二年级下册自主作文

【第1篇】学会独立自主作文350字-小学二年级作文

“妈妈，我想快点起来给我穿衣服。”我大声对妈妈说，妈妈好像没听见。然后她突然说以后穿自己的衣服，用自己的筷子吃饭。她长大了，学会了独立。

我听了之后，不高兴地点了点头。我拿起衣服，自己穿上。我很快就穿上了。我觉得穿衣服挺简单的。这时，我妈笑了。我跑到镜子前看了看，才发现衣服里外都穿破了。我的脸突然变红了。我脱下衣服，重新穿上。我妈竖起大拇指说：“就是这样，自己学着做。”穿好衣服后，我跑到厨房，拿着自己的筷子做晚饭。我妈看到我这个样子开心的笑了。

以后我会学会自己做事，学会独立，因为我长大了。

小学其他年级同类作文

自主阅读

自主阅读已经成为小学生必不可少的一部分。“自主”就是自己做一件事，不被别人提醒；“读书”就是用心去思考，用眼睛去看，心脑结合的过程，理解和揣摩的过程；只有在这样的前提下，才能称之为“读书”。所以，把“自主”和“阅读”结合起来，就是用心、用脑慢慢消化一篇文章，理解它的意思，表达自己的体会。

每天中午做完作业，学生们就会拿起书本津津有味地读。看，有的拿着动物小说，有的拿着百科全书，有的拿着儿童文学.总之，同学们都抱着自己喜欢的书，舍不得放下。比如动物故事的粉丝赵瑞杰和许岩，分别看了一本书《金蟒蛇》和《野马归野》。当然，我也是动物故事的粉丝。我手里拿着一份小昭给我买的《虎娃金叶子》，但是我在教室里什么都听不见。

班上有很多“书虫”！王开元就是其中之一。他手里拿着一份《儿童文学》！看他的入迷程度，看到一半就会笑出声来。

但是，推荐好书，交换好书的内容是很有必要的。看，主持人郑潇拿着笔记本问学生们问题。比如《昆虫记》的作者是谁等等。这个问题太简单了，同学们踊跃回答。我觉得这种班会很好，因为既能增长知识，又能让学生在书中讲述自己的经历，提出问题，一举两得。为什么不可以？

从周一到周四，图书馆将迎来“图书风暴”。高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”。另一个人也说：“一本书不借就不能读。”这句话的意思是，不借书就不认真读。是的，看到同学们徜徉在书海中，不得不佩服说这句话的人，从而明白这句话的意思，所以我喜欢独立阅读。

书籍是人们知识的源泉。阅读是增长知识的好帮手。我喜欢阅读，更喜欢独立阅读。

浙江省宁波市宁波江东中心小学中山校区4年级康：

（四年级，700字）

第一次自主购物

周五晚饭后，我妈妈告诉我和赵雪婷去“好又多”超市自由购物。我们每个人都从父母那里得到了20元钱。临走前，我妈吼我们：“路上小心，买东西要注意保质期，别忘了换，我们有事情互相商量，我们只给你一个小时。”听了妈妈的话，我们迫不及待地插上翅膀，立刻飞往“好又多”。但是，我们过马路还是很小心的。当我们来到超市门口的时候，我们随着人流混进了超市。(12岁以下儿童不得进入超市。)

超市真的很忙。货架上的商品应有尽有，摆放整齐有序。由于我妈经常带我去“好又多”，我们直接去了文具部。找我想了两个星期的密码日记。经过一番仔细搜索，我突然眼前一亮，三楼的书架上放着十几本密码日记。虽然日记不大，但是封面的颜色呢？格局，我喜欢。最后放在购物箱里。我相信，这本日记会传递我和妈妈之间的悄悄话。

我和赵雪婷在来这里的路上讨论过。这次主要是买小食，就跑到了美食区。当我经过玩具区时，玩具似乎在向我招手，尤其是我最喜欢的芭比娃娃？毛绒熊？可爱的小猪.我很想买一个。不过，我又想，家里那么多玩具，有它们陪我玩就够了。于是我加快脚步，向美食区走去。糕点房里有一股甜甜的香味，不自觉地抓住了我们的脚，不想迈出一步。我多么想每天都活在这个甜蜜的世界里！我拿了一包面包，为明天做了早餐。小吃区货架上五颜六色的食物真的很好吃！吃过了，还有很多没吃过。以前和妈妈一起去超市买东西，是按照妈妈的意愿买的。这一次，我想做主人，买点新奇的东西？新鲜可口。我们每人拿了一个瑞士方糖，一盒苦沙含片，买了一些我们喜欢吃的鬼脸嘟嘟和薛梅。我把妈妈提醒我们要看保质期的话放在一边。

我们提着一个装有食物的购物箱来到收银台。收银台的阿姨在扫描仪上拍了一张某物品的照片，价格出现在电脑上，是32元钱。我们给阿姨40元，阿姨给我们找了8元。

我们兴高采烈地提着包往回走，看到妈妈远远地向我们招手！

（四年级，800字）

自主性和被动性

是的，现在的学生学习压力越来越大，每天在学习和生活中要做的事情也越来越多，但正是因为如此，很多人才会忽视记忆的重要性。是的，现在我们觉得自己做了一些很活跃的话题，觉得自己做得很好，过得很好，却忘记了一个我们一直忽略的最简单的道理。自主或被动同样重要。两者差别很大，就像自助死记硬背或者被动死记硬背一样，但是差别很远.

一切都来源于最根本的，是的，那么我们学习最根本的是什么呢？毫无疑问是背。只有真正用心记住的，用心记住的，才能真正学会使用。否则，我们做的事情没有建立在概念的基础上有什么用？有时候，老师也可能会忽略死记硬背。毕竟现在的老师主要集中在做一些活跃的题目上，但是死记硬背也不能忽视。现在，为什么我们学习成绩差？其实我们的生活环境，学校老师，家庭资源都差不多，所以答案很简单，自主。是的，没有老师和家长的监督和督促，你能好好学习吗？如果没有人要求你好好学习，你还能每天在里面安静的不碰手机电脑学习吗？没有不断的关心你，问候你，你还有继续努力学习的动力吗？

是的，这就是自主性的问题，这其实关系到我们的未来，也是我们一生的问题。无论我们未来有多么大的成就，无论我们在一个多么大的公司，如果你的自主性不好，那么你最终也做不了大事。因为没有监督就做不了自己的事情，不能勤奋工作的人又能有什么了不起的事情鼓励呢？只有在没有任何人的稳定心态下努力，才能真正成就大事。可以说我们现在的学习有些被动。很多时候我们被动地做一些事情。被动和主动的区别很大。一个是自己想做的，一个是别人逼着做的。你想上梁山，别人逼你上梁山。是你想要未来，还是别人逼你想要未来？就是因为现在的父母对孩子没有一个好的想法，潜意识里认为学习是父母的责任。但这是不对的，学习是我们自己的事，我们的未来和父母关系不大。他们可以安享晚年，我们需要为自己的未来担忧。如果这个想法没有很好的建立起来，将来可能真的会影响到我们的一生。

生活中是想独立工作还是被动工作？一切都只是你自己的选择。

（五年级，900字）