舞龙看图作文二年级
【第1篇】舞龙贺中秋作文150字-小学二年级作文
晚上，我和妈妈兴致勃勃地去外婆家看舞龙。到了外婆家，吃了好吃的甜的，和他们一起去看舞龙，来到高大的露台。从上面往下看，哇！我大惊失色，下面人群密集，人头攒动。不一会儿，一条长长的火龙出来了，漂浮在夜空中，远远地摇曳着，仿佛天上的星星在闪烁！多美的闪闪发光的画啊！就这样，我度过了一个难忘的中秋节。
二年级：家豪
【第2篇】舞龙贺中秋作文150字-小学二年级作文
晚上，我和妈妈兴致勃勃地去外婆家看舞龙。到了外婆家，吃了好吃的甜的，和他们一起去看舞龙，来到高大的露台。从上面往下看，哇！我大惊失色，下面人群密集，人头攒动。不一会儿，一条长长的火龙出来了，漂浮在夜空中，远远地摇曳着，仿佛天上的星星在闪烁！多美的闪闪发光的画啊！就这样，我度过了一个难忘的中秋节。
二年级：家豪
【第3篇】游舞龙峡
今天爸爸妈妈爷爷奶奶一起去磐安五龙峡景区玩。在五龙峡入口附近的草丛里，我发现了许多身穿带刺盔甲的绿色小苍耳。我摘了一些，准备带回家仔细研究。
我们五个人买了票，进了景区，开始玩。一路走着，我们来到了长寿亭，长寿亭前面还有一个荷塘。池塘里绿色圆圆的荷叶上站着几只小蜻蜓，妈妈给我留了张照片。然后，我来到了下一个景点“长寿门”，这是一个门，旁边刻着一对八字对联，“做个长寿人，去长寿路”。我问妈妈：“妈妈，这八个字是什么意思？”妈妈说：“每天锻炼身体就好，身体好了就能长寿。”
我们走着走着，看到了一个又一个景点，一路下来，我觉得五龙峡的路真的像条龙，漫长而蜿蜒。景区内风景秀丽，景色秀丽，绿树成荫，桂花香四溢，怪石嶙峋。有机会我会再次领略大自然的神奇与美丽！
【第4篇】小学二年级作文：舞龙
那天是国庆节，我妈妈的生日。晚上看电视的时候，看到一个节目，叫《舞龙》。
“咚、咚、咚、咚”，几声清脆的鼓声过后，四条“龙”开始翩翩起舞！快看！每两条“龙”交织在一起，卷起来，真好看！纠缠在一起的“龙”开始跳舞，两对“龙”围成一个圈，一个“龙”停在那里，另一个“龙”转圈。队形不断变换，龙又翻滚回来，眼花缭乱，令人眼花缭乱。听几声鼓！“咚咚咚”节目结束。
“舞龙”真的很有意思。我真的很喜欢《龙舞》里面的。为什么这个最有意思的好节目不能再长一点？唉，真可惜！祝每天都是国庆节！
【第5篇】舞龙灯300字
这是中国一种非常生动有趣的民俗。每年春节期间，地坛庙会的龙灯都是那么好玩！
龙灯有很多种，比如布缝的布龙，扎竹龙，草龙，五颜六色，非常漂亮。跳龙灯的人头上戴毛巾，脚上、腰上、腿上穿凉鞋，跳各种动作，比如打龙珠、滚龙和龙、绕龙。所有的龙慢慢游一会儿，上下左右翻腾一会儿。他们分了又合，从来不结。就像活着一样。
龙为什么会动？因为舞龙的人站在水龙头前，拿着龙珠，像乐队指挥一样做着各种动作，舞龙的人就像兔子一样一起扭、荡、靠、跑、跳，于是龙动了。舞龙的场面热闹而充满活力，所有观看表演的人都兴高采烈。
中国人爱舞龙灯笼很久了。作为龙的传人，我很喜欢舞龙灯笼。
【第6篇】舞龙作文300字-小学二年级作文
那天是国庆节，我妈妈的生日。晚上看电视的时候，看到一个节目，叫《舞龙》。
“咚、咚、咚、咚”，几声清脆的鼓声过后，四条“龙”开始翩翩起舞！快看！每两条“龙”交织在一起，卷起来，真好看！纠缠在一起的“龙”开始跳舞，两对“龙”围成一个圈，一个“龙”停在那里，另一个“龙”转圈。队形不断变换，龙又翻滚回来，眼花缭乱，令人眼花缭乱。听几声鼓！“咚咚咚”节目结束。
“舞龙”真的很有意思。我真的很喜欢《龙舞》里面的。为什么这个最有意思的好节目不能再长一点？唉，真可惜！祝每天都是国庆节！
