二年级语言描写的作文

【第1篇】大自然的语言300字

自然界的语言很多，不信你仔细看。看天上的白云，飘得高高的。今天一定是晴天。水里的蝌蚪不是黑色的逗号，告诉我们春天到了。鹅飞向南方，就像一串椭圆，告诉我们秋天来了。看到蚂蚁在动，一定是下雨了。如果你砍树，你会发现年轮，它告诉你这棵树有多老。鱼鳞上有圆圈。一圈也一年了，人是不会受骗的。大自然把三叶虫化石埋在喜马拉雅山，告诉我们这里曾经是一片海洋。大自然把巨大的巨石藏在庐山，告诉我们它曾经是一座冰川……大自然有多种语言，从不欺骗人。…这里是正文结尾

【第2篇】大自然的语言作文200字-小学二年级作文

自然界的语言很多，不信你仔细看。看天上的白云，飘得高高的。今天一定是晴天。水里的蝌蚪不是黑色的逗号，告诉我们春天到了。鹅飞向南方，就像一串椭圆，告诉我们秋天来了。看到蚂蚁在动，一定是下雨了。如果你砍树，你会发现年轮，它告诉你这棵树有多老。鱼鳞上有圆圈。一圈也一年了，人是不会受骗的。大自然把三叶虫化石埋在喜马拉雅山，告诉我们这里曾经是一片海洋。大自然把巨大的巨石藏在庐山，告诉我们它曾经是一座冰川……大自然有多种语言，从不欺骗人。

浙江省绍兴市越城区绍兴北海小学教育集团二年级：孙嘉诺

【第3篇】秋天的语言作文200字-小学二年级作文

指导老师：刘

秋天来了，雁南飞，稻子金黄，树叶黄。

我轻轻地拿起一片梧桐叶。认真认真的看。它的颜色有卡其色、青色、黑色，形状像我们的小手掌。当我找到梧桐树的叶子时，我会把它们当作美丽的书签。

我轻轻地拿起一片玉兰叶。我摸了摸，它的刀刃非常光滑坚硬。它是椭圆形的，像一个小风扇。如果小蚂蚁发现了它，它们可以把它当作雨伞。

一阵凉风吹过，树叶像蝴蝶一样飞舞，仿佛在告诉我们，秋天来了，秋天来了。

啊！原来秋天还有语言！

【第4篇】有趣的语言作文200字-小学二年级作文

一天下午，爸爸在厨房做饭，锅里的油冒烟了。他还在用左手洗菜，用右手切姜。我妈对我爸说：“你真的有当妈的风范吗？”

“护士？为什么爸爸的行为像奶妈？爸爸哪里像奶妈？”我听着，好奇地问。

“不，不，意思是妈妈不是护士。”妈妈笑着说。

“那是奶奶，奶奶有什么风格？”

我妈笑着解释，“奈木既不是奶妈，也不是奶奶。古时候‘奈’字有两个意思：一个是‘遂’，一个是‘你’。”我恍然大悟！

【第5篇】秋天也有语言300字

秋天来了，天气变冷了，我们穿了更多的衣服，米饭是金色的，树叶是黄色的。

我捡起地上的一片梧桐叶。它的颜色是土黄色，上面有金黄色和黑色的圆点，就像人们穿的花衣服。它有五个角，形状像我们的手掌。叶子的边缘呈锯齿状。

我拿起另一片玉兰叶。放在手上轻轻抚摸。它的叶子又厚又滑。树叶是椭圆形的，看起来像船。

一阵秋风吹过，树叶飘落，仿佛在告诉我们，秋天来了。

啊！原来秋天还有语言！

【第6篇】关于语言文字作文400字 我和语言文字交朋友

记得刚学会说话的时候，我刚满两岁，我和妹妹被送到了邵阳老家！从此我们的口音有了强烈的山门味道，夹杂着一些山门方言！

四岁那年，回到长沙才发现还有“普通话”。当时我妈带着我和妹妹回长沙上幼儿园。幼儿园老师告诉我们：“以后一定要说普通话！”我当时也不是很懂，直到遇到一些问题。我记得有一次，我口渴的时候对老师说：“老师，我要喝茶！”老师根本不理解我。当然，我也没喝水。回家后，我告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，到了长沙，你要说普通话，不然老师听不懂你的意思！比如“刚茶”应该表示为“喝水”，“刚饭”应该表示为“吃饭”，“挂”应该表示为“快走”，“鳄鱼(e)梨”应该表示为“梨”.妈妈讲了很久，我慢慢明白了普通话和山门话的区别，也明白了普通话的重要性

