写围棋的作文二年级
【第1篇】学围棋作文150字-小学二年级作文
今天下午，爸爸带我去学围棋。
今天杨老师教了我们很多吃孩子的技巧，包括扔，倒着扔，甩动。但我只学会了吃，枷，挖，有些不记得了。
后来，杨老师把学生分成两组。每个大组分为三组。潘老师负责我们这个大组。第一，我，周婷，还有一个男同学和潘老师打架。最后我们组得了24分，是我们组最高分。潘老师夸我们！
我们三个都很开心。
二年级：杨光卓
【第2篇】围棋考段作文200字-小学二年级作文
今年5月1日去新世纪大厦参加第五届“橡树杯”河南业余围棋公开赛。我参加了不限名额的小组赛，一共九场。如果我赢了四场，我可以参加比赛，但我只赢了三场，但我没有参加比赛。
回到家，我总结了没有进区的原因。主要是我平时练习少，别人一周下五六次棋，我一周只下一次棋。下棋的时候，我每走一步棋，都是瞎下，没有认真思考，所以输掉了比赛。
以后一周下三到四次棋。下棋多用脑子，少废棋。我想明年进入这个部门。
【第3篇】下围棋作文150字-小学二年级作文
我们三个今晚都在玩围棋。我妈已经半倒了，快要输了。我妈妈打电话给我爸爸寻求帮助。爸爸来的时候很开心，好像胜券在握。他一脸得意的样子，我就知道他用了各种阴谋。当我的棋子还“生气”的时候，我就接受了。如果我想接受他们，我必须提醒你。
杭州大禹小学二年级：何
【第4篇】小学二年级作文：我学会了下围棋
围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。
有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。
当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。
我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！
总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。
通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。
【第5篇】学围棋作文150字-小学二年级作文
今天下午，爸爸带我去学围棋。
今天杨老师教了我们很多吃孩子的技巧，包括扔，倒着扔，甩动。但我只学会了吃，枷，挖，有些不记得了。
后来，杨老师把学生分成两组。每个大组分为三组。潘老师负责我们这个大组。第一，我，周婷，还有一个男同学和潘老师打架。最后我们组得了24分，是我们组最高分。潘老师夸我们！
我们三个都很开心。
二年级：杨光卓
【第6篇】围棋冲段记作文400字-小学二年级作文
今年的十月一日对我来说是一个难忘的日子，因为我今天要参加围棋比赛。
那一天，我起得很早，心情激动紧张的和妈妈一起去球场的时候，人山人海。在妈妈的鼓励下，我满怀信心地走进了体育场。因为意外输了第一盘，沮丧地走出球场，眼泪都快流出来了。我妈过来安慰我，让我忘掉刚才的棋局，重新开始，放下行李，轻装上阵。
休息一段时间后，第二盘开始进入球场。我鼓足勇气重新进入球场，想了想教练对我说的话：“大胆、细心、明眼。”经过我的努力，我终于赢了第二盘。我高兴地跑出来，大喊：“赢了，赢了！”我妈也为我高兴，但她告诉我要戒骄戒躁，不要自满。然后我追求胜利，以五盘连胜结束比赛。我欣喜地冲出球场，大喊：“我成功冲过，我成功冲过……”
经过一年的努力，今天终于成功了。这是我送给自己最好的生日礼物。我好开心。我妈妈也为我的成功感到骄傲。回家的路上，心情仿佛从雨天变成了晴天，灰蒙蒙的雨变成了金色的阳光。
【第7篇】小学二年级作文：围棋比赛
那个寒冷的周六，我可以期待那一天，因为这是一年一度的围棋比赛。我们比赛的地方是武川小学，那里的树像雨伞，天气热的时候可以遮挡阳光。当我们到达那里时，已经是人山人海了。
我和表哥和妈妈一起去参加比赛。我们总共比较了七套。第五盘，我哭了一个小姑娘。如果我是她，我会更加经常下棋，更加努力，取得好成绩。我想对她说：“竞技场上，没有眼泪，只有赢家和输家。”
这次比赛，我从四年级升到了三年级，我大喜过望，但是表哥还是三年级。妈妈对表妹说：“下次加油！”表哥说：“我会的”。我表哥的天气突然从多云转晴了。我们兴高采烈地回家了。
【第8篇】围棋的故事
