小学二年级作文图书馆

【第1篇】小学二年级作文：图书馆的晚上

暑假的一个晚上，天气闷热，没有风。我爷爷带我去了新区图书馆。

我看到图书馆外墙的灯，从远处看像水晶宫。当我走进图书馆时，我感到很凉爽。过了一会儿，身体凉了。我们乘电梯到三楼。在那里，我看到了一排排书架，有足够的21万本书。那里有很多书和人，但很安静，这让我们不得不慢下来，声音也轻了很多。我坐在没人走的台阶上，在那里我读到了《1000个思考问答》。我花了一个半小时才离开。

在回家的路上，我想：如果以后有机会，我一定会回到藏书丰富的新区图书馆。

【第2篇】小学二年级作文：图书馆的晚上

暑假的一个晚上，天气闷热，没有风。我爷爷带我去了新区图书馆。

我看到图书馆外墙的灯，从远处看像水晶宫。当我走进图书馆时，我感到很凉爽。过了一会儿，身体凉了。我们乘电梯到三楼。在那里，我看到了一排排书架，有足够的21万本书。那里有很多书和人，但很安静，这让我们不得不慢下来，声音也轻了很多。我坐在没人走的台阶上，在那里我读到了《1000个思考问答》。我花了一个半小时才离开。

在回家的路上，我想：如果以后有机会，我一定会回到藏书丰富的新区图书馆。

【第3篇】去图书馆借书作文200字-小学二年级作文

去图书馆借书

石齐第一小学二(3)班严玉杰

今天阳光明媚，我立刻穿上衣服，上了父亲的车，出发去图书馆。一路上风景秀丽，百花齐放。他们有红色、黄色、紫色…

终于到了图书馆，我迫不及待的跑进去，哇！每本书都很美。从左到右看不够。我坐在一个角落里，心想：这是最安静的地方。看了一本书，又去找。哪里可以找到《成长的书香》这本书？我仔细一看，哇！是的，我借了两本《成长的书香》的书。我想再借一次，但只能借两次。很遗憾，这样的书我不能再借了。

下周我一定会回到图书馆。

(导师：郑)

组合库

【第4篇】图书馆的晚上

暑假的一个晚上，天气闷热，没有风。我爷爷带我去了新区图书馆。

我看到图书馆外墙的灯，从远处看像水晶宫。当我走进图书馆时，我感到很凉爽。过了一会儿，身体凉了。我们乘电梯到三楼。在那里，我看到了一排排书架，有足够的21万本书。那里有很多书和人，但很安静，这让我们不得不慢下来，声音也轻了很多。我坐在没人走的台阶上，在那里我读到了《1000个思考问答》。我花了一个半小时才离开。

在回家的路上，我想：如果以后有机会，我一定会回到藏书丰富的新区图书馆。

【第5篇】南京图书馆——happy

周二，我们班的每个学生都收到了一个通知，上面写着：周五下午参观南京图书馆。“耶！”所有的学生都欢呼起来，希望快点到星期五。

周五下午，校车一路载着我们。不一会儿，一座宏伟的建筑出现在我们眼前。这是哪里？南京图书馆！我们到了！

当管理员告诉我们如何在儿童阅览室挑选自己喜欢的书时，大二的学生“疯狂”地奔向书架，很快书架上的书基本上被大家“洗劫”一空，我拿到一本书，津津有味地读了起来。

时间过得真快，免费阅读的时间很快就要过去了，但是一想到去别的阅览室，大家的心情就好了很多。然后我们参观了盲人阅览室、报刊阅览室和古籍图书馆.

