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二年级作文钟表

关注:32 发布时间:2022-08-01 15:34:02

【第1篇】超越教材凸现主体--听陈涛老师钟表的认识课后反作文400字-小学二年级作文

有一天qq上有人加我,说是小河的。理查兹6号,我从来没有见过这个名字。他告诉我他叫钱。

钱。

之后在qq上和他聊了很多。他不同于许多男孩。他不崇拜任何明星。他甚至可能不知道蔡依林是谁。但是,不代表他不崇拜别人。我问,他崇拜的人是爱因斯坦。

很干净的男生,我觉得,这样的男生如果以后有女朋友了,或者结婚了,那他女朋友一定很舒服,因为他不会出轨,只有你能甩他,他不能甩你。

理查德在合肥一所不错的中学读二年级。他的英语和计算机都很好,大材小用,可以给我当老师。他说他以后会考上清华的计算机系。

我很遗憾的告诉他,我用他的名字做了几部小说的主人公的名字。理查德的祖父是老红军。红军穿越草原的时候,他爷爷也是一员,让我有点佩服他爷爷。我们从小就学习了红军过草原的精神。上学期有一篇课文叫《金色的鱼钩》,至今记忆深刻。

巧合的是,和我一样,他喜欢科幻,喜欢想象世界上不会哭的金属质感和强壮的机器人。我经常跟他聊科幻,聊各种科幻作家。他从小就对我的科幻命运感到惊讶。他甚至不相信我爸和《科幻世界》的主编是铁哥们。

钱,每个人都有一些熟悉的名字。这个高个子男孩实际上存在于世界上的一个地方。

(下一期,嗯,应该是蓝天绿叶,希望大家还是喜欢这个系列)

【第2篇】23世纪的钟表作文500字-小学二年级作文

我在23世纪通过时空穿梭机来到我家,看到了很多非常先进的东西,其中我的钟是最有用的。

这个钟是苹果形状的铁板模块组成的铁板,很像塑料和手机。只要你戴在身边,他就会学会跟你说话,他会记住你这一天说的每一句话。

有一次我带他去学校,看到一个高三的学生抢一个初三的学生。他说快把你所有值钱的东西都给我,那个同学把他这些年积累的全部都给了强盗。他说:“你回去告诉你爸妈,看好我!”同学颤抖着说:“我.不会说出来。”“强盗”立刻转身离开了。我跑过去说:“别担心,看着我。”我过去拦住那人,说:“把钱放下,你就能出去了。”他生气地说:“你放开我!”我平静地说:“我爸爸是派出所所长。你再不走,我就叫他!”他说:“就算你爸爸是导演,你也偷手机!”我拿出时钟说:“我把我刚才说的都录下来了,但是我不相信你!”.他对你说:“这也是手机,哈哈一个破玩意。”我马上甩了他。没事的。我说:“这次你信了。事实上,我一直在录音上和我父亲说话。”他马上扔了钱就跑了。我骄傲地把钱给了男孩,说:“我告诉过你没关系的。”去上课。

来自未来的,根本就是一个会忽悠人的宝贝!

天津市静海县王口镇大王头村王口二、二、二年级,爱与义,凯歌

【第3篇】钟表作文600字-小学二年级作文

表,或者更有趣,其实这是一件没有意义的事情,我们赋予它们意义,它们也决定了我们的意义。太神奇了。我不需要刻意说什么。大家都知道,手表在我们的生活中随处可见。毕竟他们太重要了。其实手表的作用没那么大。它们只是每分每秒的普通记录。

不多不多。要达到这个正常标准,其实需要付出很大的努力。我们日常生活中使用的手表仍然有一些小偏差。为了尽量减少这种偏差,很多人一直在不懈努力。我记得机械表一开始是比较准的,因为是机械操作的,但是还是可以接受的。后来慢慢发现好像机械也会受到一些因素的影响。如果发现不行,偏差还是大一点,我们继续探索这一切。后来好像是石英表。这块表比机械更准,但还是有偏差。只是让偏差变小了,但人们还是不满足于现状。