今天爸爸给我讲了一个关于围棋的故事，讲的是三国时期的曹操和曹冲，他们在一次行军打仗的时候，利用业余时间玩了一个游戏。他们在桌子上画了几条线，然后拿了一堆小石头，分成两边打起来。游戏规则是围着对方的小石头吃，进行底盘比赛。结果他们觉得游戏很有意思，就传了下来。因为周围都是要吃小石头的，后人修改后会把这个游戏叫做围棋。
【第9篇】围棋邓老师作文200字-小学二年级作文
我的围棋老师邓老师身材高大，身材魁梧，黑头发，眼睛明亮。她说话声音很大，走路也很有力，所以她能从远处听到她的脚步声。
他对同学要求很严格，要求他们上课要昂着头，双手放在背后。老师讲课很认真，黑白棋子在磁性棋盘上来来回回。学生们饶有兴趣地听着。在他的指导下，我们的棋艺进步神速，在比赛中名列前茅。
有一次临川围棋比赛，省晚报杯，十二块金牌里我们棋院得了七块，邓的学生得了五块，受到了这么好的老师同学家长的喜欢。
我喜欢一个好老师，更喜欢邓老师工作积极负责。
【第10篇】我学会了下围棋作文400字-小学二年级作文
我学会了玩围棋
周巷镇中心小学二年级二班查新通
现在是寒假，我妈叫我学围棋。首先老师教我们怎么围棋。下课后，一个大同书生跟我玩围棋。他的白棋包围了我的黑棋。我输了，大学生赢了。他和其他学生一起愉快地玩围棋。我觉得很难过。这时，老师走过来，很热情地对我说：“查新通先生，你放心。你只是来学习的。学习这个大同很好。大同学校刚来的时候没有你好。继续努力。我相信你一定会打败他的。”老师的话让我热泪盈眶。我会记住老师说的话，努力！后来终于打败了大同学一次，很开心。通过这次对围棋的学习，我学到了一个道理：“不要怕傻，只要你努力，我相信你一定会成功。”也许长大后，我可以发明一艘船在陆地上行走，也许我可以发明多功能全自动铅笔，也许我可以实现我在月球上建房子的愿望，也许……，只要我相信自己，我就会成功。今年寒假学了玩围棋，不过只是初学者。我会继续努力，相信我会成为围棋大师。
【第11篇】围棋比赛作文300字-小学二年级作文
昨天，第四届儿童象棋比赛在我市举行。我在c组围棋比赛中愉快的代表了临川九小学。
昨天的比赛，第一轮和东乡的余新浩打。我们不分上下。真是钻石切割钻石。我用的是“明星小木”的布局，他用的是“三连冠”。我们都用了自己独特的棋艺，我却出了错，失去了一切。接下来的几盘，我调整心态，从容面对战斗，用脑子思考阵。最后我连续赢了六盘，获得了这次比赛的一等奖。
比赛结束后，我开始颁奖，我非常高兴地站在领奖台上。然后记者采访了我。他问我赢了几盘，得过什么奖。我说“我赢了六盘，有一次拿了冠军，省里拿了两个亚军和两个季军，市区拿了好几个奖。”他夸我很棒，希望我继续努力，取得更好的成绩。
我知道学习是逆水行舟的道理，不进则退，所以我会更加努力。
【第12篇】我学会了作文350字 我学会了下围棋
围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。
有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。
当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。
我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！
总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。
通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。
【第13篇】小学二年级作文：围棋的故事
今天爸爸给我讲了一个关于围棋的故事，讲的是三国时期的曹操和曹冲，他们在一次行军打仗的时候，利用业余时间玩了一个游戏。他们在桌子上画了几条线，然后拿了一堆小石头，分成两边打起来。游戏规则是围着对方的小石头吃，进行底盘比赛。结果他们觉得游戏很有意思，就传了下来。因为周围都是要吃小石头的，后人修改后会把这个游戏叫做围棋。
【第14篇】学下围棋300字
今天晚上，我父亲教我玩围棋。
吃完饭，父亲打开电脑，进入连仲江湖。他在网上下棋，教我。他告诉我：“你得先下棋，因为金角，银边和草肚。如果你先走中间，空间少了，就容易失败。”
爸爸开始认真起来。我仔细看着，听着爸爸的解释。他说下棋要保护好自己的地盘，否则失败的几率会增加。我好像一下子明白了很多。
看到我对围棋感兴趣，爸爸说：“聂卫平和马是我们国家打围棋最厉害的选手。长大后要不要像他们一样？””我回答说，“是的，我当然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。
