【第1篇】楼下的残疾人600字
我们家楼下有一对中年夫妇,普通又特别。据说他们很普通,因为像许多夫妇一样,他们和他们的丈夫和妻子一起唱歌。靠自己的劳动养家;说他们特别,因为他们是一对残疾人,丈夫腿不能走,妻子一条腿不能走,都是小儿麻痹症。
虽然夫妻双方都是残疾人,但是每天都面带微笑,遇到困难不哭不喊,总是想办法解决。每天骑着残疾电动车买菜上班。他们也很受人们的尊敬。
我也会去他们家玩。我记得我第一次进他们家的时候,一进去就呆住了,好干净!整洁的房间一尘不染。我简直不敢相信地问姨妈:“你把房间打扫得这么干净吗?”,“我!虽然腿不能动,但还是拄着拐杖在家里慢慢走,直到干净为止。”听着阿姨轻松的语气,我不禁觉得很佩服。当他们走出家门时,看到门上挂着“光荣之家”。原来,这对夫妇有一个19岁的儿子,去西藏当兵了。大叔大妈太厉害了!虽然我很需要儿子的照顾,但是我还是把儿子送去当兵了。想到这,我忍不住想帮帮阿姨。
从我知道这些事情开始,每当我上学放学。我会帮她把垃圾扔到阿姨家门口,帮她打开防盗门,搬凳子,做一些力所能及的事情。每次看到这对情侣,我都有一种说不出的幸福;从他们身上,我们感受到了什么是快乐,什么是力量和乐观。
【第2篇】体验残疾人作文600字-小学二年级作文
晚上,我正要上楼的时候,突然想到一个主意:残疾人怎么上楼?我决定试一试。
现在,我是一个可以用左脚走路但右脚残疾的人。上楼的时候右手扶着墙,左手扶着栏杆,左脚吃力的跳着,最后走了一步。角落里有一面镜子,我看到我看起来很滑稽。难怪有人取笑残疾人。说到一半,我的汗水从额头流了下来。我很想把右脚放下,像往常一样走路,但一想到残疾人,我就跳到了二楼。啊,真累!原来残疾人上楼这么难。
我已经到达目的地了。睡觉前,我要看30分钟的课外书。于是,我又跳到书房,把一本科普书塞进嘴里,跳进了房间。残疾真的很难。书的边缘沾满了我的口水。然后我变成了一个没有手臂的小女孩。两脚翻书,有时候会被我撕。我用嘴去拿手表。去拿表的路上,摔了好几次!我设法爬到床上,书又掉了。真想用手捡起来。想到那些真的没有手的孩子,我就想,为什么我不能放弃他们能做的事呢?我又小心翼翼地在床下打滚,又用嘴把书放在床上,开始看。时间过得真快,快30分钟了。
我也想看电视新闻。我已经很熟悉用脚了。我成功找到遥控器,用大脚按下按钮,电视就开了。我用脚按“on the program”看我喜欢的节目。
残疾人生活不易!
