二年级作文古迹

【第1篇】游览名声古迹作文100字-小学二年级作文

今天我和爸爸妈妈去崂山玩。我们一起爬山，在爬山的过程中，突然，我发现了两个山洞。我问我妈。妈妈，这个洞里有什么？这里不会有任何宝藏。我说。母亲说：有奇物无宝。我说：妈妈，我们进去看看吧。妈妈说：没有，里面好像有只狼。我说：啊。我心想：我好害怕。有狼吃怎么办？从那以后，我和爸爸妈妈一直在爬山顶。回家的时候还在想山洞！…这里是正文结尾

【第2篇】保护古迹，人人有责

我去过故宫和长城。紫禁城里有许多宏伟的宫殿，里面保存着许多珍贵的文物，代表着中国古老而灿烂的文明。长城是几千英里长的城墙，在古代由成千上万的人修建了几十年，代表了中国的悠久历史。但是现在故宫的很多文物都不见了，长城的很多地方都消失了。我们每个人都有责任保护这些历史遗迹，让中华文明传承下去。

【第3篇】游览名声古迹作文100字-小学二年级作文

今天我和爸爸妈妈去崂山玩。我们一起爬山，在爬山的过程中，突然，我发现了两个山洞。我问我妈。妈妈，这个洞里有什么？这里不会有任何宝藏。我说。母亲说：有奇物无宝。我说：妈妈，我们进去看看吧。妈妈说：没有，里面好像有只狼。我说：啊。我心想：我好害怕。有狼吃怎么办？从那以后，我和爸爸妈妈一直在爬山顶。回家的时候还在想山洞！

其他年级相关作文

北京名胜古迹

北京，一座历史悠久、充满神秘的古城，也是我梦寐以求的地方。

终于在寒暑假开始和父母一起旅游了。在几天的行程中，我们参观了天安门广场、故宫、天坛、颐和园和龚王府，其中印象最深的是故宫。

紫禁城，也称为紫禁城，建于1406年。它是世界上最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城被10米高的城墙包围，城墙外有52米宽的护城河。宫墙四角各建有四座精美的角楼，使故宫成为一个自卫体系，成为名副其实的“城内之城”。故宫分三殿，第一殿为太格殿，第二殿为中和殿，第三殿为包和殿。你知道宫殿里有多少房子吗？现在我告诉你，故宫有9999栋半的房子。怎么会有半个房间？原来天上有千万间房屋，皇帝不敢得罪，就少建了一半。这是导游阿姨告诉我们的。我们对沿着故宫中轴线参观非常感兴趣。当我们走出大紫禁城时，已经是中午了。故宫各处宫殿无数，其中典故颇多，取之不尽，用之不竭。我希望每个人都有机会仔细参观它们。

在北京游泳几天，收获不少，让人流连忘返！

五年级，想上一年级

（五年级，450字）

寻古城古迹，看新城新貌

今天，我们所有的五年级学生都参加了“寻找古城古迹，看到新城新面貌”的课外实践。一大早，我们从学校出发了。`

汽车停在了中街。下车后，我们兴奋地走进街道。虽然是“街”，但也只能容纳三个人并排走。即便如此，它仍不失魅力。脚下是一条青石板小路，两旁是一排排仿古木建筑。

穿过中街，来到实验小学旧址。一座高大的拱门矗立在我们面前。这个拱门由四根又粗又大的木柱支撑，形成三个大门。最高的门名为“一号门”，左右门略短，分别名为“二号门”和“探花门”。牌坊顶上四个轰轰烈烈的大字“鹏博九万”，似乎在诉说着这所学校的伟大历史。当我们进入校园时，我们会在鱼塘周围逛一周。波光粼粼的鱼塘，春天点缀着桃花柳青，很优雅，真的是一个安静的地方。左转，我们来到大成堂。它古雅的气质深深吸引了我。屋檐微微倾斜，四根柱子竖立着。听了杨老师的话，原来是她办公的地方，现在改成图书馆了。我们身后是两棵有400多年历史的古银杏树。它们的枝条粗壮，生机勃勃，叶子翠绿。他们多棒啊！

穿过中街到南街，进入周**少年读物办公室。中国历史上曾经有一个伟大的革命者住在古雅的石头建造的房子里。这里有各种各样的厨房和卧室，墙上挂着周**爷爷小时候写的画和字。这种学习环境非常可取。

