小学二年级作文朗诵
【第1篇】我的朗诵课300字
今天是我第二次上背诵课。
姓黄的背诵老师对我们很好。她在课堂上从不生气。我们都很喜欢她，即使我是新来的。老师教我们的时候，嘴角总是挂着微笑。我们总共有两节课。第一节课，老师教我们如何用声调阅读。等你读好了，下课了。课间，老师给我们看动画片！第二节课老师教我们做动作，第二节课结束家长可以进来看我们表演。
我努力学习，在这个班过得很开心。
【第2篇】金典朗诵比赛作文300字-小学二年级作文
金典朗诵比赛
前天，学校组织了一场名为“金典朗诵”的比赛。
我也参加了。我们在这辆校车上排队，整齐的来到永康小学。我们来到体育馆。老师对我们说：“你们谁想快点上厕所，不要等缺席的比赛。快回去。”我们一个接一个，一个接一个，成群结队地往回跑。过了一会儿，音乐发布了。伴随着音乐，一队的连峰小学也慢慢走上了舞台。慢慢地，当我们三次到达地面时，老师告诉我们：“我们是6号，大家都准备好了。记住，走上舞台要自信，永远记得微笑。”
时间过去了，马上就是个人赛了。我这么紧张也说不出来。为什么？因为个人赛代表我！再次上台之前，我看了好几遍，但是因为不知道自己在想什么，第一个字就忘了。我花了很长时间才想起来。下了台还是觉得紧张。大约六点钟的时候，我们学校的人都已经走了，所以我不得不和彭小姐、陈小姐一起离开。
【第3篇】小学二年级作文：一次难忘的朗诵比赛
难忘的朗诵比赛
10月20日下午，我们去参加朗诵比赛。
一进体育场，我就被这一幕迷住了：体育场灯火通明，有动人的音乐。
朗诵比赛开始了，第一节课是三(7)班。他们读完之后，第二节课去上课了。在他们读完之前，我很着急。虽然是第三节课，但是我等不及了。
最后，我们该玩了。我迫不及待地插上一双翅膀，飞起来展示我们长期实践的成果。我控制住自己的激动，慢慢地坐了下来。
我开始背诵，我用了我所有的经验。最后一句话，我绝望地大喊：“我爱你——我的祖国——亲爱的妈妈”，这一刻，我觉得我的心要出来了！
比赛结束后，我们能赢多少个名额？真的希望成为第一！
【第4篇】我的朗诵课作文200字-小学二年级作文
今天是我第二次上背诵课。
姓黄的背诵老师对我们很好。她在课堂上从不生气。我们都很喜欢她，即使我是新来的。老师教我们的时候，嘴角总是挂着微笑。我们总共有两节课。第一节课，老师教我们如何用声调阅读。等你读好了，下课了。课间，老师给我们看动画片！第二节课老师教我们做动作，第二节课结束家长可以进来看我们表演。
我努力学习，在这个班过得很开心。
北京北外附属外国语学校二年级宋金阁
【第5篇】朗诵比赛的前一天作文300字-小学二年级作文
12月29日，星期一，阳光明媚
朗诵比赛前一天，我急着背台词。为什么？你最好告诉我！明天就是比赛了！我能放松点吗？最让我困扰的是，前两天我懒的看电视吃零食，把台词都抛到了九霄云外。要不是昨天，闺蜜没事干，突然从嘴里溜出来：“鸭子和鸭子(他们都喜欢这么叫我)明天比赛。你不着急吗？”喝水的时候差点噎死。我说：“嗯？您说什么？什么样的竞争？”她说：“没门？你疯了吗？我忘了这么重要的事情！”她说完，假装摸我的头。我拍了拍她的手说：“不要到处走！拜托，有什么大不了的？”她说：“嗯，昨晚上自习课的时候老师宣布什么了吗？”我说：“我想是的。”她停下脚步继续说：“老师说明天有朗诵比赛！你怎么能忘记这些呢？看来你不是一般的蠢！”我太惊讶了：“虾？(什么？)“结束了.
