【第1篇】三年级上册第一单元作文:光盘行动300字
从这学期开始,学校发起了“光盘”运动。作为大队的一员,我也成为了监督的一员。
周三中午,我在一端来吃饭,就在餐厅门口呆着,一边吃一边查学生吃了多少。这时,一个脸色苍白的男孩走了过来。我看了一眼他的饭盒:食槽里一粒米也不剩了,盘子都剩满了。我赶紧拦住他:“把菜都吃了!”他惊讶地看着我,嘴巴变成了一个大大的“o”————他大概不知道“历史上最严格的大米规则”!看着他无辜的眼神,我又说了一句:“把菜都吃了!”他必须回去。
最难查的是一群人蜂拥而至“打卡”!如果王先生在外面检查,那些强行“打卡”的人会悄悄溜回来。
这个活动大到有些偏食者不敢吃。但是节约是光荣的,浪费是可耻的。我们应该把“光盘”进行到底。
【第2篇】走进春天_二年级下册第一单元作文200字
春天来了,草从土里爬出来,嫩绿色的。柳枝柔软如丝,在春风下轻轻摇曳,十分美丽。南方的春燕回来了,叽叽喳喳,仿佛在歌颂春天的美景!河水解冻,清灵河流着碎冰渣,弹着美妙的钢琴。
田野里穿着花衣服,像小女孩一样美丽,到处都是花、草和绿色的生命。春风是多么柔软和温暖啊!春雨如丝,五彩缤纷的线条层出不穷,忙着为大地绣织鹅黄春装。雷鸣般的春雷唤醒一切,迎接春天的洗礼。
春天太美了,我爱它!
深情(看图作文人教版小学语文课本第十一册第一单元作文)700字
秋天的一个早晨,阳光透过散落的树枝照射在校园里。一个老师办公室的窗户开着,淡紫色的窗帘扎得整整齐齐。书桌上有一副棕色镜框的眼镜,眼镜下面压着一本厚厚的翻开的课本。桌子的右上角有一个地球仪。地球仪旁边是一个笔筒,下面有一盒墨水。笔筒里有两支钢笔、四支圆珠笔、一支铅笔和一把尺子。笔杆对面有一个日历。日历已经翻到9月10日了。可能是老师准备了晚自习,改了晚自习。他累了,去休息了。
"在宁静的夜晚,星星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……"嗯?《每当我走过老师窗前》的优美旋律从何而来?哦!最初是一个小女孩唱的。我看到一个小女孩穿着粉色的外套,棕色的书包,头上戴着粉色的发夹,胸前围着红色的围巾,左手拿着一束蓝黄色的野菊花,右手拿着一束黄色的野菊花,边唱边蹦蹦跳跳的走向老师办公室。当她走到老师办公室的窗户前时,小女孩停下了。老师不在的时候,她悄悄把右手里的黄色野菊花插进老师。
她为什么悄悄给老师送花?也许她是个可怜的孩子。当她遇到困难时,是老师帮她解决。可能她之前的学习成绩并不理想。经过老师的悉心指导,她的表现比以前好多了。可能她是班长吧,代表全班送花感谢老师们的辛苦栽培。也许.
她为这位老师种花后,又蹦蹦跳跳地走了。我想她一定有很多老师要感谢,不然为什么要带这么多花?
那天是教师节。
(小学五年级,)
五年级下册作文第一单元
贫困山区的儿童:
大家好!
我在(哪里),叫(什么)。今天在电视上看到你瘦弱的身影,看到你无助的眼神。你们大多数人都生活在一个非常困难的家庭里,经常吃不饱穿不饱,但是很想上学,渴望学习一些梦想中的知识。
看看你的学校!破旧的房子,堆满泥巴的桌子,学生从家里带来的大小不一的破板凳,没有灯,没有书,甚至没有粉笔!这一切都超出了我们的想象。有的同学在作业本上写了很多单词,用橡皮擦擦掉再用;有的学生的笔有手指那么长,舍不得扔掉;有的学生书包是妈妈用一些旧布头缝的;有的学生过了几个学期下来,书还是像新的一样,书的边角完全没有卷起来;一些学生.你还在这么困难的条件下坚持学习,有的同学成绩出奇的好!我们真的很佩服你的学习精神。
再看看我们。我们有各种各样的学习工具,漂亮的书,崭新的铅笔盒,不同功能的钢笔,五颜六色的书包……我们很多同学在家里都是小公主小皇帝,家里整天围着我们转,可我们还在幸福当中,不好好学习,整天想着玩,老是惹大人生气。
通过我们的“手拉手”活动,我们真的可以感受到,社会是一个大家庭,一个人有难,大家都要帮帮忙。我们可以帮助有困难的学生停止感到孤独,让他们感到温暖。也许我们捐的东西微不足道。但不管是什么,可能是书包,也可能是铅笔。也许是一本小书,也许是一件干净的运动衫;可能是时间积累的硬币.但在爱情天平上,他们永远是平等的。我相信,当你收到我们的小礼物时,你会感到温暖,有无限的快乐。
我们都是祖国的花朵,一定要向你们学习,长大后更好的建设祖国,让祖国有更美好的明天!希望与您携手共进!
希望
学习进步,天天向上!
一个关心你的同学:xx
x月x日
(小学五年级,)
第一单元考试的体会
今天第三节课,老师让组长把试卷发给我们。我怀着忐忑不安的心情等着试卷。
过了一段时间,终于看到试卷了,考了96分。当时我为这个分数感到高兴。看完试卷,我对自己做了一个总结:一是以后会加强阅读和作文的训练,多读课外书籍,提高自己的阅读和作文能力;第二,要认真审题,避免在一些错题上出错。在阅读短文时,短文有一个问题。短文主要讲的是小溪的美,但是这个错题我错了。把“美丽的小溪”写成“美丽的大自然”这一课深深的记在心里。
虽然我这次考了96分,但我不能骄傲,因为我还有一些不足。以后会看很多书,问为什么。我会更加努力,再接再厉,取得更好的成绩。
(小学三年级,)
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