二年级下竞赛作文题目

【第1篇】昕翰看奥运（二）：奥运知识竞赛作文300字-小学二年级作文

“现场小型奥林匹克知识竞赛正式开始！”老师看着我的剪报说：“第一关是答题。”她接着说：“请说出两个奥运场馆的名字。”a说：“鸟巢，水立方。”我说：“体育工作者馆，体育大学馆。“结果同学a得了1分，但是我没有得分，因为我说反了。

老师又问：“你还知道哪些参加国？”

我很坚强。我一口气说了八个，分别是日本、德国、英国、美国、古巴、法国、韩国、巴西。我同学a说三，我同学b说三，我同学c说七。

老师说：“答案都不错，第二层——抢着答题。”然后老师问了几个问题，比如(北京奥运会logo)是什么意思，谁最有可能拿第一金…

结果因为做了详细的剪报，所有答案都答对了，差点加分。

今天，我很高兴，因为我获得了一等奖，并了解了很多关于奥运会的知识。

【第2篇】昕翰看奥运（二）：奥运知识竞赛作文300字-小学二年级作文

“现场小型奥林匹克知识竞赛正式开始！”老师看着我的剪报说：“第一关是答题。”她接着说：“请说出两个奥运场馆的名字。”a说：“鸟巢，水立方。”我说：“体育工作者馆，体育大学馆。“结果同学a得了1分，但是我没有得分，因为我说反了。

老师又问：“你还知道哪些参加国？”

我很坚强。我一口气说了八个，分别是日本、德国、英国、美国、古巴、法国、韩国、巴西。我同学a说三，我同学b说三，我同学c说七。

老师说：“答案都不错，第二层——抢着答题。”然后老师问了几个问题，比如(北京奥运会logo)是什么意思，谁最有可能拿第一金…

结果因为做了详细的剪报，所有答案都答对了，差点加分。

今天，我很高兴，因为我获得了一等奖，并了解了很多关于奥运会的知识。

【第3篇】小学二年级作文：在家里的数学竞赛

饭后，按照我的顺序，“我宣布数学竞赛开始”，所有参赛者都有爸爸、妈妈、姐姐和哥哥。一开始我给了他们一个解方程，没想到他们都做到了。我又给了他妈一个申请问题，他的梦想实现了。最后爸爸赢了。

【第4篇】紧张的语文能力竞赛

本学期初二语文能力竞赛在周三下午第一节课举行。老师发试卷的时候，我的心脏跳得很快，教室里立刻有一种紧张的气氛。我努力让自己冷静下来。看试卷啊！我猜不出纵横字谜。我能怎么做呢？我急得像热锅上的蚂蚁。时间有限。我们先自由吧。