【第6篇】我的朗诵课300字
今天是我第二次上背诵课。
姓黄的背诵老师对我们很好。她在课堂上从不生气。我们都很喜欢她，即使我是新来的。老师教我们的时候，嘴角总是挂着微笑。我们总共有两节课。第一节课，老师教我们如何用声调阅读。等你读好了，下课了。课间，老师给我们看动画片！第二节课老师教我们做动作，第二节课结束家长可以进来看我们表演。
我努力学习，在这个班过得很开心。
【第7篇】朗诵比赛作文450字-小学二年级作文
朗诵比赛
上周五老师给我们布置了背古诗的任务：回家背《草》，《村居》，《宿新市徐公店》，《七步诗》，《七步诗》。周末在家学的很快。
周一体育课，老师问：“谁不会背古诗词，就不能参加古诗词比赛。”一些学生走出了队伍。老师会帮助我们的学生排队。我在第一排。我很开心。
接下来的几天，老师带我们去教室实习。老师说：“前三本很开心，最后一本很难过很生气。”
最后，在周五下午，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，准备参加比赛。二(5)班轮到我们了，我们迈着整齐的步伐走上舞台，自信地背诵着古诗。背完前三首歌，我们开始背《七步诗》。先是邵念题目—— 0103010曹植，然后左边的同学念“煮豆烧豆”，右边的同学念“肉赤如汁”，左边的同学念……最后我们异口同声地念了两遍“这是同根生，何必太急煎对方”。看了这首诗，我知道亲人之间应该是相爱的。
回家的路上，我对妈妈说：“我们班表现得很有感情，很整齐，一定能拿一等奖。”妈妈说：“嗯，你们同学都一起努力，每个孩子都很棒！”
【第8篇】三字经朗诵比赛作文
周五，学校举行朗诵比赛，庆祝2013年金秋读书节。
我们班表演了三字背诵，第一个上台表演的班级是二班(2)。看到他们都化了妆，我心想：他们会怎么表现？
过了一会儿，轮到我们上2 (1)班了。首先是朱云贤带我们进场，同学们迅速排好位置。我和七个人坐在前面看书。我看到我们班的陈先生，学校的十几个评委，还有很多同学。
多功能厅里响起了欢快的音乐，学生们正在认真表演。演出一开始，我就很紧张。轮到我们读了。一个个同学终于来找我了。我站起来大声朗读。我心想：我要好好表现，为我们班争光，不能让老师失望.
后来老师教我们的所有动作我都完整的表演了一遍！最后，我们得到了观众雷鸣般的掌声！
【第9篇】小学二年级作文：记一次朗诵比赛
还记得朗诵比赛吗
11月20日上午，虽然阴雨连绵，但南瓯校区四楼的多功能厅却非常热闹，因为这里即将举办为期两年的诗歌朗诵比赛。
比赛开始了，2 (3)班的同学们在陈老师的带领下，都做好了有序入场的准备。《冬至》，《冬至九九歌》，《小至》这些流行的诗词，学生们的解读恰到好处，时而婉转，时而温柔，时而迅速，时而缓慢，声音整齐，动作统一。2 (3)班的学生很好！
“台上三分钟，台下大成就”，成就离不开老师的努力和学生的努力！
小学其他年级同类作文
祖国颂700字
今天是你的生日？
伟大的祖国？
我亲爱的妈妈？
黄河长江为你歌唱？
带着奔腾的旋律？
放庆典音乐？
东方红的歌声响彻云霄？
昆仑山给你加油？
高举巨人的手臂？
树立世界国家森林的形象？
中国人民从此站起来了？
长城内外给你穿衣？
用黄金大米和小麦？
织你的有钱衣服？
你带领我们一路走过风暴？
阳光为你深深微笑？(以上几行不能用问号？)
闪耀着宇宙的热量
展示你无与伦比的实力
冰雪融化，春潮汹涌？
唱着鸽子哨飞？
煮了孩子的心？
展现明天的希望和理想？
火箭和卫星拥抱宇宙天空？
打开记忆的长卷？
进入时间的远方？
你在跟着国歌激动人心的旋律走吗？
来自悲剧传说？
思考源头，思考三个代表？
在历史的深处？
你有过民族自豪感和荣耀感吗？
过得坚强而辉煌？
有过耻辱和没落？
是钢铁交织在一起的信念吗？
苦大仇深？
在心里留下伤痕？
生出东方黎明的血红？
你的孩子配做龙的传人？
为了你的自由？
多少人戴着镣铐在刑场上大喊
火灾中有多少人被指控？
我们为你创作歌曲和祝福？
为了你的生日？
雷竹是否点燃了一场草原大火？
反映两万五千里的铁流？
无论路途多么艰难遥远，
