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语文期末考试作文初一

关注:61 发布时间:2023-06-22 07:00:52

【第1篇】语文,心中的一泓清泉作文800字-初中初一作文

汉语,汉语所蕴含的文化。从打结的音符到文字的出现,都有意象;从诗的美到散文的女人味和优雅,有灵动;从华丽的论文到经典的小说,都有灵魂。

品味语言,就像品一杯香茶,温暖的气息沁人心脾;品味语言,就像荷叶上的一滴露珠,生命的气息传遍全身;品味语言,就像山溪间流淌的清泉,纯净而简单…

语文,心里一股清泉,把我的灵魂带到了蒲水边。安静的月光下,一个孤独的老人,慢慢的回来了。只听到一句话:“宁拖尾巴不画。”回答请求帮助的信使。他无忧无虑的旅行没有等待,他像大鹏一样的野心打动了我的心。富贵可以放弃,权势名利可以抛弃。这就是庄子,他在做“蝴蝶梦”。醒来后,我已经忘记了一切。不知道是“我”变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了“我”。这棵孤独的等待月亮的树永远站在我的心里。

语文,心中一股清泉,把我的灵魂带到了失落的大观园。宝钗的雍容华贵令人神往,黛玉的水一般的气质让人怜惜,凤姐的火一般的气质让人佩服,宝玉的痴情让人致敬。一切都变成了美丽的天使,印在我的脑海里。大观园的兴衰让人看了之后觉得惋惜。宝黛的反封建勇气可嘉,缠绵的爱情令人心酸。

语文,心里一股清泉,带着我的灵魂进入《边城》的透明境界。闻一闻边城百姓的淳朴情怀;听说,大老和二老在边城亲热;是的,崔璀,等等。坐在岸边,期待看到她的眼睛。那个悲伤的边城变成了清泉,流过我的身体,触动我的神经。人性的透明不外如此,结局可悲,但谁又能否认崔璀是幸福的呢?无尽的等待变成了感伤的相思泪,散落在边城的角落,散落在每一个读者的心中。

语文,心中一股清泉,洗去人性的灵魂,进入至高无上的精神空间,品味人性的纯洁,感受人性的高尚,感受人性的美好与纯真?

语文博大精深,包容世间万物,其灵魂在文学的光芒下被精神滋养洗涤,彰显人性。如果一股清泉在我心中流淌?

语文期末考试作文初一

【第2篇】语文作文1100字-初中初一作文

成绩出来,有些欣喜,毕竟进了前100,也排在班里第五,虽然我们班整体成绩不好,再加上工作第一学霸还没考上,班里第五名还是有些假的,但毕竟还是让我的虚荣心有点满足,很刺激。

单科成绩也不错,尤其是语文和数学。语文排名和我总分的年级排名是一致的,数学甚至排第27。对我来说,这样的分数已经让我很满足了。我本来不想往前走,但是稳定就很好了。

但是昨天教室里正闹哄哄地提着书,语文老师莫名其妙地叫了前几个名字在讲台上讲课。毕竟他们的语文成绩多少有些滞后。语文老师声音挺大的。基本上前排的同学都能听到老师的讲课,暗暗发笑。我不同意。感觉被训话的肯定不是我,和他们一起低声笑。

谁想到,语文老师把我喊到台上,问我这次对语文满意吗?当然我觉得很满足,但是这种事情不能说。毕竟喊的人都被训话了,也只是茫然地点点头。她问我为什么这次只考了83分。我很疑惑。我不是考了93吗?为什么是83?她没有注意到我的表情,继续讲课。我低头扫了一眼成绩单,才看到我在语文栏的成绩是93,旁边的语文成绩在总成绩中排名83。嗯,她一定是弄错了。我扫了一眼所有人的语文成绩,发现我的语文是班里最高的,更委屈了。听了她的训练,她委屈的说:“老师,我的成绩是93,不是83。”她看着成绩单说:“哦,我错了。”然后更糟糕的是,他说:“你觉得93好吗?我看你平时挺努力的。为什么会得那么多分?回到周末,写个检查,分析一下自己这次为什么没考好。”没想到会这样。我惊呆了。下面的同学都在低声说:“我的天,我93号考试要写考试。老师怎么看?”?还让我们活着?”看着语文老师严厉的眼神,我只能回到座位上,有点失落。

感觉这个讲座莫名其妙。毕竟我的排名和我的总分还是挺吻合的,没毛病。还有为什么前几门语言只有70多分,不允许写和查,就让我写?而且,我只是一个刚刚挤进上游的学生。从最初的100名学生到83名学生,我的成绩有所提高。但是他们退步了很多,从原来的十几级,到70-80。

