汉字写作文二年级

【第1篇】小学二年级作文300字：我爱你,汉字

我做了一份手写的关于汉字的报纸。

我先把手抄报的稿子打好，提前设计好在哪里写什么。然后我开始搜集资料。在收集信息的过程中，我遇到了很多困难。最后选择了汉字的演变，在父亲的书法书中找到了一些从甲骨文到楷书的字体，设计成表格的形式临摹。

我也做手写报纸的美术工作。利用学校发的《未来作家报》，找出一些漂亮的版面和图片，用蜡笔美化手写的报纸。最后，我用红蜡笔确定了报纸正上方的主题：“我爱你，汉字。”

在这次活动中，我感受到了汉字的神奇。汉字的悠久历史让我着迷，汉字的书法让我陶醉，汉字的深邃等着我去旅行。我爱你，汉字。

【第2篇】我心中最美的汉字——“妈妈”

汉字是世界上最古老的文字，有四五千年的历史。关于汉字的起源有各种各样的传说，但这些传说都不是真的。汉字真正的起源来自古代劳动人民。

汉字的演变经历了一个漫长的过程，从甲骨文-金文-小篆、隶书-楷书-草书到行书。每一个汉字都是很多变化留下的精华。它们外形美观，有一个或多个读音，含义丰富。在我们中国人眼里，是世界上最美的文字！最美的字里行间，每个人心中最美的汉字都是不一样的，但在我心里，我深深的觉得“妈”字最美。

“妈”是形声字，“女”表示其意。它的古文字像一个跪着跪着的女人，说明“妈”是女人；“马”的发音和婴儿叫妈妈很像。“妈妈”这个词无论在形式上还是在发音上都带给我们最美最快乐的感觉。“母亲”这个词是所有有孩子的女人最美丽的名字，“母亲”这个词是我们孩子心中最深的依赖和幸福。每次看到“妈妈”这个词，我妈和蔼可亲的脸总会浮现在我脑海里，我的心里突然觉得暖暖的。

从妈妈的肚子到现在，从无意识到有意识，“妈妈”这个词是我听过最多、说得最多的词，也是我从牙牙学语中学到的第一个词。它是我心中最亲密的伙伴，最忠诚的朋友，最称职严厉的老师，最无私的爱的使者。

无聊的时候，“妈妈”会陪我去大夫山爬山，抓鱼，嬉闹玩耍，讲笑话逗我开心。

当我告诉“妈妈”我的小秘密时，她会守口如瓶。当其他朋友离我很远，放弃我的时候，“妈妈”会坚定的告诉我，她会一直站在我身后，支持我。

当我在做题的时候粗心，“妈妈”会毫不留情的指出我的错误，告诉我要提高做事的时间效率和质量，以便腾出更多的时间去玩，专心学习，玩得开心！

在我0-6岁的时候，“妈妈”辞职了，为了更好的照顾我的生活和学习，放弃了工作、学习、爱好和梦想，买了很多育儿方面的书，就是为了更好的养我。我8岁的时候，她又放弃了舒适的工作，回到了家里，只为了让我健康、优秀、快乐的成长。她可以为我放弃一切！

“妈妈”为我放弃了太多，给了我无尽的爱。从她身上，我深深体会到了什么是幸福。

所以，我深深地觉得，世界上没有什么东西比得上“妈妈”，只有“妈妈”这个词才是最美的。

【第3篇】小学二年级作文：我对汉字的发现

我对汉字的发现

汉字是中国传统文化的瑰宝。经过几千年的演变，汉字成为了常见的字体。生活中，我们说话、上网、写字，汉字密不可分。汉字已经和每一个中国人和每一个中国人结下了不解之缘。