【第3篇】楼下的残疾人作文500字-小学二年级作文
我们家楼下有一对中年夫妇,普通的也有特别的。据说他们很普通,因为像许多夫妇一样,他们和他们的丈夫和妻子一起唱歌。靠自己的劳动养家;说他们特别,因为他们是一对残疾人,丈夫腿不能走,妻子一条腿不能走,都是小儿麻痹症。
虽然夫妻双方都是残疾人,但是每天都面带微笑,遇到困难不哭不喊,总是想办法解决。每天骑着残疾电动车买菜上班。他们也很受人们的尊敬。
我也会去他们家玩。我记得我第一次进他们家的时候,一进去就呆住了,好干净!整洁的房间一尘不染。我简直不敢相信地问姨妈:“你把房间打扫得这么干净吗?”,“我!虽然腿不能动,但还是拄着拐杖在家里慢慢走,直到干净为止。”听着阿姨轻松的语气,我不禁觉得很佩服。当他们走出家门时,看到门上挂着“光荣之家”。原来,这对夫妇有一个19岁的儿子,去西藏当兵了。大叔大妈太厉害了!虽然我很需要儿子的照顾,但是我还是把儿子送去当兵了。想到这,我忍不住想帮帮阿姨。
从我知道这些事情开始,每当我上学放学。我会帮她把垃圾扔到阿姨家门口,帮她打开防盗门,搬凳子,做一些力所能及的事情。每次看到这对情侣,我都有一种说不出的幸福;从他们身上,我们感受到了什么是快乐,什么是力量和乐观。
杭州市大观小学二年级:瑞瑞2011_
【第4篇】楼下的残疾人
我们家楼下有一对中年夫妇,普通又特别。据说他们很普通,因为像许多夫妇一样,他们和他们的丈夫和妻子一起唱歌。靠自己的劳动养家;说他们特别,因为他们是一对残疾人,丈夫腿不能走,妻子一条腿不能走,都是小儿麻痹症。
虽然夫妻双方都是残疾人,但是每天都面带微笑,遇到困难不哭不喊,总是想办法解决。每天骑着残疾电动车买菜上班。他们也很受人们的尊敬。
我也会去他们家玩。我记得我第一次进他们家的时候,一进去就呆住了,好干净!整洁的房间一尘不染。我简直不敢相信地问姨妈:“你把房间打扫得这么干净吗?”,“我!虽然腿不能动,但还是拄着拐杖在家里慢慢走,直到干净为止。”听着阿姨轻松的语气,我不禁觉得很佩服。当他们走出家门时,看到门上挂着“光荣之家”。原来,这对夫妇有一个19岁的儿子,去西藏当兵了。大叔大妈太厉害了!虽然我很需要儿子的照顾,但是我还是把儿子送去当兵了。想到这,我忍不住想帮帮阿姨。
从我知道这些事情开始,每当我上学放学。我会帮她把垃圾扔到阿姨家门口,帮她打开防盗门,搬凳子,做一些力所能及的事情。每次看到这对情侣,我都有一种说不出的幸福;从他们身上,我们感受到了什么是快乐,什么是力量和乐观。
杭州市大观小学二年级:瑞瑞2011_
【第5篇】我爱残疾人作文700字-小学二年级作文
虽然残疾人身体上有些残疾,但他们的内心是如此完美。我觉得他们好高。
今天,我们学校邀请了残疾人艺术团给我们表演了很多节目。我们快乐地排队,来到操场坐在地板上,为了看他们的艺术表演。
演出开始,主持人先出来自我介绍。我们知道他叫小玉。接下来,聋哑姐妹表演舞蹈节目。虽然他们听不到音乐,但他们仍然跳得如此整齐美丽。我想一定是他们努力练习了这么好的舞蹈。
“老师同学们好!”随着打招呼的声音,两个矮个子走了出来。他们身高不超过一米。不自我介绍恐怕没人会相信自己三十多岁了。乍一看,我以为他们没有我大!他们为我们的表演唱了一首歌。优美的歌声让我感到兴奋,但也带来了一丝悲伤。但是我看到他们那么开心,我觉得我不能难过,不然会让他们自卑。
后来很多残疾人上台表演了很多精彩的节目,包括《千手观音》…
“同学们时间不多了,我们的节目要结束了。你会记得我们吗?”“是的,我会永远记得你!”同学们异口同声地回答,声音响得惊天动地。
“再见,亲爱的残疾叔叔、阿姨、兄弟姐妹们!”当他们的车启动的时候,我在心里默默的哭了。我想哭,但是没有哭,因为《老鼠爱大米》告诉我,分手的时候不能在亲人面前哭。我会永远记得你,我会永远向你学习,像你一样争取成功!