我之前语文成绩不错,作文也不错。前两位老师经常夸我作文好,尤其是第二位老师。她虽然没有第一任老师对我们那么好,但是不苟言笑,脾气很好,不会骂人。她只是让你完成所有未完成的论文。每次你让我们写作文,我们都要尽力想象,想写什么就写什么,写完后给你写一篇优秀的,在教室里给别人读你的作文。今年的老师,虽然她总是夸我的作文,但我好像总是不喜欢她,跟她走不近,也不像以前的老师那样叫老师和姐姐。她脾气暴躁,目光冰冷,根本不给人思考的空间。不敢直视她,很怕她。因为不喜欢这个老师,恐怕我对这个科目已经厌倦了。希望不会。

【第3篇】语文作文500字-初中初一作文

深深凝视,凝视你优雅的姿态。

仔细听,听你爽朗的笑容

淡淡的味道,品尝你醉人的芬芳。

静静地感受,感受你温柔的脚步。

我用青春和轻浮悄悄地遇见了你。

想放一首清亮的歌给你送去我深深的思念。

我想为你装饰黑暗的天空,让你变得明亮。

想保留你的小回忆,但你只从我身边走过。

你给我留下了“花儿越来越诱人,只有浅草才能没有马蹄铁”的生命力。你给我留下了“荷叶无限,荷花晒红”的夏日荷花风景。你给我留下了“树皆秋,山只照”的迷人画面。你留给我的雪就像春天的大风,在夜里刮开了一万株梨树的花瓣。

你用几滴素色墨水勾勒出四季的芬芳。

进入你,进入你的内心深处。

你让我李瑟娥后珠独寂西楼,易安居士比黄华还瘦,稼轩人寻他千百度,还有苏东坡的十年生死。

你用深邃的目光,捕捉到了所有这些悲伤和失望。

牵着你的手,轻轻的走,走在历史的角落。

仿佛感觉一代书法家王羲之醉醺醺地写《兰亭集序》,仿佛感觉爱国名将屈原满腔仇恨,又仿佛感觉诗人李白要用全部豪情入酒。

用你迷人的小嘴,你吐露这一张充满了情感。

话不多

表情不多

依然是深深的凝视。

你凝视着这里,微笑着,静静地消失。

这一刻,原本那份沉浮也隐藏起来,只留下你洗礼后的新的自己。

【第4篇】我的语文老师——黄德作文1100字-初中初一作文

都说“学不如当老师”。在我们未完成的人生道路上,是老师帮助我们一步一步走向未来。一个老师的眼神让我找到了方向;老师的微笑让我充满力量。老师的教导唤醒了我沉睡的梦.

我们班,有这样一位伟大的灵魂工程师——,我的语文老师——,黄德。黄老师个子很高,一双眯着的眼睛闪着锐利的光,笔直的鼻子精致地嵌在眉间,像一座高耸的塔。不要以为黄老师平时笑就好欺负!他的“战斗力”可不是一般的实力!

记得那次语文课,黄老师突然说要第一次检查作业,吓坏了的同学翻着书。但是桌子上学生的作业已经够可怕的了:有的像“咸鱼”一样,皱巴巴的;有的更像“鱿鱼干”,不知道翻了多少个角;有些空题写不出来;有些甚至空白如新.

“嗯,现在就开始查!”黄老师走下讲台,像猫和老鼠一样吃了我们的作业。

“明白了,我们平时犯了错误,黄老师也不会怪我们,何况这点小作业?看来我们是担心了!”我旁边那个胖乎乎的小个子得出了这个结论,拍着胸脯确认。大家都信,但是好像胖乎乎的人都有先见之明!假警报,假警报。我心里也就释然了。

突然,当黄老师检查第二组的作业时,他停了下来。“这个问题是空的是什么意思?”黄老师指着作业本问:“你打算让老师给你写吗?”小莫吓了一跳,低着头喃喃道:“我不会,我不会写字……”

大家在座位上小声帮他们:“不写一两个问题很正常……”这样的低语对我们来说似乎无关紧要,但不幸的是被黄先生的一双“雷达耳朵”扫描到了:“为什么?为什么不完成作业?你说你不会写,那你今天早上不抽时间问问同学老师吗?你懒得只填一个问题?你为什么不来学校学习?放学后全班留校!”每个人都被训练成隐形人,他们沉默不语。

呃,我没想到黄老师不注意我们平时的效果,但他没有忽视他的作业.

还有一次,我分科考试不及格,最后以孙山的名字落榜。黄老师把我叫到办公室,默默地翻着我弄乱的语文试卷。我羞愧地站着,不知所措。“考试很好!”老师无意中说我耳朵烧得像红烧猪。

直到老师把试卷还给我,我才说了一句话。当我回到教室时,我很惭愧:“老师表扬了我,尽管它很糟糕。用我的话来说,这真的很了不起.看来老师真的很失望……”所以之后我更加努力,疯狂的学习,发誓要让老师抓破我的眼睛想看。

事实证明,上千句的教学,并没有黄老师的一句批评那么发人深省。

……

在我们人生未完成的道路上,黄先生一直扮演着一个不知名的“工程师”的角色,他的汗水浇灌着他梦想的花蕾;他的话谱写了生命的赞歌;他的爱支撑着我们头顶的蓝天。黄先生,请允许我们说:“我们真的爱你……”

