【第1篇】我喜欢语文作文200字-小学二年级作文
语文是一门很有用的课程,没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。
它让我们懂得写信,看中文报纸,看课外书。有一次,我们明星学校大二都举行三清考试,我考了第一。爸爸看着我的试卷,很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸?爸爸说:“那个字叫金。”晚上月亮出来了,我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家,妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈,我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。
孩子们,要想像我一样,就要天天学中文。
郴州市明星学校二年级四班:zhpch
【第2篇】小学二年级作文:有趣的语文课
今天下午,我们上了一节有趣的语文课。
开始上课。丁老师和蔼地说:“谁能造出密密麻麻的句子?”学生们立刻冲上去举起手,有的说枝叶茂密,有的说树林茂密,有的说树叶茂密.我的前桌也举手了,丁老师说:“密!”我们听了都笑了,丁老师也笑了。我们听老师大声说:“厚-张金合!密密麻麻的——张金合。哈哈哈!”张金合也笑了!
我和同学在这个班都很开心。真是有趣的语文课!多幸福啊!多么难忘!
【第3篇】语文课作文100字-小学二年级作文
今天早上第三节语文课,七位老师依次来到我们2(7)班给我们讲课。有一个老师让学生发言,我举手,老师问我问题。我看了一篇课文,口齿不清,让全班师生都笑话我,唉!我好害羞。下课后我脸红得像个苹果。
【第4篇】一堂有意义的语文课200字
今天早上的第二节课是语文。
今天,我们学习了第《我是什么》课,老师给我们做了一次非常仔细和全面的讲座。比如雨是水做的,云也是水做的.我们认真仔细地听。
她从我们这里学到了很多,我也很喜欢我们的语文老师。
【第5篇】我喜欢语文300字
语文是一门很有用的课程,没有它什么也做不了。因为语文给我们带来了很多好处。
它让我们懂得写信,看中文报纸,看课外书。有一次,我们明星学校大二都举行三清考试,我考了第一。爸爸看着我的试卷,很开心。他带我去广东上海天津长沙玩。天津有一句话我不知道。我问我爸?爸爸说:“那个字叫金。”晚上月亮出来了,我很想妈妈。我给我妈妈写了一封信。回到家,妈妈问我最喜欢什么。我自豪地告诉妈妈,我喜欢语文。语文带给我快乐。我喜欢语文。
孩子们,要想像我一样,就要天天学中文。
郴州市明星学校二年级四班:zhpch
【第6篇】我当上了语文课代表作文200字-小学二年级作文
新学期开始,老师不得不重新选举一名语文课代表,结果我轻而易举地当上了老师。你猜怎么着老师为什么让我这样?因为班里只有我一个人举手,老师选了我。
当语文课代表很辛苦。每天放学前,每个同学的作业都要收起来送到老师的桌子上,然后第二天把老师批改过的作业发给每个同学。我很高兴成为语文课的代表。我愿意为大家做这件事。它可以锻炼我的吃苦精神,培养我为同学服务的良好品质。
回家后,我告诉父母,他们表扬了我。我一定是这个语文班的好代表。我想严格要求自己,好好学习。我会做一个好的老师助理,积极热情地为同学服务,努力把每件事都做好。
【第7篇】语文月练有感300字
今天又是语文月考,每个月考都像打仗。我很快就过了三关(读拼音,写单词,写单词,圈拼音),一路过关,但是当连词变成句子的时候,我被难住了。(我冷静下来)我用老师平时教的方法解决了他们。到了作文部分,我写的像只苍蝇,因为听说这次是练习考日记,所以把之前写的日记都复习了一遍,特别注意日记的格式。考试的时候发现少了两期,就马上补上,给月考画了一个满意的句号。
但我不是唯一一个判断这完美句号的人。
【第8篇】怎样学好语文作文700字-小学二年级作文
首先,热爱语文,多读书,多读书,多写作,是学好语文的三要素。