一路小跑，我们来到了老县政府，那里有一片风景优美的小树林，是办公的好地方。在这里短暂休息后，我们打算去参观博物馆。

当我们乘公共汽车来到博物馆时，每个人都很兴奋，他们笑着跳了进去。博物馆分为三个展厅。中心的一个展厅里摆满了中国的“第一颗象牙”。这种象牙长四米多，大而厚，白中带黄，前尖后粗，真的像是自然界的“艺术瑰宝”。在展厅的左侧，有许多风格各异、色彩鲜艳的著名字画。右侧展厅有青铜器，造型各异，个性鲜明，体现了中华民族的智慧，让我们深刻感受到中华民族的光辉历史。

最后，我们来到了今天最后一站宝应大道。这里的路很宽，路边的各种鲜花盛开，到处都是美丽的春光。

宝应瞬息万变，但历史的痕迹从未褪去。让这些巨变，美景，风情定格在我的镜头里。

江苏省扬州市宝应县五级实验小学：樊118114

（五年级，900字）

古迹游记

秋瑾湖，一个甜美的名字，以其美丽的风景和丰富的特产，以及位于湖北省的古朴典雅的“五圣堂”而闻名。

初夏，我们骑着自行车去了武仙寺，沿着分洪堤向北走。西岸的垂柳拂过水面，映出美丽的影子。东岸杨树参天，浓荫遮蔽。流水微微荡漾。大概走了四五里路，在树木环绕的芦苇丛中隐约看到几座瓦屋，就是“五圣堂”。

武仙寺南北朝向，前面是荷塘，右边是鱼塘，另外两边是一米多高的芦苇。它真的是一棵美丽的草。

站在池塘边，武仙寺正面全景尽收眼底，东西约50米，中间是龙头门，两边各有五六米高的四角亭。与其叫凉亭，不如叫“王虎亭”。

门和亭台都是瓦红色的。四个角向上翘，就像一只鹰在空中展开翅膀。陶瓷画的屋檐在阳光下闪闪发光，房梁上雕刻着精致的图案，给人一种优雅简约的感觉。

爬上台阶，走到院子里。正面有五间上层房，东西两侧有三间厢房。所有的房子都是瓦红色，形状奇特，颜色古色古香。凸起的屋檐像小鸡的嘴一样皱起来，房子的正面雕刻着明亮的横梁和油画。

走近房子，看到中间两根柱子上有董一博题写的对联。上联是：“几代汉、宋、儒、战国人才”；下方链接为：“异姓五贤，卧龙，人间谪仙”。上面是一块大匾，上面写着“五圣堂”的字样，宏伟壮观。

进屋后，五尊雕像一个字一个字地摆放着。他们都庄严肃穆地坐在一座一米多高的大楼上。把上面的绸缎棚盖好，下面的石板面踩一下。尊重精致，精致，一切栩栩如生。

中间是卢忠连的雕像。据引路人说，他是战国时期齐国人，善于解决纠纷，不拿报酬。《战国策》、《史记》等书都有专门的文章记载他的事迹。

导游指着右边一个大雕像说：“他是北宋文学家苏东坡。在周知米州时，他去游览了花步占山(今济南东北部的华山)，并顺小清河而下。他来这里写了一首著名的诗，“我贪婪地看到红色的绿色封面，但我没有感觉到一夜之间湖面上的霜，但我卷起了猫的锦缎，教马练习写秋光。”他戴着一顶绿色的大方形平顶帽子，面容慈祥，鬓角如刀，眉毛如墨。他的眼里充满了文采。黑胡子漂浮在他的胸前，左手拿着卷轴，像是在那里呢喃美丽的诗句。

左边的雕像是诸葛亮，手持羽扇，眉宇间透露出智谋和智谋。

顶端的两位圣贤是颜？还有铁定。颜？战国时期，齐人隐居在“五圣堂”之地。

踏上西厢记的台阶，映入眼帘的是一副对联：“知时在诸葛，和与谐有联系。”

这不是对两位智者评价很高吗？正面墙上，有一个“国家期待”的横切面。墙上挂满了古今诗人、画家的优秀作品，充满了诗情画意。

走进东屋，导游给我们看了门前的对联。“渔船唱晚了回朱利安，鹅凉了留在鲁花。”这是为了赞美秋瑾湖的风景。是的，它充满了赞美秋瑾繁荣的诗歌和绘画。真的很有诗意，很壮观。

我在参观五圣堂的时候，心里有一种感觉，这种感觉来自于对五圣堂的敬仰和对里面宏伟建筑的欣赏。在我们不情愿地离开之前，已经是晚上了。

[简要评论]

除了建筑和雕像，作者还特别关注历史知识和历史遗迹中的对联。这是写古迹特色的好方法。随着历史的补充，雕像不再是泥塑和木雕；有了对联，建筑增添了古香

（五年级，1200字）