二年级的语文看图作文

【第1篇】我最喜欢的语文老师400字

一年级教我语文的傅月华。

她又高又胖，还有点老。她脾气温和，说话慢。而且总是面带微笑，我们全班都喜欢她。老师和我们在一起也很开心。我们一起学习、玩耍、唱歌、跳舞是多么幸福啊！

但是总有一些调皮捣蛋的人惹老师生气，所以我们受到的惩罚越来越多。当然老师的笑容越来越少了。每当这种情况发生，我就迫不及待地给同学们封上嘴巴，然后捆上手脚，帮老师灭火，泡一杯茶解渴。但是一个小学生怎么能这样呢？所以每次看着老师受苦，每次都很心疼。

老师对我很好，经常让我带大家去学习。她总是夸我读书声音甜，感情好，每次读书我都觉得很开心。直到现在她都不教我了，但是有时候她让我在她班上教学生读书。

我真的很喜欢傅老师。

【第2篇】连上三节有趣的语文课300字

今天，我参加了三个有趣的语文课。

第一节，老师在先锋在线上给我们看作文，让热情的老师故意让邓自己看。如果他没读过，他会让我们笑：

快看！邓正在读他的大理论！我看见他低着头大声朗读，但在我眼里，这真的像一只胖乌鸦在叫，一只胖公鸡在叫.看完突然觉得没动静，张老师说话了：“…”我突然觉得一个流动的词进入我的耳朵，我的心是平静的。不一会儿，又吵起来了，大家都在讨论。

第二节课，老师讲了杜欣怡的作文：梦的星空写得好，语言很美，像天上飞的天鹅，那么纯净美好。

第三节，老师带我们去锻炼6，又恢复正常了。

【第3篇】七彩语文200字

雨后的彩虹有七种颜色，红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。

我们的语言也有七种颜色，红色的花，橙色的果实，

黄色的太阳，绿色的树，绿色的草，蓝色的天空，紫色的笑脸。多彩的语言，

我们的天堂。玩耍，学习，

我爱彩色中文！

夏天来了，春姑娘刚过去。

夏姐姐跟我们打招呼：“嗨！把衣服准备好！”

嗯？我的衣服呢？嘿！我妈放好了！

“妈妈，我的裙子呢？”“放柜子里！”

“哦——”“谁叫你准备的？”

“是夏姐姐！”

【第4篇】假如我是一名语文老师作文300字-小学二年级作文

如果我是语文老师，

如果我是一名语文老师，面对那么多求知的目光，我会对他们说：人走出来的路，我愿意和大家一起探索知识的秘密。

第一节语文课，我一定会给他们介绍一个好朋友，就是书。如果他们能在海洋中漫游，他们一定会得到金钥匙，打开知识的宝库。

如果我是语文老师，我会鼓励同学给报纸投稿，让他们修改作文。在课堂上，我会定期召开故事会议和讲座，阅读同学的作文，提出新的问题。这不是一举两得吗？

如果我是语文老师，我会对同学说：你要展示你的才华，发掘你的才华。闲暇时，我会带同学去童话世界“在世界上学习和游泳”。观察绿色的田野和五彩缤纷的花朵，我们可以在业余时间举办“小组活动”的专栏，让孩子们发现自己的才华。

我想：这一切总会改变的。

【第5篇】写给语文老师的一封信400字

亲爱的语文老师：

您好！

我的老师，我谢谢你！因为你为我打开了智慧之门，我获得了无尽的知识。

每天早上，你都会准时来到教室，监督我们的学习，帮助我们听写和复习。你在课堂上看起来如此认真和细心。下课后，组长会把所有的作业送到办公室，你会一个个认真批改，检查学生的学习情况。你的努力换不来学生的宝藏。想想真是对你的愧疚！还有人说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运。”我觉得我很幸运，因为我遇到了一个好老师。每次你夸我，我都会兴奋，开心；每次你批评我，我总有一种自责；每次你给我建议，我总是认真思考和琢磨.