后来发展成生物和化学上的一些东西,通过使用一些非常精确的东西,做出的东西自然非常精确,这是一个初步想法的基调。后来的实验证明,这确实是相当正确的。有些发明出来的手表可能已经不叫手表了,但它们的精度已经高到我们现在完全不用担心了,因为偏差太小,完全可以忽略不计。这时候人好像成功了,学手表的人应该暂时放下进步的脚步。

守望,融入我们生活的每一个角落,我们无时无刻不需要他的存在,我们已经适应了。有时候我们把表留下,真的是完全瞎了,什么都不懂。没有一些概念,我们是不会适应的。

【第4篇】超越教材凸现主体--听陈涛老师钟表的认识课后反作文400字-小学二年级作文

有一天qq上有人加我,说是小河的。理查兹6号,我从来没有见过这个名字。他告诉我他叫钱。

钱。

之后在qq上和他聊了很多。他不同于许多男孩。他不崇拜任何明星。他甚至可能不知道蔡依林是谁。但是,不代表他不崇拜别人。我问,他崇拜的人是爱因斯坦。

很干净的男生,我觉得,这样的男生如果以后有女朋友了,或者结婚了,那他女朋友一定很舒服,因为他不会出轨,只有你能甩他,他不能甩你。

理查德在合肥一所不错的中学读二年级。他的英语和计算机都很好,大材小用,可以给我当老师。他说他以后会考上清华的计算机系。

我很遗憾的告诉他,我用他的名字做了几部小说的主人公的名字。理查德的祖父是老红军。红军穿越草原的时候,他爷爷也是一员,让我有点佩服他爷爷。我们从小就学习了红军过草原的精神。上学期有一篇课文叫《金色的鱼钩》,至今记忆深刻。

巧合的是,和我一样,他喜欢科幻,喜欢想象世界上不会哭的金属质感和强壮的机器人。我经常跟他聊科幻,聊各种科幻作家。他从小就对我的科幻命运感到惊讶。他甚至不相信我爸和《科幻世界》的主编是铁哥们。

钱,每个人都有一些熟悉的名字。这个高个子男孩实际上存在于世界上的一个地方。

(下一期,嗯,应该是蓝天绿叶,希望大家还是喜欢这个系列)

【第5篇】钟表400字

泽国小学二(5)班陈晓宇

我们不能没有钟表。台湾钟表是钟表家族的一员。

台钟的形状像一座小房子,高高地挂在空中,像一条弯曲的彩虹。钟面上有一面凸出的玻璃镜。透过玻璃镜面可以看到时钟上的数字1~12!我还发现了两只“小眼睛”。这些“小眼睛”是用来上发条的。告诉你,它可以连续工作15天!所以叫“35”。

它的反面很普通,中间有个小门。我打开门,看到有一个小钟摆从一边摆到另一边,只摆了一秒钟。随着钟摆的摆动,里面的齿轮不断转动。时针指向小时时,小锤子会在铜条上敲几下,发出非常悦耳的声音。

钟表可以做得很好。它告诉我什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候睡觉。它给我们带来了很多便利。早上闹钟响了六次,晚上我就准时起床睡觉了。

古谚云:“一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸光阴”。我知道与时间赛跑,珍惜每一分钟。

【第6篇】钟表里的争吵作文450字-小学二年级作文

有一个漂亮的钟,里面有时针、分针和秒针。都是很好的兄弟。

有一天,秒针指着时针说:“时针哥,你看看你。你跑得慢,你很胖。再看我一眼。它又细又长。我可以跑得最快!”时针听了,没有说话。

秒针看到时针,也没说什么。然后它挑战分针说:“兄弟!我跑一圈,你跑一个小格子,和大哥差不多。”

分针很生气。他生气地对秒针说:“我跑一分钟,你跑一分钟,大哥跑一小时。”

时钟不再是安静的时钟,分针和秒针在吵架。这时时针说:“别争了,‘脚短,寸强,各有所长,但也有弱点!怎么能只看到自己的优点?"

秒针和分针羞愧地低头,时针说:“只有团结起来,才能告诉人们准确的时间!”

