二年级数学作文点评

【第1篇】数学竞赛作文100字-小学二年级作文

数学竞赛

今天，我打算参加数学竞赛。我很紧张。我在考场上看到几个老师。试卷发下来后，我看了看试卷。我以为很简单，但我告诉自己要小心才能拿到名次。我写啊写，终于写完了。先是一年级的人走了，然后我们走了很久。我真的希望能拿到奖状。第二天，我的愿望实现了，我获得了第三名。我保证下次参加数学竞赛，考第一。

【第2篇】我帮妈妈下载数学题作文450字-小学二年级作文

星期二下午，我和妈妈在家。我在做作业，妈妈在给我下载数学题。但是我妈下载不了。我妈说：“车行，能帮帮我吗？”

我说：“我在这里。有什么事吗？”

妈妈说：“你能帮我下载这道数学题吗？”

我一愣，心想：原来我妈没有！我拍拍胸口，得意地说：“好，看我的。”

我对妈妈说：“先打开‘e’的网页，然后找到百度，在文本框里输入‘数学题’，点击搜索。过了一段时间，电脑上出现了很多与‘数学题’相关的词条，但这样的词条却有上百个。应该选哪个？下一步是限制条件。在页面左上角的空白框中输入‘小学二年级上学期数学问题’，点击搜索，在页面上出现的条目中的任意一点打开一个，找到你要找的东西。下面复制粘贴就可以完成下载了。”我妈立刻明白了我说的话。我妈妈对我的表现非常满意，给了我一个大大的拥抱。

通过帮助妈妈，我学到了一个道理：我帮助别人的时候是快乐的。

二年级：乖乖

【第3篇】我忘记带数学书了作文300字-小学二年级作文

今天早上上数学课的时候，我把书包拿出来了，但是很久都没有翻到数学书。我当时慌了。我早上应该匆忙离开，忘记把书放在书包里了。

这是怎么做到的？如果没有数学书，怎么在课堂上跟上老师的思路？

就在我心里很慌乱的时候，下课铃响了，数学老师准时到了，来教我们。

我赶紧低下头，怕老师发现。我忘记带数学书了。正当我的心怦怦直跳的时候，数学老师突然开口了：“今天大家把桌子上的书收起来，我们要做一个随堂考。”

听了老师的话，我悬着的心可以放下了。虽然不喜欢老师的随堂考，但总比老师批评我没带书好。

今天，这件事给了我一个非常深刻的教训。以后上学，一定要提前准备好上学需要的文具和书籍，不能再忘记课本。

【第4篇】放学路上的数学作文200字-小学二年级作文

上学路上的数学

每个星期六，我都去拉丁舞。

今天我和妈妈回来买了一袋栗子。上面说14块钱一斤，我买了10块。我妈跟我说，10两一斤。我在想，“一两个多少钱？”啊！我终于知道了。一斤的价格除以10两，算出来的价格是一两。14除以10等于1元的4分。知道一两个的价格，就能快速算出我买了多少个栗子。先把10元换成100分，再把1元的4分换成14分。100除以14等于7.2两。哦！原来我买了7.22的栗子！

我和我妈一边吃这个甜栗子一边往家走。一路上还帮忙剥了几个，我吃的津津有味，不一会就加了。

【第5篇】我喜欢学数学作文350字-小学二年级作文

在我们学习的众多课程中，很多学生应该对数学感到头疼，我也不例外。但是随着对数学理解的加深，我渐渐对学习数学产生了兴趣。

我记得刚接触数学的时候，我觉得这个科目很难。对我来说，哪怕出现一点点，也可能算错数字。不稍微转过头来，就会陷入思考的困境。

虽然我一开始对数学很头疼，但是随着父亲的辅导和老师上课的认真教学，我逐渐体会到了学习数学过程中的学习方法，就是数学虽然变化灵活，但有很强的规律性。如果你熟悉一类题目，举一反三，把书中的知识点运用到题目中，那么这些问题就很容易解决了。

现在数学对我来说是一门容易的课程，我在学习数学的过程中获得了很多乐趣。我会继续把数学作为一门很强的学科学好。

【第6篇】一节数学课作文100字-小学二年级作文

今天第二节数学课，曹老师给我们上了游戏的乘除法。被叫的时候我很激动，因为怕出错，最后答错了，但是老师没说我，鼓励我加油。后来老师教我们复习乘除法。比如一棵树上有八个苹果，有两个数字。有多少苹果？河里有两条船，有六个人。问问一条船上有多少人？

