初一期末语文作文

【第1篇】第一节语文课作文400字-初中初一作文

第一节语文课

今天是新学期的第一节语文课，我特别有精神地听老师讲课。

第一课的内容是关于第《古诗三首》课，李白在里面写了《独坐敬亭山》。老师先让我们单独练习读这首诗。然后教我们抓住一些关键词来读，让这首诗更有感情，更押韵。然后老师帮我们解释了一些我们不太懂的单词。老师还通过一些小技巧启发我们找到诗中的关键词。找到后，他帮我们分析。比如诗人在诗中的“新面貌”一词中使用了拟人修辞……最后老师给我们讲解了整首诗的意思。

我觉得全班最有趣的部分就是找学生来扮演诗中的角色。老师先讲解规则，然后给我们时间思考行动。同学们想好了，老师就请了几个同学来表演。学生们绞尽脑汁想出了许多奇怪而有趣的动作。有些学生玩鸟，有些玩云，有些玩山，有些玩诗人。滑稽的动作和感人的诗歌朗诵吸引了“观众”的称赞.

真的希望以后每节语文课都能这么有趣！

【第2篇】我的语文梦作文600字-初中初一作文

从小我就有一个梦想，一个美好的梦想。我妈温柔的告诉我，梦叫理想。哦，理想，多美的名字，让我感受到拥有它的美好。

叽叽喳喳的早晨，鸟儿匆匆把我叫醒，拉开窗帘，透过微弱的阳光发出嘶嘶声。是她，春天的幻影，脚步轻盈，走起路来像个模特，神奇地坐在魔毯上姗姗来迟。

是的，这是灵感的象征。一旦快速通过大脑，就再也不留痕迹了。轻轻地，悄悄地。快点，拿支笔来！~

你猜怎么着？那个美丽而古老的梦藏在心里十几年了，一直散发着芬芳。我觉得，为一切写点什么，它们都有被写的价值。不知道我有没有这个资格，这个世界给了我无数的感情。你允许我用笔和墨水扔掉所有东西吗？

不是玩笑，也不想成为玩笑。我的梦想，我的理想，我会让它在我心中飞翔。去追，去抬头。虽然看不清未来，但我想把握现在，一点一点弥补梦想。

我很喜欢寇先生。因为老师漂亮的演讲，优美的仪态，振振有词，所以猜不出老师的年龄。相对来说，我显得很卑微。在老师面前，我看起来很小。但也许不是，即使遥不可及，我也能让它自信在你指尖。我相信自己，不会背叛对自己的承诺。

我的笔爱我的纸，我的纸爱我的笔。我喜欢我的纸和笔！我想用它们来变魔术，不断改变我作品中的美。我的梦想在我的明天等着我。我向前跑着，我回头看。童话？诗歌？散文？经典？自由撰稿人？不不不，像寇先生一样做一个有才华的人。

放飞你的梦想，我在另一边为你加油，加油！

(希望存在，梦想依然存在！

让我们挥挥手，画出多彩的人生！

我会在另一边为你大声加油！)

——摘自老师的评语

【第3篇】我从电视中学到语文作文600字-初中初一作文

真的只有在书里才能学中文吗？我不信，就疯狂地到处找有问题的中文。哈哈，终于找到了，嗯？原来你可以在电视、报纸、杂志、商场、眼镜店等的招牌和标语上学习中文。

今天，我在电视上学习了汉语，电视剧和广告也是如此。其实电视剧就像文章一样，只是表达方式不同。由人示范，这样效果会更好，让人更容易理解。

我在电视上看到一个产品的广告：“我们的名声被炸飞了。”刚开始的时候我很纳闷，一个口碑被吹出来的人，不就是让客户对自己的产品失去了信心吗？怎么可能？现在夸他们是产品已经晚了。怎么会有人贬低自己的产品？我仔细一看才知道是电风扇还是广告。难怪，它的名声是真的吹出来的，而不是空洞的名声！广告语言是汉语的精髓。它利用词的同音异义，使语言优美，意义滑稽。比如一家鸡店的招牌：鸡不能丢。发廊招牌“头是道”也有多重含义，一是指他们发廊里的理发师都很会剪头发，二是剪头发也是一种学习。

