二年级春风作文
【第1篇】三月的春风200字
渐渐来到路上，吹大树绿，吹大树大；把小花吹亮；把草吹得更绿；爷爷和奶奶去街上欣赏美丽的风景，享受三月春风带来的温暖。
三月的春风偷偷溜进校园，让春天的花朵盛开，让冬青长得高高的，让学生更有活力，更欢迎新知识。
三月的春风又悄悄跑到公园，让小溪脱去厚厚的冰层，小溪又回到了原来美丽的身体。它让孩子们的风筝飞得更远。
三月的春风让人温暖快乐！
【第2篇】春风和草儿对话200字
春风
唤醒了草，
春风
为花儿起舞。
春风
吹绿草，
春风
花的脸是红色的。
春姑娘就要走了，
离开前，带着花和草
打个招呼。
一天
春风对小草说：
草，我走了。
秋天你会变黄。
小草一听，说道：
是的，但是
以我倔强的性格，
以及你无私的帮助，
明年春天我将再次绿化田地
在青山绿水中。
【第3篇】春风是什么颜色
河边的小青蛙、乌龟和螃蟹正在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？
小青蛙跳上跳下说：“春风是鲜绿色的。因为春风吹，草是鲜绿色的，所以春风是鲜绿色的。”“不！没有！你说的不对。春风应该是蓝色的。因为春风在吹，海水是蓝色的，所以春风是蓝色的。”小螃蟹挥舞着他的大钳子说。“你们都错了，春风应该是绿色的。因为春风吹，柳树是绿色的，所以春风是绿色的。”小乌龟背着沉重的壳沾沾自喜地说。
啊！因为春风有许多颜色，所以数量无法计算。有红色、白色、绿色、金色和蓝色.
【第4篇】春风作文100字-小学二年级作文
呜-呼！呜-呼！谁在天上唱歌？
哦！原来春风在吹，她给世界带来了美丽的春光。
她吹进草里，草从地上探出头来，听着美妙的春天的歌声；她又吹过河，小蝌蚪们一边沐浴着阳光，一边在河里快乐地玩耍；她又吹进了山谷，布谷鸟在春风的衬托下快乐地歌唱；她又吹向田野，那里人们成群结队地去郊游；她又吹进了广场，许多孩子在那里快乐地放风筝…
冯春说：“我很高兴，因为我给地球带来了春天的气息。”
【第5篇】乘着春风(二年级下）作文100字-小学二年级作文
骑春风
在春风，鲜花装扮，
随风起舞，互相竞争。
在春风，大树很温和，
伸出新的树枝，在风中伸展。
骑在春风，草都在争抢。
遍山，大地披绿衣。
骑着春风，我放下了心。
带着风筝自由飞翔！
【第6篇】春风和草儿对话作文200字-小学二年级作文
春风
唤醒了草，
春风
为花儿起舞。
春风
吹绿草，
春风
花的脸是红色的。
春姑娘就要走了，
离开前，带着花和草
打个招呼。
一天
春风对小草说：
草，我走了。
秋天你会变黄。
小草一听，说道：
是的，但是
以我倔强的性格，
以及你无私的帮助，
明年春天我将再次绿化田地
在青山绿水中。
李昊阳：辽宁富顺总第二学校二年级
【第7篇】春风吹作文100字-小学二年级作文
春风在吹，吹着蓝天，天空像一片蓝色的海洋。当春风吹起时，喇叭里的花是紫色的，喇叭里放着春天的歌。春风一吹，太阳就红了，太阳像一个大红球一样照在身上。当春风刮风时，树苗就会变绿，长得更高。当春风吹的时候，它吹在小青蛙的脸上。小青蛙高兴地跳出树洞，唱着春天的歌。
春风吹遍了蓝天、大地和世界的每个角落。
啊！春风多美啊！
武汉崇仁路小学二年级：吴梦阳
【第8篇】春风是什么颜色300字
河边的小青蛙、乌龟和螃蟹正在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？
小青蛙跳上跳下说：“春风是鲜绿色的。因为春风吹，草是鲜绿色的，所以春风是鲜绿色的。”“不！没有！你说的不对。春风应该是蓝色的。因为春风在吹，海水是蓝色的，所以春风是蓝色的。”小螃蟹挥舞着他的大钳子说。“你们都错了，春风应该是绿色的。因为春风吹，柳树是绿色的，所以春风是绿色的。”小乌龟背着沉重的壳沾沾自喜地说。
啊！因为春风有许多颜色，所以数量无法计算。有红色、白色、绿色、金色和蓝色.