多读书,多读课外书,让自己学习别人的优点,丰富自己的词汇,让自己不会在单词接龙中感到头脑空虚。
多读就是多读课文,巩固所学知识,从课文中了解课文的中心,对于掌握课文非常有力。
多写,写好字,写好作文,对语文必不可少。先说写作。我们的书法不是天生的,而是由我们自己的理解逐渐形成的,从而产生感情和浓厚的兴趣,从而激发练习汉字的动力。否则,你试着练习写作,就会被逼着应付,写出来的字肯定会浮浮沉沉,结构松散,进度缓慢,反过来又会影响你的写作兴趣。俗话说“没有一百天的工作”。练字也和意志品质有关。如果不能抽空坚持不懈,练字就成了空谈。还要注意坐姿。”眼睛离书一尺,胸离书桌一拳,手离笔尖一寸。"
多读书,多读书,多写作,都是为了写得更好。写作文不能一感觉来就开始写,也不能胡乱写。等你想的写完了,不知道写什么的时候,可以随便写,草草写完。写的时候要考虑写什么,然后把平时积累的好词好句用在该用的地方。还要注意结尾开头是否呼应,书写顺序是否合理。我们不能按时间顺序写这段,不能按空间顺序写那段,这样会让我们觉得不和谐。一篇作文不是一两天就能写好的。俗话说,“罗马不是一天建成的。”爱因斯坦说:“只有爱才是最好的老师。”也要热爱写作,主动写好作文,这样作文才能写好。
其实我们学中文很开心。只有你热爱语文,想学好语文,我们学语文才会轻松。
【第9篇】语文老师
她站在那里,嘴里的每一个字都是那么投入,那么发光。当我坐在那里,在脑海里享受这份美好的礼物时,我的心在澎湃。
她不像星星一样发光,但她会发光。她不是总理,不是大海,但她能包容所有人。虽然她不能像落红一样“化为春泥护花”,但她会尽全力教我们…
她让我们的生活充满活力,让我们的精神充满活力;她让我们的课外活动丰富多彩,充满了有趣和幽默.
是她点亮了我们前进道路上的指示灯,意味着我们不误入歧途,少走弯路。是她教会了我们豪爽的气质,没有用小人之心开君子之腹。是她。我们从路上的导游那里学习,教我们识别奇怪的旅游景点。是她用她的梦想之帆和理想之船将我们带到彼岸。
跟随她的脚步,我们看到了五千年的中国历史;听着她的声音,我们听到了几千年的教育。她用慷慨激昂的话语,不断用那句话激励着我们:好好学习,天天向上,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。在她的话语里,我听到看到她体内的血液在沸腾!在澎湃!
她像我们的母亲一样,善良而严格。她不希望我们用物质回报她。她只是想让我们做一个绅士,尊重身边的人,承担起“天下兴亡,匹夫有责”的责任,做一切值得我们认真踏实的事情.
我们应该像尊重母亲一样尊重她!
【第10篇】语文课的总结作文250字-小学二年级作文
语文课小结
语文课上,邢老师带着我们一路寻找春天,闻着鹿的玫瑰香味,听着叮咚的泉水声,感受着雷锋精神。幸运的是,邢老师还带我们去了风景如画的日月潭,走过了五彩缤纷的吐鲁番葡萄谷,和傣族人民过了一个难忘的泼水节.走过千山万水,我觉得最美的地方是首都北京,她多明媚啊!
我想记住邢老师的话,像张衡一样仔细观察,多思考。像爱迪生一样爱思考,勤奋;克服困难,学会像丑小鸭一样生存。
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【第11篇】我的语文老师作文300字-小学二年级作文
我的语文老师。
顾是我们的语文老师。他很胖,有一双孙悟空一样的金星。谁也逃不过他的“魔眼”。上课的时候,只要有人不听,老师就把他叫到讲台上假装踢他。虽然看起来顾先生有点凶,但是看了下面的东西,你会觉得顾先生还是很幽默很温柔的。有时候老师讲课的时候突然说一句方言,让我们笑,把发呆的同学吵醒。当我们有点累的时候,老师会走下讲台,坐在学生的位置上说:“这个皮沙发很舒服!”老师活跃了气氛,学生们突然变得精力充沛。
顾老师讲课文很仔细,所以他必须讲清楚一个单词的意思。朗读的时候,他很情绪化。同学们喜欢听顾老师读课文,老师会抬起我们的下巴笑!就像我们的爸爸,我们喜欢有趣的顾老师!