【第5篇】语文课有感作文450字-初中初一作文

昨天语文课,我们上了《大道之行》课。语文课具体发生了什么我记不清了。我只记得老师说10班男生朗读有多好时的一些印象。因为我听了之后,非常担心。是的,我很担心。我担心除了小a和小b,我们五班男生没人站出来,确实如我想象的,10班三个男生自愿,我们班男生被逼出来,但是阅读勉强够用。一个

他们看完之后,我以为老师一定会让女生站起来再读一遍。我兴奋的时候。老师突然丢出一句话。我不记得具体说了什么。反正我们班的女生比不上十班的女生。我真的很生气,觉得班里的人都被鄙视了。女生很安静,好像不关她们的事。我是个没骨气的人。我想喊委屈,但看到这一幕我不得不沉默。但是当小c站起来的时候,我感觉她在我心里是那么的高大。女同学当时也如雨后春笋,一个个站起来。大家齐声朗读,声音响彻第二天的地板。是的,我们应该让老师知道我们不比10班的女生差!他不能看不起我们!

这是我当时的感受和想法,希望老师的心理有所触动。

【第6篇】观《语文书封面》有感作文1100字-初中初一作文

当我看到语文书封面上的图案,这一刻,我仿佛看到了,想到了,听到了…

“放学后,放学后!”学生们爆发出欢呼声。我和我的同学——田默宇,我们都叫她小雨,像草原上的马一样“飞”出校园。

在这个美好的春天,我们跑到对面的草坪上,雨打着滚坐在草坪上。我也是从她的长相得知的。

然后,我说:“小余,你学习很透彻,但是我在这方面比较平庸,拜托……”等我回过神来的时候,已经看不到小余了,就赶紧去学校了。

当我们再次经过森林小径时,我仿佛看到许多郁郁葱葱的绿树在谈论他们的“孩子”——只小鸟。如何给他们一个越来越温暖的家,他们就喜欢说:“我们一定要快点变强!”不一会儿,我们来到了演唱会广场,听到了鸟儿的叫声,鸭子在水中摇曳起舞,一阵微风徐徐吹来,树木陪伴着他们,几只老鹰在天空中盘旋,还有我们的脚步声,构成了一段激动人心的美妙音乐。

最后,我们依依不舍地离开了悦耳的音乐,来到了花园。我看到了白色的梨花,粉色的桃花,还有.但是我深深地被黎蒴迷住了,它的香味让我靠近它,我无法用语言表达我对黎蒴深深的爱。那一瞬间开了花,我忍不住一朵一朵摘下来。不知什么原因,她似乎恍然大悟,匆匆跺了跺脚,吓了我一跳,瞪着我说:“你在哪里脱了黄觉兰,就不会再有让你陶醉的黄觉兰了。他是大自然的,不是你的,你太自私了!自然会哭,会生气!”小雨流下了滚烫的眼泪,我也流下了对不起黄竹兰的眼泪。我急忙对小雨说:“小雨,对,对,对不起!真没想到会这样,不好意思!”我又跪下对黄觉兰哭着说:“对不起,黄觉兰,我不知道会这样。我再也不会伤害你了。不好意思!对不起!对不起!过了一会儿,小雨拉着我的手说:“希望你再也不要伤害它,好吗?如果你能做到,我会原谅你。”我点点头,一阵微风吹过,黄觉兰似乎点头,似乎在原谅我。我笑了,小玉也笑了。两个黄桷兰掉在我们头上,我们都说:“这是黄桷兰送的礼物!“我们手里拿着黄觉兰一起回家了。

朋友们,我对你们说:“我问你们,不要摘让你们陶醉的花,因为你们只喜欢了一瞬间,你们必须控制自己的喜欢,因为它属于大自然,不属于我们,我们只能看着它们的美丽。如果你真的喜欢那朵花或其他植物,你必须记住,你绝不能要求它!希望你能做到。朋友们,我真诚地对你们说谢谢!

小一:小

【第7篇】语文,心中的一泓清泉作文800字-初中初一作文

汉语,汉语所蕴含的文化。从打结的音符到文字的出现,都有意象;从诗的美到散文的女人味和优雅,有灵动;从华丽的论文到经典的小说,都有灵魂。

品味语言,就像品一杯香茶,温暖的气息沁人心脾;品味语言,就像荷叶上的一滴露珠,生命的气息传遍全身;品味语言,就像山溪间流淌的清泉,纯净而简单…

语文,心里一股清泉,把我的灵魂带到了蒲水边。安静的月光下,一个孤独的老人,慢慢的回来了。只听到一句话:“宁拖尾巴不画。”回答请求帮助的信使。他无忧无虑的旅行没有等待,他像大鹏一样的野心打动了我的心。富贵可以放弃,权势名利可以抛弃。这就是庄子,他在做“蝴蝶梦”。醒来后,我已经忘记了一切。不知道是“我”变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了“我”。这棵孤独的等待月亮的树永远站在我的心里。