今天感觉很开心！
【第15篇】围棋比赛作文200字-小学二年级作文
象棋游戏
今天，我非常兴奋，因为我们将举行一年一度的围棋比赛。刚到游戏的时候，看到人山人海。队员们非常紧张。我也很紧张。我担心我会输棋。我非常希望我能有一个愉快的旅行，赢得每一场比赛。
然而天下没有免费的午餐，所以第一局输了，心想：第一杆没打好，不知道能不能把局面拉回来。果然第二局赢了，因为学到了连接不好的经验。
通过这次比赛，我明白了下棋输了不一定是坏事，这样可以更好的了解自己的弱点，也知道了要想赢就要努力。
小学其他年级同类作文
与尚老师下围棋
起初，当我听说我要和我的老师下棋时，我很震惊，因为和尚老师下棋就像在关公面前玩大刀一样。
后来听到老师说，让我先走十三步，然后放开我的石头，心里想，老师，别看门下——人！
我迅速架起八卦阵，随时准备迎敌。老师看到后，还在说笑，下棋，离开。没走几步就被压垮了，八卦阵被老师改成了六卦阵。我心里发颤：老师真厉害！
过了一段时间，老师的棋像孙悟空，黑土地(黑棋的地盘)全是白的(老师用白棋)，无人能比。看了《天下》的情况，还是幻想着“复辟”，于是开始聚集散兵游勇，形成坚不可摧的根据地，同时顽强地防御老师的攻击。
最后，老师又一次生气了。我拿出来一个，他就吃了一个。这种现象直到我们打“兵马不足”才停止。没有地盘之争，只好跟地盘竞争。我算了算我的地盘不多，只有七个。看老师的地盘，是我的两倍多！我心想：为什么我先走了十三步还输？这是什么意思？说明我还没学会。就像孙中山先生说的，“革命没有成功，同志们还是要努力。”
（五年级，400字）
我爱围棋
我学围棋三年了，我把它当成一款好玩的智力游戏，深受它所蕴含的取之不尽的文化内涵的感染。在学习象棋的过程中，我体会到了梅、兰、竹、菊的精神。
学习围棋，首先要体验梅花的性格。“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。围棋的天赋只是一小部分，真正提升实力的只有“勤奋”两个字。勤奋是象棋走向高度和成熟的必由之路。当你是围棋初学者的时候，每天都要不厌其烦地做生死攸关的事情，和棋力相当的人对弈。只有勤加训练，才能提高记忆力和逻辑思维能力。
学围棋，要练出兰花的气节。“石佛”李昌镐坐在地上，不管下棋时发生什么，他都不会表现出丝毫的骄傲或沮丧，而是一动不动地坐着，脸上没有一丝表情，因此得名“石佛”。所以，下棋赢了，不要沾沾自喜。而是要发现对方的缺点，确定自己没有犯错。输棋的时候，不要气馁，要找到自己的弱点，不断的改进和提高。
学习围棋，需要有勇往直前的勇气。初生牛犊不怕虎。我有这个经历。当我开始走上某一关的时候，我从来不害怕和强手对弈，而是贪婪地通过对弈来增强自己的棋力。有一次老师安排我和三段对打，我拼尽全力通过对抗取胜！当时赢棋的喜悦还在眼前。想要彻底打败对手，就要在心理上打败自己，在气势上压倒对方。
学围棋，要有多种菊花。这体现在细节上，在官方阶段最能看出来。围棋的一个游戏分为三个部分：布局、中间游戏和官方。以灵巧接近，仔细寻找一手官员、大官或破坏对方人数的官员。许多业余爱好者或初学者倾向于忽略这一点。国际象棋大师李昌镐放弃了他的双份工作，用抢劫的方式杀死了对手的一小块，从而失去了自己的一大块。观众们都认为李昌镐会输，但他赢了，最后胜利者落幕了。收牌很重要，可以表现出轻松、细腻、扎实等棋艺。
我渐渐喜欢上了围棋，因为在围棋简单的黑白之战中，一个人的思想和气质，犹豫和决心，勇气和恐惧，智谋和愚蠢……都能得到充分的展现。我爱围棋。
（小学五年级，）
围棋比赛
最近学了围棋，经常在网上和中国棋手打一局。今天不一样。来到北京丰台区少年宫参加官方围棋比赛。
一进体育场，我的心就怦怦直跳，心想，这是我第一次参加正式比赛。输了怎么办？我有点担心！我没想到会有一个好的开始。我在第一场比赛中轻松获胜。我有点忘乎所以了。我输在第二套钻石切钻石。我暗暗给自己打气，加油！加油！一定要赢。没想到这次加油管用，竟然砍了两个“将军”。
午饭后，我兴高采烈地走进体育场。本来想连胜三局顺利过关，结果突然输了两盘。如果按照游戏规则输了两盘，我就失去了所有的努力。我沮丧地走出体育场。但是事情并不顺利。再玩的时候，听了爸妈的建议，调整了心态，连赢三盘，顺利过关。
我很怀念这场比赛，因为它让我感受到胜利的喜悦，也让我学会坚强。
（小学三年级，）