【第12篇】我喜爱语文课本作文300字-小学二年级作文
从开学第一天起,我就深深地爱着语文课本。这本语文课本长18厘米,宽13厘米,厚约1厘米。封面上的图片是一个小男孩和一个小女孩坐在一起,聚精会神地看书。
不要小看这本语文教材很薄,知识很深刻,就像我们知识的海洋。中国人带我去了一个偏僻的山村。我只看到几个认真看英文卡片的孩子。我觉得我们应该在这个宽敞明亮的教室里努力学习。
语文课本带我去了济南趵突泉。我看到很多小气泡,日夜冒泡。他们总是那么清澈活泼,仿佛从不不知疲倦。我才知道济南有多美!
语文课本带我去了美丽富饶的北京颐和园。来到这里,我看到窗台上的每一幅画都不一样。看到的时候觉得祖国真美!伟大的祖国!
这本语文课本带给我无尽的快乐。我爱语文课本。
【第13篇】语文,我喜欢300字
我喜欢学校的语文。每次在中国的海洋里游泳,就像在温暖的春风里洗澡,让我如痴如醉。吸引我的是汉语的魔力。我累了,读书就像呼吸新鲜空气。我无聊,读书如吹暖的阳光;我很难过,读书就像朋友安慰我。中国人,我喜欢你。
在文学的宝库里,很多作品都是被欣赏的。从《卖火柴的小女孩》,我感受到了小女孩的悲伤;从《简爱》,我看到了一个孤独女孩的传奇人生,她在人间冷暖;从《红岩》,我被革命烈士的英雄事迹所感动。总之,吸引我的是语文的魅力。
中国人,你给我带来了快乐和光明的未来。它教会了我感恩和奉献。它教会我通过文字去体会世界的温暖和温暖。
【第14篇】我们的语文老师_二年级写人作文200字
二年级写人作文200字篇一_我们的语文老师
我们的语文老师,姓谢,个子很高。脸瓜子脸,眉毛弯弯,眼睛大。她每次给我们上课,都很有活力。很多好听的话都是从语文老师嘴里说出来的。
有时她在黑板上写名言鼓励我们努力学习,比如,三人行必有我师。她也会告诉我们做人的道理。比如第二十七课学《揠苗助长》的时候,她告诉我们做事要有规律,违反事物发展的客观规律,急于求成,但这样反而会使事情变得更糟。
我谢老师每节课都很好!我喜欢我们的语文老师!
二年级写人作文200字篇二_我们的语文老师
我们的语文老师姓周。她是我们的班主任。她留着黑色短发,声音有点沙哑。
周老师对她的同学很有耐心。有一次,我们在写一号作业的时候,发现“刚”这个字我总是写不好,就问老师怎么写好。老师指着字说:“十字钩折的时候要写在田字格右上格的中间,勾的时候要写在右下格的中间。”老师还在田字格上写了一个“帮”字。我把不好的擦掉,又写了一个,比原来的好。
我喜欢我们的语文老师。
【第15篇】我永远离不开“语文”200字
语文是我的伙伴,我离不开语文。我想用的时候,一定要用文字表达。数学课上也用,比如:a:一共36朵花。例子太多了。我们不要低估语言。语言会给我们知识,比数学容易学。例:1 1=2,不能等于3 …例:我们去公园玩吧。只要句子完整,什么都可以填。语言是我们共同的伙伴,我们要学好它,用好它。
语文老师不在的日子
语文老师不在的日子
第一天——欢呼…
第二天,——庆祝.
第三天,——无聊.
第四天,——人死亡.
第五天——回忆.
第六天,——希望.
第七天——欢呼…
为语文老师出差加油;庆祝我们的解放;代课老师讲课风格的枯燥;我们上课总是打打闹闹;回忆陈老师幽默的话语;期待他的归来;为语文课“卷土重来”加油.