语文,心中一股清泉,把我的灵魂带到了失落的大观园。宝钗的雍容华贵令人神往,黛玉的水一般的气质让人怜惜,凤姐的火一般的气质让人佩服,宝玉的痴情让人致敬。一切都变成了美丽的天使,印在我的脑海里。大观园的兴衰让人看了之后觉得惋惜。宝黛的反封建勇气可嘉,缠绵的爱情令人心酸。

语文,心里一股清泉,带着我的灵魂进入《边城》的透明境界。闻一闻边城百姓的淳朴情怀;听说,大老和二老在边城亲热;是的,崔璀,等等。坐在岸边,期待看到她的眼睛。那个悲伤的边城变成了清泉,流过我的身体,触动我的神经。人性的透明不外如此,结局可悲,但谁又能否认崔璀是幸福的呢?无尽的等待变成了感伤的相思泪,散落在边城的角落,散落在每一个读者的心中。

语文,心中一股清泉,洗去人性的灵魂,进入至高无上的精神空间,品味人性的纯洁,感受人性的高尚,感受人性的美好与纯真?

语文博大精深,包容世间万物,其灵魂在文学的光芒下被精神滋养洗涤,彰显人性。如果一股清泉在我心中流淌?

【第8篇】生动的语文课作文400字-初中初一作文

今天,刘老师给我们讲了一个精彩的故事《抱猪蛙吃饲》,我们听得津津有味。

故事的内容是:一个年轻人想学武术,于是他找到了一个高个子男人,他说:“去把门口的石狮子捡起来!”年轻人挣扎着想抓住石狮,但石狮没有动。师傅让两个徒弟抱抱他。当一个弟子双手抱住他时,石狮子站了起来;另一个弟子一手举起了石狮子,年轻人傻眼了。

大师说:“你可以喂我的猪青蛙,但是你不能让猪出来喂它。你得把猪蛙扛十几米。等猪吃饱了,你再背回猪圈。”小伙子答应了,认真按照师傅的要求去做,每天,从不停歇,从不抱怨。

一年后,师傅叫小伙子再把石狮子抱在门口,小伙子轻松地把它抱了起来。

听了这个故事,我陷入了沉思:年轻人凭着毅力成为了高人的弟子,而我在写作上却缺乏毅力。我应该向故事中的年轻人学习,反复练习写作,争取好的结果。一句话,顾言:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

【第9篇】我爱语文老师作文450字-初中初一作文

今天我们上了两节语文课,学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳,而带给我们这一切的不是别人,正是我们的语文老师。

语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑,给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了,让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”,让我们看起来不是师生关系,而是同学和知己。

语文老师上课给我们讲课。她工作很努力,但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里,我很佩服她。

语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙?课后,她帮助我们复习作业,评估记录。她多努力啊!我很感谢她!

语文老师为我们付出了这么多,我们应该给老师一些回报。

我们要好好学习,听老师的话,这是报答老师!一日为师,一生为父。我想说,一日为师,一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献!

老师,我发自内心的说:“谢谢你,我爱你!”

【第10篇】我从数学中学到了语文作文500字-初中初一作文

在生活中,中文的香味不是一直弥漫的,中文无处不在。

其实数字中也有那种美好的语言。

“1”就像一个擎天柱,让我想起了“自古以来生不死,守丹之心发光”的英气;“生如英雄,死如鬼雄。至此,已思项羽,不肯过江东豪情;”日月之行若由此出,星汉之荣华由此出”就是豁达。

" 2 "就像一只高着头的白鹅,从来不想向困难屈服。不禁回忆起屈原“路漫漫修远忙,吾将上下求索”的可贵精神;“深秋一步寒冬,寒冬一步春”,勇往直前,永不放弃;“老套,瞄准千里。烈士暮年。“大无畏”的野心。

“三”就像一只耳朵,听着无限的悲凉,在我耳边回响着“桃花潭深千尺,不及王伦送我情”的离别伤感;“千帆不是谢晖亲切地款款断肠白吗?状态“失望难过。

“4”是一把锋利的刀,是人的激情奔放。在我心里,我看到了离开时的“幸福”,“我劝你喝一杯酒,我无缘无故离开太阳”;是“数风云人物,看现在”的豪情。

……

“9”就像一个气球。它是生活的幸福和多彩的快乐。“两个黄鹂鸣绿柳一行白鹭上青天”的生命力;“几只早期的莺为温暖的树木而战,但它们的新燕子啄春泥”充满了春天。

五千年的历史,三千年的对中国人的爱,几十年的春秋,漫长的一生。我会一直待在中国的花园里,品味中国人,扫去飘来的清香,听听中国人清晰的韵脚。

我爱数学,我爱语文,我更爱数学中的语文。

【第11篇】我懂得了坚强作文600字四篇 七年级语文作文

这一年,我学会了坚强

初中一年的学习,我真的变了很多:长高了;我懂事;而且还学会了坚强。人一生的旅程很长。如果你不学会坚强,那么你的生活就会平淡如水。如果你学会坚强,那么你就会去做你相信的事情,然后你的人生就会辉煌灿烂。我的生活从坚强变了很多。