电视剧的名字更丰富多彩。一部电视剧的收视率是否高，不仅取决于内容是否好，还取决于它是否吸引观众。比如“嗯？]但是盖b又凑？头浅o肟坐？男人闷骚操？割唇凶？]矛盾？] que机械故障nang] que质量撬？断绝忠诚？引流？]但是？木煤，无知，悲伤，快乐，拖着小腿？康康有什么样的支持？走了？牡蛎的样子很慢？悄悄放下？房伐挥杏？幸欢的《梅木狗》？pat xin-ya-wo？底座

其实总体来说，精致的广告语言是书面语的精髓，但不完全是。其实只要我们仔细观察周围的一切，就会发现比书更精致的语言。

【第4篇】我在这次语文活动中成功了作文500字-初中初一作文

早上的天气很晴朗，教室里的学生都在静静地等着老师来上课。随着一阵脚步声，陈老师走进教室，看见老师笑着说：“同学们，今天我要安慰你们。去吧，老师今天请你吃饭。”这时，一个同学问：“要不要带个饭盒？”陈老师开玩笑地说：“当然要带筷子和叉子。”同学们都很清楚，老师让我们带作文本，举办作文比赛！我们一个接一个地来到食堂。经过选拔，小组决定派我和小进入决赛。

周一早上，我们又在教室里举行了期末考试。共有14人进入决赛。我做了个对比。我的敌人是刘。我暗暗下定决心要打败他。我看到他一上台就不慌不忙的打开正文，深情而有节奏的为自己的阅读画上了圆满的句号。学生评价后，他的作品和朗读得了满分，共10分。我越来越不自信了，但是我尽力把文章看完了。在我还在担心成绩的时候，一件意想不到的事情发生在我身上。由于我的文章幽默风趣，赢得了同学们的一致好评，这使我的阅读能力不如刘。我得到了和他一样的分数，满分——，这让我很兴奋。

在这次活动中，我成功了。这让我发现了自己隐藏多年的巨大潜力，增加了我学习汉语的信心。我坚信我能成功！

讲师：陈慧兰

【第5篇】生活处处有语文作文800字-初中初一作文

中文就像清澈明亮的红酒，让人不由自主的动心；中文就像张秀丽的一幅色彩斑斓的山水画，让人忍不住放下；中国风，像一朵绚烂迷人的彩霞，让人陶醉，让人喜欢。中文在生活中无处不在。让我们走进中国大观园，领略属于中国人的“大好河山”。

看，街上的魔字是中国人的象征！大街小巷都写满了字：店名，站牌，小广告，甚至是人的衣服。小词无处不在，可以神奇地使用。有的理发店名传中文知识：一见钟情，有的酒店名传中文知识：留在【刘】得到【德国】中国。文字是中国的瑰宝，是中国人的象征！中文在街上的字里行间！

看，人的语言是汉语的象征！每个人都应该认识汉字，否则就是文盲。人没有语言就不能说话。没有语言，世界上的一切都会失去它的名字。人类不能说完整的话，不能过完整的生活。语言在人的语言中。

看，电视上的是中国的象征！打开电视就像进入了一个五彩缤纷的万花筒。如果你只对日本漫画和电视剧感兴趣，那你一定要从他们身上学到很多东西。在电视上学习普通话，有语法规范、语音纯正的新闻节目，有欢乐歌舞游戏板块。有一些书本上学不到的知识，有比课堂上更广阔的天空，这些都与学好语文息息相关。中文在电视上很受欢迎。

看，好的表达是语文的象征！有时候请假写个请假，给老师交个考卷，放假了给亲戚朋友问候一下。看一本手册，看一本招聘启示录，看一本寻根启示录，找东西启示录，都离不开中文，很好的表达。

生活充满了中文。没有汉语，人类就没有语言色彩。没有中文，世界上就没有一切，就没有美好的名字！中文是帮助我们打开成功之门的钥匙！语文是一切灵魂知识的开端！让我们的整个世界活起来！精致起来！要精彩！才华横溢！相比不管！也是生活中处处都是中国人，所以在生活中要做一个敬业的人。只要我们不断用感官捕捉，用心体验，我们就可以一直学习汉语。

