二年级的图书作文题目

【第1篇】参观图书馆

今天，我们二班(2)很荣幸参观图书馆。中午12点准时，我们乘公共汽车浩浩荡荡地出发了。

当我们到达图书馆时，陈老师首先带领我们参观了成人图书馆。他们有的在看书，有的在选书。二楼有一个音乐厅，里面有很多电脑。可惜我们没有控制住。还有一个大电视机，电视机前有很多排座位，像个小电影院。

三楼很安静，因为是学习的地方。我们不再制造任何噪音，我们的脚步也减少了。

最后，我们参观了我们最熟悉的儿童图书馆，虽然起初我们看一些幼稚的书。后来王老师说可以借书，我突然就开心了。我借了一本我最喜欢的书，打开看了一页又一页。但是时间过得飞快，访问转眼就结束了。最后，我们依依不舍地离开了图书馆，回到了学校。

【第2篇】森林图书馆作文200字

安静的图书馆里，小动物们低着头看着课外书，沉浸在知识的海洋里。刺猬轻轻地走着，生怕打扰到大家。

小刺猬刚坐下，只听见一声尖叫。他转过头。原来兔子是被他的尖刺刺伤的。小刺猬尴尬极了，连连说：“不好意思，坐下！”

小兔子摸了摸受伤的地方，看了看凳子，左右为难。乌龟看到了，赶紧跑过来说：“坐我旁边！我有硬壳，不怕你的刺。”小白兔夸道：“你真聪明！”

喧闹的图书馆又静了下来。

【第3篇】小学二年级作文:图书角

我们教室后面有一个受欢迎的书角。

书角是一张漂亮的小桌子，正对着蓝色的墙，墙上有几个漂亮的字：“花长得香”。看到这些话，我仿佛闻到了一股浓浓的书香。桌子上有各种各样漂亮的书，有些是我们姚老师精心挑选的自费购买的，有些是我们同学特意从家里带来的。有《木偶奇遇记》，《金丝猴和小老虎》，《恐龙百科》，《红楼梦》，都是我们认为最好最好的书。每次下课后，我们都会像风一样跑到书角去拿一本自己最想看的书，然后静静地坐在座位上，兴致勃勃地看着。每天，书牵着我的手，让我沉浸在另一个精彩的世界里。

我喜欢这个堆满书的书角。

【第4篇】我和妈妈去图书馆

冬天的一天，妈妈带我去大连甘井子图书馆。这个图书馆真大。宽敞明亮的大厅非常安静。来借书或还书的人都很有礼貌。没有人大声或吵闹地说话。图书馆有四层，自习室和咖啡厅。我妈给了我一张儿童借书证，说以后可以经常来图书馆借书。我妈妈带我去了三楼的儿童图书馆。我看了很多书。我很想把它们带回家，但是图书馆有一个规定，一次最多只能借三本书，所以我选择了一些我喜欢的书。我高高兴兴的带回家，对妈妈说：“妈妈，你以后要多陪我去图书馆借书。是免费的。”我真的很喜欢来图书馆借书。书多，内容丰富，还有各种有趣的故事。看完就放不下了。我决定以后请妈妈多陪我来这里借书。

【第5篇】图书馆里的故事作文350字-小学二年级作文

今天，兔子、乌龟和松鼠在一起。他们去图书馆看书。突然，刺猬来了，图书馆静悄悄的。小刺猬也来了一份他心目中喜欢的《柳林风声》！

他一坐下，兔子就大叫说：“哎呀，你的刺好刺啊！”小兔子打破了平静，所有的小动物都盯着小兔子。

小刺猬赶紧说：“不好意思，坐下！”兔子想对刺猬说对不起，但是太难过了。同时，刺猬也想回家。

“别走！”小乌龟跳起来说：“因为我的盔甲很硬，请和我坐在一起！”因为乌龟声音很大，连松鼠都吓了一跳！小乌龟和小兔子互换位置，四个人安静地看书。从此，他们成了形影不离的朋友。

