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二年级比本领作文

关注:75 发布时间:2021-04-19 10:47:18

【第1篇】比本领作文300字-小学二年级作文

今天妈妈给我买了一盒五子棋,我热情的邀请爸爸:“我们去玩五子棋吧!”爸爸说:“好吧!”我让我妈当裁判。几分钟内输了第一盘,又输了第二盘。我憋不住了。我不想再下去了。爸爸见我快要哭了,说:“小冯,别哭了,失败是成功之母,不要气馁,只要你仔细观察我的棋,多动脑筋,你就赢了。”我用求助的眼神看着我妈,我妈却说:你不明白‘看棋不是真君子’这个道理吗?唉,我控制不住自己。我对父亲说:“下去吧,谁怕谁。”这次我听了爸爸的话,仔细观察,动了脑子,一切都有了回报。我赢了。我高兴地跳起来,大喊:“我赢了,我赢了。”我妈趁机跟我说“我说你能行吧?”做任何事情,只要多观察,多动脑,就会成功。”我点点头,对妈妈说,“我记住了,你放心吧。”爸爸妈妈看着我,会意地笑了。…

【第2篇】比本领作文200字-小学二年级作文

我最喜欢的玩具是四驱。为什么叫四轮驱动因为是四轮驱动?我的四驱前面有水龙头,后面有凤尾,周围还有警卫!它的轮胎又软又厚,很难飞出轨道。电机采用光速电机,磁性很强(提醒一下,磁性电机越强越好)。只要装上充满电的充电电池,6秒钟就能走9次,速度快,稳定,效果非常好。另外,madari的丝绸是一种通电非常快的红色丝绸,还有一种没有提到的是导轮。前后导向轮上有一种螺丝。与其他螺钉不同,这种螺钉需要得到一个零件才能使导向轮平稳旋转。但这种螺丝不需要螺丝上的零件,只要插入导轮并旋紧,导轮就能顺利转动。

四驱真的很有意思!

【第3篇】比本领作文300字-小学二年级作文

今天妈妈给我买了一盒五子棋,我热情的邀请爸爸:“我们去玩五子棋吧!”爸爸说:“好吧!”我让我妈当裁判。几分钟内输了第一盘,又输了第二盘。我憋不住了。我不想再下去了。爸爸见我快要哭了,说:“小冯,别哭了,失败是成功之母,不要气馁,只要你仔细观察我的棋,多动脑筋,你就赢了。”我用求助的眼神看着我妈,我妈却说:你不明白‘看棋不是真君子’这个道理吗?唉,我控制不住自己。我对父亲说:“下去吧,谁怕谁。”这次我听了爸爸的话,仔细观察,动了脑子,一切都有了回报。我赢了。我高兴地跳起来,大喊:“我赢了,我赢了。”我妈趁机跟我说“我说你能行吧?”做任何事情,只要多观察,多动脑,就会成功。”我点点头,对妈妈说,“我记住了,你放心吧。”爸爸妈妈看着我,会意地笑了。

【第4篇】比本领作文500字-小学二年级作文

一天,青蛙遇到了小花猫,他们都说他们有很好的技能。

青蛙想了想,说:“既然你觉得自己很有本事,那就跟我来吧!”小花猫听了,急忙说:“你跟我来,谁怕你!”说完,他跟着青蛙来到了农田。青蛙说:“谁能帮农夫的叔叔抓到害虫,谁就赢了。”小花猫骄傲地说,“要说抓害虫对我来说是小菜一碟,你比不上我。”青蛙奇怪地问:“有那么厉害吗?我想学,想学。”小花猫得意洋洋地说:“我要让你输。”说,忙起来。但是,想了很久,我连一只害虫都没抓到,青蛙却抓了很多害虫。小花猫累了,气喘吁吁。他沮丧地对小青蛙说:“不要了,不要了,我放弃了。”青蛙赢了这场比赛。

第二天,小猫又遇到了青蛙。青蛙骄傲地说:“小花猫,你还敢和我竞争吗?”小花猫说:“我为什么要和你一起去?”小花猫说:“比能力!”青蛙真的跟着来了,小花猫把青蛙带到他主人的家,说:“谁能帮助主人抓住老鼠,即使他有很好的技能。”青蛙不屑地说:“小菜一碟。”之后,他立刻变得忙碌起来,但是谁知道呢,青蛙很长时间都抓不到老鼠,小花猫去抓了很多老鼠。当然,这一次,小花猫赢了。

经过几次比赛,他们明白了要合理对待别人,成为了互相帮助的好朋友!

