故事大王的作文二年级

【第1篇】《故事大王》读后感_小故事大道理作文200字

我在图书馆借了一本《故事大王》的绘本。我妈笑着说：“我怎么借的绘本？”我马上说：“不要把它当绘本看，短篇小说有小道理，我告诉你。”

比如《小兔接电话》的兔子泰德，特别爱工作，但是有个坏习惯。他接电话的时候总是忘了在电话里说了什么，让父母哭笑不得。后来爸爸想到了一个好办法，告诉泰德。以后接电话的时候，他拿一张纸，把电话内容写下来，这样就不会出错了。

一个小故事告诉我们，一定要开动脑筋想办法把事情做好。

【第2篇】《故事大王》读后感_小故事大道理作文200字

我在图书馆借了一本《故事大王》的绘本。我妈笑着说：“我怎么借的绘本？”我马上说：“不要把它当绘本看，短篇小说有小道理，我告诉你。”

比如《小兔接电话》的兔子泰德，特别爱工作，但是有个坏习惯。他接电话的时候总是忘了在电话里说了什么，让父母哭笑不得。后来爸爸想到了一个好办法，告诉泰德。以后接电话的时候，他拿一张纸，把电话内容写下来，这样就不会出错了。

一个小故事告诉我们，一定要开动脑筋想办法把事情做好。

【第3篇】争当故事大王

今天，轮到我，倪，焦和冯紫倩来讲故事了。在早读课上，我们受到了大家的热烈欢迎。

我第一个走上讲台。我讲了《杜鹃鸟》的故事。当我用洪亮的声音、清晰的舌头、饱含情感的声音讲完故事的时候，我发现他们班里那些看起来有点像外国人的孩子，其实眼里都是泪水。是被我的故事感动了吗？然后倪说《武松打虎》，冯紫倩说《小猫钓鱼》，焦说《使劲吹一吹》，都很精彩。在我看来，角说得最好。她不仅在情感上诉说，而且在行动上配合。我应该取长补短。

如果有下次，我会说得更好。

没想到被封为故事大王，很激动。程老师亲自给我戴上奖牌的时候，我看到了同学羡慕的眼神，我为自己流汗。如果我上次放松一点，这次的故事王就不属于我了。因为在我们48人的班级里，竞争是激烈的！学生们相互追逐，谁也没有落后太多。我偷偷给自己加油！

小学其他年级同类作文

《故事大王》故事读书收获

这篇作文幽默有趣。起初，主角蔡问他的父亲：“在乡下常见的小动物不是鸡、鸭、鱼或鸟，也不是牛、羊、猪和狗。那是什么小动物？”

爸爸脱口而出：“蟋蟀。”蔡说：“太好了！有作文题目！”爸爸发现自己被骗了。

这是这篇作文的一个很好的开端，它用幽默的方式描述了蔡是如何获得作文题目的。

后来，据说蔡的父亲带回了一只又黑又亮的蟋蟀，蔡把它带到了教室。周大头夸口说表哥有个王，蔡决定让周大头带着王来比试。

那一天，蔡忘了带无敌黑金刚回家，蟋蟀怕热，就热死了。蔡很伤心，但为了比赛，他又买了一只名叫“黑金刚二号”的蟋蟀与周大头竞争，结果输了。

老师要求写作文，几乎每个人都写了《斗蛐蛐》。只有蔡和无敌黑金刚(第一代)写感情，让人很感动。

这篇作文教会了我，写作文不仅要语言丰富，还要真实感人，幽默有趣，这样才能更有吸引力。

（四年级，400字）

故事大王小谢

这一天，当我们无聊得要死的时候，突然，老师宣布一个同学要来我们班讲一个精彩的故事，帮助我们解闷。别提有多开心了。老师真的是我们的知己！不是，过来跟我一起看看！

我看见一个丑陋的小男孩从门后走出来。他不高，但他有一个小啤酒肚。他的眉毛有些粗，好像是大师精心刻画的，小眼睛闪着智慧的光芒。仔细一看才发现，他红红的脸上还有小小的褐色雀斑！小谢手里还有一把大扇子，令人费解。

