二年级作文声音

【第1篇】听听，夏天的声音作文150字-小学二年级作文

听着，

夏天的声音，

唱着“蝉，蝉”，

是问候夏天的声音。

听着，

夏天的声音，

台风吹过，

对我们来说意味着“要下雨了”。

听着，

一直到夏天，

走进这个巨大的音乐厅，

听听夏天的声音。

夏天的声音，

好美！

江苏省苏州市金昌区苏州园区谢堂小学二年级杨：圈

【第2篇】什么声音作文100字-小学二年级作文

什么“轰隆隆”直冲云霄？飞机飞向天空。

路上什么“滴答”？汽车在路上滴答作响。

什么“呜呜”跑铁？火车在铁轨上呜咽着。

水里有什么“嘟嘟”？船在水中发出嘟嘟声。

这些东西很奇怪。这些东西从何而来？

工人和科学家叔叔成功了。

刘凤岭：一年级

【第3篇】小学二年级作文：大自然的声音

大自然的声音成分是300字

神秘的大自然常常唤起我们无限的遐想。让我们静静地聆听大自然美妙的声音。

当我们漫步在生机勃勃的春天，春天向我们走来。吹得树木沙沙作响，发出笑声；吹花争妍，吹天下绿树红花；吹冰雪融化，变成晶莹剔透的小溪。

这时，春雨也恰逢。“萨沙武贾西奇…”地下。细如花针的小雨密密麻麻，奔向大地母亲的怀抱，鸟儿在枝头唧唧喳喳。这个时候的世界就像被一层薄薄的面纱关在笼子里，真的很不真实，很奇妙。

夏天和春天不同。咕咕呱——咕咕呱——！池塘边有一场有趣的音乐会。著名歌手青蛙先生深情的唱着，蟋蟀在玩着快乐的歌。天上的雷爸爸和雨妈妈来了。隆隆的震耳欲聋的雷声从远处传来。进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这场音乐会为这个充满激情的夏天增添了兴奋和凉爽。

枫叶如火的秋天有什么声音？“萨沙武贾西奇……”这是落叶的声音。当你走在林吟的小径上，踩在落叶的地毯上，每走一步，“萨沙武贾西奇……”的声音都会紧紧跟着你。在这堆落叶中，偶尔会有几片叶子微微发绿。看到这里你会怎么想？我觉得落叶在拼命证明自己生命的存在。这不就是一个珍惜美好岁月的警钟吗？

银装素裹的冬天让我更感兴趣。寒冷的北风“呜咽着.呜咽—— "吹，痛如刀割，狮咬，这是对生命的考验。看，冬天成了孩子们的天堂。孩子穿着黑色的外套和深蓝色的裤子，膝盖上粘着一个雪球，脸冻得通红，手里拿着一个雪球正朝不远处的伙伴扔过来。“呵呵呵——”孩子们的笑声在风中回荡.

大自然的声音随处可见，我爱你，这美妙而美丽的大自然的声音！

【第4篇】听听春的声音，品品春的味道

编者按：

春天来了，但她在哪里？让我们给春天写封信。告诉春天你的快乐和幸福。春笑了。

孩子们，走出教室，闻闻花香，听听鸟叫，看看草。

让春风带来温暖，让鲜花洋溢真情，让鸟儿充满幸福。

出来！大自然属于你！

你也是一道风景，独一无二。

——郑玉山

寻找春天

两(4)板苗天一

春天到了，春天到了，我们发现了很多“春天”。

快看快看。大树小树换上淡绿色的衣服，从土里钻出绿芽，看看外面的世界是什么样子。

花坛里，五颜六色的花，争开，红的，黄的，紫的……，真的是五颜六色啊！在清新的绿草旁边，有一簇鲜艳的杜鹃花静静地盛开着，真的很美！

望着小池子，泉水清澈，鱼儿欢快地游着，摇着尾巴，嘴巴一张张闭着，仿佛在说：“我爱春天！”