我最擅长选择题，一分钟就能搞定。突然，我发现一双偷窥的眼睛盯着我的试卷。我暗自心想：我自己做不到，还想抄我。你自己去想吧。

“丁”，下课铃响了。可怕，时间不够。我还没想出两个谜题！让我们把它盖住，所以我很快准备好我的答案，匆忙地交了我的论文。我发现我的手心出汗了。

回到家，给妈妈猜了这两个谜题，妈妈说的两个答案都不是我写的答案。现在我很惨，不知道得了多少分。我真的希望结果能尽快公布。

两天后成绩出来了，我只排在班级前十，有点失望。但是，下一次，我会努力取得更好的成绩。

语文能力竞赛不仅在课堂上考验我们的语文理解，也考验我们的课外知识积累。我很惭愧我没有得到我想要的。这说明我平时语文知识不够。以后会多读书给自己加油！

【】

【第5篇】难忘的自理能力竞赛作文500字-小学二年级作文

在一个阳光明媚的周六，我们学校举办了一场独特的自理能力比赛。

每个班都精心挑选了八名选手。我看到队员们去操场，聚精会神地听比赛规则。游戏规则分为五项，还要计时，比别人快。在体育老师清脆的指令下，学生们像离开新疆的野马一样向前飞奔，第一个目的是穿裤子和鞋子。转眼间，场上的六条绳子就像五颜六色的圆环一样舞动起来。我们班夷陵的同学做的很棒。我看见她的脚像风一样。她只是冲上前去穿上鞋子和裤子，然后跑到下一步跳绳。当她轻轻地抬起脚时，绳子从她脚下闪过，她跳得很快。这个姿势就像一只张开翅膀的鹰，像一只燕子一样轻。她一完成任务，就快步上前穿好衣服，开始戴红领巾和校徽，利索地跑过去踢钥匙。你看她轻轻一跳，右脚一弯，踢毽子，然后快速转身，左脚刚好从后面转毽子。虽然时间很短，但所有的行动都是那么从容有序。她为我们班买了很多宝贵的时间，真的是我们学习的好榜样。

比赛在激烈的欢呼声中结束。虽然我们班拿了第四，但是我们有一颗不气馁不失望的心。我觉得这个比赛让我看到了自己动手能力和同学的差距。回家后要好好锻炼自己，培养较强的自立能力，争取下次参加比赛，为班级做贡献，取得好成绩。

【第6篇】我的第一次作文竞赛作文100字-小学二年级作文

我还记得那天的考试.

开始考试！考场上嘈杂的噪音突然消失了，大家默默构思，默默写作。

开始写吧，我还是想想自己吧。绞尽脑汁，不，尽力而为，不，放松点，专业点！平时写作文就好！只有状态好了，作文才能写好！

你完了！压力，紧张，劈剑，回家大吃一顿！

这次作文比赛的经历告诉我：平时要多看书，在比赛中可以发挥的更好！

【第7篇】快乐的世合赛知识竞赛

世界竞赛即将来临。为了迎接世锦赛，做一个好的小道士。我们的几个朋友聚在一起，举办了一场独特的世界杯知识竞赛。

我们有六个朋友，分成两队。我们组以世界运动会的普遍性命名为“宇宙队”，另一组以世界运动会吉祥物命名为“联合队”。

第一轮是必答。真的是钻石切钻石！当裁判问：世锦赛吉祥物原型是什么？有什么寓意？我们从容应战，迅速应战。问题一个接一个，第一轮打成平手，我长舒了一口气。

第二轮，裁判反复强调比赛规则，我们却急于求成。裁判的声音刚落，我们急着举手才说“开始”，有的干脆喊了出来。两队比分直线下降，大家一边互相指责一边笑。谁叫我们准备的太好了？后来我们把规则牢牢记在心里，继续嚣张。最后我们宇宙队以6比4暂时领先“联合队”。但是不能骄傲，还有最后一轮！我们击掌互相鼓励。

最后一轮有选择题。我们小组团结协作，不给对方取胜的机会，分数一次次上升。最后我们以16-12赢得了胜利，我们高兴得上蹿下跳，就像拿了世界冠军一样。

“微笑并不陌生，为了幸福而拥抱对方……”我们快乐地载歌载舞，他们都笑得像火柴一样阳光灿烂！

哦，我们对做好小业主充满信心！

【第8篇】我的第一次作文竞赛作文100字-小学二年级作文

我还记得那天的考试.

开始考试！考场上嘈杂的噪音突然消失了，大家默默构思，默默写作。

开始写吧，我还是想想自己吧。绞尽脑汁，不，尽力而为，不，放松点，专业点！平时写作文就好！只有状态好了，作文才能写好！

你完了！压力，紧张，劈剑，回家大吃一顿！

这次作文比赛的经历告诉我：平时要多看书，在比赛中可以发挥的更好！

【第9篇】数学竞赛作文100字-小学二年级作文

数学竞赛

今天，我打算参加数学竞赛。我很紧张。我在考场上看到几个老师。试卷发下来后，我看了看试卷。我以为很简单，但我告诉自己要小心才能拿到名次。我写啊写，终于写完了。先是一年级的人走了，然后我们走了很久。我真的希望能拿到奖状。第二天，我的愿望实现了，我获得了第三名。我保证下次参加数学竞赛，考第一。