【看图写词】作文题：

写作训练：二年级期末模拟考试作文

【第6篇】小学二年级作文：图书馆

今天我和爸爸去了江西省图书馆，装修后的儿童博物馆让我们眼前一亮。

我一进门就看到一排排整齐的书架，前面还有很多新桌椅。每个孩子都在桌子上仔细挑选书籍，他们津津有味地看着，好像很着迷。

我也赶去了书架，那里有各种各样的书，包括科学、故事、奥数等等。图书馆里的书更好看，也更有趣。我选择了一个又一个。我好想把图书馆搬回家！

我不情愿地离开了图书馆。在回家的路上，我想：书籍可以增加我们的知识，让我们看到美丽的世界。书是我们的好朋友，所以我们应该多读书。

【第7篇】图书角作文350字-小学二年级作文

我们教室后面有一个受欢迎的书角。

书角是一张漂亮的小桌子，正对着蓝色的墙，墙上有几个漂亮的字：“花长得香”。看到这些话，我仿佛闻到了一股浓浓的书香。桌子上有各种各样漂亮的书，有些是我们姚老师精心挑选的自费购买的，有些是我们同学特意从家里带来的。有《木偶奇遇记》，《金丝猴和小老虎》，《恐龙百科》，《红楼梦》，都是我们认为最好最好的书。每次下课后，我们都会像风一样跑到书角去拿一本自己最想看的书，然后静静地坐在座位上，兴致勃勃地看着。每天，书牵着我的手，让我沉浸在另一个精彩的世界里。

我喜欢这个堆满书的书角。

江苏苏州工业园区新城花园小学二年级：韩子健

【第8篇】有趣的图书

昨天，我去我们班的图书馆角落看书。我们班的角落里有很多书，非常好看。有厚的，有薄的，有大的，有小的……我拿了一本书《动物大集合》，很丰富很有趣，很喜欢。这是我认为最好的书。

10月9日星期天是晴天

今天，我们班有一个大型的食物聚会。大食会的食物很丰富，有棒棒糖，饮料，还有我最喜欢的薯片。学生们非常高兴。这是我最难忘的一天。

【第9篇】参观图书馆

今天，我们二班(2)很荣幸参观图书馆。中午12点准时，我们乘公共汽车浩浩荡荡地出发了。

当我们到达图书馆时，陈老师首先带领我们参观了成人图书馆。他们有的在看书，有的在选书。二楼有一个音乐厅，里面有很多电脑。可惜我们没有控制住。还有一个大电视机，电视机前有很多排座位，像个小电影院。

三楼很安静，因为是学习的地方。我们不再制造任何噪音，我们的脚步也减少了。

最后，我们参观了我们最熟悉的儿童图书馆，虽然起初我们看一些幼稚的书。后来王老师说可以借书，我突然就开心了。我借了一本我最喜欢的书，打开看了一页又一页。但是时间过得飞快，访问转眼就结束了。最后，我们依依不舍地离开了图书馆，回到了学校。

【第10篇】我当图书员作文250字-小学二年级作文

早上，我起床的时候已经8点了。我迅速穿好衣服，带着书去了图书馆。

走到图书馆门口，门还没开，我等了一会，开门的阿姨来了。阿姨开门后让我去当服务员，我很开心。

过了一会儿，有人来看一本书。他给我看了他的借书证。我记下了他的学校。然后，他选了一本书，我给了他。后来看书的人多了，我就一本书一本书的借给他们，看完就换。阿姨夸我工作好。我好开心！

已经4点了，图书馆要关门了，我无奈的离开了图书馆。

二年级：落在阳光下

【第11篇】去图书馆看书200字

今天我弹完古筝，妈妈带我去图书馆看书。

妈妈把我送到那里，先回去了。我在看第二本书的时候，看到了小伙伴小余，和她相处的很好。当我找到一本好书，我会推荐给她，当她找到一本好漫画，她会打电话给我看。我们看了很多有趣的书，包括《九色鹿》，《熊出没》，《白雪公主》……看了半个下午，我和小玉回家了。今天真的是我最有收获的一天！

【第12篇】《无字书图书馆》读书笔记250字

《无字书图书馆》 读书笔记250字

“那些书是真理、梦想、现实、幻觉、知识、快乐、和平、生命。没错，就是生活，因为书是活的，有灵魂，有心灵，有感情。”这段话是《无字书图书馆》年文化部一位老教授给镇上不再爱读书的人讲的。让我受益匪浅。

故事发生在一个和谐的小镇上。tadeo ——某火车站站长——突然发现，唯一一个关闭一年多，从来没有人进过的图书馆，周围散落着一些信件。于是他立即去告诉本杰明市长。然后他们进了图书馆，发现那里的书都成了无字书，书里的字母都掉了，压不回去了。一位老教授阿卡西奥告诉人们，书籍在被人们遗忘后会变成无言的书。这时，人们已经用看电视代替了看书。最后是市长的女儿马甲救了书，救了人的信仰。晚上她叫搭档去图书馆写东西。大人小孩写的书又复活了。

