二年级快乐的活动作文

【第1篇】小学二年级作文：快乐的活动

快乐活动

“制造炮弹！做贝壳！”第二次主题活动又全面展开。

班主任一命令学生积极寻找炮弹。快看！这个班出现了贝壳，真的是五花八门，有扇形的，有圆形的，有方形的……哦，我们的课桌好像变成了五颜六色的沙滩！目前学生认真做了，我也跟着做了。

首先，我把四个同样大小的扇贝放在一起，粘在一起，在贝壳里面涂上红色，做了一个巢。那我就要当毛毛虫了。我找了两个白色的大扇贝，放在一起，用红水彩笔在一个扇贝前面放了一个大嘴巴。发现了两条白色的小扇贝，在小扇贝的凹凸部位画了一双圆眼睛。毛毛虫的头终于完成了。我头上又戴了一顶绿色的帽子。多帅。

接下来，我要做它的身体。“哦，这个身体是怎么连接的？”我遇到了一个问题。我在篮子里寻找贝壳。“对了，我可以用长蜗牛！”我把一些胶棒放在长螺旋的开口处，用头粘在一起，在长螺旋的顶端粘在一起，在长螺旋的顶端粘一个小扇贝。

最后我在毛毛虫的身体底部贴了一层胶棒，粘在了窝里。“毛毛虫舒适的窝终于完成了，我看着自己的工作，心里充满了喜悦。

多么有趣的活动啊！我真的很想再见面。

【第2篇】快乐的活动

“丁”和“丁”下课后响了。学生们纷纷跑出教室，有的玩蹦极，有的玩艾迪抱抱，有的玩干坤洞。

我和朋友在玩“折花篮”的游戏。我和三个好朋友用脚把一朵很特别的花拼在一起，边转边唱“折，折，折花篮，折花篮到南山……”。

我们还玩了一个有趣的游戏，就是切西瓜。我站在中间当刀，其他伙伴围成一个西瓜般的圆圈。哪里断了人，那个地方的人就输了，断了那个地方的人就赢了。

这次上课铃响了，我只好忍痛回教室了！

这个活动真的好！

【第3篇】记事记叙文作文500字 一次快乐的活动

今天下午老师带我们包春卷，我们很开心。

老师让大家洗手前先把毛巾铺在桌子上。然后，她让几个同学送春卷皮和春卷馅。刚开始每个学生只发了春卷，让我们有点失望。老师给每个学生发了一两卷，学生们顿时开心起来，可以展示自己的才华了！

老师问：“你会打包吗？”同学们，看着我。我看着你。我一句话没说，低头研究它是怎么包装的。老师开始示范：“大家听好了！先将馅料放在春卷皮的一端，使其细长，将这一端的皮向内折叠，然后将左右皮向中间折叠，最后卷起。这个做好了，你会打包吗？”我们异口同声地说：“是的！”

然而真正开始的时候，各种“意外”接踵而至：有的同学忘了把两边的皮叠好，有的同学包了一个迷你春卷，有的同学包了一个“巨无霸”，有的同学把春卷包成了一个大饺子……教室里欢声笑语。

过了一会，大家都包好了。老师让我们排队把春卷放在盘子里，然后送到食堂。

我们一边做作业，一边等着吃炸春卷。似乎等了很久，春卷又回来了。每个学生都得到了三个春卷。

我看着金色的春卷，闻到诱人的香味，心想：这春卷一定很好吃。迫不及待地想吃一口。啊，外脆内嫩。很好吃！再吃一口。馅料中的大白菜和肉丝配以脆皮春卷。很好吃！我们快点吃第一个，然后吃第二个和第三个。过了一会儿，都吃光了。我们真想再吃一个！

今天的活动真的很开心！

【第4篇】快乐的活动课作文300字-小学二年级作文

星期二下午的第三节课是陈老师的活动课。陈老师走进教室，对我们说：“今天我们要去大操场玩！”学生们高兴得跳了三尺高，连队跑出教室，没排队就跑到操场上了。

操场上，学生们正在如火如荼地玩耍，一些在玩捉迷藏，一些在爬梯子，一些在玩双杠.我和杨澜、丁毅、张玉玉等。正在玩“骑马”。这个游戏很好玩：两个人组成一对，一个是“骑士”，一个是“马”，当然不是“骑士”，哪个对跑得慢，哪个队输。我和张余一是一对，杨澜和丁毅是一对……杨澜和丁毅跑得太快，我和张余一追不上。虽然我们没有赢得第一名，但我们玩得很开心。

快乐的时光总是过得很快。突然下课铃响了，我们依依不舍的回到教室。真的希望下次活动课早点来！

【第5篇】小学二年级作文：快乐的活动

快乐活动

“制造炮弹！做贝壳！”第二次主题活动又全面展开。

班主任一命令学生积极寻找炮弹。快看！这个班出现了贝壳，真的是五花八门，有扇形的，有圆形的，有方形的……哦，我们的课桌好像变成了五颜六色的沙滩！目前学生认真做了，我也跟着做了。

首先，我把四个同样大小的扇贝放在一起，粘在一起，在贝壳里面涂上红色，做了一个巢。那我就要当毛毛虫了。我找了两个白色的大扇贝，放在一起，用红水彩笔在一个扇贝前面放了一个大嘴巴。发现了两条白色的小扇贝，在小扇贝的凹凸部位画了一双圆眼睛。毛毛虫的头终于完成了。我头上又戴了一顶绿色的帽子。多帅。