刻在石头上的名字不能永生，但你的名字刻在我们心中，老师，是永恒的存在。我对你的千言万语都汇成一句话：谢谢老师！

祝你事业有成！天天开心！

学生：* *

【第6篇】人教版语文第四册第二单元作文一个下雨天的故作文400字-小学二年级作文

地址：四川省大英县蓬莱小学二年级八班

姓名：卢晓

电话：15182562099

一个雨天的故事

丁、丁，放学后，学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。

天啊，今年四月！太多变了，像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天，很快就被乌云覆盖了。我们走着走着，雷声大作，开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞，于是迈开步子，双手抱头，匆匆跑回家。

李明正在站台上等8路公共汽车，这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说：“那不是李明吗？他没带伞！”他们向李明走去，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了车。梁潇对李明说：“李明，拿着我的伞回家吧！”李明说：“我们打伞回家吧！”

他们一边撑着伞一边聊天，开心极了！李明说：“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的，我们都是好朋友！”李明说：“再见！我们是好朋友，明天一起玩吧！”

四川省遂宁市大英县二年级卢晓：

【第7篇】一堂不同寻常的语文课

一堂不寻常的语文课

这一天，我们上了一节不寻常的语文课。

下课后，胡老师兴高采烈地走进教室，在黑板上工整地写下了“圆明园的毁灭”六个大字。

讲台上，老师讲解圆明园是多么的辉煌耀眼。又叫圆明三园。从东到西，从南到西，三面被许多小花园环绕。圆明园不仅建筑宏伟，而且收藏了最珍贵的历史文物。不仅有稀世珍宝，还有金光闪闪的金银制品。

当我们的目光转向第五个自然段落时，赞美消失了。同学们，我看你们，你们看我的时候，没有声音。当老师问我们能从英法联军身上学到什么时，学生们都争先恐后地举手发言，生怕错过一个发泄愤怒的机会。老师又问了一个问题：你是什么心情？只有几个学生举手了。这时候同学们心里都很不爽，有难过，有遗憾，有怨恨，有后悔。学生们一个个咬牙切齿，眼里闪着仇恨。

侵略者是历史的罪人，因为他们摧毁了圆明园，千园之园。但当时清政府的软弱无能，导致侵略者肆无忌惮地践踏我国。如果清政府当初花更少的时间修建圆明园，更少的人力物力，用这些时间和精力聚集群众，建立铁军，拧成一股绳，宁死不屈。我会永远记得，我们的国家在过去是贫穷和弱小的，只能被随意践踏。虽然我们的国家现在变得强大了，但我们仍然要做“不要忘记国耻，振兴中华”。

【第8篇】二年级上册语文第二单元作文150字：看图写画，卖糖葫芦

一个冬天的早晨，天气晴朗无云，一个穿着薄棉袄的老妇人来到街上卖冰糖葫芦。她的头发是白色的，脸上布满皱纹，但她总是面带微笑。

每当孩子经过，她总是慈祥地看着他们，问：“要不要糖葫芦？”看，另一个孩子走到奶奶跟前说：“奶奶，给我一串红糖葫芦。”老奶奶挑了一串最大的糖葫芦递给他，说：“这糖葫芦最甜，你一定又想吃了。”

【第9篇】今天这堂语文课作文200字-小学二年级作文

今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的？石林在哪里，为什么叫石林？阿诗玛是谁？火把节是什么？我知道少数民族有过泼水节，火把节，歌舞节，嘉年华，赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮，阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩，彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林，所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义，让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。

【第10篇】语文课的总结作文250字-小学二年级作文

语文课小结

语文课上，邢老师带着我们一路寻找春天，闻着鹿的玫瑰香味，听着叮咚的泉水声，感受着雷锋精神。幸运的是，邢老师还带我们去了风景如画的日月潭，走过了五彩缤纷的吐鲁番葡萄谷，和傣族人民过了一个难忘的泼水节.走过千山万水，我觉得最美的地方是首都北京，她多明媚啊！

