我的班集体二年级作文

【第1篇】我的班集体作文100字-小学二年级作文

我们2 (5)班是团结友爱互助的班级，一个48人的大家庭。我们班的同学都有一个共同的优点，就是积极向上，在学习或者其他方面从不服输。我们班的同学都有很强的为班级争光的想法，在去年的12.9歌唱比赛中获得了全年第一。我们班的男生很难管理。取得今天的成绩，离不开老师们的努力。在老师的努力培养下，我们每天都快乐的成长。…这里是正文结尾

【第2篇】夸夸我的班集体作文500字-小学二年级作文

表扬我的班级

我们班是一个大家庭。我们73个人是兄弟姐妹，互相帮助，互相支持。

我们班有许多好学生。就副班长小奥而言，她是一个品德优秀的好学生，最重要的是她的“无明找钱”事件：一个周六，她和父母走在一起，在15军门口发现了一个钱包，里面装着大大小小的证件很多，5000多元。她看到后立即联系了失主，直到周日早上才找到失主。店主想给她2000元，她拒绝了。你说，她是不亏的好同学吗？

我们的班主任雷老师，——，很认真，很严格，对我们很好。他会教你，不会重体罚。以前被认为是差生的学生也是认可的。如果你来我们班，你一定会感觉到的。

我们班有很多好学生，比如学习成绩好的王跃、潘华，主动举手的，负责任的金、周，管理能力好的姚。

我相信我们班的家庭会越来越好。

【第3篇】我的班集体作文100字-小学二年级作文

我们2 (5)班是团结友爱互助的班级，一个48人的大家庭。我们班的同学都有一个共同的优点，就是积极向上，在学习或者其他方面从不服输。我们班的同学都有很强的为班级争光的想法，在去年的12.9歌唱比赛中获得了全年第一。我们班的男生很难管理。取得今天的成绩，离不开老师们的努力。在老师的努力培养下，我们每天都快乐的成长。

【第4篇】我爱我班_我的班集体作文300字

我们班有20名学生，他们都来自不同的地方。命运让我们走到一起。我们应该珍惜在一起的美好时光，快乐地学习和成长。

我们班是一个爱与互助的班级。前两天发烧，头晕，乏力。放学后，我觉得我的书包特别重。于海峰发现后，很快帮我背上了书包。他把我送到爸爸身边后，跑回教室背书包。这让我很感动。

我们齐先生和李先生学识渊博，对天文地理了如指掌，无所不知。不管这个问题对我们来说有多难，只要我们找到他们，它就会得到解决。老师和我们的母亲一样，每天都在照顾我们的幼苗。

我们班进行的在线阅读记录使我们能够学习新的内容，了解更多的知识，并在学习的过程中走上一段楼梯。

我相信我们21班是最好的！

我永远爱我的班级。

作者：王静

讲师：齐春霞

小学其他年级同类作文

我爱我的班集体

我在高密市东莞小学五年级五班。班上有47名学生。我们都很棒！

在我们班，你永远不会发现打架骂人的现象，因为我们知道武力不是解决问题的办法，我们会互相劝退，复合。

在这个温暖的大家庭里，有一直关心我们的人——老师，像母亲一样关心我们。在老师的细心呵护下，我们从老师那里获得了大量的知识和爱。

在班上，我不是一个很好的学生。我经常担心我的平均学习成绩。老师知道了，总是问我会不会，确定我会不会问。学生知道了，想给我什么就给我什么，不行我就试着教。就这样，我从平均水平上升到了平均水平。拿到成绩，同学们都说：“你能行。”

我爱我温暖的大家庭，我所有的同学和老师。我要用我所有的能力给班级锦上添花！

（五年级，300字）

我的班集体

我的班级组

东营灵芝教育培训学校六年级张文记巷

讲师：李嘉玲

在我的中学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家。在这个家里，我们经历过失败，尝过悲伤，笑过，享受过温暖和幸福。

以运动会为例。我还清楚地记得那天我的一个同学准备跑步。我们都上去加油，她信心满满。随着发令枪的砰的一声，比赛开始了。我们都为她欢呼。我的眼睛是圆的。我看到她已经追上了一个又一个的运动员，快结束了。我心都快跳出来了，着急了。场上每个人都在加速。它真的在向前飞。最后，我们班的选手获得了第五名。她上来之后就开始哭，我们都围过来安慰她。我们班的团结友爱真的很感人。

还有一个无线电练习比赛，老师让我们一直练习。我们觉得很辛苦，但一想到成功的滋味，就觉得那些苦都不算什么。最后，比赛那天，我们都很紧张，心里上蹿下跳。我们开始做练习，把平时认真练习过的动作拿出来，怕会出现一些错误。经过评分，我们班成绩优异，我们很开心，这是大家真诚团结的结果。

我爱我们的班级，它将陪我们走向更美好的未来！

文章来源

（六年级，500字）

我爱的我的班集体

可能有很多同学不愿意上学，但我不一样。我特别喜欢上学，每个周末都会不开心，因为我觉得我的班级是一个很有爱的班级，每一分钟都想和他们在一起。

在课堂上，我们班的课堂气氛非常活跃。无论是老师要求大家举手回答问题，还是自愿在平台上展示，大家都在争先恐后的发表自己的观点和看法。在这样的氛围下，我想即使是一个不喜欢学习的学生也会被感染，慢慢爱上学习。集体力量往往充满魔力。

下课后，我们三人或五人一组在操场上玩游戏。男生喜欢分组踢足球，女生喜欢一起聊天或者跳橡皮筋一起扔手帕。不会互相排挤，也不会发展出“四人帮”这样的小团体。放学后，每个人都相处得很好。

平时，我们的老师在学习和生活中也很认真，对每个人都很负责。对于大家都不能理解的知识点，老师会耐心讲解，直到大家都理解为止。有时候，老师会仔细发现一些学生有心事，然后老师会把这个学生单独拉出来，互相倾诉，帮助学生走出困境，重获快乐。

谁能不喜欢这样的班级呢？

（四年级，400字）