这时,你再也听不到时钟的噪音,它只会告诉你现在是什么时间、分钟和秒钟。

二年级:樊婷

【第7篇】钟表作文300字-小学二年级作文

钟表

泽国小学二(5)班陈晓宇

我们不能没有钟表。台湾钟表是钟表家族的一员。

台钟的形状像一座小房子,高高地挂在空中,像一条弯曲的彩虹。钟面上有一面凸出的玻璃镜。透过玻璃镜面可以看到时钟上的数字1~12!我还发现了两只“小眼睛”。这些“小眼睛”是用来上发条的。告诉你,它可以连续工作15天!所以叫“35”。

它的反面很普通,中间有个小门。我打开门,看到有一个小钟摆从一边摆到另一边,只摆了一秒钟。随着钟摆的摆动,里面的齿轮不断转动。时针指向小时时,小锤子会在铜条上敲几下,发出非常悦耳的声音。

钟表可以做得很好。它告诉我什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候睡觉。它给我们带来了很多便利。早上闹钟响了六次,晚上我就准时起床睡觉了。

古谚云:“一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸光阴”。我知道与时间赛跑,珍惜每一分钟。

【第8篇】自作钟表作文150字-小学二年级作文

今天一来到少年宫,老师就给了我一张纸,上面画着一些奇怪的数字。老师让我们用这些数字做一个种子表。

我先用剪刀剪出图形,然后用铅笔在圆上画12点、1点和2点.然后把长方形的两边粘在圆上,把长方形粘在圆下面。然后我用铅笔在指针和圆圈上打洞,我把胶带卷成一条,然后把它们串在一起。

通过制作这种手表,我知道我必须用手做一切事情。

【第9篇】钟表里的争吵

有一个漂亮的钟,里面有时针、分针和秒针。都是很好的兄弟。

有一天,秒针指着时针说:“时针哥,你看看你。你跑得慢,你很胖。再看我一眼。它又细又长。我可以跑得最快!”时针听了,没有说话。

秒针看到时针,也没说什么。然后它挑战分针说:“兄弟!我跑一圈,你跑一个小格子,和大哥差不多。”

分针很生气。他生气地对秒针说:“我跑一分钟,你跑一分钟,大哥跑一小时。”

时钟不再是安静的时钟,分针和秒针在吵架。这时时针说:“别争了,‘脚短,寸强,各有所长,但也有弱点!怎么能只看到自己的优点?"

秒针和分针羞愧地低头,时针说:“只有团结起来,才能告诉人们准确的时间!”

这时,你再也听不到时钟的噪音,它只会告诉你现在是什么时间、分钟和秒钟。

【第10篇】钟表作文100字-小学二年级作文

钟表

我家客厅中间挂着一个钟,时刻提醒我时间不多了。这个钟就像一个忠诚的卫士,告诉我一些事情,提醒我不要浪费时间,抓紧每一分钟,做好每一件事。

【第11篇】钟表是个大坏蛋作文100字-小学二年级作文

时钟是个大坏蛋,因为它不停地滴答滴答,转啊转,转着白奶奶浓密的黑发;翻老妈妈漂亮的脸;拒绝了我快乐的童年;翻爸爸的眼睛是朵朵的.所以他是个大坏蛋。

但是,我妈说:“有时候是大坏蛋,有时候不是大坏蛋,因为只要我们珍惜时间,钟表就是我们的好朋友,时间会带给我们很多美好的回忆,很多知识。”

孩子们,你们怎么看?

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钟表上的分秒幸福

一秒又一秒,生命时光悄然流逝。当时很感动,委屈的时候有说不出的辛酸,有当时成功的兴奋,有自己路过的开心。

调整着时间的沙漏,把时钟拨回到小时候的世界,录下妈妈唱的摇篮曲,微弱的声音悄然响起。躺在妈妈温暖的怀里,听着轻柔的歌声,又睡着了。不要担心你害怕的任何事情。唱歌是妈妈还在的保证,是妈妈怀里避风的港湾。

调整时间的沙漏,把它转回小学二年级的世界。妈妈爸爸唠叨的声音又响了:“快看书!你看过《钢铁是怎样炼成的》吗?”“多运动!不要总是坐着,这对你的健康有很大的损害。多坐一个小时你会失去多少年的生命……”面对这两个矛盾的唠叨,你纠结了。在反复的循环中,我也明白父母的唠叨包括他们的辛苦和对我的爱。