我想记住邢老师的话，像张衡一样仔细观察，多思考。像爱迪生一样爱思考，勤奋；克服困难，学会像丑小鸭一样生存。

推荐的数学书

【第11篇】学习的好伙伴_《语文主题学习》读后感400字

寒假的时候看了一套书，名字叫《语文主题学习》。在这套里，我最喜欢的书的名字是《彩色的梦》。

《彩色的梦》有很多关于美景的故事，我最喜欢的是《春天来了》。它告诉我们：春天，燕子带着温暖从南方飞回来。它们一边飞，一边向地球报告：“春天来了，春天来了。”草听到燕子的叫声，慢慢地把头伸出地面，伸了个懒腰。它看到了多么明亮的太阳，感受到了春风是多么温暖，不知不觉地晒着太阳，想着甜蜜的梦。桃树听到了燕子的叫声，所有被树枝覆盖的粉红色花蕾都绽出了笑脸。池塘听到了燕子的叫声，融化了结冰的水，快乐的青蛙和小鱼在它的怀里尽情玩耍。鸭子听到燕子的叫声，跳进水里，美丽的水花掉进水里，吓得蝌蚪到处逃窜。孩子们听到燕子的叫声，一个个跳上跳下，大声说：“欢迎，美丽的春天。”

作者：刘永奇

讲师：任平

【第12篇】语文考试作文350字-小学二年级作文

星期五，阳光明媚。和往常一样，我按时到校。

第一节下课铃刚响，陈老师走进教室。她和蔼地对我们说：“请做完练习后赶紧回教室，考三单元。”

我开始考试。老师把试卷发给大家后，我开始认真做题。我在两个问题上很努力。我转过头，发现很多同学看起来都很凝重，我以为他们遇到了难题。心里一阵窃喜。随着时间的流逝，铃声如承诺般响起。陈老师说：“交论文。”每个人都一个接一个地交了论文。

下午老师发卷子，我迫不及待的想看看成绩。打开试卷一看，九十分，太差了！我的心沉入谷底。放学后，我愁眉苦脸地回家了。回到家，父亲问我成绩，我结结巴巴地说：“九……九十”。父亲的脸立刻变得晴转多云，紧接着是一阵电闪雷鸣。过了很久，终于平静下来。

我必须努力学习，因为勤奋是成功的金钥匙。

江油市胜利街小学二年级：张浩瑞

【第13篇】我的语文老师作文100字

我的语文老师是男的。他学识渊博，教学经验丰富，上课总是轻松有趣。最喜欢听他的作文课，让我惊叹不已。你像花一样把芳芳洒向别人，你的心像花一样美丽，你像父亲一样关心我们，让我们一天天快乐成长，你像勤奋的园丁一样养育我们，给我们带来春天的温暖。你是一棵参天大树，你的根深深扎根于大地，你的茎挺拔不屈，你的叶繁茂婆娑。怎样才能忘记你对学生的深情？

【第14篇】怎样学好语文作文700字-小学二年级作文

首先，热爱语文，多读书，多读书，多写作，是学好语文的三要素。

多读书，多读课外书，让自己学习别人的优点，丰富自己的词汇，让自己不会在单词接龙中感到头脑空虚。

多读就是多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文的中心，对于掌握课文非常有力。

多写，写好字，写好作文，对语文必不可少。先说写作。我们的书法不是天生的，而是由我们自己的理解逐渐形成的，从而产生感情和浓厚的兴趣，从而激发练习汉字的动力。否则，你试着练习写作，就会被逼着应付，写出来的字肯定会浮浮沉沉，结构松散，进度缓慢，反过来又会影响你的写作兴趣。俗话说“没有一百天的工作”。练字也和意志品质有关。如果不能抽空坚持不懈，练字就成了空谈。还要注意坐姿。”眼睛离书一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。"

多读书，多读书，多写作，都是为了写得更好。写作文不能一感觉来就开始写，也不能胡乱写。等你想的写完了，不知道写什么的时候，可以随便写，草草写完。写的时候要考虑写什么，然后把平时积累的好词好句用在该用的地方。还要注意结尾开头是否呼应，书写顺序是否合理。我们不能按时间顺序写这段，不能按空间顺序写那段，这样会让我们觉得不和谐。一篇作文不是一两天就能写好的。俗话说，“罗马不是一天建成的。”爱因斯坦说：“只有爱才是最好的老师。”也要热爱写作，主动写好作文，这样作文才能写好。

