二年级语文作文指导

【第1篇】学习的好伙伴_《语文主题学习》读后感400字

寒假的时候看了一套书，名字叫《语文主题学习》。在这套里，我最喜欢的书的名字是《彩色的梦》。

《彩色的梦》有很多关于美景的故事，我最喜欢的是《春天来了》。它告诉我们：春天，燕子带着温暖从南方飞回来。它们一边飞，一边向地球报告：“春天来了，春天来了。”草听到燕子的叫声，慢慢地把头伸出地面，伸了个懒腰。它看到了多么明亮的太阳，感受到了春风是多么温暖，不知不觉地晒着太阳，想着甜蜜的梦。桃树听到了燕子的叫声，所有被树枝覆盖的粉红色花蕾都绽出了笑脸。池塘听到了燕子的叫声，融化了结冰的水，快乐的青蛙和小鱼在它的怀里尽情玩耍。鸭子听到燕子的叫声，跳进水里，美丽的水花掉进水里，吓得蝌蚪到处逃窜。孩子们听到燕子的叫声，一个个跳上跳下，大声说：“欢迎，美丽的春天。”

作者：刘永奇

讲师：任平

【第2篇】一堂有趣的语文课200字

今天早上，老师让我们蒙着眼睛画画。多好玩啊！

下课后，老师让我们同桌互相蒙住眼睛，画出自己想画的东西，然后一起举起自己的画，让同学们互相看看。同学们看完都笑了：有的同学在水里画鸟，有的在天上画鱼，有的在空中画房子，有的把房子分成两半，有的在水里画一会树，然后在天上画树.

这门语文课太有趣了，所有的学生都很开心。

【第3篇】二年级上册语文第二单元作文150字：看图写画，卖糖葫芦

一个冬天的早晨，天气晴朗无云，一个穿着薄棉袄的老妇人来到街上卖冰糖葫芦。她的头发是白色的，脸上布满皱纹，但她总是面带微笑。

每当孩子经过，她总是慈祥地看着他们，问：“要不要糖葫芦？”看，另一个孩子走到奶奶跟前说：“奶奶，给我一串红糖葫芦。”老奶奶挑了一串最大的糖葫芦递给他，说：“这糖葫芦最甜，你一定又想吃了。”

【第4篇】怎样学好语文作文700字-小学二年级作文

首先，热爱语文，多读书，多读书，多写作，是学好语文的三要素。

多读书，多读课外书，让自己学习别人的优点，丰富自己的词汇，让自己不会在单词接龙中感到头脑空虚。

多读就是多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文的中心，对于掌握课文非常有力。

多写，写好字，写好作文，对语文必不可少。先说写作。我们的书法不是天生的，而是由我们自己的理解逐渐形成的，从而产生感情和浓厚的兴趣，从而激发练习汉字的动力。否则，你试着练习写作，就会被逼着应付，写出来的字肯定会浮浮沉沉，结构松散，进度缓慢，反过来又会影响你的写作兴趣。俗话说“没有一百天的工作”。练字也和意志品质有关。如果不能抽空坚持不懈，练字就成了空谈。还要注意坐姿。”眼睛离书一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。"

多读书，多读书，多写作，都是为了写得更好。写作文不能一感觉来就开始写，也不能胡乱写。等你想的写完了，不知道写什么的时候，可以随便写，草草写完。写的时候要考虑写什么，然后把平时积累的好词好句用在该用的地方。还要注意结尾开头是否呼应，书写顺序是否合理。我们不能按时间顺序写这段，不能按空间顺序写那段，这样会让我们觉得不和谐。一篇作文不是一两天就能写好的。俗话说，“罗马不是一天建成的。”爱因斯坦说：“只有爱才是最好的老师。”也要热爱写作，主动写好作文，这样作文才能写好。

其实我们学中文很开心。只有你热爱语文，想学好语文，我们学语文才会轻松。

【第5篇】一堂语文课200字

在今天上午的第二节课——语文课上，张老师讲了两个好的学习习惯。

这两个好的学习习惯是写日记和爱书。张老师首先谈到了写日记的良好学习习惯。首先，张先生告诉我们，鲁迅、雷锋等名人经常写日记。然后，张先生还谈到了如何写好日记。记日记。你看到的，听到的，想到的，都可以是你日记的内容。用自己的语言写出自己想说的话。一般情况下，日记是不写标题的。日记应该写日期、星期几和天气。然后，我讲了爱护书籍的良好学习习惯。如果书籍损坏，应及时修复，借阅书籍时应小心处理。

