二年级作文有关文具盒

【第1篇】文具盒里的争吵作文450字-小学二年级作文

我有四种文具：铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒。他们和睦相处，是生死与共的好朋友。

但是有一天，他们突然吵架了。我认真听着。原来他们吵架的能力最大。铅笔说：“我有最大的能力，我会写字和画画……”“写错了怎么办？”橡皮这个词让铅笔无话可说。“我可以擦掉你的字，画画。你无话可说，所以我最有能力。”“那我就是第二有能力的人了。”橡皮说完，铅笔说。“我是最有技巧的一个。”这时卷笔刀叔叔说。“铅笔，没有我，你怎么能写字和画画？哈哈，所以我才是最厉害的。”它骄傲地说。“可是，你比不上我。”橡皮说：“那你比不上我。”卷笔刀叔叔说。有一次，三个人吵架了，他们不相信。

然后铅笔盒爷爷来了，说：“你们每个人都有自己的优点和缺点。你要善于看到别人的优点，正视自己的缺点，互相尊重，和睦相处，不要再争吵。听了爷爷的话，他们都意识到了自己的错误，决心握手言和，和好如初。

【第2篇】我的文具盒——蒋承诺作文100字-小学二年级作文

我喜欢我的铅笔盒。我的铅笔盒是长方体的，盖子上有两只小兔子。他们手拉着手，好像要出去玩。铅笔盒里放着橡皮弟弟、钢笔小姐和尺子大哥。我用笔的时候，笔跳了出来；如果我写错了字，橡皮小弟会出来帮忙擦掉错字。我爱死他们了。这是我的“小管家”铅笔盒。

第二部(7)班江答应

【第3篇】小学二年级作文：文具盒里的争吵

孙公公一觉醒来，就听到文具盒里有一整只的唧唧喳喳声。原来铅笔、橡皮擦、尺子比其他的都重要。

第一个发言的是一支铅笔，上面写着“我每天陪着小主人，小主人写错了，我还可以修改，我做出的贡献最大。”橡皮抢着说：“对，对，要不是我帮忙，小师傅写的错别字会被老师批评的。”尺子说：“每天数学课，小师傅都要用我，我会画漂亮的线。”正当大家争论不休的时候，文具盒说话了，说：“伙伴们，只要我们齐心协力为小主人服务，我们永远是最好的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听完铅笔盒的演讲，紧紧地握着友谊的手。

【第4篇】关于写物的作文两篇 我的文具盒

我的文具盒

文具里我最喜欢的就是我小巧精致的橡皮擦。说起来，是妈妈送的生日礼物。说出来可以说，我给你介绍一下。

有些像草莓一样五彩缤纷。它们忍不住想咬一口。有些像香蕉。他们真的很想剥了皮咬一口。有的像骨头。其中，我最喜欢骨骼形状。

我的橡胶棒极了。如果我扭动身体，我的错别字就会消失。如果字写的不好，只需要再扭一下，不好的字就没了。它很有能力，我总是把它们整齐地放在我的铅笔盒里。

橡胶真的是我的好伙伴！

我的文具盒

我有一个蓝色的长方形铅笔盒。长27厘米，宽8厘米，厚4厘米。它是一个拥有巨大力量的巨人。它紧紧地关着门。

仔细看看盒盖上画的桂林风景：美丽的壮族姑娘在榕树下唱歌，象鼻山、驼山、滚滚西山气势磅礴，湖水清澈见底，人们在湖上划竹筏让忠诚的鸬鹚为他们捕鱼。

铅笔盒上有几个按钮。按第一个，温度计博士出来。按下第二个，弹出一张床。橡胶先生睡在上面。按下第三个，学者助手——放大镜出来了。按第四个，出来擦大力士-卷笔刀。

铅笔盒是我的好朋友，我每天都带着它去学校。写作课时，铅笔将军立即“走出去”，以显示其威望。有一次写错别字，回来当支援组的橡皮超人协助；数学课上，尺子像铅笔一样出来帮我。

