魔尺作文二年级
【第1篇】我心爱的魔尺300字
我最喜欢的玩具是魔法尺子。有一天，爸爸给我买了一把72段的魔法尺，红色的，大概一米长。
我用72魔脚学会了很多招数。比如：二胡、宝石、战斗机、手枪、剑、球、赛车、糖葫芦、三龙珠、激光枪等。我试图创造更多的技巧。
神奇的尺子让我养成了思考的习惯，成为生活中的好伙伴。每当我遇到困难或挫折时，我就会想起神奇的尺子，它给了我更多克服困难的力量。每当我取得好成绩的时候，我就会想起神奇的尺子，我们一起分享成功的喜悦。
我喜欢魔法尺。
【第2篇】我心爱的魔尺300字
我最喜欢的玩具是魔法尺子。有一天，爸爸给我买了一把72段的魔法尺，红色的，大概一米长。
我用72魔脚学会了很多招数。比如：二胡、宝石、战斗机、手枪、剑、球、赛车、糖葫芦、三龙珠、激光枪等。我试图创造更多的技巧。
神奇的尺子让我养成了思考的习惯，成为生活中的好伙伴。每当我遇到困难或挫折时，我就会想起神奇的尺子，它给了我更多克服困难的力量。每当我取得好成绩的时候，我就会想起神奇的尺子，我们一起分享成功的喜悦。
我喜欢魔法尺。
【第3篇】玩小魔尺作文200字-小学二年级作文
现在很多人去买魔尺玩，看着他们熟练的把魔尺拧成各种形状，我真的想要一把。我妈终于给我买了一把粉色和白色的魔法尺子。
起初，我只能做出简单的形状，如“十”和“三角形”。渐渐地，我变成了一个有点高高在上的人。现在，在我不断的思索中，这把神奇的尺子在我手里可以拼成各种形状：球体、贝壳、眼镜、爱情桃子……什么造就完美。后来发现魔尺一天比一天灵活。记得小老师以前说过“锁要勤开，才不会生锈。”原来魔尺也是这样！我们的大脑就像锁，只要我们有规律地思考，问题就很容易解决。
福建省莆田市鲤城区林峰小学二年级：蔡雨晴
【第4篇】魔尺作文200字-小学二年级作文
尺子一般是用来量东西的，但是我的尺子不一般。它是一把神奇的尺子。
“魔尺”和其他尺子一样，既没有刻度，也没有硬度。这是一个用螺丝钉钉着二十四个三角形面的玩具。比普通尺子好看多了！红、绿、蓝三色颜料依次排列在魔尺的两侧，就像三色花一样！
这些“三色花”在“魔尺”转动时像花一样从天而降，“花”随意移动变化。这个时候，“魔尺”不仅漂亮，而且好玩。第一次玩的玩家可以参考手册中的转移方法，熟悉之后可以创造性的玩新花样。
“魔尺”不仅能玩，还能培养创造力。用“魔尺”真是一举两得。所以，就成了我不可或缺的好朋友。
小学其他年级同类作文
奇特的魔尺创意组合大赛
时间就像一条流动的河流，新的想法、新的组合、新的对手、新的风格、新的规则马上就被迎来。每一个班的每一个学生都用尽了自己所有的智慧，努力工作，倒出一个完美的组合图。火箭发射基地是我们班精心打造的魔尺组合。
比赛开始，每个解说手拿着话筒介绍自己班级的创意组合图。我和王予波、王奥博一起去看了每个班的创意组合图。有些想法是唐山站，有些是阳光别墅，有些是篮球小子，有些是中国梦和强军梦。不过，我觉得最好最好的还是航母。过了一段时间，老师和领导来到了我们的“火箭发射基地”工作。下面我来介绍一下我们班的作品：“领导老师们，这是我们3 (1)班的火箭发射基地。我们为之奋斗的巨大神舟18号飞船矗立在发射基地的中心。飞船后面插着两个国旗的建筑是发射基地的指挥中心。门的前后是战士和机器人，他们帮助管理员安全地守卫一切。栅栏旁边有两颗卫星，但大部分都是威武高大的各种火箭。它们最迷人的特点是被太阳照射时会反射耀眼的光！
经过我们的努力，四位老师通过认真的思考，为我们班的作品投下了宝贵而神圣的一票！经过比赛，我终于知道，班级荣誉不仅让我们懂得珍惜，也让我们懂得如何获得班级荣誉！
（小学三年级，）
魔尺
魔法尺
今天，我妈妈给我买了一个玩具。
拿到玩具的时候感觉怪怪的，嗯？妈妈平时不喜欢我玩玩具？你今天为什么主动给我买玩具？就在我心里纳闷的时候，妈妈说：“我给你买的玩具叫魔尺，它也有个名字叫魔蛇。是一对有魔方和魔方板的兄妹，也生活在一个魔法家庭。还能开发人的智力和想象力。”哦，我妈妈给我买了一个学习玩具。
一开始那些形状太简单，什么“z”形；我可以到30岁和90岁，这对我来说是小菜一碟。这是妈妈说的开发智力吗？但是当我变成一只小猎犬时，这很困难。我先左转30。不，我的脚在天上；我又60岁了，前后脚都在一起；前脚刚做完，后脚又变短了……我对自己失去了信心。这时，一句名言浮现在我脑海：永不放弃，永不放弃，坚持就是胜利。于是我把它拆开，又转了一圈。这一次，狗站在那里没有四肢不全，但它的尾巴被颠倒了。原来我走错方向了。我又转了，这次终于成功了。看时间啊！花了一个多小时。妈妈说：“你要多练习才能做得更好。”
现在我已经能熟练的把魔尺变成很多形状了。我成功是因为付出了很多汗水。
（五年级，400字）
奇特的魔尺创意组合大赛
时间就像一条流动的河流，新的想法、新的组合、新的对手、新的风格、新的规则马上就要迎来。每一个班的每一个学生都用尽了自己所有的智慧，努力工作，倒出一个完美的组合图。火箭发射基地是我们班精心打造的魔尺组合。
比赛开始，每个解说手拿着话筒介绍自己班级的创意组合图。我和王予波、王奥博一起去看了每个班的创意组合图。有些想法是唐山站，有些是阳光别墅，有些是篮球小子，有些是中国梦和强军梦。不过，我觉得最好最好的还是航母。过了一段时间，老师和领导来到了我们的“火箭发射基地”工作。下面我来介绍一下我们班的作品：“领导老师们，这是我们3 (1)班的火箭发射基地。我们为之奋斗的巨大神舟18号飞船矗立在发射基地的中心。飞船后面插着两个国旗的建筑是发射基地的指挥中心。门的前后是战士和机器人，他们帮助管理员安全地守卫一切。栅栏旁边有两颗卫星，但大部分都是威武高大的各种火箭。它们最迷人的特点是被太阳照射时会反射耀眼的光！
经过我们的努力，四位老师通过认真的思考，为我们班的作品投下了宝贵而神圣的一票！经过比赛，我终于知道，班级荣誉不仅让我们懂得珍惜，也让我们懂得如何获得班级荣誉！
（三年级作文，）