【第10篇】小学二年级作文：快乐的世合赛知识竞赛

世界竞赛即将来临。为了迎接世锦赛，做一个好的小道士。我们的几个朋友聚在一起，举办了一场独特的世界杯知识竞赛。

我们有六个朋友，分成两队。我们组以世界运动会的普遍性命名为“宇宙队”，另一组以世界运动会吉祥物命名为“联合队”。

第一轮是必答。真的是钻石切钻石！当裁判问：世锦赛吉祥物原型是什么？有什么寓意？我们从容应战，迅速应战。问题一个接一个，第一轮打成平手，我长舒了一口气。

第二轮，裁判反复强调比赛规则，我们却急于求成。裁判的声音刚落，我们急着举手才说“开始”，有的干脆喊了出来。两队比分直线下降，大家一边互相指责一边笑。谁叫我们准备的太好了？后来我们把规则牢牢记在心里，继续嚣张。最后我们宇宙队以6比4暂时领先“联合队”。但是不能骄傲，还有最后一轮！我们击掌互相鼓励。

最后一轮有选择题。我们小组团结协作，不给对方取胜的机会，分数一次次上升。最后我们以16-12赢得了胜利，我们高兴得上蹿下跳，就像拿了世界冠军一样。

“微笑并不陌生，为了幸福而拥抱对方……”我们快乐地载歌载舞，他们都笑得像火柴一样阳光灿烂！

哦，我们对做好小业主充满信心！

【第11篇】在家里的数学竞赛

饭后，按照我的顺序，“我宣布数学竞赛开始”，所有参赛者都有爸爸、妈妈、姐姐和哥哥。一开始我给了他们一个解方程，没想到他们都做到了。我又给了他妈一个申请问题，他的梦想实现了。最后爸爸赢了。

【第12篇】端午节作文400字 龙舟竞赛

今天是端午节，阳光明媚。我妈带我去西溪湿地看龙舟。

我高高兴兴地走进西溪湿地，我们乘船去了人多的神坛口，总算找到了一个地方。开始游戏！就听裁判拿着话筒大喊：5，4，3，2，1，上！五颜六色的龙舟像箭一样冲了出来。有的水龙头开了口，露出洁白的牙齿。他们的嘴下有明亮的胡须。他们的嘴后面有一个红色的眼圈。眼圈里有一个圆圆的黑色眼球，他们的后脑勺有五颜六色的鳞片。有些龙舟也戴帽子。水手靠在水面上，双用拿起桨，用力把桨压入水中，水花高高跃起，船首水花冲走了半个龙头口。鼓手拿起棍子使劲敲，震耳欲聋的鼓声响起。每次他敲鼓，水手们就敲一下。快看！那条追上了，两条船上的人拼命划着，想要领先。快看！那艘黄色的龙舟已经上来了！后面的船在追，但还是追不上。再看那儿，船翻了，船上的东西都掉了，水手们好不容易才把它翻过来。另一艘船上的一名水手划得太用力，掉进了水里。

一年一度的龙舟比赛在我们的欢呼声中彻底结束了。

【第13篇】小学二年级作文：有趣的知识竞赛

有趣的知识竞赛

不知不觉，对于免试的学生来说，这是他们在成长营的第三天。今天早上，我们举行了一场独特的知识竞赛。

知识竞赛的第一个环节是让大家参与。老师给了每个学生一张答题卡，让我们写下我们的班级和名字。

先开始答题！“世界上最深的峡谷叫什么名字？”“国歌的原名是什么？”.莫名其妙的问题，像一盆盆冷水，一点一点浇灭了我心中胜利的火焰，心想：“完了，完了，肯定进不了下一轮比赛了！悲剧！”

第一轮答题终于结束了，我从心底松了一口气。过了一会，老师公布了参加第二轮比赛的学生名单，上面有我的名字！我不禁喜出望外，胜利的火焰再次在我心中燃烧。然后，老师将进入第二轮比赛的21名学生分成七组，每组由一名四年级学生、一名三年级学生和一名二年级学生组成。我被分到了第四组，我们组的成员各有专长。

