二年级作文拼音
【第1篇】学拼音aoe的遐想300字
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
【第2篇】我爱说拼音作文100字-小学二年级作文
电视上，很多马在宽阔的草原上奔跑，发出“得，得，得”的声音。妈妈和我
说“听着，这就像首字母d的发音”妈妈说“对，你再想想，字母的发音也不错。”
很好记。比如什么？”我想了一下，说：“这个打不过我。我可以说很多。小鸡孵出来了，
k，k，k .小鸡，小鸡，吱吱叫，j，j，j”我拿起一个苹果说：“苹果真好吃。
ch，ch，ch .“我咬下去。爸爸对着音乐大笑，我说：“l，l，l。”
【第3篇】学拼音aoe的遐想300字
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
【第4篇】拼音王国作文900字-小学二年级作文
“噔！噔！哎！”y和w气呼呼地跑回家，撅着嘴。他们的父亲，——声帝，见到他们，摸着他们的头说：“你怎么这么生气？可以把油瓶挂嘴里！”
“王拼音看不起我们！”y和w大声喊道。
原来汉语拼音国建立的时候，语音帝就把心爱的26个孩子送到拼音国做拼音字母。不是，前两天他们刚到拼音国后，国王想给他们分配工作单位，y和w可乐，跟着国王，想当主角。但是他们看着有的兄弟上了声母，有的姐妹上了韵母。结果首字母没他们的位置，一怒之下跑回家。
想通原因后，声音帝摇摇头：“没有！孩子，你错了。”正在这时，拼音王气喘吁吁地追了上来。他一手拉着y，一手拉着w，说：“拼音王国离不开你。你们是非常重要的成员。跟我回来！”y和w把担忧变成了喜悦，跟着国王回去了！
拼音王很重视y，他给了y第一个任务，很简单，就是让他把“傻子”这个词和字母拼在一起。当然，你会喜欢的。他和桑一路走到“傻子”这个词的家。
没执行过任务的汉语拼音t听说y接受了任务，出于好奇去看了好玩的。他眼看着y和进了“蠢”家，眼神贪婪，却怕被国王批评，不敢进去。他在外面等了很久，才看到“愚蠢”这个词从房子里出来。然而紧接着y和u. t揉了揉眼睛。当他想到y和u在一起的时候，他惊呆了，眼睛瞪得跟金鱼一样大。他喊道：“不！不好！被杀！”
大家一听，都冲过去问t:“你说谁被打死了？”
这时，y和u走了过来，t看到他们靠得很近，气得没有走到一起。他狠狠地踢了u一脚：“就是他，他杀了u”t指着u的鼻子说，“他一定是先藏在‘傻’字里。y和进去后，u为了出风头想换掉，于是和y合伙杀了！”
嘈杂的声音吸引了w，他走过去笑着说：“不不！你误会了。所有以‐开头的音节都会在‐之前加上y。同时，可以省略‐的两点。别看这两点，本质上还是他，但不能只看表面！”
t听着，羞愧地低下了头。(指导员赵燕燕)
评论：
这个故事编得非常好。有趣的故事不是编出来的，而是基于拼音字母的特点和用法，让人读了就能得到消息。本文情节跌宕起伏，语言描写简洁，动作描写充满动感，比喻善于运用，如“瞪得像金鱼的眼睛”，使本文成为一部上乘之作。(李楠)
小学其他年级同类作文
我一生的好朋友-汉语拼音
说到“汉语拼音”，大家肯定都很熟悉。是的，汉语拼音陪伴了我们太多的日子，是我们一生的好朋友。至于我，和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天，我要告诉你一件事。
事件一
刚读完一年级，突然突发奇想，想去上汉语拼音课。老师是我，学生是我幼儿园的妹妹。
我在靠墙的桌子上放了一块小木板，上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上，然后开始教我妹妹。
“m:”“m:”听着，这是谁的声音？我在教我妹妹读拼音。怎么样，我是个好老师！
这是汉语拼音，丰富了我的生活。
事件2
