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口头看图作文二年级

关注:71 发布时间:2021-07-26 19:36:07

【第1篇】“跑男”口头禅

周五晚上有个节目叫《奔跑吧,兄弟》。我很喜欢看。为什么?因为大部分爱情里都有我的角色:陈赫和黄卓琳。两个“跑男”很搞笑很有趣,有很多口头禅。

先说黄祖霖。他的口头禅是:怎么了?为什么总是我?王卓林总说名牌被撕掉的时候。

“我是天才!”“你是猪吗?”陈赫在撕掉别人的名牌时非常骄傲,总是嘲笑别人愚蠢。

口头看图作文二年级

【第2篇】“跑男”口头禅

周五晚上有个节目叫《奔跑吧,兄弟》。我很喜欢看。为什么?因为大部分爱情里都有我的角色:陈赫和黄卓琳。两个“跑男”很搞笑很有趣,有很多口头禅。

先说黄祖霖。他的口头禅是:怎么了?为什么总是我?王卓林总说名牌被撕掉的时候。

“我是天才!”“你是猪吗?”陈赫在撕掉别人的名牌时非常骄傲,总是嘲笑别人愚蠢。

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我的口头禅

很多人都有自己的口头禅,我也不例外。小时候开始跑步的时候不小心摔倒了。我抬头看着妈妈紧张的眼神。我赶紧起身笑着对妈妈说:“没关系。”不知不觉,我有了这样一句口头禅。

记得小学二年级的时候,参加过“全能型青年”培训。有一次,我们去苏州图书馆讲课:《我的改变》。第一次要在这么多人面前说话,感觉有点紧张。我提醒自己,不能多练几次吗?人多的时候是锻炼身体的绝佳机会。“没关系。”我对老师说。我大胆地接受了任务,在那里我成功地完成了我的演讲,观众鼓掌。

正是这种“无所谓”让我找到了自信的力量。

学轮滑的时候,如果忘记带护具,经常会摔倒甚至受伤。还是那句“没关系。”让我继续前进,直到我获得江苏省轮滑比赛第三名和纪念奖。

当你是游泳初学者的时候,首先要学会窒息水,然后才能度过这个难关,才能进入下一步。一下来就呛到嘴,很难受。即便如此,我还是坚持继续学习,然后喝了几口雪碧。最后我还是说:“没关系。”让我坚定自己的毅力,学会窒息水,学会游泳。现在游400米用不了多久。

这次我父亲帮我报名了去美国的寒假旅行。还是那句“没关系。”让妈妈少担心一点。

昨天参加了公共英语一级考试。虽然课文没有写完,但是大部分参与者都是大哥大姐。我对妈妈说:“没关系。”然后,他昂着头大步走进考场。今天,我会等好成绩。

一句“没关系”给我带来了信心。自信是一种拥有,也是一种勇气。正是有了这种激情,我们才能开辟自己的人生道路,描绘明天的多彩世界。

(五年级,600字)

说说“口头

谈谈“口语作文”

口语作文有其独特的优势,在作文教学中应重视这种形式。

首先,口语作文具有“复合学习”的优势,集听说读写于一体。“说”的过程也是“听”的过程。要听说话的“关节”,听考试、立意、选材、立意、语言控制等“机器技能”,才能培养学生的听力。边思考边说话的“说”所体现的“说”的水平,也体现了平时“读”的基本功。因为“说散文”和“写散文”的构成是一样的,口语也发挥着“写散文”的影响力。同时,口头作文也是“书面作文”的前提和“练习”,正如叶圣陶先生所说:“当时同事的意图是用口头语言、书面语言、语言中的文字,所以不应该忽视。”在这里,我们简单说明一下它们之间的辩证关系。

其次,口语作文具有加强学生口语表达能力的优势,即以简洁、有序、准确、透彻、规范的口语表达思想的能力。这种说话能力是人们进行社会交往不可缺少的工具,是全面衡量学生语文能力和创造智能的重要标志。传统语文教学重书面表达,轻口头表达,无论从社会需求还是智力培养来说,都是一个“失策”。

第三,口语作文有更高的效率优势。这体现在口语作文思维敏捷、表达迅速的特点上。说你想说的,说你想说的,所以同一单位时间内的数量一定要超过书面作文中的数量。用口头作文辅助书面作文,可以大大减轻学生因单一书面作文而带来的沉重负担和枯燥感。同时,口语作文能让学生启发对方思维,开阔视野,积累素材,集思广益,从而碰撞出创作的火花。

最后,口语作文具有“快乐学习”和“情境教育”的优势。因为口语作文容易营造民主活跃的课堂情境,创造积极性。愉快轻松的学习氛围,和其他同学的“说”能贴近听者的内心,引起共鸣,激起写作的欲望,更好地达到预期的目的。

(张声强)

(六年级,700字)

妈妈的口头禅

“你给我好好学习!”我妈不玩了又唠叨。每次我一点成绩都保持不了,我妈都会这样说,毫无疑问。

三科初试没有考出90%的分数,甚至觉得“不可思议”。第二天是星期六,妈妈放假了!我战战兢兢的把分数告诉了我妈,我妈立马停下工作教育我。她用手指指着我,头发几乎竖起来,脸色铁青,眉头皱成一团。我打了个冷战,心情沉重如鼓。我妈二话没说,抓起试卷,用严厉犀利的眼神扫视了一圈。她对我说:“这个问题纠正了吗?”“没有”“这个问题应该是错的吧?”我摇摇头。“这个问题应该是错的吧?”我妈的声音越来越大,最后,我什么也做不了,心在颤抖。然后,我妈让我吃完开胃菜,吃主食。我的耳朵能听到茧。这主食真的很伤胃。听了不到几分钟,我就要崩溃了。吃完主食,我妈也没忘记他的口头禅,给了我一个甜品:“你好好学习!”

但是,“三部曲”真的很厉害,尤其是我妈的口头禅。当我遇到难题时,我重拾信心。第二单元,我所有的科目都有了很大的提高。我以为我妈不会再提我了,但她还是说:“这次考试进步很大,继续为我好好学习吧!”虽然还是口头禅,但好像在说:“不要骄傲,继续加油!”

六年级:吴建飞

(六年级,500字)

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