陕西省铜川市宜君县宜君县第一中学73班：王佩英

【第6篇】怎样学好语文作文600字-初中初一作文

汉语是一个多彩的世界。想学好语文，必须掌握学习语文的诀窍。首先，多看多读多写是三要素。多读书，这样可以学习别人的优点，丰富自己的词汇量，开阔自己的视野。它能让张文写得更深刻。多读就是多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文中心，对掌握课文很有好处。多写就是在写作中练习写作。写作也是最直接的练习方式，是一种练习，可以为自己积累经验，从而超越过去，越来越好。这就是学好语文的好处。

现在，我们理解了三个要素。但是具体怎么练呢？我们必须从四个方面着手。所谓的四种方法是：记日记、看课文、听广播、演讲、辩论。这四种方法锻炼了语文的整体素质。它能使学生的语文素质全面发展，能写、能读、能听、能说、能理解、能不断进步。

综上所述，学好语文不仅需要掌握方法，还需要具备五个心理要素：勇敢、自信、执着、豁达、豁达、真诚。其中真诚很重要。如果你真的喜欢语文，你可以学好它。

如果能按照三要素四方法五心理要素去做，就能学好语文。最后给同学们发一首方法歌，希望你们都是学中文最好的！

学中文很费钱，很执着，也是长期积累的。

精华与概括相结合是良方，多读才能得真谛。

其实课文是基础，了解好了就要学习精髓。

作文的关键更多，日记敲开成功之门。

演讲和辩论要大胆，敢于发言，为自己说话。

多学习，多练习，猴子会赢得第一名

【第7篇】生活处处有语文作文500字-初中初一作文

很多人认为语文是门枯燥的课程，他们只知道语文只会出现在课文里。事实上，生活中到处都有语言，比如电视上的各种广告，校园里耐人寻味的口号，街道上耀眼的标志。电视上经常有广告说“今年不收礼，收礼就收褪黑激素”。这个广告不仅仅单纯的表示“脑白金”是个好礼物，还有更深层的含义。“褪黑激素”是一种保健品。给别人意味着祝愿人们健康。节日期间庆祝人们的健康是一件好事。人们在祝福的同时自然会想到“脑白金”。中文也藏在一个小广告里。每个学校食堂都会有不同的警示语，我们学校的警示语更让人印象深刻。"落下的是剩饭剩菜，剩下的是血和汗."这提醒我们，农民伯伯在阳光下弯腰流汗的时候，辛勤耕耘，我们会自觉珍惜粮食。但是有些学校的警语是“不要浪费食物！这样会给人一种抵触感，而且可能会变本加厉。生活中，一个小小的警示，就显示了语文的魅力。

街上招牌的名字让人眼花缭乱。《湘雅居》《海斯酒楼》《沂水山庄》《醉仙居》……看不到名字会让人遐想。我在酒店吃点东西。酒店太多了。不知道去哪家。这时，酒店的名字往往会代替一切。如果酒店的名字更优雅更有诗意，你会想看看。这就是中国人的风采。

中文在生活中无处不在，只要你努力去找，就会找到更多。

【第8篇】生活中处处有语文作文500字-初中初一作文

生活中经常用到金钱，金钱方面需要数学。星期天，突然觉得生活中到处都是数学，还有语文。

周日写完作业，觉得无聊，就在书架上找了一本充满生活气息的杂志。当时正津津有味地看杂志，无意中发现了很多头韵句，拟人句，比喻句，还有很多好词好句。当我看到它的时候，我觉得很奇怪。这不是我们在语文课上学到的吗？我细细品过语言，更是不解。优美的语言背后有更深层次的含义，需要很强的阅读能力才能理解。虽然我知道其中有道理，但我不能完全理解，我不禁感到惭愧。这篇文章写得很好。但后来想了想：难道不是因为这些优美的语言和它们隐藏的含义，文章才变得更让人印象深刻吗？这些是我们学生通常学习的语言。

我问我妈：“我的生活中到处都有语言吗？”

母亲回答说：“是的！生活中，中文无处不在。它就像一棵不知名的小草，充满了整个世界，但你往往感觉不到它，或者忽视它。”听了妈妈的话，我好像瞬间知道了什么。

汉语是汉语的国语，我们离不开它。汉语已经渗透到我们的生活中，为我们的交流架起了一座桥梁，使我们的生活更加美好。

原来生活中很多没注意到的事情其实很重要。我们要关注身边的一切！

【第9篇】生活中的语文，无限魅力作文1000字-初中初一作文

生活中的中国人有着无限的魅力

华平七里店学校

小时候父母带一个老人来找我，告诉我他叫中国人。我看着他，只见他满头银发，却又苍老健康，风格不亚于年轻人。后来我才知道他几千岁了。从夏商周到21世纪，我们永远听不完他心中的故事，所以我恳求他赐予我智慧。