从小就很懦弱,不敢追求自己想要的东西,举手,坚持,说出自己的想法。但是初中一年的生活让我变得坚强,开始追求自己的理想,不再被别人摆布,敢于和别人竞争,敢于发表自己的观点。我发现自己很勇敢。是初中一年的生活改变了我。

也许是受同学的影响,我学会了坚强,也许是老师的教导让我学会了坚强,也许是自己的努力让我学会了坚强……每次在运动会上看到运动员勇敢拼搏的精神,我总想像他们一样学会坚强。于是,我去找困难,经历了风风雨雨,我学会了坚强。我学会了如何勇敢面对生活,如何面对突如其来的困难。也许,正是这种勇于拼搏的精神,让我学会了坚强。

蒲公英总是微笑着追寻自己的命运,无论在哪里,是死是活;是富是贫;无论是哪里的沃土,还是无边无际的大海,都是永不退缩的。也许,是他们强大的力量说服了我,让我学会了坚强。

“强”可能是一种精神,也可能是一种力量,可以督促和激励你。下一次,不管有多难,我想我都会微笑着面对,因为我会坚强。

那一次,我懂得了坚强

生活在海洋里不可能总是一帆风顺,有时候会遇到风暴和暗礁。大风大浪来临时,我们应该是微笑着与风浪搏斗的水手,永远不要放弃对风帆的热爱和对彼岸的追求。

泰戈尔曾经说过:“上帝在我们的道路上设置了许多障碍,只是为了坚定我们的意志。”苦难是力量的制造者,所以那一次,我学会了坚强。

那是我六年级的一个冬天。那一天,天气极其寒冷,寒风凛冽,窗户上覆盖着厚厚的窗花,倒出的水很快就比石头还冷。但是.今天,我一个人在家。

我早上10点起床。好像有点冷。我饿了,去找吃的。我在茶几上看到一条信息。“爸爸妈妈今天有事要出去,今天不回来了。再四处看看。还有50块。”我高兴得跳了三尺高,好像找到了钱。洗漱完毕,下楼吃饭。想着50块钱,来到肯德基,点了点鸡腿可乐,大吃了一顿。走了之后才发现只剩2块钱了。没想到下午四点肚子会咕咕叫。我忍不住买了一条面包,却无法弥补。我坐在沙发上看电视,还是摆脱不了饥饿的痛苦。黑暗渐渐占据了房子,感觉越来越冷。我蜷缩在沙发上,又冷又饿,想哭。我看着天花板,努力不让眼泪流出来。我想起了我妈的鸡蛋面……对啊,要不我自己做碗面?我模仿我妈的样子,有条不紊的做出来,发现鸡蛋面并没有我想象的那么简单,才知道我妈平时有多努力。面条做好了,不是很好吃,但是总能填饱肚子。俗话说,你饿了。

也许那个时候,我明白了,面对苦难,我要学会坚强,永不退缩,永不放弃。这也为我现在去万中留学打下了基础。这半年来,等待我的困难更多,但我一直乐观坚强。每当我看着天花板,我似乎又长大了。

生活,让我懂得了坚强

每个人都认真的过着每一天,当我们遇到挫折和困难的时候。有些人会勇敢面对困难,积极面对生活。有些人选择自暴自弃,愤世嫉俗,过着消极的生活。

枪声一响,第一个女生开始跑,我的心开始紧张。旁边的人一直说:“马上就是第二天了。”他们不停地说啊说,让我更加不知所措。两分钟过去了,终于轮到我上场了。脑子一片空白,不知道该怎么办。砰!我在第三跑道上尽可能快地跑着。同学和老师的欢呼声成了我奔向终点的力量和鼓励。“剩下最后半圈,加油,坚持下去。”这是班主任对我说的一句话。听到这里,我加快了脚步。“是最后10米。”“啊。”我摔倒在跑道上,腿疼。同学老师都围了过来,我眼泪都掉下来了。我不知道该怎么办。这次校运会,我边跑边摔,感觉很尴尬。但我想,我不用找地方。只要我跑完全程,我就赢了。这离终点线只有10米。我一定要放弃吗?不,我不能就这么倒下。于是,我没有找同学帮忙,而是站起来一脚跳到了终点。在我跳到终点的那一刻,同学和老师的掌声爆发成一片。我也开心地笑了。在这场400米的比赛中,我留下的汗水和泪水成了我力量的见证。

生活中,每个人总在感受着真理:做人要有道德,他们无时无刻不在提醒着我们。这次比赛,我哭了,因为腿疼没得奖,眼泪自然就掉了;我也笑了,因为我终于学会了坚强,只在挫败中站了起来,然后我打败了自己!

