二年级的朗读作文
【第1篇】我学会了朗读300字
同学们，你们有什么技能？你愿意向每个人展示你的技能吗？
我的技巧是大声朗读。一年级的时候，我开始学习朗读。每天放学后，我都会找一首古诗朗读。先把标准的一个字一个字看完，然后把句子一个个链接起来，最后把整篇文章再看一遍。过了一段时间，我的阅读水平提高了很多，很开心。我妈经常鼓励我：“既然选择了朗读，就要一心一意的学习，而不是一心一意的学习。”听了妈妈的话，我更加努力地练习，阅读能力提高了很多。
现在班里每一个团队班，老师都很自信的把椅子给我。同学们，如果你们像我一样全心全意地去做自己想做的事，就一定会成功。如果你三心二意，你永远不会离开起点。
【第2篇】我学会了朗读300字
同学们，你们有什么技能？你愿意向每个人展示你的技能吗？
我的技巧是大声朗读。一年级的时候，我开始学习朗读。每天放学后，我都会找一首古诗朗读。先把标准的一个字一个字看完，然后把句子一个个链接起来，最后把整篇文章再看一遍。过了一段时间，我的阅读水平提高了很多，很开心。我妈经常鼓励我：“既然选择了朗读，就要一心一意的学习，而不是一心一意的学习。”听了妈妈的话，我更加努力地练习，阅读能力提高了很多。
现在班里每一个团队班，老师都很自信的把椅子给我。同学们，如果你们像我一样全心全意地去做自己想做的事，就一定会成功。如果你三心二意，你永远不会离开起点。
小学其他年级同类作文
我最喜欢朗读这篇课文
从我读的第一篇课文开始，我已经学了无数篇课文。在这篇课文中，我最喜欢的阅读是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前完成了作业：我读了五遍第六课。我赶紧翻到第六课，还没看完，就被那句悲壮激昂的话吸引住了：“人进出的门是锁着的，狗爬出去的洞是开着的……”我看了一遍又一遍，忘记了时间，只觉得一种伟大而史诗般的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏在写一本病书，写下了成名已久的《就义诗》；我好像看到李大钊同志在敌人的绞刑架前做最后一次发言。我仿佛看到江姐面对亲人的头颅，强压悲痛和愤怒，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡草机，慷慨陈词；我仿佛看到无数革命先烈为了明天的共产主义而流血；我似乎也看到了天安门广场前升起第一面五星红旗的喜气洋洋的景象。这面鲜艳的五星红旗，是无数仁人志士的鲜血染出来的……啊！太多了，我想了想，充满激情的读了下去。它教会我要有野心，要有目标，它教会我要珍惜今天的美好时光，它教会我太多…
我爱看，每次看的时候心里都是跌宕起伏，热泪盈眶。但是，我从来没有想到，读了这首诗，我会获得全校阅读比赛一等奖。
比赛当天，我走上讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声念道：
囚犯之歌
人们进出的门是锁着的，
狗爬出去的洞是开着的，
当我读完最后一句话：
这是我对一个***员的告白，
唱歌葬江朝。
刚看完，就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学的目光。内心充满喜悦，暗暗感谢这篇激昂的文字。是它让我变得勇敢；正是它给了我信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我的时候，我非常惊讶。虽然我已经许下了夺冠的愿望，但这个消息太突然了。我轻轻地抚摸着语文书，心里很激动：我不仅喜欢这篇课文，我的同学和老师也从中学到了震撼人心的感人力量。革命志愿者的崇高精神将永远激励我们前进！
（五年级，800字）
朗朗读书声——冬季的树
冬天的早晨通常很安静。我带着读书的声音走进校园。
当我第一次进入校园时，我看到了一尊雕像。这座雕像展示了两个眼睛明亮的少先队员，凝视着前方。如果你再往南走，你可以看到一个大操场。操场周围是挺拔的梧桐树。冬末的早晨，火红的太阳透过树枝散发出一丝温暖。虽然隆冬的树木失去了绿纱，失去了歌舞，只剩下粗大的树干，但粗大的树干让我感到无所畏惧，不屈不挠。有些树叶，凌乱稀疏，挂在树上，风一吹，就掉在地上。凌乱，也是凌乱的美，树叶，有些仿佛带着五颜六色的蝴蝶，飞舞着，飘落到地上；有些还挂在树枝上，但似乎很快就会掉下来.过了十天，情况就不同了。虽然空气中还透露着丝丝寒意，但树枝上的小嫩芽越来越肥，似乎都在争先恐后地迎接春神的到来。
远处的教室里传来了读书的声音，陪我进了教学楼，陪我进了教室，我沉浸在读书的声音中开始新一天的学习.
（小学四年级，）
大声朗读，培养阅读习惯
你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。
上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。
我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。
广东省深圳市宝安区智敏小学三年级： 24759566656
（三年级，350字）
