二年级借书写一篇作文
【第1篇】借书记作文200字-小学二年级作文
借个秘书
宜昌康肖指导员刘冲
今天是星期三。我早上去上学了。上学的时候，看了一会书。我只听到“丁”的声音……”，于是上课开始了。我们为老师的到来准备了书和铅笔盒。然而，我找到了我的同桌朱颖？没有书，她就像热锅上的蚂蚁，转来转去。不知道该不该和她一起看书。我记得《雷锋叔叔，你在哪里》课，我们上的第六课。我们应该学习雷锋叔叔帮助别人的热情。最后，我果断决定把书借给她。这时，朱颖？说：“我们能一起读吗？”我说：“是的。”我毫不犹豫地把书借给了她。过了一会儿，我只听到铃铃的声音，下课了。朱颖？说：“谢谢你的帮助。”
【第2篇】借书记300字
今天是星期三。我早上去上学了。上学的时候，看了一会书。我只听到“丁”的声音……”，于是上课开始了。我们为老师的到来准备了书和铅笔盒。然而，我发现我的同桌朱没有带任何书。现在她就像热锅上的蚂蚁。不知道该不该和她一起看书。我记得《雷锋叔叔，你在哪里》课，我们上的第六课。我们应该学习雷锋叔叔帮助别人的热情。最后，我果断决定把书借给她。这时，朱说：“我们可以一起看书吗？”我说：“是的。”我毫不犹豫地把书借给了她。过了一会儿，我只听到铃铃的声音，下课了。朱说：“谢谢你的帮助。”
【第3篇】借书作文500字-小学二年级作文
张，南阳第十五小学31班
不知道为什么，我天生喜欢读书。我书架上的书大部分都是爸爸或者妈妈从书店买的，但是有一次，班里借书让我刻骨铭心。现在，我来告诉你借书的经验。
上学期的一个早上，班主任冯老师上完语文课后亲切地对我们说：“同学们，从今天开始，每周谁拿到五面小红旗，谁就可以来找我选她(他)最喜欢的书。”听到这些话，我的目光立刻转移到角落里的蓝色书柜上，脸上突然出现了幸福的笑容。我想，那个书柜里有很多我梦寐以求的书。如果每周都能跟老师借书，那就太好了！想好好学习，好好表达自己，想办法把喜欢的书都借走。
我没有达到老师的期望。终于在周五下午，老师点名让我去书柜借书。我三步两步走到书柜前，面对着班里那么多同学。我的心里仿佛拎着一只调皮可爱的小白兔，上蹿下跳，面对着眼前这样一本书，我真的不知道该借哪一本。我从左往右选，最后借了一本书《十万只动物的分析与答案》。当我，
走在放学的路上，我高兴得跳啊跳。回到家，我开始如饥似渴地看书……我的灵感来源于此：除非借，否则我不能看书。
【第4篇】借书作文500字-小学二年级作文
张，南阳第十五小学31班
不知道为什么，我天生喜欢读书。我书架上的书大部分都是爸爸或者妈妈从书店买的，但是有一次，班里借书让我刻骨铭心。现在，我来告诉你借书的经验。
上学期的一个早上，班主任冯老师上完语文课后亲切地对我们说：“同学们，从今天开始，每周谁拿到五面小红旗，谁就可以来找我选她(他)最喜欢的书。”听到这些话，我的目光立刻转移到角落里的蓝色书柜上，脸上突然出现了幸福的笑容。我想，那个书柜里有很多我梦寐以求的书。如果每周都能跟老师借书，那就太好了！想好好学习，好好表达自己，想办法把喜欢的书都借走。
我没有达到老师的期望。终于在周五下午，老师点名让我去书柜借书。我三步两步走到书柜前，面对着班里那么多同学。我的心里仿佛拎着一只调皮可爱的小白兔，上蹿下跳，面对着眼前这样一本书，我真的不知道该借哪一本。我从左往右选，最后借了一本书《十万只动物的分析与答案》。当我，
走在放学的路上，我高兴得跳啊跳。回到家，我开始如饥似渴地看书……我的灵感来源于此：除非借，否则我不能看书。