在轻松愉快的气氛中，我们上每一节数学课，他们喜欢数学课。

【第7篇】有趣的数学课作文100字-小学二年级作文

今天数学课，廖老师教我们翻译和旋转的知识。廖老师从学校的盒子里拿出两个红蓝相间的纸圈和一根绳子。她教我们先把两个圆圈放进绳子里，然后抓住绳子的两端，把它转动起来。当时红的和蓝的一起变紫，让我们好奇。我听廖老师说：“这是两个圆圈旋转。”我会仔细看看。原来这两个圈是真的在转。今天，我好开心！因为我学到了旋转的知识。

【第8篇】我的数学老师作文400字-小学二年级作文

我的数学老师，今年三十多岁，个子很高，戴着一副近视眼镜，露出一张和蔼可亲的脸。这个老师上课很认真。我记得刚上学的那一天。上课的时候，当老师转身在黑板上写字的时候，我小声跟同学说了几句话。老师耳朵特别尖，立马知道我在下面说话。立刻就不写了，转身狠狠地瞪了我一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了挺。老师又转过身，继续在黑板上写字。从那以后，我再也不敢在课堂上说话了。

数学课老师很认真，体育课就没那么认真了。她变得非常善良可爱。

我一年级的时候，记得上过一次体育活动课。轮到我们在那个区域打乒乓球了。老师还拿起乒乓球板和我们打起来了。我被她击落了。然而，班上有两个学生打了老师。他们打了老师。老师非但没有生气，反而表扬了他们。当时觉得数学老师好平易近人。

这是我的班主任，也就是我的数学老师。我很喜欢她！

讲师：冯永康

【第9篇】看图写话???一道数学难题作文350字-小学二年级作文

看图写字中的一道数学题

赵博涵

有一天，小芳和小董数学考试，小董一道题都不会。

他绞尽脑汁，挠头，脑袋都要爆炸了，可还是做不到，心里着急。他偷偷看了一眼同桌小红的试卷。小红在专心认真地做题！

小红见了，赶紧对他说：“你不要抄别人的答案，会伤到你的！如果我告诉你答案，真的在考场上考试，那你就做不出这道题了！”

晚上，风在吹，下着倾盆大雨。小红打着伞来到小俱乐部，冒着雨。“咚，咚！”小董打开门，见是小红。他对她说：“你为什么？你在这里干什么？”小红道：“我来告诉你那个问题！”小红讲得很清楚，而小董听得很清楚。

小董再也不会抄别人的答案了！

教官崔美茹

【第10篇】数学考试作文300字-小学二年级作文

今天，阳光灿烂。我正在教室里认真看书。老师走进教室，对我们说：“今天，我想参加数学考试。”我心里很紧张，心想：“考不到96分就要被爸爸批评，因为我上半学期数学才考了90分，还被爸爸骂了一顿。”一想起来就很紧张。

老师给我们发了数学试卷，让我们仔细阅读问题。老师看完题后，我们都开始做题。教室里很安静，只听到萨沙武贾西奇写作的声音。我认真做了这道题，一会儿就做完了。看着别的同学，有的东张西望，有的咬着笔。他们一定遇到了困难。我认真的检查了一下考题，铃声一响，我就开心的把卷子递给了老师。

我想：“今天，一定要考个百分百。”这道数学题真的很简单！

四川省卢晓大英县蓬莱中心小学二年级八班

二年级：卢晓

【第11篇】我的数学老师作文500字-小学二年级作文

我的数学老师。

印象中，给我留下深刻印象的老师不是我的数学老师就是别人。

去年夏天听说新老师要来了，大家都讨论起来：“希望老师是男的，希望老师对我们好。 "“丁”去上课了，外面来了一个三十多岁的老师。你看，他身高179 cm，像个军人，头发一绺一绺地卷着，明亮的眼睛看着大家。

教师有两个特点：1。老师爱拖延。有一次，铃声被传到了全班同学的耳朵里，但数学老师好像没听见，说得更起劲了。我们别无选择，只能听。最后老师说下课了，但是过了一会儿，铃声又传到了我的耳朵里。这时我心里想：“老师，真的，已经拖到上课了。”。