桃李园里，粉桃花盛开，美极了！一棵高大的樱草树最引人注目，上面有金色的报春花，就像金币一样。

美丽的校园里长满了各种各样的花草树木。啊！春天多美，春天的美多难忘！

我喜欢春天。

二(4)班王

今天，我们在寻找春天。

草从黑暗的土壤中出现，来到这个美丽的世界。

小鱼出来了，在绿色的湖里玩耍。

迎春花开了，黄花很美。

还看到了一种无名树，绿色的，有尖尖的芽。真的很有意思！

鸟儿回来了，成群结队地飞回来，叽叽喳喳地好像在说：“春天来了！春天来了！”鸟妈妈开始下蛋。“嘘！”不要打扰她，让我们祝愿她有一个健康的宝宝！

桃花源中桃花，我闻其香，哇！喜欢桂花。蝴蝶兰开花，红色，黄色，紫色…这么多颜色，太刺眼了。大叶树长出圆芽，叶子变得很大。竹林里的竹子是绿色的，竹笋是锋利的。只需等待一场春雨，它们就会“长成竹子”！

春天变化真大！我爱春天！

欢迎，春天女孩

二班的温思琪(4)

春天在哪里？春天在哪里？春天在校园里！

春姑娘喊着娇嫩的蓓蕾，蓓蕾从黑暗的泥土里探出头来，伸了个懒腰，拍拍身上的泥土，用好奇的眼神看着这个世界，仿佛在说：“哇！世界真美！”

水里的小鱼们欢快地游着，仿佛在说：“温暖的春天可以放松我的筋骨！”

春天到了，孩子们脱下棉冬衣，开心地出去玩了。

快看！路边的桃花很鲜艳。仔细闻的时候还是有淡淡的香味！春花盛开。黄花不是春天的使者吗？竹子已经发芽了，像一棵结着绿色大果实的树，仿佛在为春天的女孩欢呼！

春天多美多温柔啊！我明白了，我明白了，春天在向我招手！

【第5篇】聆听六一的声音作文450字-小学二年级作文

在世界的每个角落，我都听到了六一的声音。

6月1日在孤儿院听到了孩子们的笑声，那里的阿姨们像妈妈一样照顾他们，让失恋的孩子重新得到温暖的爱。

6月1日，我听到了青海玉树孩子们的声音。虽然我仍然听到你痛苦悲伤的声音，但我被你的勇气和力量所感动。我听到房子倒塌的声音。但是不要害怕。你很快就会拥有高大坚固的建筑。我听到了地震中失去父母的孩子们的悲伤声音，但不要害怕，要坚强。全国各地的爸爸妈妈都会给你最温暖的父爱和母爱。

我在公园里听到了“六一”的声音，充满了喜悦和喜悦。孩子们笑了又笑。唱歌。跳着跳着，树上的鸟儿不停地鸣叫。

6月1日听到了学校学生的声音。他们笑着一起庆祝自己的节日。鸟儿为我们歌唱，花儿为我们跳舞。

让我们庆祝这个充满活力的节日“六一”！

六一的声音我都听到了，他们总是很开心！

二年级：代【邓乃成】

【第6篇】听听，秋的声音作文250字-小学二年级作文

听听秋天的声音

听着，

秋天的声音，

鸟儿张开嘴，

"唧唧"

这是鸟儿的歌唱。

听着，

秋天的声音，

秋风出来散步，

“沙沙”，

是秋风的告别。

听着，

秋天的声音，

邱磊敲鼓。

“轰隆隆”，

是秋雷的鼓声。

听着，

秋天的声音，

秋雨洒满水，

“嗖嗖”，

这是秋雨之歌。

刘雨晴：天津市普玉学校二年级

【第7篇】倾听声音600字

每当我静下心来，用心倾听身边的世界，就能听到各种各样的声音：人走，汽车喇叭声，树木摇曳，鸟儿尖叫……有的沉默，有的尖锐，有的震耳欲聋，有的离我们很近，有的离我们很远……

今天下午，我完成了作业，听着外面的声音。因为外面下着小雨，我只能站在屋檐下。我屏息静气地听着，船“呜——”的声音第一次传入我的耳中，心里想：好像是一辆摩托车从遥远的路上疾驰而来。突然，我又听到了小雨“滴答滴答”的声音，就像很多人用筷子轻轻敲打地面一样。这时我感觉到了一种急速的飞行，这让我想起了一个画面：一只鸟在树上快速的停了下来，仿佛在说：下雨了，下雨了，我不知道我的孩子怎么样了。