【第5篇】第一次借书200字
周末，我和妈妈打算去图书馆借书。当我到达图书馆时，我妈妈帮我拿了一张借书证。办完卡后，我根据牌子找到了孩子的借房。我在入口处刷卡进入房间。许多孩子已经在借阅室看书了。里面有那么多书！绘本、童话、漫画、小说、各种杂志让我有点眼花缭乱。发现了三个有趣的《我的第一本科学漫画书》系列，在沙发上看完了。走之前挑了两本书借回家，期待下周末来图书馆。
【第6篇】借书作文350字-小学二年级作文
有一天天气好，小明下课想去学校图书馆借书，一口气就去了图书馆。
当他到达图书馆时，他仔细寻找他最喜欢的书。他东张西望。最后，他终于找到了自己喜欢的笑话书。他心里很高兴。他一边走，一边看着这本书，看到了其中精彩的部分。他忍不住笑了，连教室旁边一个大大的“安静”字都没找到。这是，教室里的学生探出头，指着那个大大的“安静”字，对他说：“请安静！”他看到了，很尴尬，马上就不笑了。然后，他忍不住像以前一样看笑话书。一路到教室，还在笑！
作者：柳承志，江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班
讲师：欧慧娜
【第7篇】[优秀作文]冒雨借书作文1100字-小学二年级作文
“请问是图书馆吗？”电话里传来一个声音。“我想借几本书。我可以借他们吗？”“这是北戴河图书馆。你想借什么书？”图书管理员小王说。当电话里的人告诉他是哪些书时，小王抱歉地告诉他：“这些书不能按规定借阅，只能在图书馆里看。抱歉。”对方只好挂断电话。
在图书馆，很无聊，外面的风雨大到“没人来借书”。王心想。
突然，门嘎吱一声开了，一个人风雨交加地进了房间。他手里的伞淌着水，卷起的裤子湿透了。他把雨伞放在墙上，对小王笑了笑，让女孩借他一些参考书。小王把书递给同志时，惊讶地睁大了眼睛：“啊！你，你是周总理！”小王心里又难过又难过。她喃喃道：“总理，我真的很对不起你。我不知道你想借书。我应该寄给你。我不该让你冒雨借书，耽误你宝贵的时间。”
“啊，小同志，你把你的书管理好了，”首相微笑着回答。“有制度，很好。没有什么包机系统可以把事情做好。”周总理讲完后，拿起书，坐在桌旁仔细查阅。
小王看着专心读书的丞相的背影，内心充满了起伏，就像暴风雨中的大海。
总理查阅完资料，站起来和小王告别，鼓励他说：“一定要把图书馆搞好！”“嗯，我一定要听总理的话，搞好图书馆。”小王兴奋地回答。
开门见山，没有多余的话。从电话里的对话开始，指出借书的原因。
这里写的风雨，为周总理在雨中借书铺路。
《一个男人风雨走进房间》很传神。“伞是流水”“裤腿”“湿透了”，进一步描述了大风雨。大雨和风不能阻挡周总理求知的欲望。谁能想到是周总理冒雨借书？
写小王的惊喜和遗憾也很现实。这样的表达和语言显然是发自内心的。
总理的话虽然不多，但说到大事就深刻了。
这个比喻不错。
以人物对话结尾呼应开头。
[一般性意见]
通过周总理在雨中借书的故事，生动地展现了周总理遵纪守法、平易近人的高尚品质。
文章虽然简短平凡，但读完之后却令人感动难忘，原因有很多：
第一，选材典型。在一个风雨交加的日子里，一位国家领导人得知书籍不能随意借阅后，不顾疲劳、风雨和身份，去图书馆仔细查阅资料。只有我国总理才能做到这一点。
其次，人物形象生动，细节生动。文章中对周总理的直接描写不多，但有生动的描写？“一个人走进风雨交加的房间”；动作描述？“他把伞放在墙上，笑着来到小王面前”，“拿起书坐在桌边，仔细看起来”；有对语言的描述？“你管理好你的书。”“你一定要把图书馆搞好！”.这些都恰如其分地体现了首相的个性和品质。