【第5篇】比本领作文500字-小学二年级作文

一个晴朗的早晨,小猴子看见山羊在下面玩耍,嘲弄地说:“你这只老山羊,笨笨的,不会爬树,整天只吃草!我真为你的羊群感到羞耻!”山羊听了,很不服气,大声回答:“我们来对比一下,看谁厉害!你敢和我赛跑吗?”他一溜,小猴子就爬到了山羊的前面。他毫不犹豫地对山羊说:“比较,谁怕谁!”

这时候,公鸡大摇大摆地走过来,招呼猴子和山羊:“喂,早上好。你在干什么?”猴子灵机一动,对公鸡说:“公鸡,我们要比赛,要跑。你应该是我们的裁判!”公鸡高兴地咕咕叫着,表示同意。

比赛开始了,山羊和猴子冲到了终点线。猴子心想:我被公认为最聪明的动物,爬树是第一位,跑步绝对是第一位!穿过森林时,猴子爬到树上,风吹在他的脸上,让他感到凉爽。不知不觉,小猴子睡着了。当他醒来时,小猴子早已看不见山羊了。山羊那么笨,肯定还在后面。小猴子安慰着自己,匆匆奔向终点线。终于到了最后,却没有看到山羊。小猴子非常高兴。它在等公鸡宣布它的位置!

“咕咕,恭喜山羊得了第一名!”公鸡宣布。小猴子不服气,正要问公鸡。仔细一看,山羊正在远处吃草!小猴子悲伤地低下了头,脸红得像屁股一样。

【第6篇】比本领作文400字-小学二年级作文

重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小锋今天,妈妈给我买了一盒五子棋,我热情地邀请爸爸:“我们去玩五子棋吧!”爸爸说:“好吧!”我让我妈当裁判。几分钟内输了第一盘,又输了第二盘。我憋不住了。我不想再下去了。爸爸见我快要哭了,说:“小冯,别哭了,失败是成功之母,不要气馁,只要你仔细观察我的棋,多动脑筋,你就赢了。”我用求助的眼神看着我妈,我妈却说:你不明白‘看棋不是真君子’这个道理吗?唉,我控制不住自己。我对父亲说:“下去吧,谁怕谁。”这次我听了爸爸的话,仔细观察,动了脑子,一切都有了回报。我赢了。我高兴地跳起来,大喊:“我赢了,我赢了。”我妈趁机跟我说“我说你能行吧?”做任何事情,只要多观察,多动脑,就会成功。”我点点头,对妈妈说,“我记住了,你放心吧。”爸爸妈妈看着我,会意地笑了。讲师:朱平

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比本领

一天,大象、老牛和啄木鸟想比较它们的技能,所以他们请猴子做裁判。

他们来到一棵大树下。小猴子问:“你们谁能啄出大树上的虫子?”大象和老牛,看着我。我看你的时候,忍不住。啄木鸟飞过来,用它又长又尖的嘴又敲又啄,很快虫子出来了。小猴子竖起大拇指说:“啄木鸟,你的技术真好!”

树旁边有一堆木头。小猴子问:“谁能举起这块大木头?”啄木鸟和老牛,你们看着我就没办法了。大象走过去,用它的长鼻子卷起木头,高高举起。小猴子高兴地说:“大象,你的技术真好!”