我觉得汉字很有趣，谐音现象是最好的代表。而这种现象经常出现在歇后语中。

有一次，我听妈妈和隔壁吴阿姨说话。“老吴，你最近打麻将怎么样？”“唉！孔子满书感动——。”吴阿姨难过地摇摇头。我觉得很奇怪，“孔子动了——全是书。”这句话是什么意思？我嚼了一会儿。孔丘是一位作家和教育家。当然没有一堆书。赢对输！我恍然大悟：书不就是“输”的谐音吗？太有意思了！从那以后，我更加关注汉字的谐音现象。

我也发现汉字的构成是有规律的。从最基本的“羊”开始，看！头上有点，是不是羊角！它是象形文字的代表。还有“歪”和“不要”。如果分开看“歪”字，就会突然清楚“——不正”就是“歪”！“不要”是一样的，“不要”是“不要”！它们是汉字中的会意字。

回忆汉字真的很有意思！一定要写好汉字，规范每一笔每一画，让中华民族的汉字成为永恒的传说。

【第4篇】我爱你汉字400字

汉字历史悠久，美丽独特，有许多有趣的故事。

在这次活动中，通过观看各组精心制作的幻灯片，我发现汉字非常有趣，可以形成有趣的谐音段子和谐音歇后语。它也有它独特而神秘的演变过程，让我大开眼界，学到了很多知识，让我更好地理解了汉字。但是很多人喜欢写错别字，乱改成语，为了自己的利益，把错别字变成笑话和广告。一定不能写错别字，改变中国传统文化！

通过这次综合实践，我了解到，每一个汉字都是中华民族的智慧结晶、伟大创造和光荣荣誉。汉字！我很想对你说：“我爱你，汉字！”

【第5篇】汉字听写大会

周五下午，我们下午在写的时候，老师带我们去活动中心五楼参加了一个学期一次的汉字听写大会。老师为每个学生编了一个数字。听写老师画了号，全班听写，下面的同学也写了。

比赛开始的时候，大家都很认真，教室很安静。一个同学写对了，他的同学欢呼“是”，欢呼鼓励。经过学生们的努力，我们班终于获得了一等奖。每个人都很开心，一起喊了声“好啊”！

【第6篇】小学二年级作文300字：我爱你,汉字

我做了一份手写的关于汉字的报纸。

我先把手抄报的稿子打好，提前设计好在哪里写什么。然后我开始搜集资料。在收集信息的过程中，我遇到了很多困难。最后选择了汉字的演变，在父亲的书法书中找到了一些从甲骨文到楷书的字体，设计成表格的形式临摹。

我也做手写报纸的美术工作。利用学校发的《未来作家报》，找出一些漂亮的版面和图片，用蜡笔美化手写的报纸。最后，我用红蜡笔确定了报纸正上方的主题：“我爱你，汉字。”

在这次活动中，我感受到了汉字的神奇。汉字的悠久历史让我着迷，汉字的书法让我陶醉，汉字的深邃等着我去旅行。我爱你，汉字。

【第7篇】有趣的汉字----聪明作文300字-小学二年级作文

晚上，我坐在沙发上看电视。电视在讲解“聪明”的含义，有意思！我看的津津有味。

“从”由“耳”和“总”组成。“总”的两点是指我们的大眼睛要求我们仔细观察和发现周围的事物；中间的“嘴”是我们的嘴，让我们学会问好；最底层的“心”就是把自己看到的，问过的牢牢记在心里，然后去思考。我们有两只耳朵，但“聪”只有一只。这是怎么回事？本来有两只耳朵会把听到的东西放进去放出来，这样就什么都听不到了？所以只有一只耳朵，听了就出不来了。“明”的“日”和“月”意味着学习要随着时间的推移而积累。哈哈，太有意思了！原来只有多观察，多要求，多记忆，多积累，才能成为一个聪明的孩子。

