【第1篇】小学二年级作文:我的小发明
我的小发明论文有300字
我是个好奇的男生,我会问清一切的真相。我还有很多小发明!其中以“磁铁发射器”和“南北定位器”为荣。
我很喜欢玩钢珠发射的游戏。我用一个钢球去碰另外两个相邻的钢球。中间的钢珠不会动,前面的钢珠会弹出来。但是每次用手扔钢球,方向不一样,导致发射不准确。
有一次,我在整理玩具的时候,一个磁球和一个钢球被吸在了一起。为了下次轻松拿,我把另一个磁球和这个磁球吸在一起。这时,钢珠“跑了”。“奇怪,钢珠是长腿吗?”于是我的好奇心从心底冒了出来。我用一个磁球碰撞反复尝试发射,发现这样碰撞出来的小钢球比纯钢球更准。本来这是因为两个磁球相互碰撞吸引时方向总是不变的,所以钢球受力后弹出的方向更准确!我称之为“磁铁发射器”。
指南针是由磁铁矿和地球磁场组成的方向定位器。我想:如果我能做指南针,我就不用花钱买了!“是的!是环形磁铁。只要站起来,南极指向北方,北极指向南方。”于是,我找到了我的磁铁,确定了家里的南北两极,标上了“n”和“s”,做了一个简单的“南北定位器”!有了它,我可以很容易地区分北方和南方。
你喜欢我的小发明吗?哥白尼曾经说过:“人的天职在于勇于探索真理。”大自然的秒是无穷无尽的,只要我们仔细观察,仔细思考,就会发现!
【第2篇】我的小发明作文200字
我的小发明作文200字
今天,我和妈妈在角落里玩。我妈说,你能用这根绳子做个小发明吗?听完之后,我认真的想,怎么办?我终于想出了一个好主意!
平时学习的时候头太低,经常被人批评。于是我把一根80 cm长的绳子绑在一起,绳子的一端放在椅子上,另一端放在右肩上,这样就不能放低自己了。
爸爸回来了,我给他看我的小发明。看完,他笑着说:“你可以在学校推广,这样大家都不用花钱,也不会近视!”听了父亲的话,我甜如蜜!
周一让同学们试一试,让他们都看看我的小发明!
我的小发明作文200字
周一老师让我做一个小发明,嗯?做什么呢?
我想了想:绳枪?天文手表?不,都在那里!我想了又想,为什么!可以自制铅笔!
想到这个想法,当然会动手做!第一,我从我的钢笔上上下下地取下银色的笔套,心想:这个发明一定很实用!我的心怦怦直跳。我把一个铅笔套放在一只太短的铅笔上,用手拿不住,我成功了!这个小发明简单实用。它有两个功能。一个功能是把笔放在铅笔上,这样铅笔就变长了。第二个用途是停止浪费铅笔!
我发明的东西实用吗?你也来做吧!
我的小发明作文200字
周五下午,李先生给我们布置了一个周末作业,结合自己的想法做了一个小发明。我以为我帮妈妈擦玻璃的时候,高玻璃够不着,所以我想做一个能擦高玻璃的工具,不仅能擦高玻璃,还能拆下来擦。
我需要的材料有:竹竿、胶带、海绵、笔管。我是这样做的,在海绵上钻一个孔,把笔管插入海绵上的孔中并固定,在竹竿的一端包上胶带,然后插入笔管,我的清洁玻璃的工具就完成了。我试过了。这种工具不仅可以擦拭高玻璃,而且便于清洁。
这样我就可以帮妈妈擦玻璃,帮妈妈干活,减轻妈妈的负担。我的小发明很实用吗?
我的小发明作文200字
昨天老师布置了一个理科作业:让我们做一个小发明,我想了想。决定做一个望远镜。
我和爸爸去学校门口的商店买了两瓶罐饮料。回家把饮料倒进瓶子,留下两个空罐子开始制作。我先用黑色笔画在罐头顶部画了一个圈,爸爸帮我用剪刀沿着黑线剪,留下中间部分。然后我用一层粉色的衣服把罐头包起来,用绿色的包装纸做裤子,再用紫色的包装纸做裙子。最后,我用胶带把两个圆筒连接起来。就这样,一个非常漂亮的花望远镜准备好了!
快看!我的小发明怎么样了?是不是很美?
我的小发明作文200字
我想发明一种多功能皮鞋。有了它,我不用担心舞蹈课、体育课或晚上出去。
首先,我想在这双鞋后面藏一双漂亮的高跟鞋。我一按按钮,鞋跟就会从鞋底弹出来。我再也不用把舞鞋放在书包里了。
其次,鞋子里要装一对按摩头。上完体育课,脚又酸又痛。我只需要按下开关,哈哈,自动按摩鞋底!