外面那么多声音组成一部交响乐，但是里面的声音也很好！

当我来到房间时，我开始闭上眼睛。这听起来像一个充满鸟儿啁啾的生动的教室。上课做作业时，安静的教室变得非常安静。我把耳朵贴近桌面，能听到写字的沙沙声。“丁铃铃.丁铃铃……”班级的声音打破了沉默。然后，我又听到了“吱吱”的声音，我想一定是一些调皮的男生甩屁股凳子发出的声音。这时，我只听到“咔嗒”一声。哦，是老师有节奏的脚步走来走去。

各种声音让这个世界更加生机勃勃。如果世界上没有声音，这个世界应该是寂静而无趣的。

【第8篇】大自然的声音作文400字-小学二年级作文

大自然的声音

广东顺德大良本元小学二(2)班

黄旗红

大自然的声音五颜六色，只要你张开耳朵，就能听到各种美妙的声音。听——

天空中，飞机划破白云，迅速将乘客送往目的地；“地球真美！”小鸟叫道。

花园里，蜜蜂忙着在花丛中采蜜；蝴蝶在旁边跳舞。

荷塘里，微风吹过荷叶，荷叶拍手，仿佛在说：“荷花真美！”青蛙还大叫：“嘎嘎，嘎嘎，好美！”小鱼一听，高兴地摆了摆尾巴，吐出几个泡泡。

海边，海浪一个接一个地冲上岸，带着漂亮的贝壳，人们在沙滩上愉快地捡贝壳。

在高速公路上，车来车往，像梭子；在人行道上，人们谈笑风生，去商场，去公园.

在学校里，教室里的书很吵；铃声一响，操场变成了沸腾的海洋。有的同学打球，有的跳橡皮筋，有的玩游戏，校园里回荡着喊叫声。

大自然的声音是多么丰富和美妙啊！有了这些声音，世界如此美好，我们的生活如此美好！我喜欢大自然的声音！

讲师：唐

【第9篇】聆听大自然的声音

没有人会听自然的声音，但我爱听自然的声音。

来到河边，闭上眼睛，静静地听着河水欢快的“哗哗”声。声音就像一首优美动听的歌，飞舞的蝴蝶和小河里的小鱼为她起舞。它们为大自然增添了美妙的声音。

我来到草原，躺在草地上，静静地听着草的声音。伴着微风，我听到一首温暖的歌，我扑到草的怀抱，我想陪她。

来到田间伸开双臂，静静地听着青蛙和丰收的喜悦，听着农民叔叔们的笑声和青蛙，就像一首快乐的交响曲。

来到森林，静静聆听。鸟儿唱着美丽的歌，小动物为之起舞。听这是森林之歌。

只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。大自然晚上像夜莺一样歌唱，白天像白鸟一样歌唱。

广州天河区龙口西小学二年级：邓乃成

点评老师：齐惠春老师

【第10篇】我喜欢的声音作文

我最喜欢的语音作文

生活中有很多好听的声音，比如小狗的叫声，小猫的喵喵声，风的呼呼声……其中，我最喜欢的声音是微风的呼呼声。当风吹过树梢时，树枝会在风中摆动，发出沙沙的声音。

我喜欢春风的声音，吹动草原上的草绿，融化河上的冰，吹动孩子们高高飞舞的彩色风筝。

我喜欢夏天风的声音，这意味着我们应该穿短袖，我们可以吃凉爽的冰淇淋，喝美味的冰可乐。我和哥哥也可以去游泳，那里的水被夏天的风加热了。

我喜欢冬天风的声音。冬天的风很冷，很凉爽。它带来雪花。让我们打雪仗，堆雪人，打雪仗，做雪堡…

我喜欢四季的风，它给我们带来无尽的快乐！

【第11篇】小学二年级作文：大自然的语言，声音

自然会说话。不信你往下看！

雾已经散了，还有一些。意思是孙爸爸要“起床”了！鱼塘里所有的鱼都在跳来跳去，意思是天空中的“眼泪”！如果大叔爷爷向我们招手，说明北风来了！蚂蚁走来走去意味着它们要移动了！柳，草，花，开放意味着春天来了！如果大雁像我们一样点头，就说明秋天来了！如果.哈哈。你猜怎么着自然会说话。这是大自然的语言，你懂吗？