我喜欢我的超级铅笔盒。

【第5篇】心爱的文具盒作文300字-小学二年级作文

重庆市渝北区渝北实验小学二年级一班桂林芝

小学一年级的时候，陈太太婆婆送了我一个铅笔盒。

这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。

我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。

我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。

讲师：唐

这个张文组织有序，描述清晰。

【第6篇】文具盒里的纷争

今天，我的铅笔盒里发生了一些事情。

铅笔在玩，自动铅笔看到说：“铅笔，你功劳不多，就是懒得玩。”铅笔气愤地说：“我做出了很大的贡献！没有我，小主人不会写字。”自动铅笔自豪地说：“没有你，我的小主人可以和我一起写字。当你的笔芯坏了的时候，切断它是很麻烦的。看着我。笔芯坏了，按我头上的按钮，笔芯就出来了。太方便了。我的功劳是文具盒里最大的。橡皮擦很生气，说：“我的功劳是文具盒里最大的。如果小师傅写错了字，我可以擦掉。”他们三人争执起来，最后打了起来。他们一个个被打得鼻青脸肿，却狼狈不堪！

这时，一直在一旁看着的三角说：“你只看到了你的优点，没有看到你短暂的岁月。这是不对的。”三个人都羞愧地低下了头。

【第7篇】未来的文具盒200字

每个学生都有自己心爱的铅笔盒，第一次买的时候很喜欢，但是时间久了就老了。能不能生产一种美观耐用的文具盒？

在我的想象中，首先文具盒无论用多久都会和新的一样好。然后，文具盒上的图片可以自由更换。随便改。另外，文具盒除了文具，还可以放音乐。当我们累的时候，我们可以听音乐来消除疲劳。

我相信这种铅笔盒在不久的将来会上市。

这真是一场激烈精彩的比赛。

【第8篇】文具盒了的争吵作文500字-小学二年级作文

铅笔盒里的争吵

期末考试后，小明语文和数学都考了100分，高高兴兴地回家了。当文具盒里的文具知道这个消息时，他们不禁感到兴奋。大家一直跟我说话，开始互相比较。

铅笔盒里的“老板”铅笔说：“大家别吵了，安静，我们一个一个说，看看谁的能力最大！”话音刚落，眼疾手快的橡皮抢到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考试没有及时发现小师傅的错误，他能考一百分吗？”瘦高的统治者很不高兴：“不，这应该是我最大的本事。如果数学考试我不帮小师傅画一条直线，他能得一百分吗？”这时，“老板”铅笔忍不住了。他大声说：“你是什么？如果不是我，小主人会写字吗？”他们互相争斗。铅笔敲打全身都是洞的橡皮，尺子在铅笔头上打了个折。橡皮把尺子打得青一块紫一块的。结果没有一个人能打成平手，但都输了。即使两个人都被打败了，他们也不会放弃。这时，他们的小师傅小明来了，他语重心长地说；“每个人都有自己的技能和特长。只有你们三个团结起来，你们才会更强大。”他们听了小主人的话，脸红了，羞愧地低下了头。

从那以后，他们成为了真正的好朋友，互相鼓励，再也没有争吵过。

讲师：何

【第9篇】铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话300字

有一天，我兴高采烈地背着书包回家，突然听到书包里有声音。我赶紧打开书包，看到铅笔盒里的哥哥姐姐们在争吵。打开铅笔盒，发现铅笔在尖叫，脸红。它说：“我做出了最大的贡献。我帮师傅写了几千字，让他每次考试都得满分。”橡皮擦也不服气的说：“我的功劳不比你少。我可以帮你改正错误，然后你才能给你的主人打满分。”卷笔刀毫不示弱地说：“我没有帮你削钢笔。秃顶了怎么写？”他们在互相争斗。

这时，文具盒的妈妈说：“不要吵架，你有你自己的长处，谁也离不开你。你们一定要互相配合，团结一致，帮助小师傅取得好成绩。”在文具盒里母亲的指导下，他们低头不语，终于明白了团结一致的道理。