每次带着有香味的课本学习，课文里的每一个字都像磁铁一样吸引着我。所以，每当我拿起课本，就有一种想看的冲动。

随着知识的不断积累，我慢慢发现语文的外延有多广。不仅可以在课本上学习语文知识，还可以在生活中学习语文知识，有些知识是课本上学不到的。所以，我在生活中学习和使用了汉语。语文促进了我的成长，开阔了我的眼界。汉语丰富和点缀了我的生活。中文太精彩了，太吸引人了。汉语无处不在，生活中的汉语魅力无穷。

每当谈到周末，我都喜欢和妈妈一起去购物。你一到街上，就会有许多新的广告词或招牌。“眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂，请把玻璃放在窗户上！”这是一则眼镜广告。快看！广告词多有新意啊！用词非常巧妙幽默，让人明白是源于汉语。当然，这样的广告词不仅有吸引力，还能让很多人记住。不用说，这家眼镜店的生意一定不错。

经常看到陌生的广告或招牌，会觉得特别新奇，从而觉得生活中可以学习汉语，生活中的汉语总是散发着无穷的魅力。

“你的需求就是我们的追求”是一家服务公司的广告。服务公司做了这个广告，但是煞费苦心。他们不仅宣传自己的产品，还给人一种快乐的心情。……怎样？这个口号不幽默吗？这不是一举两得吗？别看这些口号，虽然只有短短几个字，但也就短短几个字。不知道有多少人绞尽脑汁，让很多人苦苦思索，浓缩了很多人的艺术智慧；是所有人的结晶。如果这些词中的任何一个出现错误或使用不当，都会对消费者对产品的印象产生很大的影响，影响整个产品的销量。可见，一则广告的好坏，极大地影响着商家的直接利益。但是，广告只是汉语的另一种表达方式，体现了汉语的重要性。

是的，其实我们身边到处都是中文，所以只要关注身边的一切，就能得到很多启示。

“汉语在我们身边无处不在”，但欣赏它的人却少之又少！

讲师：焦新海

【第10篇】语文弱智作文300字-初中初一作文

结果出来了，有悲欢离合。我在校园里漫步，独自行走。看着手中的成果，呆呆的。邻居家的孩子看到我，问我成绩怎么样。我环顾四周，告诉他，“某某。”听完之后，他仿佛看到了北极非洲生长的植物。沉默了几分钟，他拍拍我说：“没事。”比如安慰智障。我见过几个

同学们，欣赏完他们的oo型眼睛，我回到教室。我看到小王他跟我说他妈妈看到他成绩后哭了。我比他少12分。我不敢回家，不是怕妈妈哭而是怕我哭。

我语文智障！回家的路上我想了很多。历史上有很多智障的不止我一个。历史上有很多智障的不止我一个。刘备的孩子买人心毁了120分。历史上有很多这样的悲剧。我听我妈说，我出生前我妈做b超的时候发现我后脑勺有个凹洞。我相信我是个智障！

我也想好好学习，但是如果我学不好中文，我相信我是个智障。晚上做了一个关于语文的梦！

我真的想学好中文！

【第11篇】我好想在语文的世界里漫游作文600字-初中初一作文

我真的想在中国的世界里漫游

兰苑高中7.5班

玛雅语系

中国人，一直在努力追求你，我心中的中国世界

中国人，我一直在努力的想你，心里的中国世界。

语文是我自由飞翔的天空，她给我微风和流水。她给了我闪光和水彩；她给了我碧海蓝天，她开启了我与自然的界限。

伴着你，菊花点缀着朦胧的江南；一片片红色变成了柔软的春泥；一步一步，独自徘徊，孤独；斜斜的余辉笼罩着长长的清水。

我徜徉在中国人的世界里，我在天空中快乐地飞翔，我轻轻地背诵着老香蕉和小香蕉的动人故事

吟唱

《三国演义》，曹操，刘备，诸葛亮出现在我面前。

火烧赤壁，曹操跑路的样子真可笑；草船借用了诸葛亮的聪明才智，甚至仰慕嫉妒他的周瑜。历史故事让我一遍又一遍的欣赏。再看《鲁滨逊漂流记》真神奇。主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得学习。《爱的教育》里的爱情故事让我感觉很好。