该走了，我们还有未竟的事业。我想：我得尽快弄一本绘本，有空就来这里看几本好书。

(09.4.12)

【第6篇】图书馆作文200字-小学二年级作文

今天我和爸爸去了江西省图书馆，装修后的儿童博物馆让我们眼前一亮。

我一进门就看到一排排整齐的书架，前面还有很多新桌椅。每个孩子都在桌子上仔细挑选书籍，他们津津有味地看着，好像很着迷。

我也赶去了书架，那里有各种各样的书，包括科学、故事、奥数等等。图书馆里的书更好看，也更有趣。我选择了一个又一个。我好想把图书馆搬回家！

我不情愿地离开了图书馆。在回家的路上，我想：书籍可以增加我们的知识，让我们看到美丽的世界。书是我们的好朋友，所以我们应该多读书。

南昌石楠小学二年级3.336亿鞠鹏

【第7篇】小学二年级作文：图书馆的趣事

图书馆里有趣的东西

周四，图书馆管理发生的事情让我非常难忘。

我记得那天我妈带我去图书馆借书。一进图书馆，哇！这么多人，都在买书！

我挤进人群，把一本故事书放在后面的书架上，坐在椅子上翻了翻。过了一段时间，我发的书很好，我就决定让我妈买这本故事书。这时，一个小姐姐看到了这本故事书，在书架上找了起来。

过了一会儿，她走到我面前，小声对我说：“姐姐，这本书只是一本。要不要买？”如果你不买，我想买这本书，好吗？"

看到它我很激动！然后他皱着眉头说：“我在书架上看到另一本和这一本一模一样的书！”

小姐姐连忙说：“我看过了，可是一个人都没有。”

我正要把她赶出去，突然想起来之前老师说的话：“我们要帮助别人。”

于是，我毫不犹豫地把故事书给了她，小姐姐连连道谢，让我很开心。

现在想起来，虽然没拿到书，但也不后悔“送人玫瑰，手有余香”。

【第8篇】森林图书馆作文200字

安静的图书馆里，小动物们低着头看着课外书，沉浸在知识的海洋里。刺猬轻轻地走着，生怕打扰到大家。

小刺猬刚坐下，只听见一声尖叫。他转过头。原来兔子是被他的尖刺刺伤的。小刺猬尴尬极了，连连说：“不好意思，坐下！”

小兔子摸了摸受伤的地方，看了看凳子，左右为难。乌龟看到了，赶紧跑过来说：“坐我旁边！我有硬壳，不怕你的刺。”小白兔夸道：“你真聪明！”

喧闹的图书馆又静了下来。

【第9篇】我与图书馆的故事_小学记叙文400字

书是生活中平凡的存在，却在我心中占据着崇高的地位。俗话说，读一本书，就会像神一样写一本书。只要你多读书多看报，你就会为你的成功铺好地毯。

一次偶然的机会，我来到了图书馆，这是一座美丽的建筑，装饰典雅，古色古香。书架上摆满了整齐的一排排书。周围很安静，没有杂音。这里有很多书我想看。每次来都是挑一本自己喜欢的书坐在地板上，渐渐沉迷于书海。

在书的海洋里，我有时和福尔摩斯一起破案，有时和冰心奶奶一起畅游在诗的海洋里，有时和沈爷爷一起游走在动物世界里.书中的知识是我在课本上没有学到的东西，丰富精彩的内容一下子吸引了我。我一个接一个的看书，忘记了时间、地点和身边的一切。不知不觉到了图书馆关门的时候，在图书馆员的几次催促下，我才勉强把书放回原位。自从我去了图书馆，我的课外知识丰富了很多。我在课堂上的演讲总是很精彩，甚至我的作文也越来越好。我在书中找到了无尽的乐趣。

图书馆为我打开了一扇神奇的门。我愿意就此止步，纵情于书香世界而不回头。

【第10篇】《无字书图书馆》读书笔记250字

《无字书图书馆》 读书笔记250字

“那些书是真理、梦想、现实、幻觉、知识、快乐、和平、生命。没错，就是生活，因为书是活的，有灵魂，有心灵，有感情。”这段话是《无字书图书馆》年文化部一位老教授给镇上不再爱读书的人讲的。让我受益匪浅。

故事发生在一个和谐的小镇上。tadeo ——某火车站站长——突然发现，唯一一个关闭一年多，从来没有人进过的图书馆，周围散落着一些信件。于是他立即去告诉本杰明市长。然后他们进了图书馆，发现那里的书都成了无字书，书里的字母都掉了，压不回去了。一位老教授阿卡西奥告诉人们，书籍在被人们遗忘后会变成无言的书。这时，人们已经用看电视代替了看书。最后是市长的女儿马甲救了书，救了人的信仰。晚上她叫搭档去图书馆写东西。大人小孩写的书又复活了。