【第8篇】小学二年级作文：汉字

论汉字的构成

汉字，如果世界上没有汉字，我们这个世界的人就没有办法表达我们当时的心情，也没有办法表达我们要做什么。我爱你，汉字。

首先，我要感谢仓颉，他给了我们汉字。当我们在世界上有了汉字，我们就可以通过写和说来表达当时的心情和以后要做的事情。我还要感谢其他帮助汉字进化的人。

纵横字谜，有趣同音字的来源是汉字的抑扬顿挫。汉字！我爱你！你是由一大堆字组成的，经过几千年的演变，你变成了一个迷人的汉字！

我爱你！汉字！我爱你生动的形象，整齐的左右，朴素的吉祥！

【第9篇】汉字"明、削"的演变过程_有趣的汉字作文300字

汉字很有趣，就在我们的生活中。今天我就带大家学习一下“明”和“焦”这两个字的演变！

首先我们来认识一下“明”字，因为‘日’就是日，‘月’就是夜，昼夜都过去了，明天就来了，所以要想记住怎么写，很容易！只要记住太阳和月亮是明亮的。

再来说说“切”字。“萧”对你并不陌生？今天我们的“切”字就是用“小”作为偏旁。而且因为用刀切东西，右半边以“诺”为代表。“小”是读音，“诺”是意义。如果你记得，你想读这个单词什么？会想起‘萧’。她是什么意思？会想到“贤”。

看，汉字多有趣啊！只要仔细观察，就会发现很多知识！

【第10篇】我爱汉字作文500字-小学二年级作文

你是世界上最美的语言，你是中国人。

中国人，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。不需要颜色，不需要放音乐，不需要放音乐，不需要节奏。从甲骨文到小篆到隶书到楷书再到行书，你一路走来，把汉字浓缩成包容包容一切的方格，这就是中华民族的融合。形成了中华民族厚重的历史。

你一直是我们的骄傲。你传承中华文化，滋养一代又一代爱国者。你的豪放和自由精神给我留下了深刻的印象，在你的细心呵护下，我成为了中国家庭的一员。当我慢慢了解你的时候，我意识到我是一个多么骄傲的中国人。当我慢慢读懂你的时候，我明白了什么是炎黄，为什么我们被称为炎黄子孙。慢慢了解你的时候，才体会到我们国家五千年的历史和当时的辉煌。在中文里，你在诗人的作品里是鲜活的，在劳动者的作品里是顽强的，在商人的作品里是谨慎的，但似乎你真正的才华还不能显露出来。因为你像一只鸟，三年不飞也能翱翔。三年不叫，可以叫。也许有一天，你的才华最终会展现出来，那时你不仅是我们中国人心中最美的语言，也是世界上最美的语言！虽然这可能需要很长时间，但我可以相信这一天会到来，因为你总是那么神秘，总是那么神奇！

中文，永远在我心中，永远是我心中最美的语言！

中国人，你永远在我心中，你永远是最美的文化！

【第11篇】小学二年级作文：有趣的汉字

有趣的400字中文作文

作为中国人的母语，我从出生开始就一直享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解和知识的增长，我更喜欢汉字了。

你看，我们很多汉字都是从特定的事物或表情演变而来的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起来像一个在哭的孩子，“笑”字看起来像一个人眯着眼睛在笑。

汉字不仅有有趣的形状，而且有更多有趣和丰富的含义。就像那天，我和爸爸在玩造句游戏。我先提了个问题，用“果然”做了个句子。我不假思索地回答：“天气预报说要下雨，第二天就要下雨了。”轮到爸爸狡猾地笑着说：“我吃了个苹果，出去玩了。”我哭笑不得。这是.ok？爸爸看到我满脸疑惑，笑吟吟地解释说：“这就是汉字的美。每一个字都有它的意义，分开了就变成两三个字，就有了新的完全不同的意义。”我们用这种方法造了很多句子，比如“头发”“牛顿被苹果砸到了，发现了引力。”“灯”“桥上有很多路灯，灯光很亮。”.爸爸说得对，我理解汉字的含义是多种多样的。

