二年级作文朗诵比赛

【第1篇】小学二年级作文：一次难忘的朗诵比赛

难忘的朗诵比赛

10月20日下午，我们去参加朗诵比赛。

一进体育场，我就被这一幕迷住了：体育场灯火通明，有动人的音乐。

朗诵比赛开始了，第一节课是三(7)班。他们读完之后，第二节课去上课了。在他们读完之前，我很着急。虽然是第三节课，但是我等不及了。

最后，我们该玩了。我迫不及待地插上一双翅膀，飞起来展示我们长期实践的成果。我控制住自己的激动，慢慢地坐了下来。

我开始背诵，我用了我所有的经验。最后一句话，我绝望地大喊：“我爱你——我的祖国——亲爱的妈妈”，这一刻，我觉得我的心要出来了！

比赛结束后，我们能赢多少个名额？真的希望成为第一！

【第2篇】朗诵比赛的前一天作文300字-小学二年级作文

12月29日，星期一，阳光明媚

朗诵比赛前一天，我急着背台词。为什么？你最好告诉我！明天就是比赛了！我能放松点吗？最让我困扰的是，前两天我懒的看电视吃零食，把台词都抛到了九霄云外。要不是昨天，闺蜜没事干，突然从嘴里溜出来：“鸭子和鸭子(他们都喜欢这么叫我)明天比赛。你不着急吗？”喝水的时候差点噎死。我说：“嗯？您说什么？什么样的竞争？”她说：“没门？你疯了吗？我忘了这么重要的事情！”她说完，假装摸我的头。我拍了拍她的手说：“不要到处走！拜托，有什么大不了的？”她说：“嗯，昨晚上自习课的时候老师宣布什么了吗？”我说：“我想是的。”她停下脚步继续说：“老师说明天有朗诵比赛！你怎么能忘记这些呢？看来你不是一般的蠢！”我太惊讶了：“虾？(什么？)“结束了.

【第3篇】小学二年级作文：一次难忘的朗诵比赛

难忘的朗诵比赛

10月20日下午，我们去参加朗诵比赛。

一进体育场，我就被这一幕迷住了：体育场灯火通明，有动人的音乐。

朗诵比赛开始了，第一节课是三(7)班。他们读完之后，第二节课去上课了。在他们读完之前，我很着急。虽然是第三节课，但是我等不及了。

最后，我们该玩了。我迫不及待地插上一双翅膀，飞起来展示我们长期实践的成果。我控制住自己的激动，慢慢地坐了下来。

我开始背诵，我用了我所有的经验。最后一句话，我绝望地大喊：“我爱你——我的祖国——亲爱的妈妈”，这一刻，我觉得我的心要出来了！

比赛结束后，我们能赢多少个名额？真的希望成为第一！

【第4篇】小学二年级作文：记一次朗诵比赛

还记得朗诵比赛吗

11月20日上午，虽然阴雨连绵，但南瓯校区四楼的多功能厅却非常热闹，因为这里即将举办为期两年的诗歌朗诵比赛。

比赛开始了，2 (3)班的同学们在陈老师的带领下，都做好了有序入场的准备。《冬至》，《冬至九九歌》，《小至》这些流行的诗词，学生们的解读恰到好处，时而婉转，时而温柔，时而迅速，时而缓慢，声音整齐，动作统一。2 (3)班的学生很好！

“台上三分钟，台下大成就”，成就离不开老师的努力和学生的努力！

【第5篇】金典朗诵比赛作文300字-小学二年级作文

金典朗诵比赛

前天，学校组织了一场名为“金典朗诵”的比赛。

我也参加了。我们在这辆校车上排队，整齐的来到永康小学。我们来到体育馆。老师对我们说：“你们谁想快点上厕所，不要等缺席的比赛。快回去。”我们一个接一个，一个接一个，成群结队地往回跑。过了一会儿，音乐发布了。伴随着音乐，一队的连峰小学也慢慢走上了舞台。慢慢地，当我们三次到达地面时，老师告诉我们：“我们是6号，大家都准备好了。记住，走上舞台要自信，永远记得微笑。”

时间过去了，马上就是个人赛了。我这么紧张也说不出来。为什么？因为个人赛代表我！再次上台之前，我看了好几遍，但是因为不知道自己在想什么，第一个字就忘了。我花了很长时间才想起来。下了台还是觉得紧张。大约六点钟的时候，我们学校的人都已经走了，所以我不得不和彭小姐、陈小姐一起离开。

【第6篇】三字经朗诵比赛作文

周五，学校举行朗诵比赛，庆祝2013年金秋读书节。

我们班表演了三字背诵，第一个上台表演的班级是二班(2)。看到他们都化了妆，我心想：他们会怎么表现？

过了一会儿，轮到我们上2 (1)班了。首先是朱云贤带我们进场，同学们迅速排好位置。我和七个人坐在前面看书。我看到我们班的陈先生，学校的十几个评委，还有很多同学。

多功能厅里响起了欢快的音乐，学生们正在认真表演。演出一开始，我就很紧张。轮到我们读了。一个个同学终于来找我了。我站起来大声朗读。我心想：我要好好表现，为我们班争光，不能让老师失望.