在我们的生活中，当人们不喜欢阅读时，他们会认为书只是家里的摆设。到那时，书中的字体就会消失。当然，并没有真的消失。是作者生动的比喻，说当时书里的字体在人们眼里就像空气一样。故事中我最喜欢的角色，马甲，用自己正确的想法和同伴的热情完成了自己的梦想。通过后来的努力，他也以优异的成绩获得了诺贝尔奖。我们的生活也是如此。我们不能缺少阅读和写作，我们必须永远坚持自己的梦想，否则我们将没有灵魂。

书是和我们一样的生命，动物和植物。让我们热爱书籍和写作！

《无字书图书馆》 读书笔记250字

故事告诉我们，书可以给我们很多。我们不应该忘记看书。我们应该把书当成朋友，经常问自己：“我最近读过书吗？”我有多久没看书了？如果你很久没读书了，你应该找时间去读。

我是一个喜欢读书的孩子。我希望世界上没有一本书被遗忘。虽然看完了这个《无字书图书馆》，但还是会经常拿出来看，提醒自己不要犯和小城镇人一样的错误，问自己多久没看了。应该读什么书来丰富自己的知识，然后找时间去读。

《无字书图书馆》是一本好书，一个古老的图书馆，一部尘封、无言的天书，仅凭书名就能让人插上想象的翅膀。它就像一只手，带领读者走进书里，让读者体验书的痛苦，深刻反思自己。然后，把读者引入少儿图书馆，让读者享受阅读的乐趣。给后人敲响了警钟：多读书！

《无字书图书馆》 读书笔记250字

当我第一次看到这本书的封面时，我的心里升起了无数的问号：为什么它是一个没有文字的图书馆？有书就应该有字！书不应该充满文字和记录吗？为什么这本书里没有字？

带着这么多问号，我打开了这个《无字书图书馆》。那本古书，漂浮的书信还在我脑海里回荡。

《无字书图书馆》讲述的是，在一个小镇上，由于人们读书时间不长，对书的态度不好，图书馆里的书都死掉了，信件一封接一封的离开了书，书变成了无言的天书。大人们想尽一切办法想让账本恢复正常，但还是束手无策，市长一整天都在烦恼。市长的孩子玛莎在——年只有十岁，她带领她的朋友们写了自己的书来复兴枯树。他们一起保守秘密。快乐的书写自己的故事，每个人都快乐地向书倾诉，书记录了一个又一个精彩的故事。然而，玛莎的母亲很快发现了这个秘密，孩子们和大人消除了误会。成年人也加入了写书的行列，和孩子一起写书，每个人心里都有一个作家的梦想。最后每个人都成了作家。

《无字书图书馆》 读书笔记250字

我记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一个没受过教育，没读过书的人是穷人！现在很多人不看就把书扔家里，买来装饰，好像那些书就能说明自己有见识。你知道书是活的吗！那些书就是真理，梦想，现实，幻想，知识，快乐，和平，生活。没错，就是生活，因为书是活的。他们有灵魂，有心灵，有感情。不读就像丢了命。没有任何意义。和没有文字的书有什么区别？

如果大家都不学习，会有可怕的结果。每个人都没有知识，没有文化，每个人都像一个没有灵魂的木偶，被别人操纵，没有自己的想法。

我想问你：“你有多久没看书了？”让我们一起读书，走进知识的海洋，感受读书带来的快乐。

《无字书图书馆》 读书笔记250字

你知道一个小镇上有落款吗？你知道图书馆里的书一夜之间变成了无字书吗？会是什么样子？请跟我进《无字书图书馆》！

《无字书图书馆》是一本发人深省的非常有趣的书。主要讲的是在一个小镇上，火车站站长tadeo在回家的路上，偶然发现了很多信飘来飘去。信件发出后，塔迪欧和本杰明市长来到了因无人参观而关闭了一年多的图书馆。原来图书馆里的书一夜之间都变成了无字书，掉落的信件淹没了书架的底部。当时全镇居民陷入恐慌。就在大人不知所措的时候，市长的女儿马甲想出了一个主意，大人不听。于是她付诸行动，用落款的字母在一本无言的书里写下了自己的故事。这样，越来越多的孩子写书。当马甲热情自信地发言时，大人们也觉得很有意思，于是全镇都加入了写书的行列。就这样，小镇成了历史上人数最多的作家，三个孩子获得了诺贝尔文学奖。