然而，眼泪似乎经历了一次又一次爱情的洗礼。我是一个热爱文学和语文的女生。我喜欢“不想乱，不想剪”的爱情故事。我喜欢迷人的冒险精神和无尽的历史故事

是你，让我化作庄周梦中的蝴蝶，翩翩起舞；你让我变成了牧童短笛里的野鹤，我天马行空。你能梦想变得狂野吗？封面？英？枷椽？咳嗽残留？木叉油滑胶塞？

隐藏在“春鸽鸣屋，杏花白村边”的田园里。然而人轻如画，白如蜜发，缕缕青烟带走我，羽毛带我进入奇妙的中国宫殿。

我真的很想在中国人的世界里遨游，像小鸟一样在中国人的蓝色王国里自由飞翔。

【第12篇】难忘记的语文课作文400字-初中初一作文

今天的语文课我很难忘记。

语文课以前很枯燥，语文老师让我们一遍又一遍的读，没完没了。

然而今天，语文老师一开始并没有用无聊的方式说话。我们要学的课文是《昆明的雨》，是汪曾祺的《昆明的雨》。他把汪曾祺介绍给我们。

汪曾祺是个传奇人物。看到语文老师给我们看的汪曾祺的介绍。

他曾经说过，他写文章只是因为他数学平平。

我当时就忍不住笑了，这么有趣的人。

听说他是西南联大的。他当时最尊敬的老师是沈从文，就是那个写边城的人。

老师也说了很多，但这是我印象最深的，他的传奇是我记得最深的。

他的文章，平淡却富有魅力，让人回味无穷。

荷塘外行人稀少，野店青苔痕一寸深。

一杯浊酒已晚，香花湿雨。

这是他在《昆明的雨》写的一首小诗。

写的是雨中路上行人少，青苔痕一寸深，让我想起上舞台青苔痕是绿的，树荫下草色是绿的。

喝了一杯酒，中午过去了，野店里的木本花卉盛开，被雨水打湿了，有的湿漉漉的，沉甸甸的。

【第13篇】我眼中的语文作文300字-初中初一作文

语文在我眼里是我们不可或缺的科目。今天我给大家介绍一下‘我眼中的中国’！

我眼中的语文，是一个带领我们走向广阔海洋的老师。在我准备离开的时候，我看到了一望无际的大海，大海里布满了层层雪白的波浪，仿佛在告诉我一个又一个的奥秘…

海里有一群可爱的鱼在玩耍，千年老龟给我讲神奇的故事。在那里，我可以看到美丽的珊瑚，看到绿色的海藻，甚至可以和水母跳舞！

看，凶猛的鲨鱼在赛跑！小丑鱼似乎在大海里寻找什么，这激起了我探索的欲望。还有有趣的“游乐园”。

其实语文是一门思维活跃的课程，我们在知识的海洋中旅行，彼此接触。通过对汉语的学习，我们看到了各种世界，了解了人生的真谛。

汉语既是诗也是歌。

只要你善于探索，就能发现语文的奥秘！

蓝天中学初中：方家汇

【第14篇】语文作文1500字-初中初一作文

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着，神神秘秘地想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话：不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号，改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里，看着题目，思考着。这个问题现在对我来说很简单，但当时对我来说却异常困难。我反复思考：这句话的意思是，纸不是给他的，而是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上：不要发论文，给他。旁边的表哥马上拍手，诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后，表哥给了一个类似的题目：别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻，但以我上次的经历，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，谈起了答案：不要纸，让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜，我就头晕，但是我爱新鲜感和刺激感，所以什么都要尝试，都要认同。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右裂开。当我看到这个谜题时，我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情，我转过头想：你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来，就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我，无奈的说了答案：“就是‘崩’字。”过了一会，表哥又想出了另一个话题：手提包。这个题目很短，但是不容易理解。我本来不想想，但是一直好胜，突然就陷入了思考。首先我觉得：“手提袋”就是手里拿着包子。哦，应该是“拥抱”！我高兴地说：“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又给了另一个话题：半个人。哦，这容易多了。我一看题目，脱口而出：“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来，我充满信心，开始关注比赛。不到一两秒，他又说了一个话题：剑穿心。过了一会儿，我开始想：“剑穿心”里面一定有个“心”字，剑去哪里了？不.是“会”字吗？我说答案的时候，受到了表哥的掌声欢迎。信心大增，开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说：“现在我有了最深的疑问，‘笨人’”。我“吓了一跳”，动力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面，但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词？我想了很久，还是没想明白。这时，表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想：我能用“傻”这个同义词吗？哦，“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗？接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。