他们走啊走,走到一块地边上,小猴子说:“谁能帮农夫的叔叔耕地?”大象和啄木鸟,看着我,我看着你,你说你无能为力。老牛下到地上,拿起犁,悄悄地犁着地。小猴子称赞说:“老牛,你的本事真大!”大家都迫不及待的想问问这个小猴子技术很棒。小猴子说:“你有你自己的本事!”大家都点头说:“小猴子说得对。我们真的有自己的技术。”

(四年级,400字)

比本领

美丽的森林里住着一只活泼的鹿和一只聪明的猴子。一天,小猴子和小鹿走到了一起。

小猴子骄傲地说:“哼,小鹿,你会爬树吗?你能跳到树上吗?想想你不能四条腿爬树干,站在树下看我在树上自由的跳,而你只能傻傻的站在那里,我只想笑,呵呵!”“这有什么了不起的?我有力的长腿连狮子老虎都比不上我。”小鹿不服气的说道。他们两个给了你一句话,我就激烈的吵了起来。这时,大象走过来,小猴子连忙说:“走,我们找只大象来评判!”“去吧,谁怕谁!”小鹿自信地说。大象听完事件,用长长的鼻子指着对岸的果树,笑着说:“你能把河对岸的水果摘下来吗?”鹿和猴子异口同声地回答:“当然!”说完,两个人都跑了。小鹿跑到河边,跳起来,跳过了河。它来到果树下,又蹦又跳,但是它不能从树上摘任何水果。猴子来到河边,河水又深又急,他恐惧地挠着头。小鹿焦急地想:“不是这样。如果你不带猴子,让猴子爬树,只要你们一起努力,就能摘到果实。”想了想,小鹿跳过河,来到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思,紧紧地坐在它的背上。他们来到果树下,小猴子灵活地爬上树摘水果。

当他们把水果给大象时,大象高兴地说:“我相信你不仅摘到了水果,还学到了一个人既有优点又有缺点。你不能只看别人的缺点,看不到别人的优点。”猴子和小鹿对视了一眼,害羞地笑了。

三年级:陈意涵

(三年级,600字)

动物比本领

动物特异能力

今天是动物年度技能大赛,所有的动物都来了。有兔子,猴子,鸟,小猪,大老虎,狮子叔叔,熊叔叔,他们都会来参加比赛。

既然比赛一定要先选裁判,小兔子说:“我来当裁判。”小猴子说:“你身材这么娇小,不如让我来当裁判。”狮子叔叔说:“小猴子很轻,很聪明,很聪明。是最好的。”大家都同意小猴子当裁判,小兔子不以为然。他气得大声嚷嚷:“为什么,为什么,我们来比较一下。”小猴子赶紧缓和道:“小兔子,别任性了。既然大家都选择了我,那就不要争了。”所有人都附和,兔子别无选择,只能听从所有人的命令。

比赛开始时,裁判猴子说:“小兔子,你有什么技术?”小兔子赶紧说:“我可以吃森林里的杂草。”小猴子又问小鸟:“你有什么本事?”小鸟回答说:“我可以给你唱好听的歌。”小猴子又问小猪:“对于一只爱吃的猪,你能有什么技巧?”小猪自信地对小猴子说:“别瞧不起我,我可以吃你的剩菜,省吃俭用!”小猴子接着问狮子叔叔、熊叔叔、老虎大哥,他们都说能战胜敌人,保卫祖国。

既然已经说出了自己的本领,小鸟们忙不迭地说:“我是最好的,我是最好的。”小猪说:“我是最好的。”兔子说:“我是最棒的。别瞎说。”熊伯伯不甘示弱,甚至说:“别小看我,我是最棒的。”我不敢相信他们吵架了。这时裁判猴赶紧停下来说:“请安静。其实你们都是最棒的。你们都有自己的技术。没有你们中的一个是不行的,所以你们必须团结一致。只有这样,你才能拥有这样一个美丽的森林家园。”

听了这些话,他们为刚才的所作所为感到羞愧,但还是很开心,因为他们都获得了第一名。

(六年级,700字)

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