听了这一课，我觉得写日记和爱书是两个很好的学习习惯，我以后一定要养成，因为这样对我以后会有很大的帮助。

【第6篇】【人教版语文第四册第二单元作文】学习雷锋好榜样

一天下午，放学后，我蹦蹦跳跳地唱歌。在回家的路上，我看到一个拉着大车的叔叔。他拉了一大车苹果。上山的时候很辛苦，大车一点点往上走。我心想：“我是少先队员。我应该帮助别人，帮助有困难的人。老师经常教我们学雷锋叔叔！”

我急忙去帮忙，推到车后，我和叔叔迅速扛着一大卡车苹果上了斜坡。他回头一看，哦！我发现我在后面帮忙，脸上带着感激的笑容。叔叔从车上拿了两个大苹果，但他强迫我把它们放在口袋里。大叔说：“谢谢小朋友。你真是个好孩子。”我对叔叔说：“别客气，叔叔。老师经常教我们帮助别人。我妈还教我，不能随便要别人的东西，所以不能吃你的苹果。”大叔说：“谢谢小朋友。”“再见，叔叔！”我朝回家的方向跑去。

当我回到家时，我的脸上充满了微笑。我妈看到我，对我说：“今天怎么了？”！多幸福啊。”我对妈妈说，“我今天做了一件好事！”“你今天做了什么好事！”妈妈问。我对妈妈说：“我今天帮一个叔叔推了一车苹果上山。我叔叔给了我两个苹果。我不想要它们。不是教我不要随便要别人的东西吗？“我妈夸我是个好孩子。我听了妈妈的赞美，觉得很开心。

如果以后遇到困难，我还是会帮助别人的。我要做一个名副其实的小雷锋。孩子们，听了我的故事，你们也应该有点雷锋精神吧！

【第7篇】有趣的语文课作文250字-小学二年级作文

今天下午，我们上了一节有趣的语文课。

开始上课。丁老师和蔼地说：“谁能造出密密麻麻的句子？”学生们立刻冲上去举起手，有的说枝叶茂密，有的说树林茂密，有的说树叶茂密.我的前桌也举手了，丁老师说：“密！”我们听了都笑了，丁老师也笑了。我们听老师大声说：“厚-张金合！密密麻麻的——张金合。哈哈哈！”张金合也笑了！

我和同学在这个班都很开心。真是有趣的语文课！多幸福啊！多么难忘！

内蒙古赤峰市洪山区第三小学二年级赵成都：

【第8篇】小学二年级作文：一堂有意义的语文课

今天早上的第二节课是语文。

今天，我们学习了第《我是什么》课，老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的，云也是水做的.我们认真仔细地听。

她从我们这里学到了很多，我也很喜欢我们的语文老师。

【第9篇】我喜欢语文300字

语文是一门很有用的课程，没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。

它让我们懂得写信，看中文报纸，看课外书。有一次，我们明星学校大二都举行三清考试，我考了第一。爸爸看着我的试卷，很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸？爸爸说：“那个字叫金。”晚上月亮出来了，我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家，妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈，我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。

孩子们，要想像我一样，就要天天学中文。

郴州市明星学校二年级四班：zhpch

【第10篇】语文老师

她站在那里，嘴里的每一个字都是那么投入，那么发光。当我坐在那里，在脑海里享受这份美好的礼物时，我的心在澎湃。

她不像星星一样发光，但她会发光。她不是总理，不是大海，但她能包容所有人。虽然她不能像落红一样“化为春泥护花”，但她会尽全力教我们…

她让我们的生活充满活力，让我们的精神充满活力；她让我们的课外活动丰富多彩，充满了有趣和幽默.

是她点亮了我们前进道路上的指示灯，意味着我们不误入歧途，少走弯路。是她教会了我们豪爽的气质，没有用小人之心开君子之腹。是她。我们从路上的导游那里学习，教我们识别奇怪的旅游景点。是她用她的梦想之帆和理想之船将我们带到彼岸。

跟随她的脚步，我们看到了五千年的中国历史；听着她的声音，我们听到了几千年的教育。她用慷慨激昂的话语，不断用那句话激励着我们：好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。在她的话语里，我听到看到她体内的血液在沸腾！在澎湃！

她像我们的母亲一样，善良而严格。她不希望我们用物质回报她。她只是想让我们做一个绅士，尊重身边的人，承担起“天下兴亡，匹夫有责”的责任，做一切值得我们认真踏实的事情.