从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如：从第一个游戏开始，我学会了关注句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二个游戏中，我学会了平时要注意单词的特点，用脑子思考问题，灵活运用意义相近的单词，变词为词或化词为偏旁，多读书，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文，争取每一次考试都有更好的成绩。

【第15篇】我从影视中学到了语文作文600字-初中初一作文

大家对电视了如指掌，但你知道它的功能吗？有时候会让你笑，有时候会让你回味无穷，有时候会让你觉得很可怕。我从电视上学到了象棋，法律，做人的道理，也学到了很多中国的知识。

有一天中午回家，打开电视看到法国正在拍卖掠夺圆明园的物品，让我想起了电影《火烧圆明园》。他们不仅抢了我们的东西，还拍卖它们来赚钱。为什么这一刻我不恨他们？当时八国联军来侵华。他们砸毁、抢劫和焚烧，肆无忌惮，屠杀我们的同胞，夺走我们的财产，犯下滔天罪行。他们还认为这还不够，还瓜分中国领土。我们能容忍他们是中国人吗？看到这里，我很生气。周恩来总理说“为中国的崛起而学习”，是的！我们要“洗刷耻辱，读书”。我们要为中国的长寿而奋斗！

我不仅学过中文，还学过很多中文原理。

春节期间，电视剧《走西口》被金剧场播出。这部电视剧讲述了晋商西进致富的故事。英雄田青和他的同伴知道西行的艰辛，但他并不畏惧艰辛，克服了各种困难。最后他来到大城市包头，做皮革生意发了大财。他用他的钱支持中国革命武装力量，让中国人民获得自由。电视上的悲剧故事让人痛苦。电视剧最后一集结尾，有一个道理：“天下同仁；祖国的山河是正义的；家是世界的礼物；刚柔并济，融于智慧；承诺就是一封信。”。让人知道做人的基本道理，五个字：仁、义、礼、智、信。这是中国人的美德，也是做人最可贵的。

我喜欢语文，热爱语文，享受语文。我从影视中学到了语文，从真理和知识中受益匪浅。

蛟刘第二中学初中：

初中其他年级同类作文

我的一节语文课

我们语文老师不严格，学生上课说话最多骂几句，从来不打人。所以学生们不怕她。在她的班上，全班都在聊天、打牌和下棋。她总是骂几句，但一点用都没有。有的同学还在偷偷骂她。

我记得有一次她作为中国人上美术课。她一进教室，同学们就异口同声地喊：“这个节日是艺术，不是中国的——你在这里干什么？”课前演讲结束后(语文课老师让大家上台演讲)，同学们使劲鼓掌，不管好不好。当她叫同学们停下来的时候，掌声依然震耳欲聋，直到她开始讲课才停下来。然而声音很多，她根本不在乎自己是不是在教室里。她愤怒的脸又红又白。她的同学不但没有改变，反而说话声音更大，有的甚至嘲笑她的脸是个facebook。

人的耐心是有限度的。最后，她发脾气了。去找王玉玺，那个声音最大的人，指着门喊：“出去！"王玉玺对此不屑一顾，好像他没听过一样。她重复道：“我叫你出去！"王玉玺仍然不为所动，也无意外出。她很生气，说：“你疯了吗？”王玉玺还没说完，她就站起来对她喊道：“你说什么都不能叫我发疯。”说完，他很潇洒地把书拿出来，站在门外。临走前，他留下了一句“该死”。学生们再也忍不住笑了。就连东丈也笑了，他以前学习很好，总是听老师的话。她很尴尬，满脸通红。