后来老师教我们的所有动作我都完整的表演了一遍！最后，我们得到了观众雷鸣般的掌声！

小学其他年级同类作文

朗诵比赛

我会把这首诗打印出来给老师看。老师点点头说：“是啊，心态健康，主题鲜明，非常适合做读物。”老师也鼓励我背诵，我自信地点点头。

回到家，我一遍又一遍的看。这首诗虽然800多字，但不到两天我就能背出来，于是我就去给爸爸背了。但是我听到的时候，我爸说：“虽然你能背，但是读出来不是背书。你背的时候看起来很平淡。你要知道，你不仅要背，还要背上有感情。你必须表现出你内心的感受。这样才能把这首诗背好。”爸爸打开电脑，在网上给我找到了这首诗的朗诵。爸爸打开让我模仿。我听着大叔的朗诵，发自内心的佩服。的确，他读得比我好得多。爸爸让我向他学习，揣摩他的语气，体会他的感受。我点点头。

这个大叔的背诵我每天听好几遍，准确知道哪里停顿，哪里重读单词，如何把握语速，句子该升还是该降。我读给爸爸听，他说快好了。但是爸爸说：“读书的时候动作和手势不能少！”然后爸爸说动作和手势要有表现力，要自然。站姿要端庄自然，双手放松，双腿微微分开，显得落落大方。手部动作是必不可少的，太多或者太琐碎，手臂动作的幅度一般不超过胸部上合适的幅度。太高或者太低都不好。爸爸让我设计动作和手势，反复练习。我心想，参加读书不容易。没想到读书有这么多知识。

周六终于到了。上午8点，朗诵比赛正式开始。我7点来学校。比赛前，我们的班主任李老师对我们几个参加比赛的人说：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委往往通过你的眼睛了解你的内心世界。当你站在舞台上时，你应该用你的眼睛直视观众，自然地看着它。千万不要俯视地面，也不要面朝天空，更不要装腔作势，永远以一种平等豁达的态度和观众一起背诵。不要总想占第一位，静下心来，投入进去。第一名将属于你。”

游戏开始了。我们六年级和五年级被分成一组。一、五年级学生按原数字朗读。五年级的学生大多读短文。我耐心而热切地等待着。哦，轮到六年级了，很快，很快，终于轮到我了，我平静的走上讲台。首先我说：“各位老师，各位同学，我是7号选手，我给你们背的题目是《我骄傲——我是中国人》。几秒钟后，我开始背诵。当我大声念着“黄土高原是我的胸膛，黄河是我沸腾的血液，长城是我抬起的手臂，泰山是我站立的脚跟”时，我热血沸腾，心潮澎湃，脚步坚定。当我读到“在我的土地上，不仅有长白山、黄山劲松，还有井冈山传统、延安精神！“目前我似乎找到了祖国强大的动力，既尊重老一辈，又对祖国的未来充满信心。我大声念道：“我的胳膊大如长城，不仅把石油钻杆钻到外国人预言石油打不到的地心；“当我也把神舟六号飞船发射到我的祖先做梦也没想到的白云上时，我真的为自己是一个中国人而感到骄傲，仿佛我觉得中国沉睡的巨龙已经在苏醒了，我看到了未来胜利的曙光，祖国正在走向繁荣和强大。

我用坚定的声音，生动地描述了祖国腾飞的巨龙这几年的进步、开拓创新、求真务实的榜样。看完，我笑着走下讲台。

比赛结果出来了，我得了一等奖。开心的时候我就想，其实我这次比赛最大的收获就是没有得奖。通过这次活动，我意识到做什么都不容易。不仅要努力，身边还有很多人对你的成功很有帮助。就像运动员在比赛中夺冠一样，离不开教练的汗水和国家的支持。我想感谢我的老师和爸爸对我的支持和帮助。没有他们的支持和帮助，我就不会获奖。还有，通过读这首诗，我体会到了作为一个中国人的骄傲，我为中国悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统和光明的未来感到由衷的自豪。我决心好好学习，用知识武装自己，长大后把祖国建设得更强大更美好。