其实我们学中文很开心。只有你热爱语文，想学好语文，我们学语文才会轻松。

【第15篇】我的语文老师作文400字-小学二年级作文

俗话说，新学期就是要有新气象。一切都是去旧迎新。从这学期开始，我们学校换了一位新的语文老师，我们都很期待和欢迎这位老师。

终于，在昨天的语文课上，新来的语文老师终于来到了我们身边。我们看见一个非常漂亮的姐姐走进我们的教室。原来这个漂亮的大姐姐是我们的新语文老师。首先，她开始自我介绍。她说她姓唐，是我们这学期的语文老师，会给我们带来非常有趣的课程内容。

我们都叫她唐笑老师。唐笑说，她刚从师范大学毕业，才23岁，我们可以及时问她我们不懂的地方，她不会怪我们。听了美丽老师的话，我们都觉得很开心。她一定比以前班上的女老师好多了。以前的女老师总是恶狠狠的看着我们，脸上没有一丝笑容，真的很烦。相比之下，唐笑的微笑就像天使一样，非常温柔。我们都非常喜欢这位新的语文老师。我相信在她的精心指导下，我们的中国成就将会取得巨大的进步。

小学其他年级同类作文

钢笔和语文书的故事

钢笔和中国书的故事

一天晚上，蓝蓝正在睡觉，突然她听到耳边有声音。

“你每天都在我身上画画写字。有的时候写错字就拿橡皮小弟在我身上蹭，把我的皮肤一层一层的剥，疼；有时候太过分了。它不仅摩擦我的皮肤，有时还会流血。哦.呜呜……”语文书难过地说。钢笔笑了。“呵呵，你活该。想想吧。我饿了。蓝蓝修女给我喂水，并且在我的嘴脏的时候给我清洁。你呢？没什么！哈哈……”语文书伤心地哭了：“啊.我妹妹不爱我，哦.哦……”“哭就哭吧，你知道哭有什么用！”pen骂语文书。这时，语文书突然不哭了，骂了一句：“蓝蓝姐姐给你起了个外号叫‘尖嘴大，尖嘴大姐姐’！你是什么？哼……”“什么，你在说什么……”钢笔大声哭了。

这时，蓝蓝的妹妹被吵醒了，坐起来，看了看时间，说：“谁半夜吵，让人不睡觉？”耳边传来一个细小的声音，她想：不会吧，为什么吵架那么小？她打开书包，看到一支钢笔和一本语文书，对他们说：“你们吵什么呢？”“啊.这是蓝蓝的妹妹。你一定要为我主持公道！”中国书上说。“怎么了？”蓝蓝问道。“钢笔骂我？”“是吗？”蓝蓝问钢笔。“语文书也骂我！”“为什么要骂对方？”蓝蓝修女问道。钢笔说：“她骂我！”“那你呢？”蓝蓝问及中国书籍。语文书回答：“因为他抓破我的皮，让我受伤，所以……”“为什么要对芝麻的大小发出这么大的噪音？难道我们不能互相谦让吗？非得大惊小怪，能解决问题吗？……"

听了蓝蓝姐姐的话，语文书和钢笔都感到内疚。他们主动向对方道歉，握手言和。大家会意地笑了。

从那以后，他们再也没有争吵过，他们每天都开心地陪着蓝蓝的妹妹去上学.