这场闹剧过后，班级安静了很多，但声音不可避免，却没有以前那么大了。她开始检查练习册。当李胜男被检查时，她面前什么也没有。她问：“你的练习册呢？”李胜男歪着头，有些不屑地说道：“把它撕碎！”她似乎认为会是这样。她一时语塞，说：“站后面！”李胜男一听，踢开长凳，让“框架”响了起来。然后我拿着一本小说，径直走到门口。同学们又笑了。她叫人把李胜男叫回来，然后严厉地说：“我请你出去了吗？我告诉过你退后！"李胜男一点也不在乎她的严厉。她瞥了她一眼，摇了摇头。她站在后面，继续读她的小说。

她气得把书使劲往讲桌上一扔，转身说：“我不上这个语文课了。这次我要自学了。”

没有一个学生表现出任何不快，有的甚至大声叫好：“不去就是不去，早就不想去了。”

不知道她有没有听到。反正她拿了书就走了。他身后有很多噪音。

后来听说她哭了，同学们都不同情她，反而闹得更大。

这是我的语文课，一个吵闹的班级。

（初二，900字）

写出中考语文高分

今年中考整体难度降低，这是个好消息。但是，作为一种选择性考试，与每个个体相比，“年级差异”始终存在。对于中文系来说，阅读的影响比较明显，写作的影响不明显。最多就是比较容易上手，有更多的话要说。但对选材、策划文章、表达语言能力的要求不会变，对a、b、c、d年级的要求也不会变。那么，今年中考如何写一篇高分作文呢？最后冲刺阶段，请注意以下“四定四准”。

我曾经问过很多初中生作文复习怎么样。他们一脸惊讶，说：“作文复习的好吗？”然后，要理解“作文达到了什么水平”，大部分同学说不上来，只能根据最近几次考试的作文成绩做个大概的评估：“还行”。这可能是目前初中生的普遍情况，反映出学生学习被动、自理能力弱、学习中不能“自立”的本质。初三最后阶段，如何充分“认识”——，明确中考的写作要求，从而走出题海，自主学习和复习，可能是目前广大考生需要关注和解决的一个迫切问题。

今年中考整体难度降低，这是个好消息。但是，作为一种选择性考试，与每个个体相比，“年级差异”始终存在。对于中文系来说，阅读的影响比较明显，写作的影响不明显。最多就是比较容易上手，有更多的话要说。但对选材、策划文章、表达语言能力的要求不会变，对a、b、c、d年级的要求也不会变。那么，今年中考如何写一篇高分作文呢？最后冲刺阶段，请注意以下“四定四准”。

我曾经问过很多初中生作文复习怎么样。他们一脸惊讶，说：“作文复习的好吗？”然后，要理解“作文达到了什么水平”，大部分同学说不上来，只能根据最近几次考试的作文成绩做个大概的评估：“还行”。这可能是目前初中生的普遍情况，反映出学生学习被动、自理能力弱、学习中不能“自立”的本质。初三最后阶段，如何充分“认识”——，明确中考的写作要求，从而走出题海，独立学习复习，可能是目前广大考生需要关注和解决的一个迫切问题。

1、设置“方向”——看中考写作考试的方向

中考写作方向是什么？这就需要“展望未来”。《向前看》是基于新课程标准，主要是“能独立思考阅读内容和生活现象，并找到其中蕴含的意义；能够从自己的学习和生活现实出发，写出“自己的感受，表达自己的看法，表达自己的感受；能根据知识和生活积累水平进行想象，表达自己对学习生活的想法和对未来的憧憬”；能“综合运用叙事、描写、解释、讨论、抒情等表达方式，写出情绪化、内容化、中心化、条理清晰的文章，使句子连贯通顺，结构完整，标点符号运用正确。九年级每课时能写700字左右。"这实际上从内容和形式上都是一个明确的要求. "“照顾”是指近年来(特别是1998年以后)与命题思维保持一定程度的连贯性和连续性。分析一下1998-2003年的作文题目(《我的快乐》《人生的发现》《我也赢了一颗绿橄榄》《有个家真好》《给自己竖起大拇指》《我想唱首歌》)就能发现一个共同点，那就是要求考生写出自己独特的感受(感受、经历、发现等)。).今年的中考也将保持这种取向，侧重于考生的叙述和讨论能力，要求考生“手书我心”，叙述真实的生活现实，表达真情实感。这就要求我们给学生更多的时间和空间，让他们在作为人的成长过程中，独立体验生活，独立思考，发现一些东西，感受生活，不断丰富和发展自己的精神世界，引导学生学会写真理，关注社会，热爱生活，理解生活。