在我们的生活中，当人们不喜欢阅读时，他们会认为书只是家里的摆设。到那时，书中的字体就会消失。当然，并没有真的消失。是作者生动的比喻，说当时书里的字体在人们眼里就像空气一样。故事中我最喜欢的角色，马甲，用自己正确的想法和同伴的热情完成了自己的梦想。通过后来的努力，他也以优异的成绩获得了诺贝尔奖。我们的生活也是如此。我们不能缺少阅读和写作，我们必须永远坚持自己的梦想，否则我们将没有灵魂。

书是和我们一样的生命，动物和植物。让我们热爱书籍和写作！

《无字书图书馆》 读书笔记250字

故事告诉我们，书可以给我们很多。我们不应该忘记看书。我们应该把书当成朋友，经常问自己：“我最近读过书吗？”我有多久没看书了？如果你很久没读书了，你应该找时间去读。

我是一个喜欢读书的孩子。我希望世界上没有一本书被遗忘。虽然看完了这个《无字书图书馆》，但还是会经常拿出来看，提醒自己不要犯和小城镇人一样的错误，问自己多久没看了。应该读什么书来丰富自己的知识，然后找时间去读。

《无字书图书馆》是一本好书，一个古老的图书馆，一部尘封、无言的天书，仅凭书名就能让人插上想象的翅膀。它就像一只手，带领读者走进书里，让读者体验书的痛苦，深刻反思自己。然后，把读者引入少儿图书馆，让读者享受阅读的乐趣。给后人敲响了警钟：多读书！

《无字书图书馆》 读书笔记250字

当我第一次看到这本书的封面时，我的心里升起了无数的问号：为什么它是一个没有文字的图书馆？有书就应该有字！书不应该充满文字和记录吗？为什么这本书里没有字？

带着这么多问号，我打开了这个《无字书图书馆》。那本古书，漂浮的书信还在我脑海里回荡。

《无字书图书馆》讲述的是，在一个小镇上，由于人们读书时间不长，对书的态度不好，图书馆里的书都死掉了，信件一封接一封的离开了书，书变成了无言的天书。大人们想尽一切办法想让账本恢复正常，但还是束手无策，市长一整天都在烦恼。市长的孩子玛莎在——年只有十岁，她带领她的朋友们写了自己的书来复兴枯树。他们一起保守秘密。快乐的书写自己的故事，每个人都快乐地向书倾诉，书记录了一个又一个精彩的故事。然而，玛莎的母亲很快发现了这个秘密，孩子们和大人消除了误会。成年人也加入了写书的行列，和孩子一起写书，每个人心里都有一个作家的梦想。最后每个人都成了作家。

《无字书图书馆》 读书笔记250字

我记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一个没受过教育，没读过书的人是穷人！现在很多人不看就把书扔家里，买来装饰，好像那些书就能说明自己有见识。你知道书是活的吗！那些书就是真理，梦想，现实，幻想，知识，快乐，和平，生活。没错，就是生活，因为书是活的。他们有灵魂，有心灵，有感情。不读就像丢了命。没有任何意义。和没有文字的书有什么区别？

如果大家都不学习，会有可怕的结果。每个人都没有知识，没有文化，每个人都像一个没有灵魂的木偶，被别人操纵，没有自己的想法。

我想问你：“你有多久没看书了？”让我们一起读书，走进知识的海洋，感受读书带来的快乐。

《无字书图书馆》 读书笔记250字

你知道一个小镇上有落款吗？你知道图书馆里的书一夜之间变成了无字书吗？会是什么样子？请跟我进《无字书图书馆》！

《无字书图书馆》是一本发人深省的非常有趣的书。主要讲的是在一个小镇上，火车站站长tadeo在回家的路上，偶然发现了很多信飘来飘去。信件发出后，塔迪欧和本杰明市长来到了因无人参观而关闭了一年多的图书馆。原来图书馆里的书一夜之间都变成了无字书，掉落的信件淹没了书架的底部。当时全镇居民陷入恐慌。就在大人不知所措的时候，市长的女儿马甲想出了一个主意，大人不听。于是她付诸行动，用落款的字母在一本无言的书里写下了自己的故事。这样，越来越多的孩子写书。当马甲热情自信地发言时，大人们也觉得很有意思，于是全镇都加入了写书的行列。就这样，小镇成了历史上人数最多的作家，三个孩子获得了诺贝尔文学奖。