【第10篇】我的多功能文具盒作文200字-小学二年级作文

我有一个多功能铅笔盒。是银白色的。如果晚上关了电，不能做作业，按下绿色按钮，文具盒会在晚上发光，可以重新做作业。它的背面有一台微型计算机。如果看不到，按下“影视”按钮，它会像电影一样在墙上显示内容。旁边有一支水晶笔，你可以把它当作鼠标来控制电脑。而且防水、防火、防撞，采用高刚性铝合金制成。前面有一台100多个频道的电视。如果你厌倦了你的作业，你可以看一会儿电视。它不会发出对眼睛有害的紫外线。上面还有一块手表，旁边有很多孔，铅笔可以自动弹出，右边有一个“监控遥控器”，可以监控学生在哪里，在做什么，这样就不怕找不到学生了。我发明的铅笔盒会受到人们的喜爱。

【第11篇】超级文具盒作文500字-小学二年级作文

现在的文具盒种类很多，但是文具盒的款式并没有起到应有的作用。我想发明一个文具盒，实用又紧跟潮流。一定是现代小学生的最爱。

我发明的超级文具盒是用普通铁皮做的，分为五层。一楼是放笔的，五个横排的笔筒和一个小抽屉，用来放橡皮条、橡皮、修正橡皮等用具；第二层和第一层一样，也是用来装笔的；第三层有转折。第一个按钮是用来削铅笔或者充墨水的。如果你的铅笔太尖或者钢笔没水了，你可以按下这个红色按钮，然后把钢笔放进标有“钢笔和铅笔”的小孔里。红色按钮下的小灯亮了，就可以拿出笔继续写了。如果笔屑被倾倒或墨水用完，灯就会亮。这时，如果你把笔屑倒掉或者灌满墨水，小蓝灯会自动熄灭；四楼是一个小台灯。只要按下大黄键，小台灯就会自动弹出，然后根据你需要的亮度自动调节。用完了再按大黄键，小台灯会自动缩回；最后一层是书架，上面有语音控制装置。当你坐错了或者你的文字不美时，它会自动用文字提醒你，直到你坐直。最后，合上铅笔盒。外面有密码输入装置。每次要打开都要输入正确的密码，以免丢失贵重物品。

我相信我的梦想会在不久的将来实现。

【第12篇】好朋友的文具盒_二年级状物作文200字

有一天，我想写老师让我做的作业，但是没有铅笔盒我做不了。我的好朋友田甜看到了。她对我说：“你可以用我的铅笔写。这里！”她给了我一支铅笔和一个铅笔盒。他的铅笔盒是粉红色的。我很想问她：你在哪里买的？但是该上课了。

上面有米老鼠，我更想问她。上面有一些小装饰品，包括玫瑰、珍珠蝴蝶结和爱情。表面和底部是粉红色的。他的铅笔盒有两层。我打开了一楼。我看了看，看到了一些卡片和一把尺子。在二楼，有三支铅笔，和一个带铅笔的东西。是塑料做的，摸起来感觉很光滑。

我非常喜欢这个铅笔盒。

【第13篇】文具盒的作文200字

文具盒的作文200字

我想设计一个多功能文具盒。上课时，只要背驼，多功能文具盒就会打我的背。

只要我稍微动一下，多功能文具盒就会打到我手上，提醒我上课认真听讲。如果我写的字不正确，多功能文具盒会拿出橡皮擦把字全部擦干净，让我重写。多功能文具盒还会帮我整理书包和书桌。晚上放学，多功能文具盒会拿出几支铅笔，其中两支会帮我背书包，另外几支会去逛街，我就高高兴兴回家了！

文具盒的作文200字

我有一个红色的汽车形状的铅笔盒。还有喜气洋洋和大灰狼的图片。打开铅笔盒，里面装满了我的学习用品。

有一天我不小心把铅笔盒掉在地上了。打开一看，发现里面的东西完好无损。

从今天起，我会保护好我的铅笔盒。

文具盒的作文200字

今天早上：奶奶说：“我很高兴以后能给我买个新铅笔盒。”

