二年级解决问题作文

【第1篇】漫画《父与子》——顺利解决问题作文100字-小学二年级作文

漫画《父与子》 ——成功解决了问题

一天，我的父亲和儿子去散步。突然，开始下雨了。我的儿子和父亲没有带雨伞。当他们看到前面的人拿着雨伞时，我父亲低下头钻进别人的雨伞里躲雨。

雨下得越来越大，伞也越下越低，让父亲很不舒服。我和前面开伞的人商量了一下。我父亲把他举起来。雨伞可以盖住他自己或他的父亲。我儿子站在他们旁边，不会淋湿。于是问题顺利解决。我不会淋湿的。

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解决问题

《奥数》，顾名思义，是一本有一些数学难题的书。我每天要做几页。

我又要去奥林匹亚旅行了。前几道题还算顺利，但是做完了，——“嗯嗯，很难”。

两分钟~四分钟~六分钟~过去的所有问题在我面前都只是浪费时间。但是这个问题.似乎必须激活我所有的脑细胞！

问题如下：一条路60公里长，分为上坡、平坦、下坡三段。每段长度的比例依次为1:233603。每次行程有人行走的时间比例依次为4:533606。众所周知，上坡的速度是每小时3公里。这个人要走多久的全程？

既然他跑得这么好，为了下一步的方便，我们就叫他小庄吧。现在要找出上坡的距离，已知有60公里长。然后，我们可以根据比例法求出上坡距离，进而求出时间。所用时间除以总时间的%。

哈哈，就算你是周瑜，你也受不了我这个诸葛亮啊！

（六年级，300字）

解决问题

今天班主任因为急事暂时离开教室，班级突然变得很吵。作为班长，我必须维持秩序。

我看到奥巴娜在玩追，但她不小心摔倒了，伤了膝盖。副班长马上带她去办公室擦药。整个教室乱七八糟。小康和志明在教室里扔纸飞机。他们玩得很开心，而安和彼得在座位上像“电台”一样聊天。小白、玲玲和天佑在黑板上乱涂乱画，把它画得很脏。

我知道我的能力有限，无法控制这种混乱的局面。这时，我想到了一个好办法，我大喊“老师来了”！学生们收拾好教室，坐回到原位。全班安静了一会儿。他们伸长脖子向门外看。当学生们没有看到任何人时，他们又开始玩了。

这时班主任回来了，学生们立刻坐回去继续上课。我心想，我终于退休了。

（五年级，300字）

哭，能解决问题吗

哭有什么用？只会让你被别人看不起，只会让别人看不起你。所有那些安慰都是假的。他们表面上真的帮了你，心里却在偷偷嘲笑你。你不知道，你会在这种笑声中成长！

我曾经因为没有朋友而哭泣，却没有人安慰我。但是我不哭了，开始发出交友邀请。他们不同意吗？我越哭，他们越看不起我。他们不想打电话给懦弱的朋友。后来有人对我说：“那天看到你哭的时候，我真的很看不起你，但是你擦干眼泪，主动给我们发了做朋友的邀请。”看，这是一句看似很有名的话，让我在朋友面前展示自己的实力，不是很好吗？同学都愿意和我玩，朋友都把我当老大。这就是我现在的成就。虽然我现在初中，小学朋友很少，但是我找到了新朋友，他们很尊重我。我从来没有像其他人一样哭过。上完那一课，我变得坚强了，和以前的朋友一样，不跟没骨气的人玩！

说实话，今年我所有的朋友都在qq上偷偷鼓励我，有一个人把个人描述改成：我很高兴有xxx这样的朋友！有人说：虽然小学生不在一起，但是我们很幸福，有很多很强的朋友，所以很满足！这是他们鼓励我说的。他们不说，但作为他们的朋友，我当然知道他们的意图。他们要我在新生面前像小学一样坚强！我非常感谢他们。我给我的每一个朋友都发了一条信息：谢谢，谢谢我。想想我当时的威望，我绝对不会为难你！他们还回答：我相信你！如果当时我没有变强，也许我没有那么多朋友，也许没有人陪我玩，也许我就不会和这里的朋友说话！我的小学可能是一个人度过的.

现在我们班也流行哭。今天，一个人哭了，因为他的名字写在黑板上。别人叫他去的时候她没去上体育课。我心里看不起这种人。她的“朋友”在安慰她。过了一会儿，她不在的时候，大声笑了起来。这是哭的结果.

别哭，抬头做人！如果哭就能解决问题，那我们都哭吧，那就别做了！(这是我的名言！)

（六年级，800字）