我们应该像尊重母亲一样尊重她！

【第11篇】《小学语文课外阅读》读书笔记200字

这个月我们看了一本叫《小学语文课外阅读》的书，真的很有趣。让我告诉你一些事情。

首先，本书共分七章，每一章都会让读者沉迷于这段短短的文字。第一章主要是关于冰心生动的构图，第二章是关于一些文学作品，第三章是关于以前著名的战争.后面的故事你要自己看，我就不多说了。

在这几章中，我最喜欢的是第三章，也就是战争与和平，其中我最喜欢的是《特洛亚战争之木马计》，因为希腊人用他们的聪明才智攻破了这座城市，这让我很佩服。

这本书太生动了，我们不应该看得太快。

【第12篇】我敬佩的语文老师

我有一位令人钦佩的语文老师，杨小姐。

杨小姐有一张洋娃娃般的脸，浓眉，大眼睛，一副眼镜。她也喜欢穿白色的衣服。她中等身材，很瘦。她说话很和蔼，笑起来露出洁白的牙齿。

杨老师比任何老师都严格，但她比任何老师都人道！

【第13篇】我喜欢语文作文200字-小学二年级作文

语文是一门很有用的课程，没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。

它让我们懂得写信，看中文报纸，看课外书。有一次，我们明星学校大二都举行三清考试，我考了第一。爸爸看着我的试卷，很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸？爸爸说：“那个字叫金。”晚上月亮出来了，我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家，妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈，我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。

孩子们，要想像我一样，就要天天学中文。

郴州市明星学校二年级四班：zhpch

【第14篇】难忘的语文课作文900字-小学二年级作文

从一年级到六年级，我上过无数次语文课，但我对语文课从来没有任何兴趣。我在班上就像一个木头人。我不说话。但是只有今天的口语交际课给我留下了深刻的印象。这次来听杨老师讲课的人太多了。看着杨先生紧张的样子，我们知道这个班不一般，也增加了一点恐惧和紧张。还有我！更不放心的是，“小神童”——把连续几道题从易茗抢走了。我根本没有我的那份，只好坐着等下一次机会。“我妈下岗了，心里很失落。你怎么能劝她振作起来？”顿时，我一个个举手，一个同学又把我的答案告诉了我。老师为什么不叫我？看来我今天没有发言权。想到这，我不禁感到有些气馁。要知道，今天的课，我连电视都没看。我在电脑上查阅了几个小时的信息。我什么时候这么努力过？杨老师似乎对学生的回答不太满意，正在耐心等待更好的发言。很明显，所有鼓励的好话都说了。还有什么？我又想：我妈下岗了，下岗了还能重新上班！不是吗？于是我自信的举手。“好，你说吧！”杨老师把话筒给了我。我激动得用颤抖的声音说：“妈妈，失败并不可怕。可怕的是失败后爬不起来。你被解雇了。能不能再找一份工作？当然可以。不要觉得找工作很难。俗话说“世上无难事，只怕有心人。“只要我们继续找，一定会找到比以前更好的工作！”“谢谢你的劝说。非常好。我妈很感动。”杨先生非常肯定地表扬了我，用鼓励的目光看着我。突然，全班同学都对我投以赞许的目光。别提我心里有多高兴了！

下课后，老师说我们今天的表现很好。今天上课发言的人都得到了一本作文书的奖励，全班同学今天不用做作业了。别提有多开心了！

后来老师说：“今天上课很少说话的一些女同学也发言了，比如米涵、孙~ ~ ~等等！”

当我听到老师表扬我时，我的心高兴得开花了！

你说，这个语文课我能忘了吗？

【第15篇】小学二年级作文：语文月练有感

关于中国月度实践的思考

今天又是语文月考，每个月考都像打仗。我很快就过了三关(读拼音，写单词，写单词，圈拼音)，一路过关，但是当连词变成句子的时候，我被难住了。(我冷静下来)我用老师平时教的方法解决了他们。到了作文部分，写的像一本飞天书，因为听说这次每个月都练习考日记，所以把之前写的日记都复习了一遍，特别注意日记的格式。考试的时候发现少了两期，就马上补上，给月考画了一个满意的句号。