十分钟后，奶奶说：“我们走吧。”“好吧，”我说。过了一会儿，我和奶奶去文具店，奶奶说：“买个密码文具盒。”“好的，奶奶，”我说。

我看了兔子小狗小猫的图案，还有爱情和星星的图案。我说：“要有爱心。”奶奶说：“好吧，过了一会儿，我到家了，我很开心。”

文具盒的作文200字

我是一个铅笔盒。没有我，文具人会有这个，那个，有时候找不到。但对我来说，就不一样了。文具店会留在我的“肚子”里。

我的盒子盖上有三只可爱的小熊猫。我有两层，上面一层是铅笔和水彩，下面一层是钢笔和红笔。

小主人很爱我。有一次被师傅的同学碾压，师傅伤心了好一阵子！

我还是小主人的好帮手！小主人要写字的时候，我给小主人提供笔和铅笔；小师傅写错别字的时候，我给他提供一块橡皮；当小主人想画画时，我给他提供一支水彩笔.

我和小主人成了形影不离的朋友。

文具盒的作文200字

嗨我是小师傅的小火伴，带——文具盒。每天早上，我陪小主人去学校，和他一起上课，做作业。我的小主人真的很喜欢我。

穿着蓝色衣服，盖子上有一只喜羊羊和一只美丽的山羊来抓蝴蝶。我肚子里有小主人的笔，铅笔，尺子，象皮，抄作业本。我就说说象皮。他们可以纠正错字，为小主人擦污渍。虽然他们一天天消瘦下去，但他们从不抱怨。我把小师傅的学习用品分的很清楚，小师傅用起来很方便。

我家小师傅虽然才初三，但是还是很照顾的。我非常感谢他。我爱我的小主人，我会每天陪他好好学习，认真完成作业。

【第14篇】文具盒里的对话_二年级童话作文300字

有一天，公公家拿着铅笔盒很忙。他们在讨论什么？去听吧。

铅笔说：“我是最有效的，一篇文章没有我是写不到纸上的。”

橡皮说：“我的作用最大！因为文章没了，我会有很多无法改正的错误。”

统治者说：“我的作用最大！因为文章没有我，我画不出一条直线。”

铅笔又说：“我最大！为什么？你看，只要我能把每一个字都写好，我就不需要见你了。”

橡皮有点生气了：“你怎么能这样？我每天都在纠正你的错误，否则你的话怎么能被老师超越呢？”

“对。”尺子也有点不高兴：“是啊，上次数学要画一个三角形和一个正方形，没有我的帮助怎么画的这么直呢？”。你也不会百分百得到老师。"

“是的，”铅笔想了一会儿。一个人不能只看到自己的优点，却找不到别人的优点。铅笔连忙向他的好朋友道歉。从此他们又是一群好朋友。

【第15篇】我喜爱的文具盒作文450字-小学二年级作文

去年六一儿童节，我妈给我买了一个漂亮的小文具盒，作为我6月1日的礼物。我一直很喜欢这个铅笔盒。我每天都带着这个铅笔盒去学校。我们形影不离。

我的铅笔盒形状独特。它是一个长方形的铅笔盒。我的铅笔盒是粉红色的，上面印着三个蘑菇形的数字。最大的蘑菇狗穿着粉红色的外套，快乐地跳舞。第二个蘑菇反派坐在蘑菇伞上，手里捏着下巴，好像在想什么。第三个年轻的蘑菇男手里拿着新鲜的蘑菇开心地走回家，满载而归。他们似乎过着美好的生活。

打开铅笔盒，你会欣赏里面的风景。铅笔盒排列得非常整齐。我的铅笔盒有两层。一楼是放我的尺子和橡皮的。二楼的格子比较大，整齐的一排排铅笔，就像军人排队一样。

如果不习惯，就在自己的大床上睡着。每当我写卷子，就派铅笔兵去打。每当我写错一个字，橡皮司令就站出来帮我纠正错误。每当我写一道数学题的时候，葛驰先生就像一个接线员一样给我接通。

