发奖状二年级作文
【第1篇】发奖状300字
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。…这里是正文结尾
【第2篇】发奖状作文250字-小学二年级作文
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
北京市海淀区二里沟中心小学二年级八班：张欣怡
【第3篇】小学生二年级作文：发奖状
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。
【第4篇】发奖状作文200字-小学二年级作文
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。
吴，海南省屯昌县屯城镇屯昌小学4班2年级，邮编：
【第5篇】小学二年级作文：发奖状
我们全班参加了“书香北京”诗歌写作比赛。
过了几天，老师看了一个单子，是竞赛的单子。从那天开始，我很兴奋，因为老师记得我。
那天中午，老师让一个同学拿着证书，老师开始发。是寄给我的，我很开心。我们站在后面，排成两排，拍了一些照片。我们站在后面，侧身，因为人太多，旁边没人可以拍照。我们带着奖品回到座位上。
从那天起，我知道我必须写得干净利落，我的语文作业写作也有所提高。
【第6篇】发奖状作文300字-小学二年级作文
今天上班的时候，班主任郑突然走出教室，教室里顿时沸腾起来。一些学生忍不住窃窃私语，一些大声喊叫，一些环顾四周.过了一会儿，我看到郑老师手里拿着一堆奖状。他走上讲台清了清嗓子，说：“这一堆奖是我们班上学期拿的，年级素质测试前十，优秀少先队员，参加兴趣班。等了又等，终于有了名字。我快步走上讲台，双手接过老师的奖品，给老师行了一个团队仪式。我把证件放在桌子上，看着看着，高兴得差点跳起来，恨不得把这个好消息告诉父母。
我通过一个学期的努力学习获得了这个证书。同学们，每当家长要求我们多写习题的时候，我们不一定愿意这么做。想想你领奖时的喜悦，我们就会有继续努力的动力，就像王志焕写的“上一段楼梯”。加油！
【第7篇】发奖状300字
今天上语文课，看到语文老师拿着一大堆奖项走进教室，脸上堆满了笑容。别提老师有多开心，我心里乐呵呵的，想着；我还必须得三个奖。越想越开心。这时，老师开始发奖。老师叫着同学的名字：“王军，陈龙，叶海燕……”老师为什么不叫我的名字？我的内心开始感到不安。我的屁股像一打针。我不能坐下。脸又红又白，汗流浃背。这时，我听到一声大叫：“吴上来领奖状”。哇，终于有名字了。我赶紧从座位上站起来，来到讲台上，用双手接住我的梦想奖状。我太开心了，以后我会继续努力的。
【第8篇】二年级小学生作文：发奖状
今天中午，我们颁发证书和奖品。我们都很期待能拿到什么奖品或者证书。心很甜，在做白日梦！老师来了，带着铅笔盒、钢笔、日记本和橡皮擦，正在念名字，分发奖品和奖品。
我看的是书法比赛一等奖。奖品是铅笔和橡皮，还有奖状。又轮到我了。我是三好学生，奖品是一个铅笔盒。啊！我心跳加速。我的同桌是苏星音，他考了优秀少先队员，还有一本日记。老师说：“下次初三会有更大的奖。如果你努力争取到三好学生和优秀班干部，你会得到更大的奖励。
【第9篇】发奖状作文400字-小学二年级作文
获奖证书
2007年12月30日阳光明媚
在星期日
2007年11月，听老师宣布要发奖状，我高兴得跳了起来。
下课后，教练说：“首先学生不多。”不知道我是不是第一个。老师开始看书。我的心跳很快。差不多四组。老师说：“赵心如演讲得了第二名，刘一麟得了第一名。
我高兴地想：我比班长赵心如强，我很高兴。我问贾雨泽：“你是什么？”他说：“我和你一样是第一名。”我还说：“老师会表扬你第一次取得这么好的成绩。我真为你高兴。”我觉得，虽然只是一个小小的书签，但意义重大。下次我会像班长一样去参加一个演讲，但是我一定要比这次更努力才能拿第一。
回到家我还在想：第一，第一，一定要先做一个！想了想，觉得反正我是拿了一等奖，写完作业很开心，比之前的作业更快更认真。
吃完饭，洗完澡，我就去睡觉了。我在床上想：我希望每天都像今天一样快乐。我笑着睡着了。
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发奖状有感
“丁”的铃声响了，老师拿着厚厚的一摞奖状走进教室。我们立刻欢呼起来，教室也欢呼起来，于是颁奖仪式开始了。
因为这次考的不好，有点担心。不知道有没有奖状。这时，我的心好紧，就像一支箭即将离开弦。老师先给了“三好学生”这个奖，老师喊“xxx”的时候，他得意洋洋地走了上去。这时候我的心怦怦直跳，心里默默念叨着我的名字，希望下一个是我自己。然而过了一段时间，“三好学生”这个奖项就结束了，我的名字还是不见了。此刻，我的脸发烧了，我的心充满了内疚，我的心情很沮丧。就在我失望的时候，老师又看了一遍“优秀少先队员”证书，于是我的心又绷了起来，心想：上帝保佑，我这次一定要在那里，不然我就死在qq上了。突然一声清脆的“xxx”传入我的耳中，我心中的石头落了下来。我很开心。于是，我兴奋地上去领奖。
收到证明后，我有点暗自高兴，但也有点心虚，理亏。令我高兴的是，我得到了一张奖状，但我的错误是我没有得到奖状。下学期一定要好好学习，好好努力，争取拿回第一。
六年级：匿名
（六年级，450字）
发奖状(转载)
期末考试结束了。按照惯例，今天会发成绩单和证书。前些年，我是“三好学生”、“优秀团队”之一。我想这一年，我一定是不可或缺的！
我兴奋地来到学校，终于等着老师发证书了。我紧张得心怦怦直跳。
开始发证件，“王芸，李红，张婷……”看到老师手里的证书都发了，为什么我没有？错了？王芸学习成绩倒数，怎么才能拿到奖状？还有张婷，成绩平平，上课说小话，作业不按时完成。他怎么才能拿到奖状？这是怎么回事？他们给老师送礼了吗？
当我满腹委屈回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“别灰心，一定是你这学期没考好。评价三个好学生不仅要看学习成绩，还要看平时的综合表现。一个好学生需要德、智、体、美、劳全面发展。虽然王芸和张婷学习成绩很差，但可能和上学期相比还是有进步的。对于有进步的同学，老师当然要给予鼓励！”
“哦，事情是这样的。”听了妈妈的话，我豁然开朗。这学期真的不太好做：上课不积极发言，下课及时完成作业，学习成绩下降.下学期我会努力考上“三好学生”，这样我就可以在家里墙上再加一张证书了！
（六年级，400字）
我给小猫发奖状
如果要我给谁发证书，我会第一个给我的小猫颁发“无敌可爱”奖！
有一天，妈妈给我带了一只可爱的小猫。他一看到我就跑过来和我玩，这让我开的特别快。
小猫给我快乐。我不高兴的时候，他就跑过来，一双大眼睛亮亮的看着我，用粉红色的小爪子拍着我，不停的说“喵3354喵——”，让我立刻笑了起来。我画画的时候，它就在桌子上，踩在我桌子上的几朵小梅花上。我不小心把球踢到床下，球就跑到床下把球拿出来了。
今天给小猫颁发了“无敌可爱”奖，邀请小猫上台领奖！
（小学四年级，）