第二个特点是容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多问题，让我们在10分钟内完成。我们怎么能做得这么快？时间过得好快，十分钟就到了，可我只做了一个半。老师检查我们，看着我们无精打采的样子，突然勃然大怒，说：“你真没用。你连这样的问题都解决不了。你是什么样的学生？”把这些问题给我做10遍。“之后老师生气了，我们就麻烦大了。

这是我的数学老师。虽然在你眼里他可能很坏，但在我心里，我还是觉得他是一个认真负责的老师。

【第12篇】我的数学老师作文900字-小学二年级作文

我非常喜欢教我们数学的叶老师。

叶老师身材高大魁梧，宽脸，明亮的黑眼睛，闪烁着智慧和善良。头发夹杂着几缕银丝，见证着无私奉献的艰辛，而有力却粗糙的手却有粉笔留下的痕迹。叶老师一直孜孜不倦，孜孜不倦的教学精神真的很感动我们。叶老师的幽默使我们的数学课变得有趣。

我记得有一次，我们在学习两条线相交的知识。当面对这些新知识时，学生们的脸上表现出一种不可接受和困惑的表情。不管叶老师怎么说，我们还是想不出交集的定义。我们大部分的注意力都在奇怪的“交集”这个词上，因为“交集”听起来像香蕉。同学们议论纷纷，有的同学边说“交集”二字边笑，但很少有人关注叶老师给我们的知识。讲台上的叶老师似乎注意到了同学们的表现，这似乎是厄运的前兆。但是叶老师并没有像我预料的那样对我们大发雷霆。叶老师很自然的笑着说：“同学们注意，这是香蕉，不是苹果。”台下的同学们先是目瞪口呆，然后哈哈大笑，被叶老师幽默的语言深深感染。过了一会儿，叶老师又问大家：“同学们，是香蕉还是苹果？”学生们又一次捧腹大笑，兴高采烈地说：“是香蕉，是香蕉。”叶老师幽默的语言不仅给枯燥的数学课增添了很多乐趣，也让学生牢牢记住了交叉的新知识。真是一举两得！

还有一次，我们在一道数学题上发生了争执，有同学说了这个答案，有同学说了另一个，其中声音最大的是我们班的“胖乎乎”蔡燕南。叶老师见我们争不出结果，做了个裁判：“正确答案应该是……”叶老师宣布这个答案后，蔡延南不同意。他大声抗议：“不，不，显然不是，是这样的。”叶老师没有理会蔡延南，而是对我们大家说：“好吧。说完，我也学会了蔡燕南哭的样子。叶老师滑稽的样子把我们都逗乐了，高兴地说：“好。”看着蔡延南的委屈，我们班的同学又哄堂大笑起来。

回想叶老师和我们的关系，总能感受到叶老师的幽默感，这种幽默感与教学融为一体，让我们边学边玩，边学。谢谢叶老师！

【第13篇】数学考试没考好作文150字-小学二年级作文

我数学考试没考好

今天数学考试成绩出来了：96加10分。我对这个成绩不满意。4个小问题没做好扣4分，都是粗心造成的。

看着试卷，我暗暗下定决心，下次一定要考100分。要考100分，我想上课认真听讲，积极回答老师的问题，认真做好复习，考试认真，考完试后反复检查。

佛山市第九小学二(1)班邓云天

【第14篇】数学知识应用作文300字-小学二年级作文

今天午饭后，我妈带我去建行取钱，来到了气势恢宏的建行。我妈妈从自动取款机上取钱。然后，我妈带我去了“田文旅行社”，我看到人来了，一路开车，川流不息，很热闹。过了一会儿，到了田文旅行社，我妈问我，100块钱买一张益阳到广州的硬座火车票，然后用剩下的钱给你买一个漂亮的文具盒够吗？我妈建议：火车票69元，手续费5元，文具盒20元。我算了一下：