我的铅笔盒就像一个大兵营。当我需要文具时，他们会为我挺身而出。我能不喜欢他们吗？

讲师：孔

小学其他年级同类作文

文具盒

逍遥

嗨！大家好！知道我是谁吗？让我猜猜！

我是铁皮做的，是长方体。我长21 cm左右，宽8 cm。我总是穿着一件蓝色的外套，上面有几张史努比的照片，看着一堆英文单词。他们有的趴在狗屋上，有的坐在椅子上，有的戴着墨镜站着。

开门进入我的小“别墅”。我的小“别墅”有三层。一楼当然是大师兄统治者的“房间”。二楼是橡胶“房”。三楼是笔哥和铅笔哥的“房间”。他们忙了一整天，还在睡觉！

和小主人在一起很久了，已经失去了往日的绚烂色彩。即便如此，我还是忠于我的小主人，他依然关心我。

看到这里，你应该知道我是谁！

（三年级，300字）

文具盒里的议论

小明很喜欢他们。一天晚上，小明正在熟睡，这时他的铅笔盒里开始了一场讨论。

第一个发言的是铅笔妹：“在我们家，小主人最喜欢我。我穿着一件漂亮的衣服，我很漂亮。我的小主人需要我帮忙画画。我是最伟大的！”“什么，大师需要你画画，但你犀利的文笔是我的功劳。没有我，你怎么变漂亮！”卷笔刀连忙说道。“什么，什么，功劳都推给我自己，大师考，画等边图形，等等。都和我在一起，我苗条，谁能和我比？”统治者兄弟不甘示弱，连忙说道。“我是最棒的！”“是我！”“我……”

这时，身旁沉默不语的笔哥说：“别吵了。我们都是小师傅的文具。我们都是有用的。然而，每个人都有不同的用途。每个人都有自己的缺点和优点。要取长补短好不好？”大家看着我。我看着你，他们都羞愧地低下头说：“潘哥，我们知道我们错了。我们不会再争论了。”潘哥很高兴，说：“好吧，那去睡觉吧。明天，我们就继续服侍主人！”

“好！"

（六年级，400字）

我最喜欢的文具盒600字

我相信每个人都有自己喜欢的东西，我也不例外。我喜欢这么多东西！有漂亮的音乐盒和四功能小闹钟.其中，我最喜欢的是我的铅笔盒。

我的铅笔盒是三好学生的奖品。看起来像房车。两边有蛋糕、面包和苹果。“开车”是一个紫色头发黄色衣服的小女孩。她打算怎么办？哦！我知道，他一定要去小熊超市买零食！她还说她最喜欢糖果！从这个小女孩身上，我看到了自己的影子。

铅笔盒是铁做的，由小米拉公司制造。铅笔盒有两层。第一层有五个大字母的乘法公式。旁边还有一个帅气的小男孩，好像要去救；二楼底部是白色的，可以用来写钢笔。

我在这个铅笔盒里放了很多东西：钢笔、中性笔等等。他们每天躺在铅笔盒里，很舒服。当我使用它们时，它们是在履行自己的职责。

我拿铅笔盒开了个玩笑：有一天，我去上学了。但是交作业的时候发现我的铅笔盒不见了！哎哟！这怎么可能！谁知道当我中午回家时，我看到铅笔盒安然无恙地放在我的桌子上。我太粗心了！

也能把我的孤独赶出云端。有一次爸爸妈妈没回来，外面一片漆黑。我非常害怕。这时，我看到铅笔盒上的笑脸，仿佛在对我说：“小主人，别害怕，我会陪着你的！”心情好多了。

我最喜欢的铅笔盒就像一个朋友，在我孤独的时候陪伴着我；受伤的时候安慰我；心情不好的时候，帮我找回好心情。如果有机会，下次我会给你介绍我喜欢的其他东西

（小学四年级，）