除了很多语言，大自然还有很多声音。

仔细听，你会发现我们身边有很多美妙的声音！不信请看：

有的是天籁，有的是灵界发自内心的声音，还有很多天籁。如果有的话：鸟儿的歌唱，泉水的丁零声，风吹草动树的沙沙声，还有…

我最喜欢的是父母爱的声音。有很多父母爱的声音，比如父母说话的声音，父母帮助我们的声音，父母心里难过的声音！和.

呵呵！你看到了吧？只要你仔细听，你就会知道，世界上有那么多美妙的声音，你还没有发现！

【第12篇】美妙的声音300字

我喜欢钟声。《丁丁丁》真好看。

我喜欢鸟儿的啁啾声，真的很好听。

“轰隆隆，轰隆隆”，那是什么声音？哦，原来是雷公和电母吵架了，“哗啦，哗啦”。什么声音？原来他们的女儿乌云在哭。

我喜欢下课后同学们的笑声，这让我觉得很开心，我的学校生活是多么丰富多彩。

在回家的路上，我看到了一条清澈的河。河水喷得很漂亮，鱼不停地跳出水面，溅起一点水花。

回家后，我从电视里听到了美妙的音乐和妈妈温柔的微笑。啊，我的家多温暖啊。

听了那么多有趣的声音，感觉自己的生活多幸福啊！

【第13篇】风的声音作文150字-小学二年级作文

风的声音

作者：肖志恒(二年级)

有一天，我和爸爸妈妈骑自行车去玩。

路上风很大，所以我戴上了帽子。我说：“风大了我们休息一下吧”。然后，我休息了一下。课间休息时，我听到了风声。风的声音清脆动听。

回到家，我写了一篇关于风声的作文。

这又是美好的一天！

请记住：

【第14篇】小学二年级作文：四季的声音

四季的声音构成

四季的声音都很甜，很好听，很吸引人.

春风飒飒，好听，把燕子带到这里。一会儿，天上地下鸟语花香，草丛密密麻麻，柳树上长满了嫩嫩的新芽。我和妈妈一起在操场上放风筝，把它们吹向天空。

雷叔叔夏天的鼓点最吸引人，而且“梆梆”的鼓点很有节奏感。雷叔叔打鼓，闪电阿姨敲锣，宇哥跳舞，彩虹姐姐评论。

秋风凉凉，秋高气爽，蓝天如一片干净连绵的云乳。听着，是谁？哦！原来叶子是在练声唱歌。它在空中飞着，我的脚踩在上面，发出“吱吱”的声音。

董爷爷看我们玩得开心，就叫了雪花姐姐，雪花姐姐高兴的说：“好啊！”雪花姐姐来了，孩子们堆雪人，打雪仗。冬天，我们不觉得冷，沉浸在幸福和笑声中.

四季就像不同的音符，奏出大自然的美妙音乐…

【第15篇】轰隆轰隆的声音作文200字-小学二年级作文

隆隆的声音，

不一定是打雷，

可能是飞机飞过天空的声音，

响彻云霄。

隆隆的声音，

不一定是打雷，

也可能是奔驰传来的火车声，

瞬间。

隆隆的声音，

不一定是打雷，

也可能是工厂机器的轰鸣声。

震耳欲聋。

嘣嘣，

嘣嘣，

生活中有很多声音，

我们有责任倾听，

去了解一下。

江苏省南通市通州区实验小学三(1)班二年级：秋田6110600

小学其他年级同类作文

足球场上的声音

比赛开始的时候，我看到红队的小明马上把球带到蓝队的球门。他把球踢向空中，球嗖的一声射入球门。观众给了小明最热烈的掌声。红队全体队员时不时把小明举起来抛向空中。而蓝队像个傻子一样，站在原地，呆呆地看着它。

