二年级下围棋作文题目

【第1篇】小学二年级作文：下围棋

我们三个今晚都在玩围棋。我妈已经半倒了，快要输了。我妈妈打电话给我爸爸寻求帮助。爸爸来的时候很开心，好像胜券在握。他一脸得意的样子，我就知道他用了各种阴谋。当我的棋子还“生气”的时候，我就接受了。如果我想接受他们，我必须提醒你。…这里是正文结尾

【第2篇】学下围棋300字

今天晚上，我父亲教我玩围棋。

吃完饭，父亲打开电脑，进入连仲江湖。他在网上下棋，教我。他告诉我：“你得先下棋，因为金角，银边和草肚。如果你先走中间，空间少了，就容易失败。”

爸爸开始认真起来。我仔细看着，听着爸爸的解释。他说下棋要保护好自己的地盘，否则失败的几率会增加。我好像一下子明白了很多。

看到我对围棋感兴趣，爸爸说：“聂卫平和马是我们国家打围棋最厉害的选手。长大后要不要像他们一样？””我回答说，“是的，我当然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。

今天感觉很开心！

【第3篇】小学二年级作文：下围棋

我们三个今晚都在玩围棋。我妈已经半倒了，快要输了。我妈妈打电话给我爸爸寻求帮助。爸爸来的时候很开心，好像胜券在握。他一脸得意的样子，我就知道他用了各种阴谋。当我的棋子还“生气”的时候，我就接受了。如果我想接受他们，我必须提醒你。

【第4篇】我学会了作文350字 我学会了下围棋

围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋？因为一次特殊的经历。

有一次，我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋，一种是中国象棋，一种是国际象棋，还有一种是围棋。想了想，选择了go，从此和它结下了不解之缘。

当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”，很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后，老师教我们“战而食之”，也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼，只剩一口气，而逃之夭夭，这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱，即“吃枷”。

我们有时候会对打，有时候我赢是因为一些妙手，实力，杀力，有时候我输是因为一些烂手，有时候我一开始有优势，但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊！

总之，我当时的水平是班里最高的！几年过去了，我们已经到了第二个层次。

通过围棋，我知道如果我努力，我就能成功。

【第5篇】围棋比赛作文600字-小学二年级作文

听老师说马的爸爸要组织一场围棋比赛。我很激动，因为马是我们学校的名誉校长，而且学了一年围棋，这是最好的培训机会，所以他去老师办公室报名了。

比赛那天，我早早来到东圃小学。部分选手来自嵊州、新昌、绍兴。他们挤满了跑道和篮球场。有的父母在开心的聊天，有的爷爷奶奶牵着孩子的手怕失去。很热闹。

游戏开始了。我的第一个对手是个大哥，比我高一个头。我紧张到一开始就没了位置，最后大比分输给了对手。

我的第二个对手是幼儿园的小姐姐。我就想：“哎，这次我一定要打败这个小家伙！”于是，我心不在焉地和小姐姐下了车。谁知道，一不小心，我的棋子掉进了她设置的“陷阱”，又输了一局。就这样，我连续输了五场。

我低着头，红着脸来到父亲面前。爸爸仿佛知道了比赛的结果，耐心地对我说：“不要气馁，输赢是兵家常事。关键是游戏过程中要仔细思考，每一个动作都要玩。努力了，输了也没关系。”我认真地点点头，说：“嗯，好吧！”

第六场比赛开始了，我的对手是一个胖乎乎的哥哥。刚开始的时候，我面前的一大块棋被对手围攻，快要被干掉。我心里很着急。这时，我想起了父亲说过的话。“对，小心点，别慌！”于是，我仔细看了看棋局，终于发现了对手的一个破绽。我的用户手指拿着一颗棋子，来到“飞”的地方，突然跳出了包围圈。在比赛的后半段，我下的每一盘棋都经过深思熟虑，最后我背对胜利。

比赛结束，我跳跃式的来到父亲身边。爸爸笑着问我：“儿子，你有收获吗？”我点点头，说：“可以！”