第三，环境起作用。那是一个风雨交加的日子，图书馆里静悄悄的，连图书管理员都以为“不会有人来借书了”，而周总理就是在这一刻风雨交加地来了。这些描述引发了首相对规章制度的自觉遵守。
【第8篇】小学生优秀作文选：第一次借书作文500字-小学二年级作文
假期里，我妈给了我一张“借书证”。
我妈妈过去常帮我借。今天我妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说四十分钟后来接我，然后就去上班了。
我走在楼梯上，担心能否借到书。突然想起来，我妈之前借过我《生命探奇》系列的书，但是我没有全部借。这套书介绍了宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识，很有意思。我决定借所有的书。
我走到管理台，把借书证递了过去。管理员拿着借书证，给了我一块有编号的板子，告诉我这块板子是用来代替书的位置的。看完之后，我把书放回旁边的板子上，然后抽出来。我说：“阿姨，你能告诉我《生命探奇》系列的书在哪里吗？”阿姨告诉我，在科普书柜上，我说：“谢谢阿姨。”
当我走进图书馆时，我看到许多人在静静地看书。我往前走，看到一排排整齐排列的书架，柜子上写着历史、儿童文学、名人传记、教具、童话、经典。没看到科普，右转往里走，看到一个科普书柜。我从上到下仔细看了看，找了几个书架，终于找到了我想借的书。我拿着书板去管理台登记。检查完我借的书，阿姨把书和借书证都给了我，说：“月底还书。”我说：“我知道了，再见阿姨！”
我一走出图书馆，就看到我妈妈朝这边走来。我挥手向妈妈跑去。我妈看着我借的书说：“我借的书好。”我很开心：以后可以自己借书了。刚开始很紧张，才发现借书这么简单。
【第9篇】借书作文200字-小学二年级作文
2009年1月10日星期六是晴天
借书
甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
“爸，你能跟我借书吗？”我说抱着爸爸的大肚子。
“一个人去。”爸爸伸了个懒腰说。
带着读书卡来到“华中希望读书俱乐部”。从左到右选，上下看，终于，我找到了两本故事书。一个是《寓言故事》，一个是《民间故事》。
刷卡的时候，书店的妹子说：“小朋友，你真棒！因为你是个爱读书的孩子。”
听了姐姐的话，我会意地笑了。
【第10篇】借书卡丢了以后作文400字-小学二年级作文
我们带着伞匆忙去图书馆。在图书馆，我们很高兴看到这么多书。我赶紧选了两本书，《淘气包马小跳》和《笑猫的日记》，想看很久。我正要刷卡的时候，发现我的借书证不见了。我急于翻遍我的包，但没有找到。蓝蓝看见我匆匆忙忙，提醒我说：“我们去找找吧。”
外面还在下雨。在哪里可以找到？很遗憾刚才很匆忙，现在连心爱的书都看不到了。没办法。我和蓝蓝一路上仔细搜索，问了很多人，他们都说没看到。
雨下得越来越大，就在我要放弃的时候，我听到有人喊：“这是谁的借书证？”我一听到就赶紧过去了。原来是大姐。她撑着一把小雨伞站在雨中，另一只手里拿着一张借书证。我告诉她我的名字。看完之后，上面写着陈雪莹，这是我的借书证。我很开心。我赶紧谢过她：“谢谢你，大姐，你叫什么名字，哪个学校的？”
看着妹妹远去的背影，我看到她背上的衣服都湿透了。我很感动。看来他已经在这里等了很久了。我衷心感谢她。我想，“我应该向她学习，默默无私地帮助别人。”
