让猫享受了一顿美味。学生们手牵着手,跳啊跳,非常开心。
“丁零零,丁零零……”一阵急促的铃声响起,学生们不情愿地回到教室。
啊!“猫捉老鼠”这个游戏真的很有意思。我真的很想每天都玩这个游戏。我们的校园生活是多么丰富多彩啊…
海口市第七小学五年级:吴心伯
(五年级,700字)
50位用户关注
21位用户关注
55位用户关注
75位用户关注