游戏开始了！“我们国家有多少个民族？中国古代四大美女是谁？世界三大饮料是什么，包括咖啡和什么？”一系列有趣的话题出现在大家面前后，我们组三个同学互相争取，踊跃发言，最终在七组中获得第二名。

虽然知识竞赛结束了，但我还有很多话要说。特别享受在知识的海洋中徜徉的快乐！

【第14篇】难忘的自理能力竞赛作文500字-小学二年级作文

在一个阳光明媚的周六，我们学校举办了一场独特的自理能力比赛。

每个班都精心挑选了八名选手。我看到队员们去操场，聚精会神地听比赛规则。游戏规则分为五项，还要计时，比别人快。在体育老师清脆的指令下，学生们像离开新疆的野马一样向前飞奔，第一个目的是穿裤子和鞋子。转眼间，场上的六条绳子就像五颜六色的圆环一样舞动起来。我们班夷陵的同学做的很棒。我看见她的脚像风一样。她只是冲上前去穿上鞋子和裤子，然后跑到下一步跳绳。当她轻轻地抬起脚时，绳子从她脚下闪过，她跳得很快。这个姿势就像一只张开翅膀的鹰，像一只燕子一样轻。她一完成任务，就快步上前穿好衣服，开始戴红领巾和校徽，利索地跑过去踢钥匙。你看她轻轻一跳，右脚一弯，踢毽子，然后快速转身，左脚刚好从后面转毽子。虽然时间很短，但所有的行动都是那么从容有序。她为我们班买了很多宝贵的时间，真的是我们学习的好榜样。

比赛在激烈的欢呼声中结束。虽然我们班拿了第四，但是我们有一颗不气馁不失望的心。我觉得这个比赛让我看到了自己动手能力和同学的差距。回家后要好好锻炼自己，培养较强的自立能力，争取下次参加比赛，为班级做贡献，取得好成绩。

【第15篇】有趣的知识竞赛

有趣的知识竞赛

不知不觉，对于免试的学生来说，这是他们在成长营的第三天。今天早上，我们举行了一场独特的知识竞赛。

知识竞赛的第一个环节是让大家参与。老师给了每个学生一张答题卡，让我们写下我们的班级和名字。

先开始答题！“世界上最深的峡谷叫什么名字？”“国歌的原名是什么？”.莫名其妙的问题，像一盆盆冷水，一点一点浇灭了我心中胜利的火焰，心想：“完了，完了，肯定进不了下一轮比赛了！悲剧！”

第一轮答题终于结束了，我从心底松了一口气。过了一会，老师公布了参加第二轮比赛的学生名单，上面有我的名字！我不禁喜出望外，胜利的火焰再次在我心中燃烧。然后，老师将进入第二轮比赛的21名学生分成七组，每组由一名四年级学生、一名三年级学生和一名二年级学生组成。我被分到了第四组，我们组的成员各有专长。

游戏开始了！“我们国家有多少个民族？中国古代四大美女是谁？世界三大饮料是什么，包括咖啡和什么？”一系列有趣的话题出现在大家面前后，我们组三个同学互相争取，踊跃发言，最终在七组中获得第二名。

虽然知识竞赛结束了，但我还有很多话要说。特别享受在知识的海洋中徜徉的快乐！

小学其他年级同类作文

有趣的知识竞赛

熟悉的上课铃响了，我们一个个走进教室，老师也进来了。我们有点惊讶，老师为什么不拿作文本？私下里他们一个接一个的说：你不写作文吗？后来老师说这个课是知识竞赛。

老师把我们分成四组，我被分成第三组。一切准备就绪，比赛就在学生们的眼皮底下开始了。老师手里拿着竞赛题，问第一组的同学：“麻雀是候鸟还是留鸟？”第一批学生非常兴奋，高举双手。一个同学喊道：“是常驻鸟。”结果是对的，他们高兴地跳了起来。