汉字太有趣了，我被深深吸引住了。来到汉字王国，你会发现其中的奥秘！

【第12篇】我爱汉字200字

在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。如果用“明亮”这个词，你会觉得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“悲伤”这个词让人感到悲伤和压抑，“音乐”这个词让人想笑又觉得快乐……这些由笔画组成的精彩画面，这些由纵横撇写组成的文字，就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？

【第13篇】有趣的汉字作文450字-小学二年级作文

欢鹰手稿构成库

汉字很有趣。多一笔少一笔就成了另一个词。接下来我给大家讲讲田先生和达先生的故事。

有一天，老田在山上睡觉，尤先生突然来了。尤先生扭着脖子说：“这位先生怎么没有脖子？”他想它一定是被老虎吃掉了。

又来了一个“a”女。她摇着尾巴说：“为什么这位先生没有尾巴？”他想他一定是被猫吃了。

终于，一个“沈”医生来了。他摇摇头，摇着尾巴说：“为什么这位先生没有头也没有尾？”他想他一定是被打了。田先生什么也没听到，继续呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁妻子不在，去山上睡了。突然一个“老婆”走过来，跺着脚说：“这位先生怎么没有脚？他一定是被狗咬了。”然后来了另一个“狗”爷爷，盯着他的眼睛说：“这位先生怎么没有眼睛？他一定是伤到自己了。”终于，一个“田先生”来了。“田先生”摘下帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会把脸冻僵，真可惜。”

这就是有趣的田先生和达先生。

欢鹰手稿构成库

【第14篇】我爱你,汉字作文300字

我做了一份手写的关于汉字的报纸。

我先把手抄报的稿子打好，提前设计好在哪里写什么。然后我开始搜集资料。在收集信息的过程中，我遇到了很多困难。最后选择了汉字的演变，在父亲的书法书中找到了一些从甲骨文到楷书的字体，设计成表格的形式临摹。

我也做手写报纸的美术工作。利用学校发的《未来作家报》，找出一些漂亮的版面和图片，用蜡笔美化手写的报纸。最后，我用红蜡笔确定了报纸正上方的主题：“我爱你，汉字。”

在这次活动中，我感受到了汉字的神奇。汉字的悠久历史让我着迷，汉字的书法让我陶醉，汉字的深邃等着我去旅行。我爱你，汉字。

【第15篇】有趣的汉字作文400字

有趣的400字中文作文

作为中国人的母语，我从出生开始就一直享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解和知识的增长，我更喜欢汉字了。

你看，我们很多汉字都是从特定的事物或表情演变而来的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起来像一个在哭的孩子，“笑”字看起来像一个人眯着眼睛在笑。

汉字不仅有有趣的形状，而且有更多有趣和丰富的含义。就像那天，我和爸爸在玩造句游戏。我先提了个问题，用“果然”做了个句子。我不假思索地回答：“天气预报说要下雨，第二天就要下雨了。”轮到爸爸狡猾地笑着说：“我吃了个苹果，出去玩了。”我哭笑不得。这是.ok？爸爸看到我满脸疑惑，笑吟吟地解释说：“这就是汉字的美。每一个字都有它的意义，分开了就变成两三个字，就有了新的完全不同的意义。”我们用这种方法造了很多句子，比如“头发”“牛顿被苹果砸到了，发现了引力。”“灯”“桥上有很多路灯，灯光很亮。”.爸爸说得对，我理解汉字的含义是多种多样的。

汉字太有趣了，我被深深吸引住了。来到汉字王国，你会发现更多的奥秘！

小学其他年级同类作文

观《中国汉字听写大会》有感300字

昨晚，激动人心的《中国汉字听写大会》冠军之夜圆满落幕。杭州外国语学校的和于分别获得冠军和亚军。

大会的目的是“文字的文明传播和国家的预防”。

如今，手机和电脑已经融入到我们的生活中，用笔写字的人已经不多了。它取代了什么？是键盘。你会偶然发现你把日常生活中需要的单词拼错了。也许有一天，你连“人”字和“入口”字都分不清了.