放学回家的路上,我还是那么闷闷不乐。一到家,我就躲在房间里哭。我心里一直在说:“我爱你们,残疾人!你永远留在我心里!
【第6篇】二年级周记:帮助残疾人
有一天,我在过马路的时候,看到一个失明的爷爷在过马路。
我赶紧走过去说:“爷爷,你要过马路吗?”爷爷说:“是啊!”我将帮助我的祖父过马路。在路的另一边,老人说:“谢谢你,小姑娘。”我说:“不客气,爷爷。再见!”
我帮助过残疾人,心里觉得很幸福。以后我会帮助更多的人。
陕西省宁山县唐平小学二年级梁金晶
讲师:张赟
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【第7篇】楼下的残疾人600字
我们家楼下有一对中年夫妇,普通又特别。据说他们很普通,因为像许多夫妇一样,他们和他们的丈夫和妻子一起唱歌。靠自己的劳动养家;说他们特别,因为他们是一对残疾人,丈夫腿不能走,妻子一条腿不能走,都是小儿麻痹症。
虽然夫妻双方都是残疾人,但是每天都面带微笑,遇到困难不哭不喊,总是想办法解决。每天骑着残疾电动车买菜上班。他们也很受人们的尊敬。
我也会去他们家玩。我记得我第一次进他们家的时候,一进去就呆住了,好干净!整洁的房间一尘不染。我简直不敢相信地问姨妈:“你把房间打扫得这么干净吗?”,“我!虽然腿不能动,但还是拄着拐杖在家里慢慢走,直到干净为止。”听着阿姨轻松的语气,我不禁觉得很佩服。当他们走出家门时,看到门上挂着“光荣之家”。原来,这对夫妇有一个19岁的儿子,去西藏当兵了。大叔大妈太厉害了!虽然我很需要儿子的照顾,但是我还是把儿子送去当兵了。想到这,我忍不住想帮帮阿姨。
从我知道这些事情开始,每当我上学放学。我会帮她把垃圾扔到阿姨家门口,帮她打开防盗门,搬凳子,做一些力所能及的事情。每次看到这对情侣,我都有一种说不出的幸福;从他们身上,我们感受到了什么是快乐,什么是力量和乐观。
【第8篇】看“残疾人艺术团”表演感想作文100字-小学二年级作文
今天下午看了电视残疾人艺术团的演出。我爱看观世音菩萨表演,很生动。
其中,我印象最深的是不用手臂表演的舞蹈。他没有手提水、锄头、骑车……他可以用脚写字、洗衣服,用脚写的字比普通人用手写的字漂亮多了。我想向他学习努力学习的精神。
讲师:秀华英
【第9篇】看“残疾人艺术团”表演感想200字
今天下午看了电视残疾人艺术团的演出。我爱看观世音菩萨表演,很生动。其中,我印象最深的是不用手臂表演的舞蹈。他没有手提水、锄头、骑车……他可以用脚写字、洗衣服,用脚写的字比普通人用手写的字漂亮多了。我想向他学习努力学习的精神。
残疾人的命运
难过?痛苦?绝望?感觉被剥夺了自己的快乐?感觉世界好像抛弃了自己?或者.
你可能认为这是不可能的。但是,你不知道,这就是残疾人的痛苦:不能上学!
我见过这样的场景。那天,我从补习班回来。在回家的路上,我突然听到一声响亮的歌声,渐渐地,由远及近,由远及近。啊,多好听的歌啊!但是,甜美的声音里似乎有一丝苍凉。是谁呀?谁在唱歌?我忍不住加快了脚步,跟着声音走到了谷底。
当声音靠近“耳朵”的时候,我定睛一看,愣住了。大声唱歌的是一个大约十六七岁的年轻人。十六七岁?那不是青春最好的时光吗?他是怎么做到的.去街上工作?我上下打量他。又高又瘦,手又黑又瘦,衣服破旧,尤其是左臂以下……拄着拐杖!是.他是残疾人吗?我的心突然颤抖了一下。
当时我看着他,心里有一种强烈的震撼:为什么?为什么残疾人要遭受不能阅读的痛苦?为什么?为什么残疾人要放弃青春的美好时光?