(结束)

作者：黄会林

备注：

海南省海口市大同路36号华能大厦11楼物业管理公司

邮政编码：570102

（四年级，700字）

关于熊猫的英语文章

大熊猫(ailuropoda melanoleuca)，通常被称为熊猫，是一种属于熊科的哺乳动物，它的身体颜色是黑色和白色。熊猫生长在中国中西部四川盆地周边的山区，是中国特有的野生动物，也是国宝。世界上大约有3100种动物，由于生育率低，对生活环境要求高，属于濒危动物。[1]

古今大熊猫有很多别名，如猿猴、大熊猫、竹熊、白熊、花熊、貘、中国熊、花熊、银狗、大浣熊、马、杜东、智一、浣熊、猛豹、猛兽、吃铁兽。

在汉语中，这种动物有两个名字：熊猫和熊猫。它的起源之一是，在1869年，法国天主教传教士阿曼德大卫了解了熊猫之后，他将这只熊猫命名为“黑白熊”，它属于熊科。两年后，动物学家进一步对它进行了检查，研究认为它属于潘多拉科，并进一步将其命名为“熊猫”。20世纪40年代，在重庆北碚博物馆展览上举办了一次动物标本展览。当时叫熊猫，意思是脸像猫一样胖乎乎的，但全身像熊。因为中国用户习惯从右向左写，所以熊猫这个词当时是从右向左写的。在标准汉语语法中，形容词通常放在名词之前。因为熊猫通常被认为属于熊科，所以猫是形容词，熊是名词。所以熊猫这个词在汉语语法上是正确的。到20世纪40年代，许多中国用户已经习惯了从左到右的中文发音，所以重庆北碚博物馆展出的“熊猫”一词被误解为熊猫。从此，“熊猫”一词在四川流行起来，在过去被广泛使用。今天，大多数人都习惯于使用“熊猫”这个词。

然而，有人认为这种说法是错误的。熊猫和熊猫从一开始就没有定论。[1]

熊猫是中国大陆、马来西亚和新加坡最受欢迎的名字，而熊猫在台湾省常用。但是，也有人叫熊猫。

大熊猫主要栖息在海拔1400-3500米的落叶阔叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林中的山地竹林。主要分布在我国陕西、甘肃、四川等地。

大熊猫的祖先是陆丰大熊猫(ailuaractos lufengensis)，这是由准熊进化而来的最早的熊猫，主要吃肉。第一只大熊猫的主要分支继续在中国中部和南部进化。其中一只出现在300万年前的早更新世，体型比现在的熊猫还小。从它的牙齿可以推断，它已经进化成了以竹子为食的杂食动物。此后，这一主枝蔓延至亚热带，分布广泛。华北、西北、华东、西南、华南甚至越南、缅甸北部都发现了化石。在这个过程中，大熊猫适应了亚热带竹林生活，体型逐渐增大，以竹子为生。在50-70万年前的中晚更新世，大熊猫达到顶峰。现在的大熊猫臼齿发达，爪子除了五个脚趾还有一个“拇指”。这个“拇指”其实是腕骨的特化形成，学名“桡籽骨”，主要起持竹作用。美国生物学家斯蒂芬杰伊古尔德(stephen jay gould)在——年就此写过一篇散文，后来用《熊猫的拇指》作为散文集的标题。

大熊猫(ailuropoda melanoleuca)(“黑白猫足”)是熊科的一种哺乳动物，原产于中国中西部和西南部。它很容易被认出来，因为它的眼睛、耳朵和圆胖的身体周围有明显的黑色斑点。虽然严格来说是一种食肉动物，但熊猫的饮食中98%是竹子。然而，他们可能吃其他食物，如蜂蜜、鸡蛋、鱼和山药。

大熊猫是濒临灭绝的动物；据估计，有3000只大熊猫生活在野外，据报道，到2006年8月，中国大陆有180多只大熊猫生活在人工饲养的环境中（另一个数据来源显示，到2006年底，中国的这一数字为221只),其中20只大熊猫生活在中国境外。然而，报告显示野生熊猫的数量正在上升。[5][6]

大熊猫长期以来一直是公众的最爱，至少部分是因为这个物种有一种吸引人的婴儿般的可爱，使它看起来像一只活着的泰迪熊。事实上，它通常被描绘成安静地斜靠着吃竹子，而不是打猎，这也增加了它天真无邪的形象。尽管大熊猫因其可爱而被认为温顺，但它们攻击人类是众所周知的，通常被认为是出于愤怒而不是掠夺行为。