接下来，我要做它的身体。“哦，这个身体是怎么连接的？”我遇到了一个问题。我在篮子里寻找贝壳。“对了，我可以用长蜗牛！”我把一些胶棒放在长螺旋的开口处，用头粘在一起，在长螺旋的顶端粘在一起，在长螺旋的顶端粘一个小扇贝。

最后我在毛毛虫的身体底部贴了一层胶棒，粘在了窝里。“毛毛虫舒适的窝终于完成了，我看着自己的工作，心里充满了喜悦。

多么有趣的活动啊！我真的很想再见面。

小学其他年级同类作文

万圣节要糖果_快乐的活动作文900字

快乐！今天是一年一度的“滑稽万圣节”。我和很多五年级的朋友打算去一个陌生人家要糖果。第一，锻炼他们的勇气，增强他们的社交能力；第二，当然是品尝糖果！

我们为这次行动做了很多准备。看，余倪伟拿来一个大袋子装糖果；而尹月儿的同学都准备走了，哇，他们还带着鬼面！好吧，照你说的做，否则就太晚了，我们的小南瓜；糖果队要走了！

我们第一次来到21楼。刚开始大家都很害怕，以为自己可能会吃“闭门羹”。所以只有尹月儿和她弟弟最活跃。他们总是跟叔叔阿姨爷爷奶奶打招呼要糖果，然后说晚安“万圣节快乐！”一开始我们只敢四处偷看，佩服尹月儿的勇气。

但是，我忍不住“教育”自己：别人都可以，你为什么不行？没有糖果也没关系。试试！受到这个想法的启发，我逐渐加入了要糖果的行列。这次我主动敲门，一位慈祥的老奶奶开了门。大家大声说：“今天是万圣节，我们要糖果吧！”我还调皮地“补充”:“吃什么都行！”吸引了奶奶和大家的笑声。奶奶看到我们的“小南瓜”，显然喜出望外。她一直说：“奶奶要去拿糖了，小豆子等着呢！”当奶奶拿来一大捧五颜六色的糖果时，就连贪婪的“小淘气”也惊喜地说：“谢谢奶奶，不用那么多糖果！”奶奶笑着说：“今天放假，多吃点糖果，开心！”大家一个接一个的感谢奶奶，又向另一个走去。回头一看，发现奶奶还在开心地看着我们。

当然，事情并不完美。在我们的活动中，有甜的“甜食”，也有涩的“苦水”。现在想来，大家还是不理解。那次我们来到了七楼的一个阿姨家。开门后，我们发现阿姨还在刷牙，根本不看我们。她只是冷冷地问：“什么事？”当我们解释我们的目的时，她什么也没说，粗暴地关上门。所有人突然站着不动，没有人说话.虽然发生了这种不愉快的“小插曲”，但是我们的心情并没有因此受到影响，我们依然很开心，继续着我们的行动。

休息的时候，我们看了一下自己的“成绩”，才发现每个人的口袋里都塞满了各种各样的糖果，而余的大包却压得她喘不过气来！

时间一点一点流逝，就像沙漏里的沙子。很快，我们的“糖果”活动就要结束了，大家都很不愿意去。同意下次万圣节再行动！

（六年级作文，）

一次快乐的活动500字

假期里，我和几个朋友在家里玩捉迷藏。

我们先通过猜测来决定谁是瞎子。盲人施法时，被蒙住双眼，原地旋转三次。利用这段时间，我们每个人都找到了一个藏身之处。大家都好了之后，就喊：“开始！”之后，整个房间变得鸦雀无声。用手摸，却找不到人。他不得不慢慢搜查房子。要用好，我就走过去摸向我这边。我紧张得心里想：结束了怎么办？突然，我灵机一动，拿起一个毛茸茸的鸭嘴兽玩具，躲在我旁边的椅子后面。剧组小心翼翼地拿着周围的东西，慢慢地摸着，走到椅子前。他伸出手摸了摸我。就在这几千人开始开火的瞬间，我猛地把手中的鸭嘴兽拿出来展示，然后转身溜走了。哈哈！我被我骗了，还在那里找。他见我这么狡猾，就“逼”用了讲笑话的伎俩。后来，我们有些人忍不住笑了。马上投到了笑感动的地方。剧组没有摸到我的身边，而是继续往前走，朝威廉那里走去。威廉怕被碰，就小心翼翼的蹲下来，朝威廉的方向走去。威廉被剧组逼得无路可退，只好让剧组抓他。

“捉迷藏”真的很好玩，既有趣又惊险，我们都觉得很开心

（小学三年级，）

一次快乐的活动

浙江省三门县外国语小学五(4)班

叶一帆

“五(4)班，兄弟队，赢，五(8)班，炫电队，第一……”欢呼声和欢呼声响彻操场，首届“足星杯”校足球决赛如火如荼.

比赛开始时，裁判踢飞了球，我们两队赢了球。先是我们队13号选手抢到的。他把球传给了我。我拿到了一个“龙s球”，成功的打进了对手的球门。对手可能被激怒了。他对我们进行了猛烈的攻击。我们加强了防御，一次又一次地防御他们的进攻。怎样才能一直防止攻击？我们站成一排，给了他们一个“三角不败战术”。然后，我一次又一次的用“龙sss球”，把对方打跑跳了。对方还用一场心与心的战争对付我们，让我们骄傲，让我们进攻，让我们困惑，一次次超越我们。于是，我们暂停了战斗，讨论了一套方案，最后打败了对手.

“五(4)班，兄弟们，赢了！”我们用“伟大的奖杯”欢呼。这真是一次愉快的活动。

（五年级，300字）