到了二年级，我们开始掌握难学的新单词。当然，我们还是离不开好朋友“汉语拼音”，我用它开了很多玩笑。
一天，我们班所有的学生都在写练习题。突然，一个同学站起来说：“老师，这个问题错了。”
，这里应该是，而不是m:”老师仔细看了看，说：“没错。再去拼一遍，看看对不对。”同学回到桌子后，左顾右盼，一个字也没写。老师看到了，走到他桌前说：“你还没想明白吗？“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。
“你看，这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”
“嗯，确实是。”
这是汉语拼音，不仅告诉我学起来很重要，而且做什么都要认真仔细。
事件3
初三的时候，我们和我开始学信息课。当然，我也想学打字。刚开始玩拼音，比蜗牛爬还慢，后来玩的特别快，归功于汉语拼音。但美中不足的是，学校每周只有一节信息课，练习时间太少。我经常想：我们什么时候可以在家里买一台电脑？
但我很幸运。过几天家里买了电脑，让我多练练打字。我现在打字越来越快了！不仅如此，我有了自己的qq号后，就可以通过打字和同学家人交流了。
这是汉语拼音，让我学会打字，可以和同学家人交流。
小提议
基本的、日常的生词都差不多学会了，但还是离不开“汉语拼音”。在这里，我想给你一些建议。
1.拼写时不要太草率，拼写要仔细。大部分问题不会错。
2.拼音不要写太快，以免漏字。
这是我给大家的建议。
“汉语拼音”是好朋友，我永远不会忘记。
（五年级，1000字）
我与汉语拼音
我和汉语拼音
林留军
从小学一年级开始认识可爱的拼音朋友。“小马跑ddd，爷爷走fff，一个开门nnn，两个开门嗯……”伴随着这首儿歌，拼音闯入了我的生活，影响了我的生活。
记得有一次语文考试，我已经有了计划，前一天晚上已经做好了充分的准备。但是老师发卷子的时候，我皱起了眉头。原来第二个问题是给复音词加拼音，组成词。不会吧？这是我昨晚不屑的一部分。怎么可能.我再也想不起来了，我在流汗。没办法，只好瞎写起来。到卷子的时候，我后悔到那个问题被扣了2分，再也不敢小看我的拼音朋友了。
现在是21世纪，家家户户都在走向富裕生活，电视和电脑的出现更加普遍。尤其是电脑，听音乐，玩游戏，查资料，看新闻都很轻松方便，拼音在其中贡献很大。记得一年级的时候，有一天老师突然让我们回家查一些关于历史的资料。我回家茫然的问我妈。结果没想到我妈会说“查资料！”
“什么信息？怎么查？”我好奇地问。
妈妈很认真的说：“就是用电脑上网查资料！”
什么，电脑还能查资料？我惊讶得说不出话来。刚打开网页，我的麻烦又来了。我在哪里学会打字的？我抓起妈妈的衣服，拉到电脑桌前说：“妈妈，我不会打字。”妈妈一听，笑得“噗嗤”一声。她以为我那么重要！于是，我妈对我说：“老师可以把拼音组合成汉字，你就这样试试吧！”果然，我敲进去，所有发音相同的单词都出现在我面前。我妈教我怎么选词怎么找。不一会儿，我想要的信息全部出现在屏幕上。都是因为拼音。现在我可以用qq和朋友聊天了！
哦，是的！我妈还给我讲了一个笑话，是关于汉语拼音的笑话。乡下一个农民到了城里，早上到了，就去快餐店吃早饭。因为咬不准发音，他想对餐厅服务员说：“给我一碗面”，结果是“给我一碗‘生活’”结果，可想而知，女服务员吓坏了，一句话也说不出来.
听了我的经历，你也觉得汉语拼音对我们的生活很重要。我们要好好学习汉语拼音，让汉语拼音伴随我一路走来！
（五年级，800字）
拼音考试
周五拼音考试，老师给了我们一张卷子，我们安静的考了。
有的孩子考了100分，我只考了94分。我犯了三个错误，这让我感到很不舒服。以后会多读书，多练习拼音。我做作业的时候会认真看题，做完之后认真检查。相信下次一定能拿100分。
（三年级作文，）