轮到我们了。我们很紧张。老师问：“有一节课，小明想画一只猫头鹰。他交了一张白纸，但他说了一句话后，老师很高兴。小明怎么说的？”听到这里，我们都沉默了，问题太难了。我们挠头皮，完全想不起来。沉默了一会儿，叶选如突然站起来说：“我知道了，小明说，老师，我的猫头鹰飞走了！”我们恍然大悟，没错，猫头鹰飞走了，所以就没了。为什么我没有想到？没仔细想。

快乐的时光总是过得很快，活动结束了，我们小组被打败了，但我们玩得很开心。因为这个有趣的比赛让我们知道了很多课外知识。

浙江省温州市永嘉县上塘实验小学四年级的肖圆圆

（四年级，500字）

紧张的数学竞赛

2013年12月的第二周，是我们文化街小学的数学周。本周三，我们学校举行了一场所有学生都参加的数学竞赛。

那天中午，我赶紧吃完午饭，回到教室，从书包里拿出数学书，加紧复习。为什么？人们认为今天中午会有一场特殊的、难度更大的数学考试——。时间过得很快，很快铃声响了。我们，老师点的32个学生，拿着铅笔盒和草稿纸跑到三楼的多媒体教室。走进多媒体教室，看见廖老师手里拿着卷子站在门口等我们。很快，我们三个班的所有员工都到了。老师开始分发试卷。学生们一拿到试卷，就一遍又一遍地看。我大喜过望，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间不算大材小用？真是浪费时间。我赶紧写下自己的名字，开始念一个问题，但是我很紧张，嘴巴颤抖，支支吾吾。我开始慢慢的工作，怕看错题或者写错数字，或者做错计算。第一道题做完后，我又检查了一遍，又开始做第二道题。渐渐地，我不再紧张，变得放松。问题也读起来做起来很流畅。然而，当我看完第十题时，我的心纠结了。这个问题怎么做？突然紧张起来，拿起草稿纸画画算，很快一张草稿纸就写满了，一直没看懂。刚做完第十题，铃响了，我兴奋的交卷子。

这场数学竞赛不仅增加了我的知识，开阔了我的视野，使我受益匪浅，而且把“在我的字典里没有什么是不可能的”这句话作为我的座右铭。

五年级：胡杨辉

（五年级，600字）

一次智力竞赛

"第二组最后得了44分，第一名."教室里掌声雷动。

第三节上午，在文艺委员会的主持下，我们班开展了智力竞赛。主持人讲了活动的规则：这次有20道题，包括脑筋急转弯、谜语等。答对一题得10分，答错一题得2分。回答问题的时候一定要尽量回答准确再回答，不能因为乱答就扣分。“大家一致认为是摩拳擦掌，跃跃欲试。

“什么东西有两个头六条腿，一条尾巴七只手，能边走边叫？”蜘蛛。”“对不起，你答错了！扣2分。"同学失望地坐下了。"螃蟹。”“对不起，你的答案错了。扣2分。“学生们的回答五花八门。“怪物。”“你能确定吗？”小杨自信地说：“好。”学生们变得紧张起来，好像在等待主人的最终裁决。“恭喜你，你答对了，加10分。”小杨兴奋地拍手，学生们为她鼓掌。

“气球里有空气，游泳圈里是什么？”小明先站了起来。“氧气。”听起来像是示范。“你答错了，请坐。”小明像泄气的皮球一样低下了头。“水，”小鹏说。“没有，请你再想想。”学生们绞尽脑汁地思考，但张耳蒙克感到困惑。无奈之下，请公布答案。“人”，有的同学突然醒悟，有的同学还在！

"当你进入动物园时，你看到的第一只动物是什么？"“老虎。”“狮子。”同学们争相回答，却一个个被拒绝了。主持人说：“售票员。”学生们突然明白了。”两只蚂蚁抬起横杆，一只蚂蚁抬起头。打个字。”“右手永远抓不住东西？”.游戏正在进行，同学们热情很高。教室里不时传来惊呼、叹息、掌声和欢呼声，每个人都沉浸在喜悦之中。

最后第二组得分最高。“让我们为第二组的学生鼓掌！”活动在学生的掌声中结束。

（小学六年级，）