"陈先生要出差,我听说他需要单独呆一会儿."听到这个消息,我不禁感到兴奋,终于可以有机会“露面”了!“可是听说八班李老师是代课老师,这是个惹不起的人!”一忧一喜成了今天讨论的主题。
“丁……”今天的钟声似乎被某种魔力迷住了,特别吸引人。干脆利落的——没介绍太多,也没挨个骂人,开始了一节“语文课”.过了好几天,同学们都没有七嘴八舌地评论代课老师,而是抱怨陈先生为什么把门留得那么远,把我们留在这里,置之不理!太残忍了!也许这句话应该回答:想到的都是好处!
想想陈的课,谁也不敢偷懒,因为怕眼神犀利。言语透露的幽默,给原本严肃的课堂增添了几分笑点。相比之下,代课老师的课让我们不敢呼吸,差很多!
但说实话,我们真的很“聪明”。不知道是因为看到“陌生人”还是陷入回忆.
(六年级,500字)
有趣的语文课700字
“丁……”下课后,沸腾的校园立刻平静下来。我们坐在教室里,等着徐老师给我们上课。老师走到讲台上,用慈祥的目光环视学生,然后开始上课。
今天我们将学习第18课。老师先念给我们听,然后对我们说:“我念的时候你们知道什么?”老师的问题一提出来,有的皱眉认真思考,有的窃窃私语。大家都想尽快找到正确答案。我想我知道互联网是通过无数条“线”与亿万台电脑相连的。我举手了,但是老师选了彭飞而不是我。
彭飞站起来来回回复:我从这篇文章中知道,你可以查看信息,听音乐,看电影,在家工作,和来自世界各地的朋友聊天和玩游戏。徐先生似乎不满意,于是说:“我再请一位同学发言。”徐先生的话音刚落,学生们就冲上去高举双手。徐老师见同学这么主动,满意地点点头,我也不例外。这次,徐先生没有选择我,而是选择了王家一。王家一毫不犹豫地站了起来,但他说话有点断断续续。他说:“我由此知道,在网上发一封信只需要几秒钟,比普通邮件快很多倍。比如说,从北京的电脑里发一封信到悉尼,只需要一瞬间。”“很好。”徐老师笑着说:“这位同学比刚才那位同学强,你说是不是?”我们异口同声地回答:是的!
互联网让我们可以在家里浏览各国的美景,了解各国的风土人情,在网上逛来逛去,节省了很多时间。
“丁……”下课了,一堂生动的语文课结束了。
宿源实验小学四(2)班
(小学四年级,)
父母的爱_小学三年级下册语文第五单元作文500字
爸爸妈妈的爱是无私的,不需要任何回报。
小时候听妈妈说:“你好调皮,真像个假小子。”我记得有一次,我在池塘边玩水的时候,滑倒了,掉进了水里。当时我妈在家里听到“咕咚”一声,就跑出去看见了。她吓坏了。她绝望地跳进水里,把我从水里捞出来。因为抢救及时,我有惊无险,但是我妈吓得浑身发抖。我怕妈妈会怪我不懂事。还好我妈只是赶紧把我带回屋里换了干净的衣服。然后他以一颗坚强的心对我说:“新宇,以后千万不要在池塘边玩耍。这很危险,你知道吗?”我点点头。但就在几天后,父母准备送我去幼儿园。我听到就哭了。妈妈走过来对我说:“孩子长大了要上幼儿园。那里有许多孩子和玩具。很好玩。”
我被妈妈说服,同意去上幼儿园。第二天一早,爸爸带我去当地幼儿园,把我交给老师,然后就出去了。看到爸爸走了,我赶紧挣脱老师的手,一把抓住爸爸的裙子。不管他们怎么劝我,我都不干了,哭了。没办法。我爸要陪我上幼儿园,我连生意都不做.
现在长大了,懂事了,才知道父母每天做生意不容易。我要用一颗感恩的心报答你,爸爸妈妈,看着女儿的行动就好!
(三年级作文,)
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