大熊猫有一件非常独特的黑白大衣。成年人体长约1.5米，肩高约75厘米。男性体重可达115公斤(253磅)。女性通常比男性小，偶尔会重达100公斤(220磅)。大熊猫生活在山区，如四川、甘肃、陕西和西藏。虽然中国龙在历史上一直是中国的国徽，但自20世纪下半叶以来，大熊猫也成了中国的非正式国徽。它的形象出现在大量的中国现代纪念币银、金、白金上。

大熊猫有一个不寻常的爪子，有一个"拇指"和五个手指；"拇指"实际上是一种改良的籽骨，可以帮助熊猫在吃东西的时候抓住竹子。斯蒂芬杰伊古尔德就此写了一篇文章，然后用"熊猫的拇指"这个标题写了一本关于进化和智能设计的散文集。大熊猫有一条大约15厘米长的短尾巴。圈养大熊猫通常可以活到20-30岁。

直到最近，科学家认为大熊猫一生大部分时间都是独自度过的，雄性和雌性只在繁殖季节相遇。最近的研究描绘了一幅不同的画面，在这幅画面中，一小群熊猫共享一大片区域，有时会在繁殖季节之外相遇。[需要引用]

像大多数亚热带哺乳动物一样，但不像大多数熊，大熊猫不冬眠。

[编辑]饮食

华盛顿特区国家动物园的熊猫吃竹子尽管在分类学上被归类为食肉动物，但熊猫的饮食主要是食草性的，几乎完全由竹子组成。这是进化上最近的适应。熊猫缺乏适当的酶来有效地消化竹子，因此从竹子中获得的能量和蛋白质很少。

虽然熊猫主要是食草动物，但它仍然保留着明显的熊牙，并且会吃肉、鱼和蛋。在圈养条件下，动物园通常保持熊猫的竹子饮食，尽管有些会提供特殊配方的饼干或其他食物补充剂。

（四年级，500字）

我爱语文1000字

中文是我们生活中不可或缺的一部分。它博大精深，神秘莫测，历史悠久，我为此而自豪。

汉语是文化的体现。人们在几千年前就开始使用单词了。在我看来，汉字是最独特的。它们生动、优雅、方正。那些汉字似乎揭示了我们中国人的精神：顶天立地，不畏艰难，天真无邪，坚韧不拔。是谁创造了这篇精彩的文字？哦，是我们——龙的后代！

一个字组成一个句子，很短但内涵很深。孔子就是代表之一。"见圣贤思气，见圣贤自省.""当你知道新东西的时候，你就可以当老师了."“我冷了，然后我知道松柏会枯萎。”.孔的话意味深长，联合国教科文组织把他的话挂在客厅里！这难道不值得我们骄傲吗？

一句话构成一篇文章，光是一句话就已经很有哲理性了，何况是一篇文章。有的文章哲理性很强，比如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》，有的文章讲亲情，比如冰心的《寄小读者》，《繁星》，等等。这些文章能让人回味无穷，受益匪浅，为人的成长做出贡献。

虽然字、句、章都那么美，但是我们中国的大街小巷，比如杂货店、超市等地方，还是有错别字的。我觉得这个错别字可以说是玷污了汉字，让我很生气。回想起来，这并不是因为人没有受过良好的教育，所以才会有。我也看过错别字，把“自摘杨桃”读成了“白摘杨桃”。事后我很惭愧，自责。啊，我也曾经成了汉字之王！我决心改正，也为我敲响了警钟：错别字在城市很常见，改正错别字并没有我想象的那么容易。

因此，我发起了以下倡议：1 .尽量不要写错别字。写错了话要改正。帮助别人改正错误。希望大家都能成为一个写字正确的人。如果这些错别字消除了，我们祖国的文字会更加美好！

中文占据了我们大部分的生活。中国人，你是明亮的火，耀眼的光，坚定的路，光明的未来！语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念！正因为如此，我用中文爱你——。

（小学五年级，）