不会写汉字，就是不会写汉字；不会写汉字，就是不尊重祖国。那还叫中文吗？

鲜艳的五星红旗高高飘扬，提醒我们永远热爱和保卫祖国.

（小学三年级，）

有趣的汉字

有趣的汉字

现在让我们来理解汉字，一起感受汉字的乐趣和神奇。

汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富，值得我们深思。

“汉字生动。传播文明无与伦比。连词成句，抑扬顿挫。书法字体各有特长。篆书隶书是古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤凰舞龙。对联形式，原汉字。左右两边整齐简洁。既有表现力，又便于观赏。”这是湖南省书法家协会理事、永州诗词学会副会长、零陵市文联秘书长、永州市文联副主席、永州市书法家协会副主席王写的。《赞汉字》这首诗表达了作者对汉字的热爱和当时不同情感的变化。

在古代，很多人都有很高的书法造诣，比如宋代的宋高宗，王羲之的《兰亭序》，刘公权的《玄秘塔碑》，王献之。也有很多人写错字，做不到。写错一个字也可能会改变这个字的意思(有的是故意错的)。错别字包括这些“鸡不可失”、“见鸡”、“无蚊”、“结霜”、“记鞋”、——居安(酒店)、——面(面馆)、3354实事求是、3354食求真(酒楼)、糯米。

汉字真的很有趣。我真的很喜欢汉字！

（小学三年级，）

《我爱你，汉字》

根据学校的综合学习计划，今天早上，我和同学梅林去街上找错别字标志。

我们先去了和兴路，走着走着，发现前面有一家叫“百思买”的服装店。我们走过去，礼貌地对店外服装店老板说：“你这里的招牌好像篡改了成语。怎么才能把‘最好的衣服和最好的套装’改成‘最好的套装’？”老板娘和蔼地说：“我们也不想做生意。”我说：“但是我们觉得随意改成语是不对的。”老板娘谦虚地说：“嗯，有道理。我会和有关部门讨论。”我们两个都会点头，继续找错别字。

然后，我们又去了少年路，看到另一家服装店，门楣上面写着“不穿衣服，不穿衣服”。我很有礼貌地对服装店老板说：“你们店的名字有点改成成语了，把‘独一无二’改成了‘独一无二，独一无二’。”老板似乎不愿意说：“对不起，小朋友！我改了成语，下次一定注意。”他把我们推开，老板走进了他的商店。梅林和我都觉得老板好像不耐烦了。他们交换了一下眼神，叹息着寻找下一个“猎物”。

然后，我们又来到中山路，看到这样一个牌子“享受骑行”，原来是卖摩托车的广告。我们走进店里，对老板说：“怎么能乱改成语呢？”老板回答：“有什么关系？一个字都不改。”梅林接着说：“那也不行。你要知道汉字不能乱改！”老板脸红了，说：“对不起，我知道，我会记在心里的。”…….

我们很高兴能让他们认识到自己的错误，认识到汉字的珍贵，这也是我们今天乐于为规范汉字而努力的原因。

中午，我们用父母准备的零钱吃了一顿美味的五芳斋小吃，我们很开心很开心….

今天早上多有意义啊！通过《我爱你，汉字》学习和社会实践，我们了解到汉字是我们中华民族的瑰宝，是我们表达思想、交流信息的重要工具。但长期以来，社会上对汉字的使用一直存在混乱，尤其是在商业广告和商业招牌上，使用任何杜撰或不规范的简化字都是违反《家通用语言文字法》的。错别字的出现，简而言之，说明个人文化素质不高，影响个人形象；总的来说，影响文字的严肃性，损害国家形象。

作为每一个中国公民，都要自觉使用国家规定的规范文字，这是推广普通话、使用规范汉字的自觉行动，也是热爱祖国的具体表现。

为了促进国家通用语言文字的规范化和健康发展，我们的学生应该从我做起，积极推广普通话，规范汉字。

2008年11月1日

（五年级，1000字）