《无字书图书馆》 读书笔记250字

在一个安静的小镇上发生了一件奇怪的事情：图书馆关门一年多后，成千上万本没人关心的书变得不耐烦了，书里的信一夜之间全都从书里掉了出来。图书馆变成了字母的海洋，成千上万的书变成了无言的天书。全镇人都震惊了。如何才能拯救这些无言的天书？如何拯救这个没文化的小镇？

文化部退休老教授也很茫然。是市长的女儿马甲。她想出了一个主意，可是大人连听孩子的话都不想听。于是马家半夜悄悄来到图书馆，用那些信在无字的书里写故事。神奇的是，这些书复活了！……

读完这本书，我想正如阿卡西奥教授所说：“那些书是真理、梦想、现实、幻觉、知识、快乐、和平和生活。没错，就是生活，因为书是活的，有灵魂，有心灵，有感情。”我从小就喜欢读书。书籍对我来说就像阳光和空气，与我的生活密不可分。书籍是人类文明的精华，是知识的载体，通过书籍可以传播知识，延续文明。阅读是通往智慧的桥梁。一个不读书的人，会听从别人的意见，没有原则。如果我长时间不读书，像小镇的居民一样，家里的书都干涸了，变成了无字书，那该有多可怕！

我必须读到底！

【第11篇】图书馆里的故事作文350字-小学二年级作文

今天，兔子、乌龟和松鼠在一起。他们去图书馆看书。突然，刺猬来了，图书馆静悄悄的。小刺猬也来了一份他心目中喜欢的《柳林风声》！

他一坐下，兔子就大叫说：“哎呀，你的刺好刺啊！”小兔子打破了平静，所有的小动物都盯着小兔子。

小刺猬赶紧说：“不好意思，坐下！”兔子想对刺猬说对不起，但是太难过了。同时，刺猬也想回家。

“别走！”小乌龟跳起来说：“因为我的盔甲很硬，请和我坐在一起！”因为乌龟声音很大，连松鼠都吓了一跳！小乌龟和小兔子互换位置，四个人安静地看书。从此，他们成了形影不离的朋友。

【看图写词】作文题：

写作训练：二年级期末模拟考试作文

【第12篇】小学二年级作文：南京图书馆——happy

周二，我们班的每个学生都收到了一个通知，上面写着：周五下午参观南京图书馆。“耶！”所有的学生都欢呼起来，希望快点到星期五。

周五下午，校车一路载着我们。不一会儿，一座宏伟的建筑出现在我们眼前。这是哪里？南京图书馆！我们到了！

当管理员告诉我们如何在儿童阅览室挑选自己喜欢的书时，大二的学生“疯狂”地奔向书架，很快书架上的书基本上被大家“洗劫”一空，我拿到一本书，津津有味地读了起来。

时间过得真快，免费阅读的时间很快就要过去了，但是一想到去别的阅览室，大家的心情就好了很多。然后我们参观了盲人阅览室、报刊阅览室和古籍图书馆.

该走了，我们还有未竟的事业。我想：我得尽快弄一本绘本，有空就来这里看几本好书。

(09.4.12)

【第13篇】二年级小学生作文：第一次去图书馆

记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们班是劳动班。老师说：“这个班我们去图书馆工作吧。当我们完成工作时，我们可以看书。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排好每个学生的任务，学生认真做好自己的任务。

终于讲完了，同学们累得汗流浃背，老师说：“开始读吧！”听完之后，我们跳了三英尺高。我们迫不及待地想拿到第一本书。我们每个人手里都有一本最喜欢的书。真想买回来天天看。我们都认真读书，一本两本。当我们看到第三本书时，我们全神贯注，甚至没有听到铃声。老师连忙说：“下课了！”我们不情愿地走出了图书馆。

