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发奖状作文二年级

关注:62 发布时间:2022-01-10 17:24:11

【第1篇】发奖状

我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。

过了几天,老师看了一个单子,是竞赛的单子。从那天开始,我很兴奋,因为老师记得我。

那天中午,老师让一个同学拿着证书,老师开始发。是寄给我的,我很开心。我们站在后面,排成两排,拍了一些照片。我们站在后面,侧身,因为人太多,旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。

从那天起,我知道我必须写得干净利落,我的语文作业写作也有所提高。

【第2篇】发奖状作文200字-小学二年级作文

今天上语文课,看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室,脸上堆满了笑容。别提老师有多开心,我心里乐呵呵的,想着;我还必须得三个奖。越想越开心。这时,老师开始发奖。老师叫着同学的名字:“王军,陈龙,叶海燕……”老师为什么不叫我的名字?我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白,汗流浃背。这时,我听到一声大叫:“吴上来领奖状”。哇,终于有名字了。我赶紧从座位上站起来,来到讲台上,用双手接住我的梦想奖状。我太开心了,以后我会继续努力的。

吴,海南省屯昌县屯城镇屯昌小学4班2年级,邮编:

【第3篇】发奖状

我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。

过了几天,老师看了一个单子,是竞赛的单子。从那天开始,我很兴奋,因为老师记得我。

那天中午,老师让一个同学拿着证书,老师开始发。是寄给我的,我很开心。我们站在后面,排成两排,拍了一些照片。我们站在后面,侧身,因为人太多,旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。

从那天起,我知道我必须写得干净利落,我的语文作业写作也有所提高。

【第4篇】小学生二年级作文:发奖状

今天上语文课,看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室,脸上堆满了笑容。别提老师有多开心,我心里乐呵呵的,想着;我还必须得三个奖。越想越开心。这时,老师开始发奖。老师叫着同学的名字:“王军,陈龙,叶海燕……”老师为什么不叫我的名字?我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白,汗流浃背。这时,我听到一声大叫:“吴上来领奖状”。哇,终于有名字了。我赶紧从座位上站起来,来到讲台上,用双手接住我的梦想奖状。我太开心了,以后我会继续努力的。

【第5篇】小学二年级作文:发奖状

我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。

过了几天,老师看了一个单子,是竞赛的单子。从那天开始,我很兴奋,因为老师记得我。

那天中午,老师让一个同学拿着证书,老师开始发。是寄给我的,我很开心。我们站在后面,排成两排,拍了一些照片。我们站在后面,侧身,因为人太多,旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。

从那天起,我知道我必须写得干净利落,我的语文作业写作也有所提高。

【第6篇】发奖状作文300字-小学二年级作文

今天上班的时候,班主任郑突然走出教室,教室里顿时沸腾起来。一些学生忍不住窃窃私语,一些大声喊叫,一些环顾四周.过了一会儿,我看到郑老师手里拿着一堆奖状。他走上讲台清了清嗓子,说:“这一堆奖是我们班上学期拿的,年级素质测试前十,优秀少先队员,参加兴趣班。等了又等,终于有了名字。我快步走上讲台,双手接过老师的奖品,给老师行了一个团队仪式。我把证件放在桌子上,看着看着,高兴得差点跳起来,恨不得把这个好消息告诉父母。

我通过一个学期的努力学习获得了这个证书。同学们,每当家长要求我们多写习题的时候,我们不一定愿意这么做。想想你领奖时的喜悦,我们就会有继续努力的动力,就像王志焕写的“上一段楼梯”。加油!

【第7篇】二年级小学生作文:发奖状

今天中午,我们颁发证书和奖品。我们都很期待能拿到什么奖品或者证书。心很甜,在做白日梦!老师来了,带着铅笔盒、钢笔、日记本和橡皮擦,正在念名字,分发奖品和奖品。

我看的是书法比赛一等奖。奖品是铅笔和橡皮,还有奖状。又轮到我了。我是三好学生,奖品是一个铅笔盒。啊!我心跳加速。我的同桌是苏星音,他考了优秀少先队员,还有一本日记。老师说:“下次初三会有更大的奖。如果你努力争取到三好学生和优秀班干部,你会得到更大的奖励。

