二年级作文争论
【第1篇】标点符号大争论
不知不觉，标点家人也开始比较：
逗号哥说：我是最好的。你看，没有我，人类会一直说个不停。
小弟道：“切，没有我，你真是永无止境。”
感叹号嫂子说：别叫了，没有我你怎么读懂你的感情？
问号阿姨弯下腰说：“你没用。只有我能读懂问题的语气。”。
省略号小姐尖叫道，“我是唯一能省略很多东西的人。你们都没用。”。
岳父字典表达了自己的观点：你有自己的长处，也有自己的短处，不要再争论了！
【第2篇】争论作文300字-小学二年级作文
小溪、柳树、牵牛花是好邻居。
有一天，他们争论谁的能力最大。
牵牛花先开口了：“我多漂亮啊，人家不是来看我的吗？”柳曰：“若不是我，人还来见你么？恐怕你早就枯萎了。”习水开始说话：“停，停，停，你有什么本事？”要不是我的水，恐怕你早就喝完了。“柳树对小溪说，‘我们不要你的水，我们可以生长。”牵牛花说，“没有你的帮助我也能成长。
就这样，溪水不再给柳树和牵牛花送水，柳树也不让牵牛花缠着他。
几天后，柳树和牵牛花很快就会枯萎，鸟的家很快就会被摧毁。小鸟对它们说：“你们各有所长，要团结起来才有大的力量。”柳树、小溪、牵牛花都以自己为耻。
从那以后，他们成了好邻居。
【第3篇】牙膏和牙刷的争论作文500字-小学二年级作文
晚上，当小主人在灯下看书时，浴室里有动静。原来牙膏大哥和牙刷小弟在争论谁更值钱。“第三次世界大战”即将开始。牙刷小弟双手放在腰上说：“没有我，你帮不了小主人刷牙！要不是我，你一定被扔进垃圾桶！”牙膏歌听了牙刷小弟的话，气得瞪着眼睛说：“不对！没有我，就算你能刷牙，也不能消灭你牙齿里的蝗虫。”
就在他们互相争论的时候，小主人来到浴室，打算刷牙。浴室里顿时静了下来。我看到小师傅把牙刷上的牙膏挤好，把清水放到杯叔的脑子里，开始刷牙，一边刷牙一边哼着《刷牙歌》.
小主人刷完牙就去睡觉了。杯子大叔对牙膏哥和牙刷哥说：“别吵了！看到了吧！小主人刷牙的时候，谁也离不开他。只有大家一起努力，他才能帮小师傅把蛀牙刷成一副白牙。你不这么认为吗？”听了杯叔的话，牙膏哥和牙刷哥都羞红了脸低头说：“杯叔，你说得对，我们再也不吵架了！”
屋里的灯灭了，他们的小主人睡着了，杯子叔叔也睡着了。整个房间静悄悄的，只有天上的小星星和妈妈月亮在微笑…
【第4篇】标点符号大争论
不知不觉，标点家人也开始比较：
逗号哥说：我是最好的。你看，没有我，人类会一直说个不停。
小弟道：“切，没有我，你真是永无止境。”
感叹号嫂子说：别叫了，没有我你怎么读懂你的感情？
问号阿姨弯下腰说：“你没用。只有我能读懂问题的语气。”。
省略号小姐尖叫道，“我是唯一能省略很多东西的人。你们都没用。”。
岳父字典表达了自己的观点：你有自己的长处，也有自己的短处，不要再争论了！
【第5篇】小学二年级作文：考试后的争论
考完辩论
放学后，天空乌云密布，看起来要下倾盆大雨了。我心情很沉重，因为我今天考试不及格。
沉重地走在回家的路上，耳朵沮丧地说：“不知道回家会受到什么样的折磨？”眼睛焦急地说：“哎呀！当我拿起纸时，我的眼泪让我眨眼。”心说：“我累死了！我累死了！老师报分数的时候，我都快跳出来了！”头轻轻的说：“都是我的错。考试的时候没注意。我迟迟没有交论文。真的对不起大家！”那只手接着说：“如果我写得快一点，也许我会有更多的时间来检查。”眼睛里还插了句话，“好吧，我要是检查问题的时候仔细看看就好了。”大家自责，听了大家的话，坚定的说：“下次考试大家一定要配合好！”