【第6篇】围棋比赛400字

福州少儿第六届围棋比赛在我校隆重举行。

围棋游戏开始了。老师宣布游戏规则后，22号我和李琳琳进行了一对一的游戏。我是白子，她是黑子。黑子先下来，我从容应战。她的下一个儿子，我的下一个儿子，不会赢。后来我花了很大力气才打败她。然后和28号爱林山，15号，12号比赛，我连续赢了7盘，满分，这次比赛拿了第一。

老师开始颁奖。当老师给傅景峰打电话时，学生们以热烈的掌声欢迎我。当我走上领奖台领取证书和奖品的时候，我很开心。

走下讲台后，我们学校的谢校长摸着我的头说：“你真棒！你为我们育新小学赢得了荣耀，但你要继续努力，不要自满，要再接再厉，勇往直前。

校长诚挚的教导激励我前进。

讲师：秀华英

【第7篇】我和爷爷下围棋作文100字-小学二年级作文

今天下午，我和爷爷打了四盘围棋。

前三局我赢了，第四局爷爷赢了。因为最后一盘心不在焉，输了。

通过这件事，我明白了这个道理。我应该全神贯注于每一件事，不应该因为取得了一点点成功而沾沾自喜。如果我做了，我就会失败。

【第8篇】学围棋作文200字-小学二年级作文

周六，早饭后，爸爸带我去上课。

今天老师讲了“刻板印象”和“双重工作”。里面有很多谜团。比如“双功”，就是黑与白都是活棋，谁也杀不死谁。但是，双方都要非常小心，否则，错的一方可能会被另一方吃掉。

下课后，老师安排我们下棋。我和我的对手是双方的指挥官。既要看大局，也要认真思考对方倒下的目的，对自己的棋子构成什么威胁。否则，如果我们不小心，我们可能会全军覆没。经过我的巧妙安排，我们终于打败了对手。

我们通常像下棋一样学习。要认真思考，开阔思路。对某个题型要举一反三，多积累知识和经验。

学围棋真好！

讲师：周斌

【第9篇】围棋冲段记作文400字-小学二年级作文

今年的十月一日对我来说是一个难忘的日子，因为我今天要参加围棋比赛。

那一天，我起得很早，心情激动紧张的和妈妈一起去球场的时候，人山人海。在妈妈的鼓励下，我满怀信心地走进了体育场。因为意外输了第一盘，沮丧地走出球场，眼泪都快流出来了。我妈过来安慰我，让我忘掉刚才的棋局，重新开始，放下行李，轻装上阵。

休息一段时间后，第二盘开始进入球场。我鼓足勇气重新进入球场，想了想教练对我说的话：“大胆、细心、明眼。”经过我的努力，我终于赢了第二盘。我高兴地跑出来，大喊：“赢了，赢了！”我妈也为我高兴，但她告诉我要戒骄戒躁，不要自满。然后我追求胜利，以五盘连胜结束比赛。我欣喜地冲出球场，大喊：“我成功冲过，我成功冲过……”

经过一年的努力，今天终于成功了。这是我送给自己最好的生日礼物。我好开心。我妈妈也为我的成功感到骄傲。回家的路上，心情仿佛从雨天变成了晴天，灰蒙蒙的雨变成了金色的阳光。

【第10篇】跳棋和围棋的比较200字

5月6日，我在家里做了一个跳棋和围棋的对比。

先说棋子。他们的共同特点是棋子一样，只能用颜色来区分。不同的是围棋的棋子落下后不能动，而跳棋的棋子到了下一步又可以动了。

何况跳棋的棋盘是六角星，围棋的棋盘是正方形。从材质上看，跳棋多为玻璃材质，围棋多为陶瓷材质。

物理上跳棋中有很多球形的棋子，而围棋都是扁圆形的。

他们的游戏规则有太多的不同.