广东省广州市天河区龙口西小学二年级吴倩婷：
【第7篇】舞龙
那天是国庆节，我妈妈的生日。晚上看电视的时候，看到一个节目，叫《舞龙》。
“咚、咚、咚、咚”，几声清脆的鼓声过后，四条“龙”开始翩翩起舞！快看！每两条“龙”交织在一起，卷起来，真好看！纠缠在一起的“龙”开始跳舞，两对“龙”围成一个圈，一个“龙”停在那里，另一个“龙”转圈。队形不断变换，龙又翻滚回来，眼花缭乱，令人眼花缭乱。听几声鼓！“咚咚咚”节目结束。
“舞龙”真的很有意思。我真的很喜欢《龙舞》里面的。为什么这个最有意思的好节目不能再长一点？唉，真可惜！祝每天都是国庆节！
小学其他年级同类作文
精彩的舞龙表演作文
今天，我妈妈带我去了美丽的扬州，这是一个美丽的地方，风景优美，产品丰富。
我们走啊走，一直走到瘦西湖。突然，我被一声响亮的锣鼓声惊住了。我们循着声音，看到他们是舞龙！
有一条青龙和一条黄龙。它们有长长的触须，盯着两个铃铛那么大的眼睛，张开血盆大口，抓着爪子。他们看起来很糟糕。两条龙很长，有绸缎帮忙。在阳光的照耀下，它们仿佛被来自龙林的金光所覆盖，十分引人注目。
伴随着两个锣鼓声，他们不停地扭动着身体，时而回头摇摆，时而上下飞舞，相互争抢着一颗大珍珠，上演着双龙打珍珠的戏码。
如此传神的龙，全靠舞龙人的卖力表演。
只见舞龙的人身穿金服，手里拿着棍子，跳啊，跑啊，站啊，蹲啊，翻筋斗啊，折啊，就像孙挥舞金箍棒一样。
围观的群众不断鼓掌，掌声如潮水般涌来。每个人都被舞龙者的表演深深吸引。
（四年级作文，）
家乡的舞龙灯
舞龙是一种常见的民间艺术表演，是我家乡人民心目中的一项重要传统活动。
每一个纯净的夜晚，家乡的每一个广场都会有50人左右，高举着高贵庄严的龙头。随后，五颜六色、珠光色的龙开始在头顶蜿蜒盘旋，拉开了新年的序幕。
舞龙是一种传统的艺术活动。人们路过舞龙表演现场都舍不得离开。他们会被丰富多彩的表演所吸引，留下来观看。龙灯舞进行到一半的时候，一些心急的观众觉得站在那里很无聊，纷纷摩拳擦掌，纷纷加入龙灯舞队伍。绚丽多彩的龙开始从外地飞走，飞过宽阔的街道，狭窄的小巷，高大的建筑，每个家庭的门前台阶，每个家乡人的心中。美丽而响亮的锣鼓伴随着飞舞的彩龙，蜻蜓经过的地方到处都留下了彩色的彩虹，给星年之夜增添了一丝幸福。
舞龙队里有各种年龄、职业、身份的人。大个子们正用他们粗壮的手臂把龙举得高高的；老人和女人在一旁，手里敲打着传统乐器，用清脆的锣鼓声增添节日的欢乐；有的孩子在外围观看，有的则上前为父母加油。舞蹈到精彩的地方，所有围观的人都鼓掌。无论是跳龙灯还是看龙灯，人们的脸上都充满了幸福的微笑。
虽然龙灯没有春节联欢晚会和奥运会开幕式那么华丽，但龙灯朴实无华却喜气洋洋的表演已经深深地印在了家乡人的心中。
（一年级作文，）
舞龙灯
在我的家乡水吉，正月初十有舞龙灯笼。当时大街小巷沸腾起来，大家都兴高采烈，非常热闹！
夜幕降临时，一条“龙”出现在锣鼓声中。它穿着黄澄澄亮闪闪的“龙袍”，骄傲地昂起头。我们伸出手指数了数“龙”的数目：“1、2、3、4”，一共45节，“多长！”我们惊呼道。龙为什么这么骄傲？一定是因为背后有很多可爱的“龙子”。你看，一条“小龙”昂着头，大步向前。每隔一段时间，他会移动他的肌肉和骨骼：转身、玩耍和翻滚.
“龙子”最擅长“抢龙珠”。响动的龙珠飞起，“龙子”跳了起来；龙珠又迅速落到地上，“龙子”迅速俯下身；龙珠又玩捉迷藏，滚到了龙子身后，龙子转身就追。每次看到都会去抢，但都会被龙珠躲开，但“龙子”始终不肯放弃，依然勇敢前行.
舞龙灯散发着龙的精神，鼓舞着人们前进。我喜欢舞龙灯笼。
（一年级，400字）