我回头看着干净的图书馆，心里充满了喜悦。在上学的路上，我感觉天空格外的蓝，阳光更加明亮。我忘不了这一天。

【第14篇】图书馆风波_看图写话300字

一天，小刺猬去图书馆看书。当他到达图书馆时，小白兔、小乌龟和小松鼠也在那里看书。刺猬拿了一本书，开始找座位。他先看了看，发现小白兔旁边的位置是空的。小刺猬想，那里有一个空座位。似乎没有人坐在那里。我为什么不坐在那里？于是他坐了过去，但是小刺猬一坐下，小白兔就感到身体一阵剧痛。他迅速跳起来，愤怒地大叫：“怎么回事？”小刺猬害羞的说：“对不起，坐下。”之后，他迈开脚步，准备离开。这时，小乌龟追上来说：“别走。”小乌龟问：“嘿，我的刺会刺到别人的。”小乌龟说：“我不怕你的刺。我不怕你是因为我壳硬。陪我坐坐。”他又对小白兔说：“我们换个座位吧。”“好的。”小白兔答应了。

最后大家一起默默看书。

老师点评：小作者仔细观察图片，能用自己的话完整地描述图片所表达的意思。这篇文章增加了很多语言描述，生动有趣，棒极了！

【第15篇】学校的图书馆300字

我的学校很漂亮。我爱我的学校，但我更爱它浓郁的书香！

学校里有五颜六色的花，郁郁葱葱的树，四座高耸的教学楼，一个宽阔的充满欢笑和欢笑的操场，但最让我流连忘返的是学校图书馆。记得一年级的时候，陈老师一给我们办借书证，我就迫不及待的去图书馆借了一本《公主与王子的故事》。为此，陈先生特意扣了我两天的借书证，但看到我的急切，陈先生过两天又给了我。现在我一有时间就来图书馆，像蜜蜂一样在书园里收集知识。

这是我的学校，我心爱的书香校园！

小学其他年级同类作文

早晨图书馆

狗园关闭后，张并没有灰心。他想：既然狗园败得很惨，为什么不做点别的呢？看着他书架上堆满的书，他突然眼前一亮，对了，刚刚办了一个图书馆。

这么开始，张潇洒地找了三个大单？w框和几个品牌，把书和品牌分好类。然后，他又写了一个通知：第一，任何进入图书馆的人都需要购买图书租赁卡。详见图书馆工作人员。第二，他想，我办的图书馆一定要特别，这样别人才会来。不过这个特色应该不仅仅是故意的，也不能亏本。然后，经过慎重考虑，张紫莎决定，图书馆每天上午10点前、7点后全面开放。在这种情况下，图书馆的名称是早晨图书馆。写到这里，张心里很高兴，仿佛自己得了六合彩。第三，清理完小狗公园的狗屎后，他在图书馆提供了一个垃圾管理办公室。随便乱扔垃圾的，罚款1万元。第四，在图书馆，不要大声喧哗。违者将向有关部门举报并采取相应措施。

写完通知，张潇洒地觉得好像只有自己一个人在管理图书馆，忙得没时间介绍解释。如果他不大惊小怪就奇怪了。无奈之下，张紫莎找了自己的朋友林琳当助理，班上的周大丹当保安，院子里的朋友《一个叫秋花的人》当品牌代言人。张子萨安排好工作后，匆忙打扫卫生，让来看书的客人精神焕发。

第二天，张早早来到学校，向学生们宣布：“明天早上8点图书馆准时开门。希望大家多多加入我们！”刚说完，就引来了大家的议论，不过张的精明变成了幸灾乐祸。

事实上，张并没有太多的骄傲，因为自从图书馆早上开放以来，生意越来越红火，他的梦想终于实现了！

（六年级，600字）

我心目中的图书馆

钟伟成

吴班小思泰州实验小学

随着科学技术的发展，科学越来越多地应用到我们的生活中，但图书馆还是和以前一样。虽然已经加入了电子电缆拣选系统、电子阅览室等信息技术的行列，但信息容量增加了很多，很多图书馆实现了资源共享。但是这样的图书馆找书很麻烦。图书馆能不能多加一点理科？我心目中的图书馆是…