是你让我懂得坚强

我有一颗西瓜籽和一颗不知名的籽,我把它们撒在两个不同的花盆里。

我很爱护西瓜种子,利用在家的日子精心浇水施肥,希望西瓜种子早日发芽。而那个“匿名”的种子,自从埋在土里浇过一次水之后,就再也没人管过。

假期结束了。两个花盆我都浇了一点,就回学校了。

又放假回家了,看到自己的西瓜苗很激动。当我拿起花盆时,土壤保持不变,一点也没变。土壤中间,没有绿色的西瓜苗。西瓜籽好像在睡觉,永远睡不着。我绝望地用墙角扫阳台,什么?我的视野里有一团绿色!我紧急打开窗户,拿了另一个花盆。我看见一棵绿色的幼苗站在花盆中央,从根部长出两个不成熟的透明茎,从茎上长出两个拇指大小的叶子。天啊,是滴水观音。

不敢相信,真的很难相信:我之前忽略和忽略的种子,居然能长出这么水灵又高的幼苗!

这个滴水观音很直。好像在给我看:我不比西瓜子差,看看!我一定是最棒的!嗯,我不会失望的。突然,一股浓浓的绿色滴水观音长在我的脑海里,好茂盛,好高大!宽阔的树叶成了我避暑的好去处;那清晰的纹理成了我理清思绪的导航;那粗茎成了我歇脚的梁柱!

十日十夜,你在窗外的阳台上被风雨日晒,最后还是发芽了!

我坐在沙发上,手里拿着一个带秧苗的花盆。凝视着。是你教会了我生命的力量!

【第12篇】我最敬佩的语文老师作文600字-初中初一作文

我们班的老师是一位非常漂亮的女老师。她身材苗条,头发乌黑,像瀑布一样从头顶倾泻而下。她柔软迷人,时尚洒脱,充满青春活力和魅力。她善良的眼睛能看到一切,好像她知道我们心里在想什么。她的鼻子修长挺拔,内鼻很优雅。嘴唇薄而光滑,表现出敏捷和灵气。嘴角经常出现两个甜甜的酒窝。

何老师是我们班的语文老师。她在讲课时情绪投入,生动形象,把同学带入课文现场。在讲述美丽的风景时,人们的听觉充满了诗情画意;说到幸福,人们不禁心花怒放;说到悲伤,其实是让人流泪。

我很佩服何老师,因为她有一种精益求精的精神,从不羞于提问。有时候不懂就谦虚的问其他老老师。我嘴里还一直说:“知道就是知道,不知道就是不知道。”我们老师就是这样务实,知识精炼的,她从来不知道这件事。所以,她爱同学的爱和敬佩。由于她扎实认真的教学和显著的效果,多次被评为优秀班主任和先进县教师,并在学术讨论中多次获奖。即便如此,当我们向她提出意见和建议时,老师们也会谦逊地接受,然后尽力不断改进教学方法,用知识之泉浇灌我们的心灵。

有一次,我写完作业,交给了办公室。后来老师改作业的时候,发现我写的“溜”字是三分水,就把我叫到办公室说:“周,我记得滑冰的溜是在“脚”字旁边。真的是三分水吗?”我对老师说:“我赶紧跑回教室,把语文书拿给老师。老师看完之后对我说:“哦!原来我错了,对不起,我错怪你了。"

何老师就是这样一个虚心学习,热爱学生的好老师。

【第13篇】我从诗中学到了语文作文600字-初中初一作文

汉语,顾名思义,就是语言和文化。我徜徉在这个神奇的世界,领略了诗的味道。

学诗

汉语,一定要掌握准确的发音。诗歌从我出生开始就出现在我的生活中。半岁的时候,我在爷爷怀里。爷爷天天抱着我,在我耳边唱诗词。我也跟着张张嘴。爷爷看到我可爱的样子,会意地点了点头。从此以后,爷爷每天都耐心的教我。刚开始我的发音很难,就张嘴试着控制发音。日复一日,随着年龄的增长,发音也就不难了。另外,我给父母读诗,他们夸我:“太好了!发音很准。”那一刻,我感到无比幸福。

唱诗

在汉语中,你必须流畅连贯地阅读诗歌。从认识一两百个字开始,我就要求自己流利地读。刚开始的时候,出了点问题。我看了这句,忘了下一句。面对这个“拦路虎”,我没有退缩。我深思了很久,却始终没有任何解决问题的想法。突然,一个想法闪过我的脑海。“耶!只管去做。”我对自己说。之后,我立刻拿出铅笔和橡皮,在书上做了笔记。我写得很仔细,怕出错。今天到此为止!我马上把它们放回去。并迅速回到自己的座位上,拿起它大声朗读。我有时候会先浏览一遍再看;有时候先读每个单词的音,然后一起读;有时候一行一行读。经过长期的训练,我的阅读能力有了很大的提高。终于明白了骄傲的含义。