【第9篇】春风像个邮递员作文400字-小学二年级作文
春风吹啊吹，
我惊醒了睡在地下的小草。
小草探出头说：‘谁在叫我？’'
春风说：是我，但我在给你打电话。
春天来了，快长出绿色的身体/' '
春风吹啊吹，
吵醒了山洞里的大懒熊。
懒熊说：‘谁在叫我？’'
春风说：是我，但我在给你打电话。
春天来了，快出去运动/' '
春风吹啊吹，
唤醒了洞穴里的鼹鼠。
鼹鼠说：“谁在叫我？”'
春风说：是我，但我在给你打电话。
快出去钻/' '
【第10篇】作文假如我是300字 假如我是春风
如果我是春风，我会是春天的邮递员。我把春天的信送到了群山、河流、田野和村庄.他们收到这封信后，山川变成了郁郁葱葱的新衣；地球变得生机勃勃；冬天河水脱冰；田野播下了农民伯伯丰收的希望；花园充满了色彩和笑声.
如果我是春风，我将是大自然的理发师。我会用我高超的理发技巧，为大自然剪出时尚的发型。树花草约好了我，让我剪今年最流行的发型。
如果我是春风，我会是美丽花朵的使者。公园里鲜花整齐的立着，有的故意立着，有的站成正方形，有的打扮成各种动物的形状。他们静静地等待着我，美丽的信使，来唤醒他们。只要我轻轻一刷他们的树枝，花儿就会开。
如果我是春风，无论我走到哪里，都会有一个充满活力的地方。
【第11篇】春雨和春风作文200字-小学二年级作文
春雨与春风
春雨和冯春从很远的地方回来了。春雨对冯春说：“姐姐，我们应该让所有的地方都下雨，这样人类才能知道我们回来了，春天来了。”春风说：“姐姐，我先给人吹点暖空气，天又要下雨了。”春雨道：“是！只管去做。”春风轻轻地吹着，人们开始不停地笑，因为他们知道春天来了，春雨淅淅沥沥，草慢慢变绿，燕子啁啾，大地充满活力，春风和春雨一起吹来给人们带来笑声，因为人们看到了春天的希望。
【第12篇】春风是什么颜色作文200字-小学二年级作文
河边的小青蛙、乌龟和螃蟹正在争论一个有趣的问题：春风是什么颜色的？
小青蛙跳上跳下说：“春风是鲜绿色的。因为春风吹，草是鲜绿色的，所以春风是鲜绿色的。”“不！没有！你说的不对。春风应该是蓝色的。因为春风在吹，海水是蓝色的，所以春风是蓝色的。”小螃蟹挥舞着他的大钳子说。“你们都错了，春风应该是绿色的。因为春风吹，柳树是绿色的，所以春风是绿色的。”小乌龟背着沉重的壳沾沾自喜地说。
啊！因为春风有许多颜色，所以数量无法计算。有红色、白色、绿色、金色和蓝色.
二年级永远真诚：
【第13篇】春风吹又生——读《草》有感
我平时是个懒虫，但是今天没事干，就成了“小书虫”，拿起语文书看课文。
我看了两首古诗的第一首《草》。这首诗歌颂了草顽强而旺盛的生命力：野火想把她烧光，却烧不灭她。只要春风轻轻一吹，草就会快乐地再次探出“小脑袋”。我欣赏草的精神，前进没有挫折。
有时候我们学校开运动会，我就报名参加“接力赛”。一开始我们落后于其他班，同学们都很沮丧，我心里很失落。这时，我看到操场上的草在风中飞舞，我想起了《草》中的一句话：野火从来没有完全吞噬过它们，它们在春风中又长高了。我决心像草一样奔跑，不怕困难，最后，我们班获得了第一名。
通过课文《草》，我意识到草的生命是顽强的、无畏的、宝贵的，草的生命力，它们在春风中又一次高大起来，值得我们学习和尊重。
【第14篇】春风来了作文300字-小学二年级作文
春风来了
轻轻地，轻轻地，春风来了。
春风带着泥土的芳香来到公园。桃花伸了个懒腰，脸红了，说：“你来得这么早！”迎春花想起自己的使命，慌忙换上绿裙金衣：“欢迎，欢迎！”
春风把顽皮活泼带到街上。它温柔地亲吻着孩子们的脸颊，温柔地梳理着女孩们的黑发，邀请落叶做向导。
落叶带着春风来到高高的梧桐树下，说道：“妈妈，我带来了一个新朋友。”妈妈梧桐树笑着说：“孩子，我们全家都喜欢你！”萨沙武贾西奇的萨沙武贾西奇，是谁熟练地拨动了琴弦？树叶上下摆动，和春风女孩一起唱歌跳舞，尽情享受。