现在，我七岁了，普通话水平也在逐步提高！现在我不仅会说普通话，还会带着感情看课文，演讲！我的同学来自世界各地。通过学习，我们可以用普通话交谈。

让我们一起学好普通话！加油！

【第7篇】蚂蚁的语言

大自然是我们最好的老师，但它的“教法”不同。如果你想从中学习，你必须是一个善于观察的人。

有一天，我在小区里玩的时候，发现一群又黑又小的蚂蚁在四处张望，好像在找吃的。我看着这些可怜的小蚂蚁在外面拼命干活，心里很难过，就跑回家拿了些面包屑。

我把面包屑放在一只蚂蚁面前，它警惕地摸着面包屑，好像在品尝什么，然后走开了。我以为蚂蚁“不领情”，失望地离开了。但是过了一会儿我回来的时候，小蚂蚁们正在一起干活，把食物扛回家。

这让我很纳闷：这些蚂蚁怎么知道这里有食物？他们会用语言告诉同伴那里有食物吗？还是他们自己找到的，用同样的方法把面包屑带回家？我想到一个问号。“我一定要发挥‘打破砂锅问到底’的精神，把这个搞清楚！”我下定决心了。

查阅了资料，终于知道了其中的奥秘：蚂蚁也有语言，是一种叫信息素的东西。蚂蚁找到食物后，分泌一种“信息素”，然后通过触须的触碰，让其他蚂蚁接收信息，遵循同样的路线，这样就可以准确地找到食物，一起带回家。

自然真是个有趣的老师！

【第8篇】大自然的语言300字

自然界的语言很多，不信你仔细看。看天上的白云，飘得高高的。今天一定是晴天。水里的蝌蚪不是黑色的逗号，告诉我们春天到了。鹅飞向南方，就像一串椭圆，告诉我们秋天来了。看到蚂蚁在动，一定是下雨了。如果你砍树，你会发现年轮，它告诉你这棵树有多老。鱼鳞上有圆圈。一圈也一年了，人是不会受骗的。大自然把三叶虫化石埋在喜马拉雅山，告诉我们这里曾经是一片海洋。大自然把巨大的巨石藏在庐山，告诉我们它曾经是一座冰川……大自然有多种语言，从不欺骗人。

【第9篇】秋天的语言400字

秋天来了，秋风阵阵，从树上吹下各种奇怪的叶子，像五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。

一天，我和我的好朋友在梧桐树下玩游戏。突然，一阵秋风吹来，梧桐树下的树叶纷纷飘落。我们捡起一片叶子，仔细观察。它是深绿色的。我说它像大象的耳朵。我的朋友有的说它像香蕉扇，有的说它像船。所以，我们把它放在小溪里，它真的就像一艘漂浮在水中的船，顺流而下。我们还发现，小溪里的水面上漂浮着许多树叶，有黄色、橙色和红色；它们形状也不一样，有的细长尖尖；有的是平的；有的像心；有的像小粉丝；树叶飘落在谁的身上，告诉人们五彩缤纷的秋天，我们在岸上跑啊跑，向树叶表达我们的快乐！

【第10篇】大自然的语言，声音

自然会说话。不信你往下看！

雾已经散了，还有一些。意思是孙爸爸要“起床”了！鱼塘里所有的鱼都在跳来跳去，意思是天空中的“眼泪”！如果大叔爷爷向我们招手，说明北风来了！蚂蚁走来走去意味着它们要移动了！柳，草，花，开放意味着春天来了！如果大雁像我们一样点头，就说明秋天来了！如果.哈哈。你猜怎么着自然会说话。这是大自然的语言，你懂吗？

除了很多语言，大自然还有很多声音。

仔细听，你会发现我们身边有很多美妙的声音！不信请看：

有的是天籁，有的是灵界发自内心的声音，还有很多天籁。如果有的话：鸟儿的歌唱，泉水的丁零声，风吹草动树的沙沙声，还有…

我最喜欢的是父母爱的声音。有很多父母爱的声音，比如父母说话的声音，父母帮助我们的声音，父母心里难过的声音！和.

