二年级朗读作文

【第1篇】观后感作文200字 观《朗读者》有感

《朗读者》是央视推出的非常好的节目。节目内容一般都是大主题，从人物介绍开始，然后让人物读一篇文章或者一首诗。今天看的是“眼泪”这个主题，主要说的是对生活的赞美。

每个不同角色读的文章都很感人。给我印象最深的是张爷爷卢鑫，一位著名的冻土科学家。他曾以自己的科研团队在青藏高原上修建铁路，在当时引起了很大轰动。他的学生一起读德语塞缪尔厄尔曼的《青春》。里面有一句话：心之天线落，悲观如雪，愤世嫉俗如冰。然后，才是我们真正的老去，这让我特别感动。

【第2篇】观后感作文200字 观《朗读者》有感

《朗读者》是央视推出的非常好的节目。节目内容一般都是大主题，从人物介绍开始，然后让人物读一篇文章或者一首诗。今天看的是“眼泪”这个主题，主要说的是对生活的赞美。

每个不同角色读的文章都很感人。给我印象最深的是张爷爷卢鑫，一位著名的冻土科学家。他曾以自己的科研团队在青藏高原上修建铁路，在当时引起了很大轰动。他的学生一起读德语塞缪尔厄尔曼的《青春》。里面有一句话：心之天线落，悲观如雪，愤世嫉俗如冰。然后，才是我们真正的老去，这让我特别感动。

小学其他年级同类作文

朗朗读书声——冬季的树

冬天的早晨通常很安静。我带着读书的声音走进校园。

当我第一次进入校园时，我看到了一尊雕像。这座雕像展示了两个眼睛明亮的少先队员，凝视着前方。如果你再往南走，你可以看到一个大操场。操场周围是挺拔的梧桐树。冬末的早晨，火红的太阳透过树枝散发出一丝温暖。虽然，到了冬末，树失去了绿纱，轻轻载歌载舞。美丽的身材，只有粗壮的树杆，但这粗壮的树杆，也让我觉得不怕风雨，顶天立地。有些树叶，凌乱稀疏，挂在树上，风一吹，就掉在地上。凌乱，也是凌乱的美，树叶，有些仿佛带着五颜六色的蝴蝶，飞舞着，飘落到地上；有的还挂在树枝上，但好像很快就要倒了……过了十几天，情况就不一样了。虽然空气中还透露着丝丝寒意，但树枝上的小嫩芽越来越肥，似乎都在争先恐后地迎接春神的到来。

远处的教室里传来了读书的声音，陪我进了教学楼，陪我进了教室，我沉浸在读书的声音中开始新一天的学习.

郑州市中原区裕华学校四年级梅

（四年级，400字）

大声朗读，培养阅读习惯400字

你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。

上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。

我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。

（小学三年级，）

一次难忘的朗读大赛

当我听说将有一场阅读比赛时，校园里充满了兴奋。看到我们41班马上回班实习，甚至放学，怕拿不到证。

最后，游戏时间到了。我们以整齐的步伐来到操场。轮到我们了。我们既兴奋又紧张地来到老师面前。我们背诵了《小草之歌》《我是草……》。大嗓门让人听了，顿时精神倍增。加上优美的动作，更让人感动。诗歌仿佛把老师同学带到了辽阔的草原。这时，他们似乎觉得自己只是一株植物。读着高昂的情绪，仿佛岩石上下起伏，读着低沉委婉的声音，仿佛潺潺的泉水，弹着琴弦，欢快地流向远方。周围的老师和学生都屏息静气地听着，生怕漏了一句话。大声朗读后，我们向老师敬礼。这时全场热烈鼓掌，仿佛春雷滚滚，对我们来说是赞美，是鼓励，是赞美。我们迈着精神抖擞的步伐回到了原来的地方。

比赛继续，51班也不甘示弱。他们还给所有的老师和学生写了美丽的诗。

经过激烈的竞争，这场精彩的阅读比赛终于落下帷幕。学生们紧张的心情得到了放松，上课时玩得很开心。下午公布成绩，我们班拿了第一。同学们顿时欢呼雀跃，互相拥抱，一致表示：不要骄傲，继续努力，像中国女排一样，五连冠。

通过这场比赛，我们得到了深刻的启示：只要我们勇敢面对一切，我们就会成功。

作者：41班

（四年级，500字）