2、设定“位”——吃好作文的标准

光有明确的方向是不够的。写好作文需要进一步明确具体的写作要求。这个要求不是一般意义上的作文怎么写好，而是入学考试的评分标准。2004年中考的评分标准仍将沿用去年的评分标准，不会有大的变化。主要分为三项：“中心与材料”(20分)、“语言”(20分)、“思维与结构”(10分)及相关说明，需要认真解读。

以a类卷(45-50分)为例，“中心和材料”的要求是“正确理解题目意思，明确中心；选材得当，有新意；对生活有正确的认识，有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。”有考试要求，有立意要求，有选材要求，有创新要求。选材中的“创新”是指在选择典型、现实材料的基础上，选择能给人一种新鲜感和独特感，激发阅读兴趣的清新动人的材料。“有自己的见解”要求考生有自己的想法，写出自己独特的经历、理解和发现，说出自己想说的话；我们不应该停留在一般的理解上，而应该把“独特自我”的表达作为具体写作过程中的指导思想和方法。“想象”是在感性材料的基础上，通过新的合作创造新形象的能力。它是考察创新能力的一个方面，要求想象的内容首先必须合理，符合人们对世界认知的一般规律。

“语言”的要求是“正确表达自己的思想；语言流畅，富有表现力”。这实际上需要综合运用多种表达方式来准确表达中心思想。“表现力”是指在流畅的基础上，文字生动，句子灵活，修辞丰富，句子有意义。本项考查语言表达能力，总体要求是语言表达正确、清晰、自然、流畅、有表现力、生动。

“思维与结构”的要求之一是“思维顺畅，组织清晰，结构安排有特色”。这就要求结构完整、严谨、组织有序，体现思维和组织的流畅清晰。同时根据中心的需要合理安排段落，注意段落之间的衔接、过渡和呼应。根据演出中心的需要，采用适当的序列(如序列、倒叙、间奏)或新颖独特的结构形式。

有了这个评分“标尺”，考生真正明确了写作目标，提高了“达标”的标准。

（初三，2200字）

小谈语文

“中国人”这个词既通俗易懂，又含义深刻，我们来深入了解一下，探索一下它的秘方。

当人们谈论汉语时，他们把汉语当成一门学科。中文在中国流传时间不长。清朝时新学校只教古代汉语，当时叫“汉语”。五四运动爆发后改为“官话”，文言文相对较少，白话文比例增加。解放后，叶圣陶先生提出将“国语”和“汉语”合二为一，改名为“汉语”，被华北政府教育机构采用

语文是一门博大精深的学科。想学好语文，兴趣和良好的学习习惯很重要。有些人觉得学中文很难。我觉得主要原因是他们没有一个正确的方法，没有一把打开语文之门的金钥匙。

表面上看，语言是话语，文本是文字。所以，学好语文，阅读和写作是必不可少的。语文不能只学表面，总要背古诗和前人的文章，时不时地抄精彩的片段，随时记下精彩的瞬间，让自己积累起来，敢于用在自己的文章里。学好语文，要注意培养学习兴趣。对语文感兴趣，为语文学习奠定了最坚实的基础。你可以试着背诵一些著名的哲学格言，丰富课外知识。有一天，你可能会发现自己无法离开中文。学习汉语，要培养良好的习惯。“习惯成自然”这句话已经被多次证实。如果坚持一个好的学习习惯，久而久之就会变成一种坚定的“天性”。学中文靠勤奋。大家一定听说过“薛莹囊婴”和“负薪挂角”的故事。就是因为他们勤奋好学，成就了自己，影响了别人，成了一个著名的故事。说了这么多，其实我觉得学好语文最重要的是要有真情实感，这样写出来的文章才会触动人心，引起共鸣。

鲁迅先生说：“世上没有路，走的人多了，就成了路。”同样，世界上没有思想，也没有语言。现在呈现给我们的，是前人智慧的结晶。为什么我们不创造属于这一代人的语言，传递将永存的思想？如果你和我有着相同的理想，那就好好学中文，这样你就可以把别人的智慧融入到自己的血液里，成为你思想的参照物，创造出更适合我们的中文！

中国人，其实就在我们身边，等着我们去探索，去挖掘，去创造。让我们一起谱写更加绚丽的音乐！

（初三，900字）