偶尔他们也把目光投向蓝天，却看到几条细线之间有几个小黑点在移动，传来“唧唧”“唧唧”的声音。哦，是燕儿乐队演奏！
【第15篇】春风作文150字-小学二年级作文
春天来了，春风吹起来了！树枝随着温暖的春风左右摇摆。在春风的照耀下，房间里的窗帘跳得很美。风大的时候，窗帘动得很厉害。许多人脱下了厚厚的冬装。
爸爸带我去广场放风筝，我看到很多孩子在放风筝。爸爸手里拿着风筝，我拿着风筝线慢慢往前跑。风筝飞了起来，我把风筝线放了出去，风筝渐渐飞得更高了。
小学其他年级同类作文
青春风采钢琴比赛
青年风格钢琴比赛
6月14日参加了第七届甘肃“青春风采”大赛、中国下一代艺术人才展、关爱留守儿童慈善演出，获得钢琴专业少年组一等奖。选手64人，我取得了不错的成绩。
一开始，我没有信心。在钢琴老师的鼓励下，我报名参加了比赛。为了准备这场比赛，我提前一个月开始认真准备入门曲目——莫扎特的《幻想曲》。
比赛当天，因为比赛地点离我家很远，比赛七点开始，我早上五点就起来穿上了戏服。我妈给我画了淡妆，打了辆出租车。
当我到达现场时，我惊讶地发现孙小姐的另一名学生也来参加比赛。我是46号，虽然还不到10岁，但还是分在少年组。
游戏开始了，很多玩家现场发挥不好：玩到一半忘了从头开始；怯场，玩口吃；也有老年人弹简单的歌.
轮到我们了。我在后台排队。前面有两个大姐姐，我很紧张。
轮到我了。我走上舞台，左手拿着钢琴，鞠了一躬，开始演奏。之前玩的时候很紧张，但是开始玩的时候就不紧张了。我融入了这首曲子，甚至评委为了节省时间都说了“好”，但我没有听到，我把整首曲子都弹完了。
评委给了我一个评价：我的参赛作品对我这个年龄来说有点大，但总体来说完成的还不错。
《青春风采》不仅是一场艺术才艺展示大赛，更是一场关爱留守儿童的慈善演出。优秀选手将有机会获得全方位的宣传和全国慈善巡回演出，获奖者也将有机会参与中外文化交流和在台湾省演出。
对我来说，最大的好处就是能得到难得的锻炼机会。
学校：西北师范大学附属小学三年级二班
正文/韩
初三：韩
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评论：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来让人感觉很亲切。文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕参加钢琴比赛展开。
美中不足的是，关于参赛过程的描述很少，其他不重要的因素太多。没有作者对参赛的心理描述和对结局的感受。
作者应以低调的方式描述比赛和选手的表现，重点是为自己的比赛做准备。
点评老师：苏璐
（三年级作文，）
春风
今天清晨的风吹在脸上，感觉很温暖，吹在脸上像条柔软的围巾，真的很舒服。
中午，我在学校。春风似乎在和我开玩笑。她撩起我的头发。我想她可能在给我梳头！
下午，我不知道春风发生了什么事。好像是被什么人激怒了。风凉飕飕的，让我真的好冷！
放学后，我值班。我不知道为什么春风把我们学校的每个角落都吹得很酷，也许是因为我们中的一个让她生气了！
（三年级，100字）
调皮的春风300字
当我醒来时，
门外有“噗噗”的声音。
开门喊——
淘气的鬼吻了我的脸颊，
悄悄撩起我的衣角，
吹掉我的头发，
还在挠我的脖子。
它围绕着我的身体，
跳到桌子上——
《草裙舞》翻开我的书，
再吹走我的画。
一转身，它跳出了门。
玩老银杏。
它再次掠过田野，
别忘了拖一把枯草，
一路上唱着：
万岁！春天来了！
大地之父，醒醒.
山爷还在云里雾里睡。
它又冲上来了：
万岁！我帮你脱袍子！
它吹散云，打开雾，
山爷爷站在阳光下笑了。
山爷爷醒了。
xi修女笑了。
田野很快乐，
村子很美…
嗷！淘气的春风；
快乐的春风。
万岁！万岁！
让我心碎，
让我看到光明的未来！
（小学五年级，）