“咳，咳——”小谢假装咳嗽了两声，然后拍了拍自己手上的扇子：“大家好，今天，我给大家讲的故事是《曹操兵败华容道》。话……”。他的声音真好听，有时清脆悦耳，像“丁丁”风吹过风铃的声音；有时候又低又慢，仿佛在敲闷鼓；有时是响亮的，像老虎咆哮，狮子咆哮；有时候很细很软，就像潺潺的小溪。我估计小谢的声音堪比央视的播音员。

小谢不仅声音丰富，而且动作和表情也令人惊叹。过了一会儿，他眉毛上扬，嘴角微微上扬，眼睛眯成一条缝，给了我们一个迷人的微笑。仿佛是凯旋的曹操在笑，诸葛亮不战；过了一会儿，他的眼睛比那两个铃铛还大，眉毛倒竖，嘴巴愤怒地瞟着我们；过了一会儿，他满面笑容，眼睛亮亮的，眉毛扬起，就像关羽一样。突然，随着“啪——”的一声，小谢手里的扇子迅速而立即地散开，在他面前做了几个像样的地方。他嘴里还念着一副对联的内容，一张小嘴飞快地蠕动着，让人紧张。

小谢的故事越来越专注，我们沉浸其中，听得津津有味。小谢有时站得笔直，手里拿着一把扇子，向远处望去，他的讲话慢了下来，好像在思考什么；有的时候，手一挥，手里的大扇子，好像手里有一把青龙偃月刀，脚下骑着一只赤兔马；有时他生气地跺着脚，双手紧握成拳，汗水顺着脸颊流下来。

小谢的故事真的很精彩。学生们兴奋地做出各种有趣的动作。有些学生激动得忘了自己在教室里，旁边还有老师。他们站在课桌上，不时扔课本，大声喊着为小谢加油；一些学生被小谢的故事逗乐了，笑起来肚子痛。其他学生认为小谢的动作很有趣，所以他们不断重复小谢的动作，让每个人都笑，就像一个可爱的小丑；其他同学听得入神，忘记了自己和身边的一切，完全沉浸在故事的海洋里。

就在大家兴致勃勃的时候，小谢突然说了：“下面怎么预测，请听下分解！”哦，真遗憾！真想再听一遍！亲爱的小谢，愿你下次再来！

（五年级作文，）

记一次“故事大王”比赛600字

12月31日，学校举办“故事大王”比赛，庆祝元旦。早上，我迈着矫健的步伐来到学校。早饭后，大家按照老师的指示，带着椅子来到操场，顶着大风坐在台下。

主持人走上舞台，郑重宣布“故事王”比赛现在开始。”顿时，观众沸腾了。我们班的代表是杨雪莹，他是11号。1号上台了，他是个小男孩，他讲了一个精彩的故事，然后，2号和3号.对手说得越来越好，他们真的很担心杨雪莹。虽然天气很冷，风很大，但他们都没有埋葬自己的委屈。最后，轮到杨雪莹了。我觉得：陈老师这么辛苦的培养你，我们全班都支持你。来吧，杨雪莹！刚上台，看起来很紧张，说话也很快，但渐渐熟悉了环境：“大家好，我是11号，接下来我要给大家讲的故事是华猫的油饼.".动作和音调都发挥到了极致，演讲精彩。我又从侧面看了看评委，他们都是笑脸。好像我们班一定要选，但是选哪个呢？第12、13次.终于结束了！在评委的紧张算计中，我们同学的心也悬得很高，怕自己进不了前十。”嗯，同学们，成绩出来了。第一名，杨雪莹，六班，48.4分。屈居第二.”陈校长宣布。我们是班里第一名，好开心。听到这个消息，全班都很高兴。

好开心，好开心，第一名。虽然我没有参加比赛，但我的同学为我们班赢得了奖。多幸福啊！

（小学五年级，）