听完讨论，我满怀信心，不经意的抬头，却看到太阳透过乌云照耀到大地。
【第6篇】铅笔和钢笔的争论作文400字-小学二年级作文
文具村的居民每天过得很开心，有铅笔、钢笔、圆珠笔、尺子、橡皮、三角形。只有两个兄弟，铅笔和钢笔，好的时候互相称兄道弟，不好的时候争吵不休。
没有，兄弟俩又开始吵架了。兄弟俩都夸耀自己的伟大作用。钢笔说：“铅笔哥，你过时了。你看，你的铅笔都是一级儿科用的，只哄那些小哥哥小姐姐。我们的笔都是中学生，初中生，高中生，大学生用的。而且我们家写的字很清楚，有公平的，也有大方的。你看，那些写得工整的论文和优秀的作文不是我们的笔写的？”说完得意的笑了。
当钢笔看到人们选择他并赞美他时，他变得更加傲慢。铅笔忍不住了，说：“不要太嚣张，太骄傲。不要瞧不起我们铅笔族成员。你要么是墨水多，要么是想泡纸弄得一团糟。你经常被老师骂，被带回去重做作业。你在说什么？你看看我们，你的技术很棒，没有人能比得上。错了可以找橡胶爷爷帮我擦掉。而你又如何能知道得更多，得到更多的赞誉呢？”
这时橡皮爷爷拄着拐杖走出来说：“你只看到别人的缺点，也看到自己的优点。你们要取长补短，互相帮助。”兄弟俩一听，羞愧地低下了头，再也没有争吵过。
【第7篇】小学二年级作文：春天的争论
春天来了！春天来了！小草伸出它的“小脑袋”，柳树见小草长得比它快，赶紧吐出“小纸条”来比谁长得快；小花见了，也不甘示弱，吐出一个小蓓蕾，等着它开放；春天看见了，说：“你们都不如我，我会唱歌！”说完，春天在叮叮当当的冬天歌唱。他们去找孙公公，孙公公说：“你们都很美，比如花花绿绿，草可爱，新衣服像土，等等。但是，你有一个缺点，就是太自大。在一起，你们就是一个完美的春天。”
【第8篇】考试后的争论
考完辩论
放学后，天空乌云密布，看起来要下倾盆大雨了。我心情很沉重，因为我今天考试不及格。
沉重地走在回家的路上，耳朵沮丧地说：“不知道回家会受到什么样的折磨？”眼睛焦急地说：“哎呀！当我拿起纸时，我的眼泪让我眨眼。”心说：“我累死了！我累死了！老师报分数的时候，我都快跳出来了！”头轻轻的说：“都是我的错。考试的时候没注意。我迟迟没有交论文。真的对不起大家！”那只手接着说：“如果我写得快一点，也许我会有更多的时间来检查。”眼睛里还插了句话，“好吧，我要是检查问题的时候仔细看看就好了。”大家自责，听了大家的话，坚定的说：“下次考试大家一定要配合好！”
听完讨论，我满怀信心，不经意的抬头，却看到太阳透过乌云照耀到大地。
【第9篇】《战争论》读后感200字
《战争论》 读后感200字
19世纪最伟大的军事理论著作，堪比《孙子兵法》。《战争论》是军事思想史上第一部自觉运用德国古典哲学的辩证方法系统总结战争经验的著作，具有重要的军事艺术价值。这本书不仅奠定了现代西方资产阶级军事科学的基础，也是马克思主义军事科学重要理论的来源之一。
作者克劳塞维茨是普鲁士军事理论家，现代西方军事理论的奠基人。他研究了1566年至1815年的130多个战争案例，总结了自己的几次战争经验，并在此基础上撰写了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作——《战争论》。