呵呵！你看到了吧？只要你仔细听，你就会知道，世界上有那么多美妙的声音，你还没有发现！

【第11篇】蚂蚁的语言作文500字-小学二年级作文

大自然是我们最好的老师，但它的“教法”不同。如果你想从中学习，你必须是一个善于观察的人。

有一天，我在小区里玩的时候，发现一群又黑又小的蚂蚁在四处张望，好像在找吃的。我看着这些可怜的小蚂蚁在外面拼命干活，心里很难过，就跑回家拿了些面包屑。

我把面包屑放在一只蚂蚁面前，它警惕地摸着面包屑，好像在品尝什么，然后走开了。我以为蚂蚁“不领情”，失望地离开了。但是过了一会儿我回来的时候，小蚂蚁们正在一起干活，把食物扛回家。

这让我很纳闷：这些蚂蚁怎么知道这里有食物？他们会用语言告诉同伴那里有食物吗？还是他们自己找到的，用同样的方法把面包屑带回家？我想到一个问号。“我必须打‘接下来会发生什么？求末日之灵，把这个搞清楚！“我下定决心了。

查阅了资料，终于知道了其中的奥秘：蚂蚁也有语言，是一种叫信息素的东西。蚂蚁找到食物后，分泌一种“信息素”，然后通过触须的触碰，让其他蚂蚁接收信息，遵循同样的路线，这样就可以准确地找到食物，一起带回家。

自然真是个有趣的老师！

二年级：还是愿意的

【第12篇】蚂蚁的语言500字

大自然是我们最好的老师，但它的“教法”不同。如果你想从中学习，你必须是一个善于观察的人。

有一天，我在小区里玩的时候，发现一群又黑又小的蚂蚁在四处张望，好像在找吃的。我看着这些可怜的小蚂蚁在外面拼命干活，心里很难过，就跑回家拿了些面包屑。

我把面包屑放在一只蚂蚁面前，它警惕地摸着面包屑，好像在品尝什么，然后走开了。我以为蚂蚁“不领情”，失望地离开了。但是过了一会儿我回来的时候，小蚂蚁们正在一起干活，把食物扛回家。

这让我很纳闷：这些蚂蚁怎么知道这里有食物？他们会用语言告诉同伴那里有食物吗？还是他们自己找到的，用同样的方法把面包屑带回家？我想到一个问号。“我一定要发挥‘打破砂锅问到底’的精神，把这个搞清楚！”我下定决心了。

查阅了资料，终于知道了其中的奥秘：蚂蚁也有语言，是一种叫信息素的东西。蚂蚁找到食物后，分泌一种“信息素”，然后通过触须的触碰，让其他蚂蚁接收信息，遵循同样的路线，这样就可以准确地找到食物，一起带回家。

自然真是个有趣的老师！

【第13篇】小学二年级作文：大自然的语言，声音

自然会说话。不信你往下看！

雾已经散了，还有一些。意思是孙爸爸要“起床”了！鱼塘里所有的鱼都在跳来跳去，意思是天空中的“眼泪”！如果大叔爷爷向我们招手，说明北风来了！蚂蚁走来走去意味着它们要移动了！柳，草，花，开放意味着春天来了！如果大雁像我们一样点头，就说明秋天来了！如果.哈哈。你猜怎么着自然会说话。这是大自然的语言，你懂吗？

除了很多语言，大自然还有很多声音。

仔细听，你会发现我们身边有很多美妙的声音！不信请看：

有的是天籁，有的是灵界发自内心的声音，还有很多天籁。如果有的话：鸟儿的歌唱，泉水的丁零声，风吹草动树的沙沙声，还有…

我最喜欢的是父母爱的声音。有很多父母爱的声音，比如父母说话的声音，父母帮助我们的声音，父母心里难过的声音！和.