品士

在汉语中,情感应该融入诗歌。例如,“我的床脚闪着如此明亮的光,会不会已经结霜了?”在李白的《静夜思》月光》里,本来是白色的,但是李白说像霜,表现了李白孤独的心。这首诗李白把情感和风景和谐地结合在一起。它不仅没有失去风景的美,还间接表现了诗人的乡愁。

我们的中国文化博大精深。难怪有些外国人说:“汉语是世界上最美的语言。”因此,我们应该学好汉语,弘扬祖国文化,把它传播到世界各地。

【第14篇】我从阅读中学到了语文作文500字-初中初一作文

记得小学三年级的时候,语文还不错,但是写作文就头疼。一篇小作文经常写两个小时,有时候写不出来。为了让我写一篇作文,我父母花了很多心思。比如参加培训班,做练习册,找资料等等。但是没有帮助。最后我爸妈不得不花——小时看书。

一开始是父母逼着我看课外书,每天必须看半个小时。但没几天,我就被一本书中的情节深深吸引了。所以,我每天一做完作业,就会拿出书,兴致勃勃地看。我经常不注意就过了就寝时间。妈妈让我睡觉,我躺在床上就想看。即使困了,也要振作起来。有时候睡着了还抱着一本书,台灯不小心开了一晚上。

但是我专心读书,早已忘了读书的目的,——,提高作文水平。我只看了一篇,急于想知道后来发生了什么。

然而,意想不到的事情终于发生了。我竟然只用了40分钟就写完了一篇作文,超出了我的预期。当我把这个消息告诉我妈的时候,我妈笑着对我说:“其实写一篇好作文不难,多读点就好了。”。

现在,作文从我的弱项变成了我的强项。每当我写一篇好文章,我就会有成就感。同时,我的作文水平也在一步步提高。

我相信阅读会对我未来的学习有更多的帮助。我会继续读下去,因为他给了我那么多好处。

【第15篇】怎样学好语文作文1300字-初中初一作文

如何学习语言

曲阳二中初中(3)班张娟

目前无论是中考还是高考都把语文排在第一位,分数最高,可见语文的地位。语文是一门基础学科,是你到达理想彼岸的交通工具。语文是表达感情、传达美感、打开心灵的窗口。没有语文作为基础,其他科目是不可能学好的。数学家苏教授说:“作为我的研究生,我建议只考语文和数学,先考语文。语文不及格,数学就永远不要好。”可见学好语文有多重要!

但是现在,学好汉语似乎很难。很繁琐,一定要有很好的基础,写作水平,理解力。但是,学好并不难。真正难的是能不能坚持。语文学习最重要的内容是阅读。学好语文,光看几本课本是不够的。我们必须阅读大量的课外书籍,并从中获得丰富的精神营养。可能大家都会说,上学怎么会有时间看书呢?我觉得:时间是一定的,关键看你会不会利用,晚上睡觉前我们可以看一些好文章,做完作业累了再看书也算是一种休息。时间长了,就能形成良好的阅读习惯。战国学者荀子在文章《劝学》中告诫人们:“不积ku步,达不到千里,积不出小溪,成不了河。”语文学习是一个缓慢的成就,不是一蹴而就的,而是一个长期的积累过程。一点一滴的语文知识就像黄沙一样。今天积一粒,明天积一粒,就把沙聚成塔。因此,我们必须阅读有用的课外书籍,以提高我们的阅读水平和词汇量。如果我们能坚持不懈,不断前进,我们就能像上帝一样写作。

其次,最重要的是多练习。我们的日常日记是一个练习的好机会。记录我们白天的所见所感,不仅是对一天经历的记忆,也是对我们写作风格的锻炼。当然,写日记要真诚,要执着。

另外,读书学习要养成经常查字典、字典等参考书的习惯。参考书不仅是跟随我们的好老师,也可以作为一般的阅读材料阅读,这对开阔我们的视野、丰富我们的知识有很大的帮助。

语文在我们的生活中无处不在,但为了提高成绩,我个人认为:最重要的是不要在基础上丢分:平时的听写要下大功夫,文言文要默写在书下的笔记里,重点句子要翻译。阅读要多练习,老师上课要注意听课,认真做笔记,掌握答题技巧。考试的时候尽量多看。(可以先看试题,再看文章,大致了解文章的主要内容;之后,仔细阅读。一定要围绕中心回答问题,注意题目,开头结尾,环境,人物描写,因为这些对表达主题的作用很大。最好是观察生活,积累题材,多写多读。不过你考试的时候可以把你准备的题材拉到试题上,拿高分。文章一定要有新意,有个性,有层次,有条理,华丽,所以要善于运用各种修辞手法。(如果题目是自制的)最后,你要有一个好的题目。