除此之外,我还想把彩色的灯珠放在鞋子上,晚上走在黑暗的街道或走廊上,打开小小的彩灯,用美丽的灯光陪伴我。我不需要用手电筒照明,我的步伐变得轻多了!
伙计们,我的小发明很棒吧?
【第3篇】未来的道路_我的小发明作文300字
到现在50年了,我设计了一条神奇的“路”。与其说是一条路,不如说是一条“电梯路”。
因为这种方式,在淘宝上卖,现在几乎是手。它可以自动改变方向,只要告诉它去哪里,它就会带你去那里。而且它可以改变速度,像风一样快,像蜗牛一样慢。太神奇了!
既然是“电梯路”。当然,你需要用电。不用担心没电,因为你一定习惯了在路上扔垃圾,垃圾会变成电。就算没有垃圾,也会把光变成太阳能,不用担心没电。
你一定也觉得,不会被小偷偷走吧?当然不是,因为这条路有防盗系统,可以查指纹。如果和主人的不匹配,会粘贼,自动报警。这时候,主人就可以高枕无忧了。
我发明的这条路是不是很神奇?
作者:宋
讲师:陈永峰
【第4篇】二年级小学生作文:我的小发明
今天因为小姐姐要表演,让我帮忙做个纸头饰。
首先我开始找材料。我先在软纸上试了一下,没效果。我扩大了搜索,终于发现旧日历是最好的素材。它既有美丽的图案,又有适中的硬度。
接下来是制作流程:第一步,我把日历折叠成一个宽4厘米,长50厘米的纸带。第二步,根据小姐姐头的大小,做一个圈,注意不要做的太大或者太小,这样就不会戴了。第三步,用订书机钉好,然后在前面贴上或者画出自己喜欢的图案。
那我的发明就完成了。看着小姐姐开心的跳舞,别提有多开心了。
【第5篇】我的小发明作文300字
我的小发明论文有300字
我是个好奇的男生,我会问清一切的真相。我还有很多小发明!其中以“磁铁发射器”和“南北定位器”为荣。
我很喜欢玩钢珠发射的游戏。我用一个钢球去碰另外两个相邻的钢球。中间的钢珠不会动,前面的钢珠会弹出来。但是每次用手扔钢球,方向不一样,导致发射不准确。
有一次,我在整理玩具的时候,一个磁球和一个钢球被吸在了一起。为了下次轻松拿,我把另一个磁球和这个磁球吸在一起。这时,钢珠“跑了”。“奇怪,钢珠是长腿吗?”于是我的好奇心从心底冒了出来。我用一个磁球碰撞反复尝试发射,发现这样碰撞出来的小钢球比纯钢球更准。本来这是因为两个磁球相互碰撞吸引时方向总是不变的,所以钢球受力后弹出的方向更准确!我称之为“磁铁发射器”。
指南针是由磁铁矿和地球磁场组成的方向定位器。我想:如果我能做指南针,我就不用花钱买了!“是的!是环形磁铁。只要站起来,南极指向北方,北极指向南方。”于是,我找到了我的磁铁,确定了家里的南北两极,标上了“n”和“s”,做了一个简单的“南北定位器”!有了它,我可以很容易地区分北方和南方。
你喜欢我的小发明吗?哥白尼曾经说过:“人的天职在于勇于探索真理。”大自然的秒是无穷无尽的,只要我们仔细观察,仔细思考,就会发现!