【第11篇】围棋作文200字 课余生活

我最喜欢的课外生活是丰富多彩的，包括羽毛球、篮球和击剑，但我最喜欢的是围棋。

围棋是一种围绕着别人的棋。围棋棋子放在棋盘上的格子旁边。

围棋棋子分为黑色和白色，这是两种非常漂亮的颜色。

围棋的规则如下：停止玩一局，返回一局，把往下走的棋子拿走，先黑后白，等等。

目前master和alpha dog是最先进的人工智能。

围棋锻炼了我的智慧，带给我无尽的乐趣。真的很喜欢。

【第12篇】围棋比赛作文300字-小学二年级作文

昨天，第四届儿童象棋比赛在我市举行。我在c组围棋比赛中愉快的代表了临川九小学。

昨天的比赛，第一轮和东乡的余新浩打。我们不分上下。真是钻石切割钻石。我用的是“明星小木”的布局，他用的是“三连冠”。我们都用了自己独特的棋艺，我却出了错，失去了一切。接下来的几盘，我调整心态，从容面对战斗，用脑子思考阵。最后我连续赢了六盘，获得了这次比赛的一等奖。

比赛结束后，我开始颁奖，我非常高兴地站在领奖台上。然后记者采访了我。他问我赢了几盘，得过什么奖。我说“我赢了六盘，有一次拿了冠军，省里拿了两个亚军和两个季军，市区拿了好几个奖。”他夸我很棒，希望我继续努力，取得更好的成绩。

我知道学习是逆水行舟的道理，不进则退，所以我会更加努力。

【第13篇】学围棋300字

每周三周六晚上，学围棋的时候，我都很开心。当我们到达休息室时，我们已经上课了。葛老师在围棋盘上下棋时问了我们一些问题。我们在这个问答中学到了很多。我知道吃孩子有几种方式，比如“针”、“抱”、“夹”。我也知道“直三”是死棋，“直四”是活棋！老师为了鼓励我们，每天给我们准备记分卡，只有表现好的才能拿到。老师下课的时候，轮到我们同学pk，我们在围棋盘上激烈的打起来。但是我输了，因为我只想吃饭忘了占地盘。我太贪心了。不一会儿课就结束了。唉！时间怎么过得这么快，我真想玩一会儿！我喜欢玩围棋。

【第14篇】小学二年级作文：围棋的故事

今天爸爸给我讲了一个关于围棋的故事，讲的是三国时期的曹操和曹冲，他们在一次行军打仗的时候，利用业余时间玩了一个游戏。他们在桌子上画了几条线，然后拿了一堆小石头，分成两边打起来。游戏规则是围着对方的小石头吃，进行底盘比赛。结果他们觉得游戏很有意思，就传了下来。因为周围都是要吃小石头的，后人修改后会把这个游戏叫做围棋。

【第15篇】围棋比赛作文200字-小学二年级作文

象棋游戏

今天，我非常兴奋，因为我们将举行一年一度的围棋比赛。刚到游戏的时候，看到人山人海。队员们非常紧张。我也很紧张。我担心我会输棋。我非常希望我能有一个愉快的旅行，赢得每一场比赛。

然而天下没有免费的午餐，所以第一局输了，心想：第一杆没打好，不知道能不能把局面拉回来。果然第二局赢了，因为学到了连接不好的经验。

通过这次比赛，我明白了下棋输了不一定是坏事，这样可以更好的了解自己的弱点，也知道了要想赢就要努力。

小学其他年级同类作文

爱下围棋的爷爷

爷爷今年66岁。他喜欢玩围棋。

爷爷人生最大的乐趣，似乎就是和我们兄弟一起玩围棋。每次到爷爷家，还没定下心，爷爷就挑战我：“小伙子，下棋！”有时候我会主动邀请爷爷，不管爷爷在做什么，他都会很快放下工作，来迎接挑战。别看爷爷平时的笑容，特别亲切。当他坐在棋盘前时，他看起来很严肃，眉头紧皱。有时候他犯了错，拍着大腿说：“哦！”有时候下好棋，他会把老母鸡变成鸭子，笑一笑。现在，因为我擅长下棋，爷爷经常和他的弟弟下棋，而我则看比赛。爷爷对待每一局棋都积极认真，三心二意。