语文不仅能在考试中给你很大的优势,还能培养你的修养。名人和伟人用中文来表达他们的浪漫情怀。的诗,的口才,华的对仗好,受到人们的称赞。中国人能保持人的生活本来面目。陶渊明不算五斗米,周**为中国的崛起而读书,全是诗词歌赋,洞察世事。语文能让人快乐充实,是不可或缺的精神食粮。中国人让人们敞开心扉,平静生活,明智生活。语文不是简单的学习课本上的知识,而是教会我们如何思考,如何行为,如何生存。

不要认为学习中文是一件无聊的事情。当我们在汉语的世界里徘徊久了,人生就完整了。

初中:张娟

初中其他年级同类作文

生活离不开语文

生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。另外,语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节,让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。

中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边法国梧桐暗黄色的枯叶几乎已经脱落,有的随风回旋,但大部分都是铺在小路上,与周围的收获形成一幅和谐的画面。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见,但是不能丢。只有装饰好了,才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶,像小说。因为王蒙说:“散文是什么?一个人走路是散文。什么是小说?一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪,但在这样安静的场景下,也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草,到处都像标点符号。置身于青山绿水之中,轻轻一呼吸,就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听:有各种各样的鸟,风,树,河流,云,山和天空。人们似乎忘记了一切,投身于这个梦幻的世界。那时,所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。

从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。

语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的语言更高贵。生活中的语言是书中语言的推广。

(初三,1400字)

我和语文有个约定

我和中国人有协议

学习没有坦途。

-铭文

我是一名初二的学生。我小的时候喜欢读书,发誓要把书都读完。现在看来我的想法有点可笑,呵呵.

在三四岁的时候,

我在奶奶的话匣子里慢慢咀嚼着这个故事。当时整天吵着要奶奶给我讲故事,天天缠着奶奶,让奶奶不知所措,不得不给我讲故事。至今我还依稀记得奶奶给我讲的小老鼠的故事。想想我整天缠着奶奶的那段时光,真是可笑。

在五六岁的时候,

刚上幼儿园,不再缠着奶奶讲我没有的故事。虽然字不多,但是已经能用漫画书看得很生动的小人了,比如葫芦兄弟,孙悟空,变形金刚,奥特曼,莲花灯.

七八岁的时候,

大一的时候开始处理课本上的短文。看着那些生动的文章,我不禁赞叹,希望自己能写出这么好的文章。

在9岁和10岁的时候,

我不再局限于课本上的短文。我开始接触一些童话,了解童话,读了很多童话。比如:卖火柴的小女孩,大海的女儿,丑小鸭,格林童话,一千零一夜.

在11岁和12岁的时候,

长篇文章和童话故事已经不能满足我大脑的需求了,于是我走进了名著的战场,开始在名著中游走,让我吸能满足大脑的奶。

在13和14岁的时候,

看了《三国演义》、《水浒传》等名著,了解文章中的人物成为我为大脑寻找的另一种养分,开始满足大脑的需要。

在15岁和16岁时,

现在我是一名初中生,这是我人生的转折点。只有考上高中,才有机会上大学,看到外面的世界,继续满足大脑的需求,满足内心的渴望。

最初的约定,最后的需要,最远的距离,最近的心跳。

语文,我最好的伙伴,文章,我最亲密的朋友。

(初二,800字)

我心目中的语文_描述语文的作文600字

语文就是这么善变,我喜欢它的变化,因为它变化,它有生命力。它诱导人们去努力寻找和探索,通过上一段楼梯,让中国人有所造诣。这是我心目中的语言。中文是一门艺术,懂中文的人会是一个好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘。对于中国人,我有一种无法解释的向往。

中式是一种甘甜醇厚的酒,让人回味无穷。周六周日,我泡了杯淡茶,坐在椅子上,捧了本书。那些优美的随笔,让我体会到了人生的哲理,在汉语词汇的海洋中畅游,走到了宏伟的宫殿。用绿茶慢慢咀嚼,唇齿留香。

语文是一幅色彩斑斓的画卷,让人着迷。打开一本中文书,总会被动人情节中的美好文字吸引。一口气看完文章,慢慢会品味,发现原来是那么的丰富多彩,变化多端,引人入胜。

汉语是一片汪洋大海,让人自由遨游。无聊的暑假,不妨取真名,潜心看书。108年,你会在三国联盟里看到英雄,看到智慧,在孙悟空里看到正义,在金陵十二钗里看到人生。有无数著名的栩栩如生的人物,只有你细细品味才能明白。茫茫大海,可以自由遨游。

语文是一座连绵的山,让人读了不厌。他们每读一本书或者一个故事,都会有新的感悟,新的感悟。故事情节跌宕起伏,在文字中有所体现,人们一遍又一遍地读下去,永远不会厌倦。

汉语是一座充满神秘的金字塔,让人不断探索。小说中的精品总是含蓄地表现出一些东西,却没有说清楚,给人无限的白日梦空间。这就像一座充满神秘的金字塔,让人不断探索。

(初二作文,)

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