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二年级作文朗诵比赛

关注:10 发布时间:2023-05-24 16:36:02

【第1篇】小学二年级作文:一次难忘的朗诵比赛

难忘的朗诵比赛

10月20日下午,我们去参加朗诵比赛。

一进体育场,我就被这一幕迷住了:体育场灯火通明,有动人的音乐。

朗诵比赛开始了,第一节课是三(7)班。他们读完之后,第二节课去上课了。在他们读完之前,我很着急。虽然是第三节课,但是我等不及了。

最后,我们该玩了。我迫不及待地插上一双翅膀,飞起来展示我们长期实践的成果。我控制住自己的激动,慢慢地坐了下来。

我开始背诵,我用了我所有的经验。最后一句话,我绝望地大喊:“我爱你——我的祖国——亲爱的妈妈”,这一刻,我觉得我的心要出来了!

比赛结束后,我们能赢多少个名额?真的希望成为第一!

【第2篇】朗诵比赛的前一天作文300字-小学二年级作文

12月29日,星期一,阳光明媚

朗诵比赛前一天,我急着背台词。为什么?你最好告诉我!明天就是比赛了!我能放松点吗?最让我困扰的是,前两天我懒的看电视吃零食,把台词都抛到了九霄云外。要不是昨天,闺蜜没事干,突然从嘴里溜出来:“鸭子和鸭子(他们都喜欢这么叫我)明天比赛。你不着急吗?”喝水的时候差点噎死。我说:“嗯?您说什么?什么样的竞争?”她说:“没门?你疯了吗?我忘了这么重要的事情!”她说完,假装摸我的头。我拍了拍她的手说:“不要到处走!拜托,有什么大不了的?”她说:“嗯,昨晚上自习课的时候老师宣布什么了吗?”我说:“我想是的。”她停下脚步继续说:“老师说明天有朗诵比赛!你怎么能忘记这些呢?看来你不是一般的蠢!”我太惊讶了:“虾?(什么?)“结束了.

【第3篇】小学二年级作文:一次难忘的朗诵比赛

难忘的朗诵比赛

10月20日下午,我们去参加朗诵比赛。

一进体育场,我就被这一幕迷住了:体育场灯火通明,有动人的音乐。

朗诵比赛开始了,第一节课是三(7)班。他们读完之后,第二节课去上课了。在他们读完之前,我很着急。虽然是第三节课,但是我等不及了。

最后,我们该玩了。我迫不及待地插上一双翅膀,飞起来展示我们长期实践的成果。我控制住自己的激动,慢慢地坐了下来。

我开始背诵,我用了我所有的经验。最后一句话,我绝望地大喊:“我爱你——我的祖国——亲爱的妈妈”,这一刻,我觉得我的心要出来了!

比赛结束后,我们能赢多少个名额?真的希望成为第一!

【第4篇】小学二年级作文:记一次朗诵比赛

还记得朗诵比赛吗

11月20日上午,虽然阴雨连绵,但南瓯校区四楼的多功能厅却非常热闹,因为这里即将举办为期两年的诗歌朗诵比赛。

比赛开始了,2 (3)班的同学们在陈老师的带领下,都做好了有序入场的准备。《冬至》,《冬至九九歌》,《小至》这些流行的诗词,学生们的解读恰到好处,时而婉转,时而温柔,时而迅速,时而缓慢,声音整齐,动作统一。2 (3)班的学生很好!

“台上三分钟,台下大成就”,成就离不开老师的努力和学生的努力!

【第5篇】金典朗诵比赛作文300字-小学二年级作文

金典朗诵比赛

前天,学校组织了一场名为“金典朗诵”的比赛。

我也参加了。我们在这辆校车上排队,整齐的来到永康小学。我们来到体育馆。老师对我们说:“你们谁想快点上厕所,不要等缺席的比赛。快回去。”我们一个接一个,一个接一个,成群结队地往回跑。过了一会儿,音乐发布了。伴随着音乐,一队的连峰小学也慢慢走上了舞台。慢慢地,当我们三次到达地面时,老师告诉我们:“我们是6号,大家都准备好了。记住,走上舞台要自信,永远记得微笑。”

时间过去了,马上就是个人赛了。我这么紧张也说不出来。为什么?因为个人赛代表我!再次上台之前,我看了好几遍,但是因为不知道自己在想什么,第一个字就忘了。我花了很长时间才想起来。下了台还是觉得紧张。大约六点钟的时候,我们学校的人都已经走了,所以我不得不和彭小姐、陈小姐一起离开。

【第6篇】三字经朗诵比赛作文

周五,学校举行朗诵比赛,庆祝2013年金秋读书节。

我们班表演了三字背诵,第一个上台表演的班级是二班(2)。看到他们都化了妆,我心想:他们会怎么表现?