《战争论》首次将西方军事思想综合成具有记忆联系的理论体系，初步揭示了战争的复杂性、记忆的运动规律和整体运行机制。在此基础上，战争上升到战略层面、战术层面等系统内容。
这是一本值得一读的书，所以我会为他做广告。可惜没有广告费，哈哈。
《战争论》 读后感200字
我以为《战争论》会是一本很军事的书，就是会有战争传说，战争分析之类的。反正看起来应该挺费劲的，因为毕竟是战争上的经典
但乍一看，这本书很棒。我很难把它想象成一本战争书。真的，是一本关于哲学和修养的书。也许叫孙子兵法。
一遍又一遍的抄写书上的一些单词，超级经典。哲学家书上很多未解决的问题都在这里解决了。当然，书还是会涉及到老工作，但大部分都是作者对战争感知的哲学思考，颇有启发。
《战争论》 读后感200字
对我来说，能深刻影响一个人一生的书不多，但这本书显然是其中之一。
简单的事情往往是最深刻的。这个道理前人已经验证过很多次了。我第一次看这本书已经快一年了。这一年里，我还是时不时的看，因为太经典了。克劳塞维茨用一个简单的例子揭示了战争的本质。战争是一场斗争，一场为了某种目的的斗争。同时，一切手段都是为了这个目的。就这样，那些看似无法理解的战争事件，为什么军队要求绝对服从，哪怕是错的？回顾之前接受的教育，所谓的正义与邪恶只是宣传手段，战争带着一种超越人的意志运行，就像一个巨大的绞肉机不断吞噬人的身体。
【第10篇】春天的争论作文200字-小学二年级作文
春天来了！春天来了！小草伸出它的“小脑袋”，柳树见小草长得比它快，赶紧吐出“小纸条”来比谁长得快；小花见了，也不甘示弱，吐出一个小蓓蕾，等着它开放；春天看见了，说：“你们都不如我，我会唱歌！”说完，春天在叮叮当当的冬天歌唱。他们去找孙公公，孙公公说：“你们都很美，比如花花绿绿，草可爱，新衣服像土，等等。但是，你有一个缺点，就是太自大。在一起，你们就是一个完美的春天。”
滨州实验学校二年级：杜瑞宇
【第11篇】文具盒里的争论
一天，一支铅笔、一块橡皮和一把尺子发生了争执。铅笔说：“我的功劳最大。因为没有我，人类就不会写字。”橡皮说：“不，我的功劳最大。因为没有我，人类无法抹去错别字。”统治者说：“错了！不对！我有最大的功劳，因为没有我，人类等于数就画不直。”
有一天，我在数学课上忘了带尺子和橡皮。一个女同学告诉我：“没有尺子，你可以用铅笔。数学老师给我们出了几道题，我过线的时候用的是铅笔而不是尺子。后来不小心写错了一个字。我能怎么做呢？这时同桌提醒我，铅笔上有一块小橡皮，我可以先用。放学回家我对比了一下，以为是铅笔。
【第12篇】森林里的争论作文450字-小学二年级作文
森林中的争论
“猴子就是猴子。他们什么都跟别人学，哼！”一只小松鼠对一只小猴子说。小猴子慢条斯理地说：“我先把书放在抽屉里。你只要把书放进包里，然后把它放进去。它改进了，改进了。就算我学你，我也要先学你！”……
蜗牛听了一会儿，想了想，说：“好了好了，你面前有的是，你抄别人的吧！”猴子听了，点点头说：“对，我是跟斑马哥学的！”松鼠笑着说：“我就知道你没想出这个办法，哼！”蜗牛听后皱起眉头说：“你对松鼠有态度吗？虽然你进步了，但谁能管得了？”“谁管不了？”乌龟先生慢慢走向他们。他们甚至说：“你好，乌龟先生！”