（六年级，1500字）

朗诵比赛

我会把这首诗打印出来给老师看。老师点点头说：“是啊，心态健康，主题鲜明，非常适合做读物。”老师也鼓励我背诵，我自信地点点头。

回到家，我一遍又一遍的看。这首诗虽然800多字，但不到两天我就能背出来，于是我就去给爸爸背了。但是我听到的时候，我爸说：“虽然你能背，但是读出来不是背书。你背的时候看起来很平淡。你要知道，你不仅要背，还要背上有感情。你必须表现出你内心的感受。这样才能把这首诗背好。”爸爸打开电脑，在网上给我找到了这首诗的朗诵。爸爸打开让我模仿。我听着大叔的朗诵，发自内心的佩服。的确，他读得比我好得多。爸爸让我向他学习，揣摩他的语气，体会他的感受。我点点头。

这个大叔的背诵我每天听好几遍，准确知道哪里停顿，哪里重读单词，如何把握语速，句子该升还是该降。我读给爸爸听，他说快好了。但是爸爸说：“读书的时候动作和手势不能少！”然后爸爸说动作和手势要有表现力，要自然。站姿要端庄自然，双手放松，双腿微微分开，显得落落大方。手部动作是必不可少的，太多或者太琐碎，手臂动作的幅度一般不超过胸部上合适的幅度。太高或者太低都不好。爸爸让我设计动作和手势，反复练习。我心想，参加读书不容易。没想到读书有这么多知识。

周六终于到了。上午8点，朗诵比赛正式开始。我7点来学校。比赛前，我们的班主任李老师对我们几个参加比赛的人说：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委往往通过你的眼睛了解你的内心世界。当你站在舞台上时，你应该用你的眼睛直视观众，自然地看着它。千万不要俯视地面，也不要面朝天空，更不要装腔作势，永远以一种平等豁达的态度和观众一起背诵。不要总想占第一位，静下心来，投入进去。第一名将属于你。”

游戏开始了。我们六年级和五年级被分成一组。一、五年级学生按原数字朗读。五年级的学生大多读短文。我耐心而热切地等待着。哦，轮到六年级了，很快，很快，终于轮到我了，我平静的走上讲台。首先我说：“各位老师，各位同学，我是7号选手，我给你们背的题目是《我骄傲——我是中国人》。几秒钟后，我开始背诵。当我大声念着“黄土高原是我的胸膛，黄河是我沸腾的血液，长城是我抬起的手臂，泰山是我站立的脚跟”时，我热血沸腾，心潮澎湃，脚步坚定。当我读到“在我的土地上，不仅有长白山、黄山劲松，还有井冈山传统、延安精神！“目前我似乎找到了祖国强大的动力，既尊重老一辈，又对祖国的未来充满信心。我大声念道：“我的胳膊大如长城，不仅把石油钻杆钻到外国人预言石油打不到的地心；“当我也把神舟六号飞船发射到我的祖先做梦也没想到的白云上时，我真的为自己是一个中国人而感到骄傲，仿佛我觉得中国沉睡的巨龙已经在苏醒了，我看到了未来胜利的曙光，祖国正在走向繁荣和强大。

我用坚定的声音，生动地描述了祖国腾飞的巨龙这几年的进步、开拓创新、求真务实的榜样。看完，我笑着走下讲台。

比赛结果出来了，我得了一等奖。开心的时候我就想，其实我这次比赛最大的收获就是没有得奖。通过这次活动，我意识到做什么都不容易。不仅要努力，身边还有很多人对你的成功很有帮助。就像运动员在比赛中夺冠一样，离不开教练的汗水和国家的支持。我想感谢我的老师和爸爸对我的支持和帮助。没有他们的支持和帮助，我就不会获奖。还有，通过读这首诗，我体会到了作为一个中国人的骄傲，我为中国悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统和光明的未来感到由衷的自豪。我决心好好学习，用知识武装自己，长大后把祖国建设得更强大更美好。

（六年级，1500字）

诗歌朗诵比赛

今天是诗歌朗诵比赛。

比赛时间到了，我们按顺序坐在座位上。开始吧。顺序为四级(1)、四级(2)、四级(3)和四级(4)。首先，我们班4 (1)班，他们表现很好。看了看老师，台下立刻传来雷鸣般的掌声。“好”！我心想，不仅要喊出来！还有其他几个班，表现也很好。例如，陈四(2)让我为自己是中国人而自豪。还有4班的于林翼(2)。

比赛结束了，虽然我们已经离开了现场，但我们仍然记得并思考着他们的成就！

四年级：杨毅

（四年级，200字）