但我不是唯一一个判断这完美句号的人。

小学其他年级同类作文

我最喜欢的语文课

在考场上，当我看到作文题目时，我的思绪又回到了让我记忆深刻的语文课上。34360.43343343446

铃声一响，教室就变得喧闹起来。学生紧张地背诵《我爱这土地》。我背着背紧张地看着门，祈祷老师晚点来。

这时，语文老师走进教室，我的心极度紧张：“结束了，今天早上我把背都忘了.如果我以后再提问题，那就惨了……”

老师清了清嗓子，大家都不背诵了。果然，老师说：“我们来检查一下课文的背诵情况。”他犀利的眼神夹杂着一点鼓励扫视了全班，教室里静悄悄的，比自习时还要安静。我偷偷看了看四周，大家的头都快垂到桌子上了，紧张地看着书。老师突然说：“今天背，同学会问我问题。”

我们的头瞬间都抬起来了，目光齐刷刷地投向老师，迷惑了二僧——。我把疑问的目光投在同一个地方，她低声说：“老师葫芦里卖什么药？”

老师接着说：“背诵一直是学生的难题。今天早上一个同学问我看书。老师总是让学生背诵。他们会背吗？我突然意识到，要让学生背会，老师必须先以身作则，于是我决定由我来背这门课。”

我们突然激动起来，仔细看了看课本，检查老师背的时候有没有错。

“如果我是一只鸟/我应该用嘶哑的喉咙唱歌……”老师迷人的声音在教室里回荡，我们被带入了一个全新的诗歌世界。在这个世界上，有诗人对祖国的热爱，对侵略者的仇恨，对日本铁蹄下的祖国的热爱，对国家奉献的热情.

老师朗诵完后，我们都沉浸在朗诵中，感慨万千。后来，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放出愉快的笑容。这时，在户外，风沙沙作响，鸟儿啁啾。

这是我最喜欢的语文课。

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（六年级，700字）

一堂有意义的语文课

我们每天都有语文课，但是可供选择的有意义的语文课很少。所以只好选了一门课外语文课。

记得那节课，郝老师下课的时候，笑着在黑板上写了两个大大的“练”字，全班沸腾了，觉得这是一个展示自己才华的好机会。我觉得：按照我平时看的书来看，吃豆芽获得一席之地的绝对是张飞。小菜一碟！

老师一抄下一道题，教室里鸦雀无声，只有沙沙的声音。学生们用“武器”攻击这些“堡垒”，有些人就不用“跳”了。我很快做完了这道题，但我一题也不会。我很开心的交了，老师又拍了一遍，没问题。我的同学没有全会，所以我和另一个同学并列第一。

以下是抢答题，部分同学已经开了“大嘴”；其他人坐起来回答；还有人争先恐后的补充“能量”？我属于第二类。老师刚报题目的时候，有的“吼”答案，免得老师“收”；有的在那里打坐，看起来像“苦瓜”；别人在翻书？这次我先回答了三个问题，排名第二。

然后就是歇后语和成语的竞争，我以绝对优势获得了第一第二。在这个班里，我六次拿了光荣榜，所以这次不是别人，正是我！

这节课真的很难忘！你愿意给我讲一堂有意义的语文课吗？请拨打0351-7110

（六年级，500字）

语文试卷发下来之后

“丁，丁……””上课铃响了，冉老师拿着一大摞卷子走进教室。我的心里突然提到了那双嘈杂的眼睛。我们拿着这堆卷子做日考，不知道做的好不好。

安静！”冉老师喊道。我们立刻安静下来。同学们，这次考试不是很好，最高分只有94分，只有19个人考了90分。老师说。周围的气氛突然变得紧张起来。同学们在窃窃私语，我怀着忐忑的心情默默回忆着答题时的场景，觉得自己答得不错，心里踏实。

试卷发出去了。我赶紧找了自己的试卷，找到了。我迫不及待地想看看比分。一个耀眼的86分出现在我眼前。我好像被一盆冷水浇过。我只考了86分，没考90分。我看了看试卷。这一切都是由于粗心造成的。我甚至在选择音节和写反义词附近都犯了错误。我也有关系。我被指责在复习时没有注意我的作文。

放学后，我拖着沉重的脚步回家。花儿没精打采，草不再嫩了，而是变成了褐色，大树也不再茂盛。我一步一步走回家，时间好像很长。终于到家吃了晚饭。我从包里拿出试卷，悲伤地给妈妈看。我妈拿着试卷看着我的表情，已经明白了。基础一定要细心，保持完好，以后一定要努力。”听了妈妈的话，我的眼泪夺眶而出。

晚上睡觉的时候，根本睡不着。我想我下次一定要努力，努力考好！

（六年级，600字）