蜗牛清楚的告诉老乌龟发生了什么。乌龟先生听完，摇摇头笑着说：“抄袭不好，但就是学习。你有好办法。为什么不告诉大家？让家里人学习学习不好吗？”小松鼠听了之后，突然红了。他对小猴子说：“对不起，我做错了。”小猴子听完，低下头说：“我也有错。”乌龟先生笑着说：“每个人犯错都可以原谅。算了吧！”
从此，小松鼠和小猴子成了最好的朋友。
小学其他年级同类作文
争论
在一个凉爽的夜晚，人们都进入了甜蜜的梦乡，星星在遥远的天空闪烁。晚上，似乎很安静，好像一切都睡着了。突然，一个私宅里传来谩骂的声音。人类为什么这么自私？“我辛辛苦苦帮他们写了一天，现在才躺下。他们很好。听，鼾声如雷。我怎么睡得着！”坐在旁边的铅笔哥笑着对钢笔说：“别再抱怨了。”人类就是这么自私。当他们需要你的时候，他们会甜言蜜语。当他们不需要你的时候，他们会把你扔到一边。这样的例子很少？“铅笔一口气说了很多关于人类的坏话。
我的圆珠笔妹妹听到了他们的话。我的圆珠笔妹妹告诉他们，你的想法太极端了。其实人类还是很善良的。当然也有一些自私的人。然而，仍然有许多善良的人，例如，在公共汽车上给老人让座，在过马路时帮助照顾带孩子的妇女等.这时，站在一旁的姐姐说：“圆珠笔姐姐说的很有道理，看看我们的小主人，”
天亮了，争吵平息了。然而，昨晚的辩论尚未得出结论。一切恢复正常。
（小学五年级，）
时针、分针和秒针的争论
有一天，时针、分针和秒针聚在一起争论谁的贡献最大。
时针说：“我做出了最大的贡献。没有我，人们怎么知道现在是什么时候？”
分针说：“切，有什么大不了的？没有我，时间就错了，人家现在也不知道几分钟。”
秒针说：“你的功劳没有我的大。没有我，分针转不了，时针转不了。比如跑步比赛时，几个选手的分数必须精确到秒才能决定胜负；再比如科学家必须分分钟研制神舟飞船，不然飞船上不了天。所以我最有功劳！”
于是就吵起来了，谁也说服不了谁。最后，他们决定审判钟爷爷。钟爷爷说：“你做出了很大的贡献，你不可或缺。你们一定要团结一致，互相帮助！”听了钟爷爷的话，他们羞愧地低下了头。从那以后，他们一起工作，成为了最好的朋友。
邓源，五年级，
（五年级，350字）
文具们的争论
一天，铅笔盒里充满了兴奋。原来很多文具都在争论谁最有用。
引起这场争论的是一支铅笔，上面写着：“我一定是最有用的。没有我，孩子不会写字。没有我，他们怎么画出好看的画？”
然后统治者不干了。他说：“胡说！我最有用！没有我，孩子不会画直线，不会测量物体的大小，不会画各种角度的角度。所以我觉得我最有用。”
这时，橡皮擦不慌不忙地走了过来。“别吵，你用的不小。”橡皮擦说：“但是如果你在铅笔上写错了单词，如果你在尺子上画了弯曲的线，你不需要我修改它们吗？”铅笔和尺子听了橡皮擦的话，无言以对。
听完马克笔，他说：“我的用处不小。我可以记下孩子们做的笔记或者书中的要点。这样孩子更容易学习。”
他们的对话激怒了各种颜色的笔，他们的兄弟集体去战斗。红笔说：“难道我不判断铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮做的错吗？”其他颜色的墨水笔异口同声地说：“你不需要我们给你的画加点颜色吗？没有我们，画面将是灰色的。我们兄弟最有用。”
因为他们的争论声音太大，他们把睡着的铅笔盒吵醒了。铅笔盒说：“别吵了。其实你们都很有用处，只是用处不一样。不要只看到自己的长处，要团结互助。”听完文具盒，文具不吵了，静了下来。从此，他们成了五好家庭。
（小学四年级，）