《无字书图书馆》 读书笔记250字

在一个安静的小镇上发生了一件奇怪的事情：图书馆关门一年多后，成千上万本没人关心的书变得不耐烦了，书里的信一夜之间全都从书里掉了出来。图书馆变成了字母的海洋，成千上万的书变成了无言的天书。全镇人都震惊了。如何才能拯救这些无言的天书？如何拯救这个没文化的小镇？

文化部退休老教授也很茫然。是市长的女儿马甲。她想出了一个主意，可是大人连听孩子的话都不想听。于是马家半夜悄悄来到图书馆，用那些信在无字的书里写故事。神奇的是，这些书复活了！……

读完这本书，我想正如阿卡西奥教授所说：“那些书是真理、梦想、现实、幻觉、知识、快乐、和平和生活。没错，就是生活，因为书是活的，有灵魂，有心灵，有感情。”我从小就喜欢读书。书籍对我来说就像阳光和空气，与我的生活密不可分。书籍是人类文明的精华，是知识的载体，通过书籍可以传播知识，延续文明。阅读是通往智慧的桥梁。一个不读书的人，会听从别人的意见，没有原则。如果我长时间不读书，像小镇的居民一样，家里的书都干涸了，变成了无字书，那该有多可怕！

我必须读到底！

【第13篇】发生在图书室里的故事作文300字-小学二年级作文

一天，刺猬去图书馆看书。当他看到小白兔旁边只有一个座位时，他就坐在小白兔旁边，津津有味地看着。

小刺猬坐着看了半天，想换个姿势，却不小心卡到了小白兔的腰上。小白兔看到很兴奋，突然被扎了一下。他忍不住大叫：“哎哟，真疼！”

刺猬急忙说：“对不起，我不是故意的。你为什么不一个人坐着？我明天再来。”小白兔想，有什么办法让刺猬留下来而不刺伤自己呢？他试图向小乌龟寻求帮助，小乌龟已经叫出了正要离开的小刺猬，说：“别走，我陪你坐。”小刺猬说：“可是我怕刺伤你！”小乌龟说：“我不怕。我壳硬不怕刺。”

于是，小乌龟和小兔子换了座位，四只小动物继续看书。(教官姚星桥)

【第14篇】二年级小学生作文：第一次去图书馆

记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们班是劳动班。老师说：“这个班我们去图书馆工作吧。当我们完成工作时，我们可以看书。”我们都很兴奋。到了那里，老师安排好每个学生的任务，学生认真做好自己的任务。

终于讲完了，同学们累得汗流浃背，老师说：“开始读吧！”听完之后，我们跳了三英尺高。我们迫不及待地想拿到第一本书。我们每个人手里都有一本最喜欢的书。真想买回来天天看。我们都认真读书，一本两本。当我们看到第三本书时，我们全神贯注，甚至没有听到铃声。老师连忙说：“下课了！”我们不情愿地走出了图书馆。

我回头看着干净的图书馆，心里充满了喜悦。在上学的路上，我感觉天空格外的蓝，阳光更加明亮。我忘不了这一天。

【第15篇】去图书馆借书作文200字-小学二年级作文

去图书馆借书

石齐第一小学二(3)班严玉杰

今天阳光明媚，我立刻穿上衣服，上了父亲的车，出发去图书馆。一路上风景秀丽，百花齐放。他们有红色、黄色、紫色…

终于到了图书馆，我迫不及待的跑进去，哇！每本书都很美。从左到右看不够。我坐在一个角落里，心想：这是最安静的地方。看了一本书，又去找。哪里可以找到《成长的书香》这本书？我仔细一看，哇！是的，我借了两本《成长的书香》的书。我想再借一次，但只能借两次。很遗憾，这样的书我不能再借了。

下周我一定会回到图书馆。

(导师：郑)