【第6篇】我的小发明作文200字-小学二年级作文
我的小发明
有一天,太阳在大地上燃烧,一个工人的叔叔在流汗,用扫帚扫地。空气中充满了灰尘。我想:如果行人路过这里,不就是在尘土中呼吸吗?想了想,决定改进一下扫帚。但是怎么才能改善呢?我在努力思考。中午,我看到妈妈在吸尘。我突然想到一个解决办法。于是,我拿了把扫帚,在上面钻了个洞,装上了吸尘器,这样我的新吸尘器就完成了。我立刻试了一下,哎,真聪明!我骄傲地叫道,“成功——”。这时,我的父母走过来,看着我的杰作,反复称赞我是一个爱思考的好孩子。
【第7篇】小学二年级作文:我的小发明
我的小发明论文有300字
我是个好奇的男生,我会问清一切的真相。我还有很多小发明!其中以“磁铁发射器”和“南北定位器”为荣。
我很喜欢玩钢珠发射的游戏。我用一个钢球去碰另外两个相邻的钢球。中间的钢珠不会动,前面的钢珠会弹出来。但是每次用手扔钢球,方向不一样,导致发射不准确。
有一次,我在整理玩具的时候,一个磁球和一个钢球被吸在了一起。为了下次轻松拿,我把另一个磁球和这个磁球吸在一起。这时,钢珠“跑了”。“奇怪,钢珠是长腿吗?”于是我的好奇心从心底冒了出来。我用一个磁球碰撞反复尝试发射,发现这样碰撞出来的小钢球比纯钢球更准。本来这是因为两个磁球相互碰撞吸引时方向总是不变的,所以钢球受力后弹出的方向更准确!我称之为“磁铁发射器”。
指南针是由磁铁矿和地球磁场组成的方向定位器。我想:如果我能做指南针,我就不用花钱买了!“是的!是环形磁铁。只要站起来,南极指向北方,北极指向南方。”于是,我找到了我的磁铁,确定了家里的南北两极,标上了“n”和“s”,做了一个简单的“南北定位器”!有了它,我可以很容易地区分北方和南方。
你喜欢我的小发明吗?哥白尼曾经说过:“人的天职在于勇于探索真理。”大自然的秒是无穷无尽的,只要我们仔细观察,仔细思考,就会发现!
【第8篇】我的小发明作文100字-小学二年级作文
自行车在路上行驶时,由于没有后视镜,后面的情况不清楚,很危险。我想发明一种自行车后视镜。先把镜头贴在板上,再把板贴在铁棒上,然后把板和铁棒固定在车板上。然后,自行车后视镜准备好了,看着镜头就能知道后面的情况,不用回头。
我的小发明
昨天早上,我完成了老师布置的作业。去厨房泡了杯奶茶喝,刚进厨房,就看到厨房里用来抽烟的风车还在,不知怎么的,脑子里突发奇想,是不是可以把风车的风力原理加到电机上,做个车。
玩着玩着,我提前准备了要用的材料。到今天早上,我去储藏室拿出一个小长方体,然后用刀把它掏空,做了一个放电池的地方。我把事先准备好的电池放进去,看看够不够,然后处理。但是轮子呢?储藏室没有合适的轮胎。我在储藏室里走了一圈,终于找到了三个同样大小的立方体。美术老师说,圆是从正方形上切下来的。我做了一把刀,熟练的按比例把方块杀了。我花了半个多小时完成三个轮胎和车轴的工作。我准备了昨天准备好的电机和支撑风车的长方体,用导线连接了连接电池的铁板,但是开关忘了准备,又让我郁闷了。正好救世主爸爸回来了,我赶紧明确表态。爸爸笑了笑,从我小时候的玩具上取下了一个开关。我二话没说,接过开关,用两个螺丝固定住。我放下工具,点了菜。
从这件事我明白了,突发奇想是创新的一大好处!
(一年级作文,)
我的小发明——万能文具盒
一个安静的夜晚,小鸟睡了,小鸡睡了,大地睡了……只有我一个人在灯下做着我的幻想铅笔盒。
我找到了硬纸、剪刀、尺子、双面胶等等,开始了我的奇妙设计。
它是长方形的,长约18厘米,高4厘米,宽6厘米。左边是一对和平鸽。头和腹部的羽毛是白色的,一双红色的眼睛自由转动。右下角有两朵小红花。
内部有三层,上面一层是课程表,左边是灯和镜子,中间一层是卷笔刀和音乐盒,下面一层是尺子、剪刀和钢笔。
它的用途真的很神奇。它可以指导我们写作业。灯光照亮了我们的书房。每当我想睡觉的时候,它就会自动发出一首好听的歌,让我再次振作起来。它用电池,不要插电。只需在底部放一张纸。
它有防盗功能,只要别人拿了就会触电。只有用主人的指纹才能打开或移动,才能飞起来。它可以自动清理文具。
有了它,你不会忘记带上你的学校设备;有了它,晚上陪我放学回家;有了它,不用台灯,打开开关,灯刹住,我就可以专心做下面的作业了。
我真的很喜欢自己的发明创造——万能文具盒。
(三年级,400字)
我的小发明
前几天没事干,就开始自己发明——小热气球。
我先拿来一个吹好的气球,用绳子把气球口绑好,然后用剪刀在一个没有盖子的盒子中央戳一个小洞,再把绳子的另一端穿过这个洞,打个结,这样一个小热气球就完成了。我打开电扇,把风速调到最大,放开我的小热气球。哎,小热气球被风的力量悬在半空中,摇啊摇,迎接我!
第一个小发明真的让我很开心!
三年级:蔡
(三年级,200字)
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