呵呵！你看到了吧？只要你仔细听，你就会知道，世界上有那么多美妙的声音，你还没有发现！

小学其他年级同类作文

天使的语言(二)

她去了医院。她去了病房。一个憔悴的男人躺在床上。这是她的表妹。她来看她的表弟。表姐看着她，想把眼泪挤出来。表哥正要走完。我表哥得了晚期癌症，无法治愈。她静静地躺在床上，等待死亡的召唤。看到表哥骨瘦如柴，我忍不住哭了。泪水打湿了床单，床单完全湿透了。

当她走出医院时，那个神秘的男人跟上了她。她一直往前走，走到一棵樱桃树下。樱花很浪漫，随风起舞。美丽的花瓣飘动着，却变成了七色的彩霞。就像在等人。一个漂亮的男人出现了，他是那么的优雅洒脱，英俊的脸上流露出些许平静。我看到他，笑了。我笑的时候太美了！就像一滴水掉进海里，激起了波澜。他用手语往前跑，坐在他的摩托车上，告诉他：“别停下来，继续跑，她会靠在他背上享受时光的。”帅哥笑了笑，轻轻踩下油门，摩托车跑了。

神秘人转身向市区走去。他穿着黑色衣服，戴着太阳镜。他看起来不像个好人。当这个人走进镀金大楼时，一辆车挡住了所有人的视线，这个人消失在大楼里.

西xi和马凯坐在车里玩得很开心。他们不知道一个秘密组织一直在盯着他们.

(待续)

（六年级，500字）

语言是沟通的钥匙

如果交流是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。

如果沟通之门的另一边通向黑夜，那么语言的钥匙会把你引向明月星空；如果沟通之门的另一边通向一望无际的沙漠，那么语言的钥匙会把你带向鸟语花香的绿洲；如果沟通之门的另一边通向茫茫大海，那么语言的钥匙就会引导你“乘长风破浪千里”，就像的“中流击水，浪抑飞舟”。语言在交流中有多重要！是一把闪亮的钥匙，让交流直接到达人心。

适当的语言表达有利于家庭沟通。诚然，父母是“盼成龙，盼女人变成凤凰”。但是，当孩子跌倒时，无论是声讨“没用的东西，发生了什么”，还是发一句“这一次有点失足，下次再努力”，都会得到相反的效果。孩子在吃早恋的禁果时，父母是郑重声明：“不，绝对不”，还是说“你的父母能理解你的心情”再解释，更别提效果了。虽然交流的心像月光一样明亮，但语言的表达使交流的效果不同。可见，在家庭交往中，语言的关键要用好。

恰当的语言表达有利于友谊的交流。高适的“莫仇无知己，天下人不知你”，王波的“然而，中国有我们的友谊，天作之合”，都用优美的语言送走了朋友，实现了友好的交流。李白的文章《蜀道难》用精辟的语言劝退朋友，做到了友好交流。从李白的“高如高旗，六龙驱日，远于下方的河水鞭笞其曲曲折折的河道”，可知“蜀道之难上青天”，所以朋友可以从言语中感受到朋友的关怀，沟通可以到达内心。沟通并不像白居易所说的“在沉默中说得比在声音中说得更多”，它需要语言来传达彼此的关切。友谊交流需要语言的钥匙。

适当的表达有利于爱情的沟通。简爱和文学作品中的主人公罗伯特之间的早期理解是困难的，因为罗伯特的语言表达冷漠。幸运的是，简爱直接而清晰的爱与恨的语言打破了两人之间的隔阂，两颗相爱的心得以交流。当刘兰芝被送回家时，他对焦仲卿说“国王是岩石，妃子是芦苇”，而在焦仲卿的回答“每天都不消极”中，爱情得到了传达。有时候爱情不可能像柳永说的“当你牵着手，含泪看着眼睛的时候，你是无语的。”相反，你需要沟通。爱情的交流需要语言的钥匙。

再看，头冲说，昭宪皇太后和魏徵劝诫唐太宗，唐太宗都以语言得体著称。君臣交往也需要语言的关键。

总之，请善用语言的关键，让交流直接到达内心。

（六年级，900字）

颜色的语言

颜色语言

别以为只有人会说话，

颜色也有语言。

图中红色是热的。

感觉是夏天。

绿色很酷，

感觉夏天是密林。

蓝色是冷的，

像海洋一样宽而深。

黄色是温暖的，

是春天早晨睡懒觉的感觉。

黑色很神秘，

是一个穿着斗篷飞过来的女巫。

这是颜色的语言。

这是写在《模仿自然的语言》一文中的。

（一年级作文，）