组合库

小学其他年级同类作文

快乐的红领巾图书跳蚤市场

期待，终于期待了！“红领巾书跳蚤市场”在五六年级学生的欢呼声中隆重开幕！

这次红领巾书跳蚤市场的主题是“让闲书流动”。在鲜少大队的精心策划和组织下，近千名五六年级少先队员兴致勃勃地参加了这次活动。周四下午，我们班的学生很早就来到了校园，安静的校园立刻变得嘈杂起来。我们整齐快速地摆好书摊，然后贴上海报。每个摊位上的书真的很耀眼，比如《安徒生童话》，《三国演义》，《中华上下五千年》，《十万个为什么》.其他课准备好了，领导和老师参加了“红领巾书跳蚤市场”首先大队辅导员黄老师请学生代表们读了我们的五年级读书宣言：“与圣贤同在，与经典同行！”听，掌声多么响亮；看，多么壮观的景象！

启动仪式结束后，“红领巾书跳蚤市场”正式开业。一瞬间，一个安静的校园变成了一个喊着喊着的“菜市场”。“看一看，看一看，这里的书又便宜又好，快来买！”“这里有买书的礼物。过了这个村，就没有这样的店了！”学生和老师在每个摊位前停下来选择。我挑了一个书摊，快步向它走去。到了那里，瞥见《儿童文学》和《儿童文学合订版》，就问这个书摊的“小老板”:“这两本书一共多少钱？”“嗯.一共7元钱。”他回答。“啊，这么贵，算了。”我假装走出人群。他不肯放下第一笔生意，拦住我，对我说：“咱们一共5块钱。今天是我的大减价。”我立刻笑着付了钱。在活动中，我们既是卖家又是买家，讨价还价的声音不断传来传去。整个市场可谓“顾客盈门”、“生意兴隆”。我们的——每个人都满载而归。据不完全统计，仅仅一两个小时，跳蚤市场就成交了1000多本书，成交金额达到4000多元！

时光如梭，“红领巾书跳蚤市场”即将结束。我觉得：这个活动模拟社会实践环境，让我们在校园里体验扮演社会角色，建立自己与人交流的能力。通过旧书的出售和交换，旧书的价值得到了充分的发挥和再利用。同时可以多读书，搭建一个好的平台。这项活动不仅拓宽了我们的思维，还训练了我们的舌头，培养了我们适应变化的能力。真的希望学校多次开展这样有益的活动！

（五年级，900字）

校园的图书室500字

在我美丽的校园里，有很多我喜欢的地方，但我还是最喜欢安静的图书馆。图书馆里有舒适的桌椅，一排排崭新的书籍等等，深受学生的喜爱。

图书馆里充满了有趣的故事和丰富的知识，让学生爱上了书。每周都会有很多课去那里看书，大家都会坐在座位上津津有味的看书。这座寂静的城堡似乎一直都是一座寂静的城堡。知识带给我们快乐；知识教会了我们很多道理；知识就像我们生活中必不可少的养分。所以，我们爱书，想一直有一本自己喜欢的书。在学校，这个“城堡”符合我们的要求。

我们不仅喜欢读书，而且非常爱书。学生借的每一本书都会完整的归还，就像一本新书。当我们阅读时，一些学生养成了记忆好单词和句子的好习惯。如果你从一年级开始每天保持这个习惯，好的单词和句子就会堆积在你的脑海里。不仅如此，还能提高你的作文水平。也许等你长大了，你会成为一个优秀的作家！

在我们图书馆，还有几台电脑。如果你在阅读时有一些不理解的问题，可以问老师或者上网查资料。

哈哈！嗯，听了我的介绍，你就知道我们学校的“书城”是不是很吸引人了。

（小学三年级，）

图书角

新学期刚开始不久，我们四班(二班)就设立了书角，每天都会有好书看。

建立图书馆角的想法是由王翰和杨万军提出的，得到了全班的一致赞同。所以为了让学生每天都能看到更多更好的书，我和两个班主任助理小建议每个人每周从家里带两本书，每周换一本，书由我们保管。

第二天在学校，每个人都给了我们从家里带来的书。内容太丰富了！有漫画书，科普书，故事书，作文书.我们赶紧把书整理好，下课的时候，学生们排队借书。知道他们喜欢什么样的书，定好时间，做好借阅和归还记录，为他人保护好图书，是我们的责任。

经过几天的尝试，我们觉得图书馆角给我们带来了很多便利。班里的学习氛围强多了，狂斗也少了。有些人似乎被书的内容所吸引，他们嘲笑它。有的三三两两讨论。学生可以广泛阅读，从不同的书籍中获取知识。看着全班同学陶醉在书的海洋里，我们的努力没有白费，我们感到无比幸福。我们必须长期建立这个图书馆角。

（四年级，400字）