过了一会儿,轮到我们上2 (1)班了。首先是朱云贤带我们进场,同学们迅速排好位置。我和七个人坐在前面看书。我看到我们班的陈先生,学校的十几个评委,还有很多同学。

多功能厅里响起了欢快的音乐,学生们正在认真表演。演出一开始,我就很紧张。轮到我们读了。一个个同学终于来找我了。我站起来大声朗读。我心想:我要好好表现,为我们班争光,不能让老师失望.

后来老师教我们的所有动作我都完整的表演了一遍!最后,我们得到了观众雷鸣般的掌声!

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朗诵比赛

我会把这首诗打印出来给老师看。老师点点头说:“是啊,心态健康,主题鲜明,非常适合做读物。”老师也鼓励我背诵,我自信地点点头。

回到家,我一遍又一遍的看。这首诗虽然800多字,但不到两天我就能背出来,于是我就去给爸爸背了。但是我听到的时候,我爸说:“虽然你能背,但是读出来不是背书。你背的时候看起来很平淡。你要知道,你不仅要背,还要背上有感情。你必须表现出你内心的感受。这样才能把这首诗背好。”爸爸打开电脑,在网上给我找到了这首诗的朗诵。爸爸打开让我模仿。我听着大叔的朗诵,发自内心的佩服。的确,他读得比我好得多。爸爸让我向他学习,揣摩他的语气,体会他的感受。我点点头。

这个大叔的背诵我每天听好几遍,准确知道哪里停顿,哪里重读单词,如何把握语速,句子该升还是该降。我读给爸爸听,他说快好了。但是爸爸说:“读书的时候动作和手势不能少!”然后爸爸说动作和手势要有表现力,要自然。站姿要端庄自然,双手放松,双腿微微分开,显得落落大方。手部动作是必不可少的,太多或者太琐碎,手臂动作的幅度一般不超过胸部上合适的幅度。太高或者太低都不好。爸爸让我设计动作和手势,反复练习。我心想,参加读书不容易。没想到读书有这么多知识。

周六终于到了。上午8点,朗诵比赛正式开始。我7点来学校。比赛前,我们的班主任李老师对我们几个参加比赛的人说:“眼睛是心灵的窗户,观众和评委往往通过你的眼睛了解你的内心世界。当你站在舞台上时,你应该用你的眼睛直视观众,自然地看着它。千万不要俯视地面,也不要面朝天空,更不要装腔作势,永远以一种平等豁达的态度和观众一起背诵。不要总想占第一位,静下心来,投入进去。第一名将属于你。”

游戏开始了。我们六年级和五年级被分成一组。一、五年级学生按原数字朗读。五年级的学生大多读短文。我耐心而热切地等待着。哦,轮到六年级了,很快,很快,终于轮到我了,我平静的走上讲台。首先我说:“各位老师,各位同学,我是7号选手,我给你们背的题目是《我骄傲——我是中国人》。几秒钟后,我开始背诵。当我大声念着“黄土高原是我的胸膛,黄河是我沸腾的血液,长城是我抬起的手臂,泰山是我站立的脚跟”时,我热血沸腾,心潮澎湃,脚步坚定。当我读到“在我的土地上,不仅有长白山、黄山劲松,还有井冈山传统、延安精神!“目前我似乎找到了祖国强大的动力,既尊重老一辈,又对祖国的未来充满信心。我大声念道:“我的胳膊大如长城,不仅把石油钻杆钻到外国人预言石油打不到的地心;“当我也把神舟六号飞船发射到我的祖先做梦也没想到的白云上时,我真的为自己是一个中国人而感到骄傲,仿佛我觉得中国沉睡的巨龙已经在苏醒了,我看到了未来胜利的曙光,祖国正在走向繁荣和强大。

我用坚定的声音,生动地描述了祖国腾飞的巨龙这几年的进步、开拓创新、求真务实的榜样。看完,我笑着走下讲台。

比赛结果出来了,我得了一等奖。开心的时候我就想,其实我这次比赛最大的收获就是没有得奖。通过这次活动,我意识到做什么都不容易。不仅要努力,身边还有很多人对你的成功很有帮助。就像运动员在比赛中夺冠一样,离不开教练的汗水和国家的支持。我想感谢我的老师和爸爸对我的支持和帮助。没有他们的支持和帮助,我就不会获奖。还有,通过读这首诗,我体会到了作为一个中国人的骄傲,我为中国悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统和光明的未来感到由衷的自豪。我决心好好学习,用知识武装自己,长大后把祖国建设得更强大更美好。