【第8篇】发奖状300字

今天上语文课,看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室,脸上堆满了笑容。别提老师有多开心,我心里乐呵呵的,想着;我还必须得三个奖。越想越开心。这时,老师开始发奖。老师叫着同学的名字:“王军,陈龙,叶海燕……”老师为什么不叫我的名字?我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白,汗流浃背。这时,我听到一声大叫:“吴上来领奖状”。哇,终于有名字了。我赶紧从座位上站起来,来到讲台上,用双手接住我的梦想奖状。我太开心了,以后我会继续努力的。

【第9篇】发奖状作文400字-小学二年级作文

获奖证书

2007年12月30日阳光明媚

在星期日

2007年11月,听老师宣布要发奖状,我高兴得跳了起来。

下课后,教练说:“首先学生不多。”不知道我是不是第一个。老师开始看书。我的心跳很快。差不多四组。老师说:“赵心如演讲得了第二名,刘一麟得了第一名。

我高兴地想:我比班长赵心如强,我很高兴。我问贾雨泽:“你是什么?”他说:“我和你一样是第一名。”我还说:“老师会表扬你第一次取得这么好的成绩。我真为你高兴。”我觉得,虽然只是一个小小的书签,但意义重大。下次我会像班长一样去参加一个演讲,但是我一定要比这次更努力才能拿第一。

回到家我还在想:第一,第一,一定要先做一个!想了想,觉得反正我是拿了一等奖,写完作业很开心,比之前的作业更快更认真。

吃完饭,洗完澡,我就去睡觉了。我在床上想:我希望每天都像今天一样快乐。我笑着睡着了。

小学其他年级同类作文

我给小猫发奖状

如果要我给谁发证书,我会第一个给我的小猫颁发“无敌可爱”奖!

有一天,妈妈给我带了一只可爱的小猫。他一看到我就跑过来和我玩,这让我开的特别快。

小猫给我快乐。我不高兴的时候,他就跑过来,一双大眼睛亮亮的看着我,用粉红色的小爪子拍着我,不停的说“喵3354喵——”,让我立刻笑了起来。我画画的时候,它就在桌子上,踩在我桌子上的几朵小梅花上。我不小心把球踢到床下,球就跑到床下把球拿出来了。

今天给小猫颁发了“无敌可爱”奖,邀请小猫上台领奖!

四年级:王

(四年级,200字)

我给储蓄罐发奖状

如果你想给某人颁发奖状。我是第一个给存钱罐颁发证书并给它颁发“杰出贡献奖”的人。

“玉姐,快看!妈妈给你买了个存钱罐。你要好好对待!”“嗯,很好。”我自信地回答。

存钱罐教会了我如何理财。每次有多余的钱,我就肆无忌惮地往存钱罐里放。渐渐的,我的存钱罐开始发胖了。

存钱罐让我变成了一个美丽聪明的孩子。那家新华书店好像是我经常去的地方。有空就跑去新华书店。遇到好看的书就买。现在,我的知识越来越丰富。因为书,我变得聪明。

存钱罐让我成为一个有爱心的人。我记得那次,我去麦当劳吃午饭。点餐的时候看到收银台上有个盒子,上面写着“给灾区的孩子们一份爱!”于是我毫不犹豫地从10块钱里拿出钱,捐给了灾区的孩子们。我好像很有成就感。所以,我要感谢存钱罐!

所以,今天我要给我的存钱罐颁发一个奖状——“杰出贡献奖”。

(小学五年级,)

发奖状

获奖证书

期末考试结束了。按照惯例,今天会发成绩单和证书。前些年,我是“三好学生”、“优秀团队”之一。我想这一年,我一定是不可或缺的!

我兴奋地来到学校,终于等着老师发证书了。我紧张得心怦怦直跳。

开始发证件,“王芸,李红,张婷……”看到老师手里的证书都发了,为什么我没有?错了?王芸学习成绩倒数,怎么才能拿到奖状?还有张婷,成绩平平,上课说小话,作业不按时完成。他怎么才能拿到奖状?这是怎么回事?他们给老师送礼了吗?

当我满腹委屈回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“别灰心,一定是你这学期没考好。评价三个好学生不仅要看学习成绩,还要看平时的综合表现。一个好学生需要德、智、体、美、劳全面发展。虽然王芸和张婷学习成绩很差,但可能和上学期相比还是有进步的。对于有进步的同学,老师当然要给予鼓励!”

“哦,事情是这样的。”听了妈妈的话,我豁然开朗。这学期真的不太好做:上课不积极发言,下课及时完成作业,学习成绩下降.下学期我会努力考上“三好学生”,这样我就可以在家里墙上再加一张证书了!

(一年级,400字)

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