在来新图书馆之前，我看到图书馆高高插在云端，整个立面都是特制的玻璃，非常坚固，可以承受外来物体的猛烈撞击。它的形状也很奇怪。中间是一个由一个倒等腰三角形和一个等边三角形组成的菱形，两边是两个直角三角形，中间是一个用特殊玻璃做成的“阳光大道”。

整个图书馆一清二楚。分为四个部分。第一部分是自习室(你自己看书的地方)，第二部分是机器阅览室(机器帮你看书的地方)，第三部分是景观室(机器同时阅读并展示其配套图片的地方)，第四部分是类似景观的房间(功能与景观室相同，但图片是立体的，地面随图片移动)。图书馆后面有一个巨大的水晶房子，是借阅室。

我走进图书馆，先去自习室。我一进自习室，就看到一排排整齐的座位坐满了人。找个座位坐下来花了很大力气。怎么操作？我看了看说明书，马上就明白了。首先，我按下座椅扶手上的红色按钮，机器就打开了。然后我把电脑眼镜放在座位上，然后把眼镜柄上的小吸盘吸在头上，然后告诉机器书的书名，哈！我开始看书。看完一页，想翻到下一页继续看。令我惊讶的是，当我的想法闪过脑海时，电脑迅速翻到下一页，然后我意识到了小吸盘的功能

我依依不舍地离开自习室，来到机读室，也找了个座位坐下。按照同样的方法，我开始“看书”，耳边传来几声委婉的声音，哎！这个眼镜把可以当耳机用。

我又来到了景观室，只听着小房间传来甜甜的读书声。我还走进一个墙上贴着图片的小房间，一边看图片，一边听音乐。感觉真的很舒服！

我又来到了景像房，那里的画面是立体的，让人觉得和画面融合了。再加上地面的随机运动，画面更真实，更吸引读者。

最后，我来到了图书室。有一次我进了图书室，很多语音输入设备(也可以手写输入)和传送带不停的运转。只需输入标题和地点(例如，在风景室或自习室)。如果是景观房，送你一张cd；如果阅览室给你一张光盘，但多了一副立体眼镜，只有在图书馆，读者才能享受到和看动态电影一样的服务。

啊！这种图书馆不仅正常人可以用，残疾人也可以用。真是一举两得！我希望这样的图书馆能尽快建成，以便为更多的人服务。

（三年级，1000字）

图书馆的自述600字

大家好！我是一个受儿童和成人欢迎的图书馆。我面积不大，但是肚子里东西很多！这些书可以受到每个人的欢迎。我朋友最喜欢的书是《故事》和《科学》。想了解更多我的经历吗？让我告诉你。

有一次，一群学生在我的“肚子”里看书，周围静悄悄的。突然，一片垃圾从一个小男孩手里飞出，落在我肚子里。然后，一片片垃圾开始往我肚子里扔。那个可恶的小家伙不仅伤了我的胃，还破坏了别人的学习环境。我一天比一天差。这时，两个少先队员来了。他们二话不说，把我的“肚子”清理干净，让我恢复了以前的平静和舒适。我又开心了。我非常感谢这些小伙伴。

还有一次，我走进一群浑身湿透的调皮孩子，把我的“五脏”(书)当球追。“哦，哦，疼死我了。请不要再折磨我了。我受不了！”然而这群没礼貌的家伙，折磨了我好一阵子，然后高高兴兴的走了。可想而知，我的心在流血，在哭泣。幸运的是，一群少先队员又来看我的悲惨遭遇。他们迅速帮我清理，把我的“内脏”(书)放回原位，终于恢复了我旺盛的生命。一群少先队员自愿做我的清洁工，教育不遵守图书馆规则的学生。

“我”——图书馆，知识的海洋，无条件无私地与他人分享快乐和知识，让每个人都增长自己的知识和学识。为了你我，请你来为图书馆的保护贡献一份力量。

（小学五年级，）