【第11篇】借书记作文200字-小学二年级作文
借个秘书
宜昌康肖指导员刘冲
今天是星期三。我早上去上学了。上学的时候，看了一会书。我只听到“丁”的声音……”，于是上课开始了。我们为老师的到来准备了书和铅笔盒。然而，我找到了我的同桌朱颖？没有书，她就像热锅上的蚂蚁，转来转去。不知道该不该和她一起看书。我记得《雷锋叔叔，你在哪里》课，我们上的第六课。我们应该学习雷锋叔叔帮助别人的热情。最后，我果断决定把书借给她。这时，朱颖？说：“我们能一起读吗？”我说：“是的。”我毫不犹豫地把书借给了她。过了一会儿，我只听到铃铃的声音，下课了。朱颖？说：“谢谢你的帮助。”
【第12篇】妙心借书作文100字-小学二年级作文
2008年10月22日星期二可以
妙新借书
甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
妙心：阿姨好！我想借一本书。
阿姨：小同学你好！你想借什么书？
妙新：阿姨，我想借一本《成语故事》。你有吗？
阿姨：当然。让我想想.哦，在这里。给您
妙心：谢谢阿姨！
阿姨：小同学们，爱护书籍！
妙心：我会的。再见，阿姨。
【第13篇】小学二年级作文：骑车借书记
今天，我进行了一次“惊险的自行车旅行”。过程是这样的。
每学期考完试，我和爸爸都会去图书馆还书借书。这次我突发奇想，告诉爸爸他骑电动车，我骑自行车。我只是试探性的说了一句，没想到父亲真的同意了。
于是我们收拾好书本，推了两辆车下楼。第一个目的地是——逸夫图书馆。爸爸让我先骑，爸爸的电动车还是追上了我，大幅度超过了我！我不禁变快了。路上车不多，这条路上的减速带也不多，但是我的技术不是很好，所以一般都是通过侧隙比较窄的减速带。我在师大修老“1 1”减速带已经够难受的了。到了逸夫图书馆，我先把车锁上，然后和爸爸进去还书。爸爸说，先把这里的书还给我，然后带我去新校区智兴学院的图书馆。
还书后，我和爸爸去了第二目的地——新校区的智兴学院图书馆。同样，我先走了，但是不到一分钟，父亲就追上了我，我和父亲之间的距离越来越大，我只好骑得更快，免得父亲消失在视线里。前面有一群同学，我在这里追到了爸爸。骑到师大正门，爸爸在那里停下来等我。我下了车，跟着父亲过了马路，沿着路边骑着。骑到一个转弯处，我跟在父亲的右边，但是距离越来越大，我不得不加快速度。还好爸爸穿的是红色棉袄，比较醒目。到了新校区的图书馆，我想：借书应该更容易吧！
借书后，结果如何？结果因为借的书太多，父亲的车筐里装的是书，书放在踏板处的平台上，还没放出来，所以我的车筐里也装的是书。回程的时候，感觉比来的时候更艰难。新校区大门还没走，小腿有点酸痛。但回家后走了另一条路，比较近，从北门进来的。
然而回到家，我看着一堆借来的书，心里想：虽然骑自行车很累，但是为了这些书付出的辛苦是值得的。
这就是我的“爱书如命”的故事。再说，这次骑车借书，不仅收获了一堆“人类进步的阶梯”，也锻炼了我。这不是一举两得吗？今天真的是硕果累累！
二年级：韩
评论：是典型的作文：从一开始对“自行车”的介绍，引出一个具体的例子——骑自行车买书——。最后得出结论，虽然骑自行车很累，但是为了这些书付出的辛苦是值得的。
结构和思路清晰，使读者能够清晰地把握文章的中心。
点评老师：申
【第14篇】第一次借书300字
前几天我妈帮我在少儿图书馆办了一张借书证，卡号是14271。今天拿着借书证去图书馆借书。