(六年级,1500字)

朗诵比赛

我会把这首诗打印出来给老师看。老师点点头说:“是啊,心态健康,主题鲜明,非常适合做读物。”老师也鼓励我背诵,我自信地点点头。

回到家,我一遍又一遍的看。这首诗虽然800多字,但不到两天我就能背出来,于是我就去给爸爸背了。但是我听到的时候,我爸说:“虽然你能背,但是读出来不是背书。你背的时候看起来很平淡。你要知道,你不仅要背,还要背上有感情。你必须表现出你内心的感受。这样才能把这首诗背好。”爸爸打开电脑,在网上给我找到了这首诗的朗诵。爸爸打开让我模仿。我听着大叔的朗诵,发自内心的佩服。的确,他读得比我好得多。爸爸让我向他学习,揣摩他的语气,体会他的感受。我点点头。

这个大叔的背诵我每天听好几遍,准确知道哪里停顿,哪里重读单词,如何把握语速,句子该升还是该降。我读给爸爸听,他说快好了。但是爸爸说:“读书的时候动作和手势不能少!”然后爸爸说动作和手势要有表现力,要自然。站姿要端庄自然,双手放松,双腿微微分开,显得落落大方。手部动作是必不可少的,太多或者太琐碎,手臂动作的幅度一般不超过胸部上合适的幅度。太高或者太低都不好。爸爸让我设计动作和手势,反复练习。我心想,参加读书不容易。没想到读书有这么多知识。

周六终于到了。上午8点,朗诵比赛正式开始。我7点来学校。比赛前,我们的班主任李老师对我们几个参加比赛的人说:“眼睛是心灵的窗户,观众和评委往往通过你的眼睛了解你的内心世界。当你站在舞台上时,你应该用你的眼睛直视观众,自然地看着它。千万不要俯视地面,也不要面朝天空,更不要装腔作势,永远以一种平等豁达的态度和观众一起背诵。不要总想占第一位,静下心来,投入进去。第一名将属于你。”

游戏开始了。我们六年级和五年级被分成一组。一、五年级学生按原数字朗读。五年级的学生大多读短文。我耐心而热切地等待着。哦,轮到六年级了,很快,很快,终于轮到我了,我平静的走上讲台。首先我说:“各位老师,各位同学,我是7号选手,我给你们背的题目是《我骄傲——我是中国人》。几秒钟后,我开始背诵。当我大声念着“黄土高原是我的胸膛,黄河是我沸腾的血液,长城是我抬起的手臂,泰山是我站立的脚跟”时,我热血沸腾,心潮澎湃,脚步坚定。当我读到“在我的土地上,不仅有长白山、黄山劲松,还有井冈山传统、延安精神!“目前我似乎找到了祖国强大的动力,既尊重老一辈,又对祖国的未来充满信心。我大声念道:“我的胳膊大如长城,不仅把石油钻杆钻到外国人预言石油打不到的地心;“当我也把神舟六号飞船发射到我的祖先做梦也没想到的白云上时,我真的为自己是一个中国人而感到骄傲,仿佛我觉得中国沉睡的巨龙已经在苏醒了,我看到了未来胜利的曙光,祖国正在走向繁荣和强大。

我用坚定的声音,生动地描述了祖国腾飞的巨龙这几年的进步、开拓创新、求真务实的榜样。看完,我笑着走下讲台。

比赛结果出来了,我得了一等奖。开心的时候我就想,其实我这次比赛最大的收获就是没有得奖。通过这次活动,我意识到做什么都不容易。不仅要努力,身边还有很多人对你的成功很有帮助。就像运动员在比赛中夺冠一样,离不开教练的汗水和国家的支持。我想感谢我的老师和爸爸对我的支持和帮助。没有他们的支持和帮助,我就不会获奖。还有,通过读这首诗,我体会到了作为一个中国人的骄傲,我为中国悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统和光明的未来感到由衷的自豪。我决心好好学习,用知识武装自己,长大后把祖国建设得更强大更美好。

(六年级,1500字)

诗歌朗诵比赛

今天是诗歌朗诵比赛。

比赛时间到了,我们按顺序坐在座位上。开始吧。顺序为四级(1)、四级(2)、四级(3)和四级(4)。首先,我们班4 (1)班,他们表现很好。看了看老师,台下立刻传来雷鸣般的掌声。“好”!我心想,不仅要喊出来!还有其他几个班,表现也很好。例如,陈四(2)让我为自己是中国人而自豪。还有4班的于林翼(2)。

比赛结束了,虽然我们已经离开了现场,但我们仍然记得并思考着他们的成就!

四年级:杨毅

(四年级,200字)

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