第二场比赛开始了，蓝队的大球员军一开始就击倒了红队的一名队员。此外，该成员受了重伤。观众们谈论这是不是犯规。有的观众说没有，有的说有。最后裁判给了军队一张红牌。

不好！蓝队的一名队员把球带到红队的球门，试图把它射进球门。只听砰的一声，球发射了。然而，很遗憾球即将被射入球门。没想到外面有人，球被红队守门员接住了。

经过一场激烈的比赛，冠军产生了，只听裁判的命令，就宣布比赛结束，冠军是红队。这对红队来说是个好消息，红队准备回去开庆功会。然而，对于蓝队来说，这是晴天霹雳，他们都有一张黑脸。

这是一场激烈的竞争。

（四年级，400字）

有这样一种声音

半夜，戴着耳机，寻找一首能打动我的歌。然后，写这段话。

嗯，我承认，做作业的时候听广播不好。至于我，我无法抗拒孤独。能陪我的人都已经睡了。我只能一边做作业一边做梦。偶尔抬头望向窗外，看到的不是夜景，而是映在窗上清晰的自我形象，背后是寂静延伸的黑夜。哦，多么孤独，我，我的作业，我的孤独。孤独促使我戴上耳机，打开收音机。声音把我带入了一个完全不同的世界。

我一直不明白为什么耳机里的声音能让我比眼睛更能感知到城市里的昏暗灯光。夜色静谧，万家灯火，群星璀璨。而且声音里的人也没有我孤独。夜是寂静的，总有一些人在我看不见的地方唱着自己的歌，打破寂静，让它沸腾，让我的神经为之跳动。声音温柔，感人，平淡，干净，或者充满炫耀和调侃。他们唱歌，读你在书上找不到的诗，讲自己或别人的故事。我喜欢它能让我听到嘴唇开合的声音。好像是自我导向的悄悄话，也是自我导向的悄悄话。为什么不可以？相似的彷徨，相似的悲伤，相似的焦虑，相似又共同，每个人都一样。即使是他或她的故事，他或她的生活，我也有同感。

有时候我会叹气。声音真的是一个很奇妙的东西。一次又一次，总会遇到一些能打动我的事。通常是一些不为人知的神秘声音。不知道从哪来的，所以找不到。但是看起来一样清楚，摸起来一样具体。也许只是一串音符，一首诗，一句如指环般细腻的句子，在不经意的瞬间拨动你的心弦，但也许你在不经意的瞬间忘记了，只记得它让你心悸。就像是随意错过了一次与陌生人的奇妙邂逅，那么美好，那么陌生。这个时候我高度疲劳，身心麻木。而这种麻木的情感，就像冰一样，干净无色，坚硬却又容易破碎，一旦破碎就支离破碎，一旦动了就变成了水。在某个瞬间，我的心被一个声音触动，然后我泪流满面。只是因为我感受到了那些音符，他们互相陪伴，他们彼此相爱，他们不会孤单。只是因为一个类似的“邂逅，迷失的时候更美好。”浪漫的句子打动了我的心。如我所说，那是他或她的歌，那是他或她的诗，我发现自己置身其中。

声音，无形；那声音，每时每刻都散落在喧嚣城市的每一个角落；那个声音，有时候我什么都不想做，只想听一个陌生人唱一首歌；声音；不总是熟悉，但我总是知道；伴随着那个声音，我不再孤独。

六年级：林雨辰

（六年级，1000字）

妈妈的声音

妈妈的声音

初二暑假，我妈说我可以自己照顾自己。

每天早上我妈都起得很早，可我还在睡觉，我妈把今天想做的事情都记录在录音机里。我被闹钟的叮当声吵醒了。我跑到录音机前，把它打开。传来妈妈温柔的声音：“孩子，新的一天开始了。希望你一整天心情都好。花时间穿衣，刷牙，洗脸。今天的早餐是一杯牛奶；一个煮鸡蛋，自己去皮吃；四块面包；果酱在冰箱里。一定要全部吃掉。下班后我会做午饭。记得多喝水，别忘了写作业……”

有时候很孤独害怕，但是听到妈妈的声音，就觉得妈妈就在身边。

我妈妈的声音真好听。是我心中世界上最美的声音。

（四年级作文，）