100元-69元-5元=26元

然后，26元20元=6元

发现26元(；)20元

于是，我大声自信地对妈妈说：够了！妈妈笑着说：宝贝！你真棒！以后我会奖励你一本让你着迷的公主童话故事书。听了妈妈的夸奖，我开心的跳起来甜甜的说：妈妈，谢谢！

湖南省益阳县桃江县二级：刘金修

【第15篇】数学课的乐趣作文300字-小学二年级作文

今天早上，我们上了一节数学课。上课的题目很奇怪，叫玩棍子。王先生给了每个人两根棍子。让我们设置三角形、正方形、矩形和角。有人不解，问王先生：“我们只有两根棍子，怎么放呢？”王老师很认真的回答他们：“四个人一起努力。”我们一起努力。张译丹和我首先考虑放什么数字，所以我们把它挂了起来。后来王先生问了一个问题：“谁能用更少的棍子摆出两个三角形？”听完这个问题，我们聊了又聊。王和一开始以为我们三个伸手都想上去接，结果我上去了。我给孩子们看了我在陈列下展示的图形。我用了五根小棍子，布置了两个三角形。王老师把我摆出来的图给大家解释了一下，我们就知道了一个线段，叫做公共边。我觉得今天的课真的很有趣，我学到了新知识！

其他年级相关作文

参加数学社团

上次我试图加入一个中国俱乐部，但以失败告终。我想这次我必须抓住机会报名参加数学俱乐部。俗话说“机不可失，时不再来”，我一定要努力。

今天数学老师拿着一摞试卷走进我们教室。他说：“报名参加数学俱乐部的人数已经超过了一定的名额。我们只能选择最好的候选人。现在，我发试卷，根据分数选择。”说着，把试卷发下来。一拿到试卷就看题目。我得快点去做。但谁知道，刚做了几道题，语文老师就走进教室说：“我把ppt投影放出来了，请你们快点，把我们今天语文课上的古诗词抄到本子上，背下来。快点，马上下课！”但是我还没看完！嘿！我该怎么办？我不得不同时向两边进攻，一心二用。抄古诗词的诗词的时候，我在做数学题。但是，心越着急，木头越湿。这样，事情往往做不好。虽然，下课后，我完成了数学试卷。但是我感觉我做的不是很好。确实，数学老师来公布名单的时候，我没有我的那份。我真的像个泄气的球，看起来没精打采的。然而，我别无选择，只能下次再来。

经过这次失败的教训，真的让我明白一颗心真的不能两全其美。最后什么都做不好。我的古诗词只写了一半。结果从同学那里借来完成剩下的诗。我不能再这样下去了。

（三年级，500字）

我们的数学老师

我们的数学老师，陕西省xi建筑科技大学附属小学五年级二班的陈嘉辉，想说有很多人我很佩服，比如董存瑞，黄继光，雷锋等。他们的伟大事迹经常感动我们，但真正发自内心佩服的，是我每天见到的老师。

我记得我三年级的时候，我们不再是同一个老师说话了。我们要有一个新老师了。老师是男的还是女的？长什么样？你的脾气怎么样？带着这许多问题，我们在等待老师的到来。

铃声一响，我们就从头到尾，直盯着大门。我看到一个高高的中年人，手里拿着尺子，手里拿着数学书和教案，一脸严肃的走进来。乍一看，他知道这个老师绝非好惹的。他只简单介绍了一下自己，然后就开始讲课。原来他在给我们上数学课，姓——。好奇怪的姓氏。

不知不觉，我们老师给我们上课三年了。在这段接触中，我发现我们老师并没有他看起来那么严肃，也有幽默的瞬间。有一次，一个同学上课不认真听讲，偷偷在下面玩。老师没有直接批评他，而是笑着说：“我们班还有人在地下工作！”同学们都笑了，哪一个脸红的好像喝多了酒，班里的气氛一下子活跃起来，那个同学也不上课玩了。

我最欣赏我们老师的是他的认真。他上课讲课非常认真，批改作业也非常认真。他密切关注我们每个人的学习。只要他发现有学生不懂，下课就给那个学生开个小火炉，直到这个学生懂了，他才轻易离开教室。但是，第二天，他又会把这个问题重复一遍，免得我们一觉醒来，全忘了。

这就是我佩服的老师。虽然他没有那些英雄出名，但是他在我心里很高。

讲师：刘艳芳

（五年级，800字）

我们班的“数学天才”?李颜彤

我们班有个“数学天才”，豪情——。她有一双明亮的眼睛和一张红色的小嘴。她不高不矮，不胖不瘦。

有一次，我们班考数学。我们正在认真解决这个问题。老师看到张被一个问题难住了。他跑过去对张郝晴说：“你只要多用脑子就行了！”张听了，点点头。她想了又想，在草稿本上算了又算，终于算出了答案。老师看了看，笑着点点头，连连叫：“好！”

张心想：一定要把题看好，一定要做对！

我们班的张真是个爱脑子的数学天才！

教官崔美茹

（三年级，250字）