爷爷很注重提高围棋水平。只要有时间，他就戴上老花镜，拿起笔，拿起借来的围棋习题集，静静地读。一边思考，一边写写画画，遇到难题，又对照下面的答案思考。他还收集了很多关于围棋的公式，用毛笔写好，挂在墙上。下棋时，他偶尔背诵它们以供应用。他特别关注书中的围棋故事，并背诵了聂卫平、马等围棋大师的故事，与我们一起讲述和学习他们的围棋精神。

在爷爷的影响下，我和哥哥的棋艺进步很大；爷爷，在我们俩的帮助下，go的水平和飞机上的保温瓶——一样高。我和哥哥会继续帮助爷爷，把他培养成围棋高手。

小学作文

（三年级，500字）

我学会了下围棋500字

我会游泳，会画画，会唱歌，还有一个更好的技巧，就是——玩围棋。

围棋老师告诉我们：“围棋是中国传统文化，是一种思维游戏。只要学好了围棋，你就学会了计算和思考，以后学数学就容易多了。”第一节课，老师一边讲故事一边教我们围棋的基本知识和规则。我听得津津有味，差点忘了这是一节课。老师走到我面前，用黑白棋谱出了一个图案。我仔细看了看，还是看不懂。老师指着棋盘说：“这是公式。大家要记住。”老师让我们自己再弹一遍。我越来越喜欢玩围棋了。每次上课，我都很认真。回到家，我就缠着爸妈跟我下棋。我象棋进步很快，参加过很多比赛。

有一次和同学下棋，他一开始走了一步，我也跟着走了一步，就很快进了中盘。中间那道菜我把同学都吃了。我同学快要伤心落泪了，我就安慰他再去比赛。这次一上手就被同学领着。我屏住呼吸，一步一步的追赶，渐渐夺回了一点地盘。最后我反败为胜，赢得了比赛。

学围棋给了我很多快乐，锻炼了我的记忆力。你想学好围棋吗？那就从现在开始学会勤奋，学会善于思考！

（小学四年级，）

我的围棋老师

我有一个围棋老师，名叫陈老师。他五十多岁，个子不高。眼睛很小，但似乎会说话。开心的时候会缩小成一条线，仿佛在说：“余天元，加油。”生气的时候眼睛大如灯泡，但从来不对我们吼。我们班的学生真的很喜欢他。

记得刚学象棋的时候，经常被人嘲笑，因为太胆小，不容易安下心来。陈老师从来不嘲笑我，而是不断鼓励我。特别是下课的时候，他老是给我解释错题。在他的指导下，我越学越自信，经常主动在黑板上做题。每当我不小心犯了错，陈老师都会冲我微笑，耐心的讲解。每当我遇到和同学作对的困难，老师都会坐在一旁给我暗示。有时候，我灵机一动解决了一个难题，他会开心得像个孩子，连连点头，赞不绝口。这个时候，我的心会甜如蜜。

不知不觉，学了快一年的象棋，已经从班里倒数第二名进步到了正一。有时候赢了会得意忘形，但看到陈先生微笑的眼神，我告诉自己不要骄傲。我想这正是他想告诉我的。

时间过得飞快，年审日就要到了。记得那天陈老师特意给我们做了考前辅导。临走时神秘地宣布：“过了二年级的同学有礼物，礼物，现在保密。”他的话逗得我们开心。会是什么礼物？

为期两天的考试时短时长。第一天遇到两个高手，输了两盘。但我没有灰心，因为我想起了陈老师的一句话：“失败是成功之母。”最后我接连击败了所有对手，以五胜二负获得了一级棋手的称号。当我告诉陈先生这个好消息时，他瞪大了眼睛说：“好，好，好！”我也不停地摸着头，喃喃自语：“没想到，没想到。”“我有天赋吗？”我兴奋地问。“当然！”老师的眼睛闪闪发光。

第二天老师真的带了礼物，一个会唱歌的机器人！放不下，珍藏在书架上。每当我在网上下棋输了，我就觉得机器人在对我说：“失败是成功之母。”机器人像陈老师一样，陪伴着我，鼓励着我。我还梦想和机器人下棋。

每周上两次围棋课是我最开心的时光，因为有了陈老师，我想我成为围棋大师的梦想就要实现了。

（一年级作文，）