他们一定不能像普通人一样学习吗?
即使答案是否定的,难道我们不能帮助他们重新实现上学的梦想吗?
我们可以!
同学们,让我们向残疾人伸出援助之手!同学们,让我们把爱献给残疾人吧!
即使他在天涯海角,他也会永远记得这段刻骨铭心的爱情!
加入帮助残疾学生的行列!
让残疾人上学的梦想不远了!
(六年级作文,)
帮助残疾人
我们身边的人有很多种,但大致可以分为四种:1。厉害的人;2.有钱的人;3.普通人;4.弱势群体。残疾人是弱势群体中最受歧视的。
虽然有些人关心他们,帮助他们,但大多数人会忽视他们,甚至嘲笑他们。帮助残疾人,首先不要看不起他们,因为残疾人也很伟大:
海伦凯勒似乎注定要为人类创造奇迹,或者上帝派她来到这个世界上向普通人展示残疾人的尊严和伟大。
霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义上的巨人……也许,他只是一个坐着轮椅挑战命运的勇士。
张海迪,截瘫患者,1955年9月出生于济南,汉族,哲学硕士,中共党员,山东省作家协会工作会议一级作家,全国政协九届、十届委员,中国残疾人联合会副主席,中国作家协会全国委员会委员,山东省作家协会副主席。
有许多人喜欢桑兰和阿炳。虽然残疾,但也很棒。因此,我们不应该低估残疾人,而应该关心他们,帮助他们。
残疾人往往自卑自卑,我们需要用爱去影响他,让他有自信。
如果邻居残疾了,我们应该多陪陪他,多关心关心他。家里有什么好吃的好用的,就尽量给他一些,让他觉得这个世界上有爱,有温暖,有关心自己的人。
我们应该帮助残疾人走出阴影,让他们自信快乐地生活,让春天的阳光早点照耀他们。
让我们行动起来,帮助残疾人实现生命的价值!
(五年级,500字)
牵手残疾人走进奥运会
有这样一个盛会,能把不同国家、不同肤色、不同民族、不同语言的人们聚集在一起,开展体育竞赛,传递人与人之间的友谊,呼唤世界和平,彰显公平正义,追求共同进步,这就是世界体育盛会——奥运会。
在亿万人民的期待和关注下,2008年北京奥运会和残奥会的脚步离我们越来越近。当奥运圣火在希腊点燃,当圣火到达珠穆朗玛峰顶端时,历史被冻结了。随着奥运圣火的传递,“同一个世界,同一个梦想”,“超越,融合,共享”,“两个奥运,同样精彩”,“人人平等,和谐,文明”的奥运理念深入人心。参与、贡献和分享奥运会已经成为包括残疾人在内的每个人的共同愿望。
残奥会将搭建一个舞台,展示残疾运动员与命运抗争并取得积极进步,展示他们自强不息、勇于拼搏的精神,为我们提供一个走进残疾人世界,展示他们对残疾人的关心和尊重的机会。
随着残疾人的参与,奥运会将变得更加精彩。“理解、尊重、帮助、关爱残疾人”是来自残疾人内心的呼唤,也是我们健康人应该承担的共同责任。
伸出温暖的手,献上炽热的心,让我们“与残疾人牵手走进奥运”,帮助他们走向实现人生价值的舞台,与他们分享奥运的每一个精彩瞬间,共同为人类创造文明、和谐、美好的明天。
让全世界的人关心残疾人,关心奥运会。我衷心祝愿每一位残疾人幸福、完美的生活,衷心祝愿每一位残疾运动员在2008年残奥会上取得好成绩。
讲师:赵雪莲
(六年级,600字)
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