我们相信未来不是梦
胜利之花将在中国遍地开花
当十月的太阳照亮中国时，
第一面五星红旗升起于
雄伟的天安门主席台
挥手宣布
成立了
庄严的公告传遍了全世界和五大洲
啊，六十三年的荣耀
你激励我们前进，一路歌唱
看大江东去浪淘沙
春天的故事记录了新的时代
看看戈壁沙漠的井架
西部开发如茶热
在改革开放的道路上
你意气风发，趾高气扬
我们描述新世纪的宏伟计划
倾听你铿锵的步伐
那是力量和美丽的旋律
看你冉冉升起的辉煌
那是中华民族复兴的图腾
去吧，起飞
我的国家，我的母亲
（小学六年级，）
我最喜欢的朗诵老师
在教过我的老师中，最让我难忘的是我的背诵老师黄先生——。
她留着短发，身高1.7米，很瘦，喜欢穿棕色的衣服。
每周来这个教室我都觉得很温暖，因为每次老师和我们聊天或者给我们讲几个笑话活跃一下气氛，然后就开始上课了。老师拿起阅读书，先读一遍课文，然后告诉我们这篇文章的意思，然后用这篇课文画一个道理。最后，让我们成排背诵课文。记得有一次我偷懒，老师用眼神发现了我。我羞得满脸通红。黄老师似乎看出了我的害怕，于是和蔼地说：“没事，再试一次，谁能不出错？”我抬头一看，大家都没有责怪我的意思，我的心渐渐放松了。
老师水平很高，因为从教三十一年，通信大学毕业！
黄老师也很负责。记得有一天我没去上课，老师很着急，马上给我妈打电话，我妈没听见，无意间看了看手机。老师居然给她打了十五次电话，只问我为什么不去上课。这说明老师是多么负责任啊！
能和这么优秀的老师一起学习，我感到很荣幸。我爱我的黄老师！
（小学四年级，）
朗诵比赛历程_小学记事作文1000字
学校举办朗诵比赛的消息像翅膀一样传遍了全校。所有的学生都积极配合老师准备。老师确定人选后，进行了紧张的彩排。
我很荣幸成为我们5班和3班的参与者之一。语文老师被改造成“魔鬼教练”:练不好再练；忘掉姿态，重新开始；音调掌握不好，就练了10遍…背的诗《再别康桥》也就几个诗句，练了几千遍。我这个“教练”，真的很残忍。我命令晚上睡觉前练10遍，起床前在心里练几遍。练完了白天还要收
她的考试。我在练习的时候经常听到：“这个手势不到位，抬头看那个时间很不自然，每次告诉你呼吸的时间，都要合理分配。——告诉你，都是充耳不闻？”我总是低头无奈的吐了吐舌头。
经过所有的努力，比赛将于今天举行。所有的学生都兴奋地来到教室。他们一进教室，就像鸟儿一样叽叽喳喳地说个不停，时间像蜗牛一样流逝。我一上午都在煎熬中度过，下午一点半比赛就要正式开始了。
听完广播公告，各班有序地把板凳移到操场。下楼的时候，同学们纷纷议论。有同学因为太激动，踩了楼梯，不小心摔倒了。一些学生坐在那个位置，他们的腿颤抖而紧张；一些学生不时站起来，东张西望.少先队要不是一次次保持纪律，恐怕早就爆炸了！
在我看来，朗诵比赛就像上战场打仗。不想赢的士兵肯定不是好士兵。不想得奖的朗诵选手都是扯淡。一个选手上台背诵，分数响在我耳边。我有点烦躁。这次“读诗大赛”可谓是高手云集！我不确定我能赢得冠军。俗话说“一山不容二虎”，第一个宝座只能坐一个人，我急得跺脚。我一次又一次地祝贺别人的好成绩，但同时又感到嫉妒。我的心像海浪一样汹涌澎湃，两种不同的声音——“别人那么强，我能行吗？”听说有个女生读的和我一样，音质非常好。我能打败她吗？再说我还要面对十几个其他玩家？”同时我安慰自己：“不，如果我有这样消极的态度，那我一定会输，因为我只看重比赛的胜负，结果是一场空。我能接受未来生活中的现实和各种竞争吗？“比赛的结果不重要，重要的是我尽了最大努力去参加！就把自己最好的一面展现给大家吧！”调整了一下心态，心里放心了不少。
“欢迎来到高水平组第五(3)班的三号选手！”我愣了一下，闭上眼睛，深吸一口气，拿起话筒，沉着地走上舞台，自信地背诵。我透过云层看到，太阳好像给了我一个大拇指。迷迷糊糊听到了自我鼓励的声音：“比赛的胜负不重要。这是一个全新的练习。只要你充分参与，乐观，相信自己，就是成功！”
在一片惊呼声中，“泰和双语小学诗歌朗诵比赛”落下帷幕，我意外地加冕冠军。在舞台上的那短短几分钟，我所有的努力都让我受益终生。
（六年级作文，）