儿童图书馆位于温州市元西路，五层。三楼是小学生可以看书的地方，也可以借书坐在那里看书。当我来到图书馆的三楼时，我看到一排排书架，上面有无数本书。我好像在书的海洋里。门的右边有四台电脑，其中两台查书名。当你找不到你想读的书的时候，在这两台电脑上输入书的名字，你就会找到你要找的书。我看了看，看了看，看了看，终于找到了两本书：和“60秒侦探”。
在图书馆，我可以玩耍和学习知识。
【第15篇】妙心借书200字
2008年10月22日星期二可以
妙新借书
甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
妙心：阿姨好！我想借一本书。阿姨：小同学你好！你想借什么书？
妙新：阿姨，我想借一本《成语故事》。你有吗？阿姨：当然。让我想想.哦，在这里。给您
妙心：谢谢阿姨！阿姨：小同学们，爱护书籍！
妙心：我会的。再见，阿姨。
小学其他年级同类作文
借书作文250字
昨天下午，爸爸带我去图书馆借书。
我一进图书馆，爸爸就带我去三楼还书。然后爸爸带我去一楼借书。一楼的少儿图书馆宽敞明亮，各种书籍整齐地摆放在一排排书架上，有童话、科学、动画。也有很多小朋友来这里借书。他们中的一些人坐在椅子上专心看书，另一些人坐在袖手旁观的书架上寻找他们喜欢读的书，还有一些人拿出自己的零食边吃边读。我直接上了漫画书，一连拿了八本《喜羊羊与灰太狼》系列的书，来到科普书前，拿了两本科普书，迫不及待的看了起来。
这两本理科书真好看。我想按照他们说的做实验，就把他们借回家了。
（三年级作文，）
借书
11月15日，星期四，阳光明媚
我后面那个大眼睛的王一琳，不知道什么时候买了我最喜欢的一本书，《查理九世》，我就跟她借了。不借就好。一次借，借了很多东西。
这天放学后，她正要把她的书借给我们班的王绮滢——。王绮滢是我们班最漂亮的作家。她学习好，安静，我惹不起。我说：“王一林，把书借给我？”“不行——，哼。我为什么要借你？”
(大眼睛和我，王一林，是死对头。当她想把书借给我时，太阳就会从西边出来。)“对！让我打一百手我就借，好不好？”她漫不经心地说。我想了想：拿到书就不听了。“开始玩，1，2，3.直到一百年，真的好痛！”下周借你用用。“该死！我忍了，唉！
真的不甘心！
六年级：刘凯
（六年级，350字）
第一次借书
我是一个喜欢看书的好孩子，但是我总是去书店买书回家看，所以我决定破例去学校图书馆借书。
到了借书的时间，学生们纷纷拿出借书证，冲出教室。我也不甘示弱。我冲进大队列，冲到二楼图书馆。一路上，我的心怦怦直跳。这是我第一次从学校图书馆借书。
刚进图书馆，我愣住了。图书馆确实是一个巨大的知识宝库。各种各样的书陈列在我的眼前。书架上有灰色的标志。小矩形标志表示儿童、幽默、作文和笑话.我忍不住来到书柜前，凝视着那些精彩的书籍。比如《小小的书橱》“我徜徉历史长河，穿越前五。”
一本叫《女生冒险小虎队》的书引起了我的注意，我仔细看了看。这本书图文并茂。主要讲述小英雄凡妮莎和方达消除误会，成为世界上最好的姐妹的故事。这不是我最喜欢的书吗？好刺激！我飞快地办完借阅手续，马不停蹄地跑回教室，津津有味地读着，像鸟儿在知识的天空翱翔，像鱼儿在智慧的海洋里游动……
“读一本好书，就是和很多高尚的人交谈”，“学海任重道远，学海任重道远”。我想，只要我们把握住学习的机会，天天向上，就一定能找到金钥匙，打开智慧之门，挖掘无限宝藏，成为祖国的栋梁！为祖国争光！
四年级：卓席瑞
（四年级，500字）