再调整一下,回到上周的那一天。我父亲病了,我想做手术。我要期末考试了。在房间里默默地听着父母的谈话,黯然神伤。我从来不知道我爸爸身体弱,你妈妈——可能是我每天努力学习电脑的原因。即便如此,他还是夜以继日地工作。客厅外的灵的样子和卧室里他的肚子的样子形成了鲜明的对比。

时钟每天转啊转,重复着忙碌的工作;生活也是一样,甚至复杂混乱。但是每一秒,都有不同的快乐。

时间又过去了。秒针转得很快,它有分针的节奏,分针是我们,时针是幸福,代表不同事物的三根针交替,闪耀出最幸福的火花。

阳光哦作文广州市教学部六年级:林

(六年级,500字)

我喜欢的小钟表

我最喜欢我书桌上的小时钟。这个小时钟很可爱。它会每天早上叫醒我,每天陪我做作业。它陪伴了我三年。

我的小闹钟是一只可爱的小猫的形状,红色的大脑袋,长长的睫毛,大大的眼睛,大大的嘴巴,每天都对我微笑。表盘就在小猫的鼻子上。红色的长秒针跑得最快。看到秒针,感觉时间过得真快!真的叫“时光飞逝”。又黑又粗又短的那个是时针,走得像蜗牛一样慢。秒针和时针之间的那个是分针。每天睡觉的时候都能清晰的听到秒针、分针、时针对我唱歌的声音。节奏很好。“啪,啪……”在优美甜美的节奏中,我很快进入了一个甜蜜的梦境。

这是我的猫形钟。我很喜欢。喜欢吗?

(三年级作文,)

读《德国人走在钟表上》有感

今天在考场上看到一篇文章,名字叫《德国人走在钟表上》。看完之后,我震惊了,感觉有一股正能量流过我的身体。

文章用优美生动的语言讲述了这样一个故事:作者多次去过德国,九位负责人通过德国公司新闻发布会在一个小时内完成了会议。为了准时参加展览,德国人准确安排了自己的作息时间,德国人前后不到8秒就在火车站迎接了客人,等等.最后,作者悟出了一个道理:观察时间是人的基本原则,正是这种精神上的时间观造就了德国的高效率。

文章中有这样一段话让我想了很多:“公司总裁第一句话说:‘会议要开一个小时’.可以定时下来,大家刚发言五分钟,所有发言都结束了,就一个小时。”是的!守时很难吗?其实守时并不难,正如郭沫若所说:“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”是的!我们应该抓住时间,让我们生活的每一秒、每一分、每一小时都更有意义。

古今中外,有很多很守时的成功人士,比如列宁、库洛、齐白石、巴尔扎克……但给我印象最深的是爱迪生。

“浪费,最大的浪费就是浪费时间。”爱迪生经常对他的助手说。“人生苦短,用很少的时间想更多的办法,做更多的事。”

一天,爱迪生在实验室工作。他递给助手一个没有开灯的玻璃灯泡,说:“你量一下灯泡的容量。”他又低头工作了。过了很久,他问:“容量是多少?”他没有听到回答,而是转头看到他的助手拿着一把软尺,一边计算一边测量光的周长和斜率。爱迪生说:“时间,时间,怎么浪费这么多时间?”他走过来,拿起空灯泡,装满水,递给他的助手,问道:“现在请马上告诉我这个灯泡的容量!”助理马上说了容量。爱迪生说:“多容易测量啊!准确省时。为什么想不出来?还在数,岂不是浪费时间?”助手脸红了。爱迪生喃喃道:“人生苦短,太短了,节约时间,多做事!”

守时是一种美德。懂得珍惜时间的人会注意不要浪费时间。管理自己的时间是为了让自己的时间更容易处理自己正在做的事情。

珍惜时间,永恒的话题。几点了?在工人眼里:时间就是金钱;在农民眼里,时间就是食物;在医生眼里,时间就是生命;在我眼里,时间高于一切。作为新时代的小学生,我们在生活中的每一件事上都要守时、守时、严谨。

(五年级作文,)

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