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初一语文作文指导训练

发布时间:2021-05-10 11:13:33

【第1篇】怎样学好初中语文作文1400字-初中初一作文

如何学好初中语文

无论是小学还是初中都要注意打好语文学习的基础。课本知识是语文的基础。只有打好基础,才能学好语文。课前预习。也就是说,老师上课前,一定要自学课文。在预习中,他要尽量运用自己所学到的知识和方法,积极解决自己能解决的问题,把自己不懂的问题写下来,在课堂上和老师同学一起学习讨论。上课要注意听课,勤做笔记,反复看课本,直到把问题看得透彻清楚。课后认真完成作业,自觉复习,从过去中学习。

小学语文教师注重基础练习、单词、句子和诗歌的记忆以及口头表达能力。而初中语文老师就不一样了,更注重理解段落的能力,分析表达方式的能力,写作的能力。我们班的学生应该提高他们的阅读和写作能力。

注重课外积累,提高阅读能力。知识就像海洋,课本上的知识只是沧海一粟,远远不能满足我们的需求,所以适当的课外阅读是必要的。进入初中的紧张学习阶段,我们不可能有太多的空余时间读书,读书的时候要有选择。我们应该广泛浏览各种书籍、报纸和杂志,从电视、广播和互联网上获取信息,有序地做笔记。我们应该关心社会生活,了解社会趋势,在思维上不断进步。这不仅能让我们积累更多的知识,还能丰富我们的生活。养成读书的习惯,“把唐诗三百首读好,不会写诗就唱歌。”“肚子里全是诗词书法。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。“要培养良好的思维习惯,就要多思考。通过阅读一些著名的文学作品或报刊杂志,你可以培养你的语感,学到很多文学知识和一些新鲜有趣的想法。现在语文考试阅读占很大比重。不仅是文言文阅读,现代汉语阅读也是如此。在课堂上培养所有这些能力是不可能的。功夫只能靠诗词之外的课外努力。平时喜欢积累。在阅读中,锻炼你理解文章的能力。因为现在的考试,阅读理解的分数太大了。时间紧迫的时候,看一些短文。《读者》,《意林》,《格言》有很多好文章。每天,报纸上会有很多新闻。看到一些新闻引起我们思考,做出适当的小评论,也是在训练我们的思维能力。阅读时,我们可能会看到一些新单词。这时,理解生词的读音和意思也是一种词汇积累。所以,读书是积累知识的最好方式。

加强写作训练,提高写作能力。提高写作能力,要从点滴做起。课外积累是写作的基础,要学会认真看文章,最好能背出精彩的章节。肚子空空如也写不出好文章。除此之外,注意观察生活,感受生活,用感受写散文,都是帮助我们写好作文的有效途径。一篇作文要反复修改,可以咨询老师和同学,不断提高。语文成绩进步的另一个重要因素是掌握写作技巧。我们会发现很多初中作文都是半命题作文。这时候要充分发挥想象力,让构图更有野心。写作上,除了多读书看报,还可以记一些周笔记,锻炼自己的写作风格。久而久之,你会写得更流畅。有些喜欢听歌的同学经常会记住自己喜欢的歌词,这确实是写作时很好的使用方式,至少在语言上有很多优势。当然,你可以背一些漂亮的句子,把它们变成自己的东西,经常记住,你的写作水平自然会提高。

我认为我们班所有的学生都应该学会发散思维。老师讲一个重点,我们就举一反三,而不是每一道题都要求老师牵着鼻子走。老师只能教我们钓鱼,不能教我们钓鱼。比如老师只能给我们举一个修辞方法在句子中的作用的例子。我们应该模仿这类问题的方法,自己练习,直到掌握为止。老师不可能告诉我们每个问题的答案。我们所有人都应该记住,如果我们想学好汉语,我们必须多写,多读,多思考!

初一语文作文指导训练

【第2篇】我从广告中学到了语文作文800字-初中初一作文

"在旧社会,王谢堂带着一只燕子飞到普通人的家里."如今,随着社会的快速发展,广告像燕子一样飞入寻常百姓家。“酒不怕巷子深”的时代已成历史,“主动出击”是商家的基本策略。但是你想过吗?精彩的广告词不仅凝聚了创作者的智慧和想象力,还蕴含着丰富的汉语知识。我们可以从广告中学习到精彩的中文知识。

广告是非常精炼的句子,里面包含了大量的中文知识。快看!电视上又有丰田的广告:车到山前必有路,有路必有丰田。短短14个字,丰田车好,有路的地方就有丰田车,说明丰田车很普遍,大家买都是因为好。用两个“必须具备”,语气坚定,给人以值得信赖的感觉。它还使用顶针技术来书写。我相信作者一定花了很多努力。

我们来看看脑白金的广告:“我今年不收礼物,只收脑白金。”我个人认为他有言语障碍。你看,他既然说不收礼物,为什么还收脑白金?我查了资料才知道,这个看起来像病句的口号,其实是用了一个—— (chu m: n)的修辞手法。用字面矛盾来突出重点的修辞格。这句话先说“今年过节不收礼物”,然后说收到礼物就收脑白金。这里以肯定和顶针的方式强调褪黑素,效果明显。

后来,我收集了一些商品的广告词,如:白酒广告“酒胜名”、“天尝酒”、“九酒归一”、钙片广告“钙无双”、节能灯广告“一亮惊人”、餐厅广告“全食美”、洗衣机广告“洗出来看看”、“网满意”等。这些广告都巧妙地利用了汉字不同读音、书写生动的特点

广告中的所有词语都体现了汉语的魅力。其实不止是广告。汉语在生活中无处不在,从坐着走路到衣食住行,它渗透着中国人的气息,蕴含着中国文化的博大精深。语文是我们学习知识、交流思想不可或缺的重要工具,也是我们实现理想的“成功阶梯”。

初一:jhcqwe

【第3篇】漫游语文世界作文800字-初中初一作文

一位睿智的老人用智慧的金钥匙为我打开了知识之门。这里有许多美丽的东西,有各种各样的珍宝和稀世珍宝;这里,峰峦起伏,美景美不胜收。中国人,我爱你!——铭文

开学的时候,我手里拿着一本书,那本书散发着墨水的味道,我的内心并不忧郁,也不茫然,因为有一本书作为我人生的标准课程。吸取书的精华,讨好我的心,饶了我的神。谁不陶醉?

幽幽的游子,世界是家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮在夜里投下阴影,孤独而压抑。于是,我体会到了“抬眼看去,发现是月光,又沉了回去,突然想到家”的乡愁,体会到了家的温暖;我感到失望的是“她小心翼翼地缝补,又小心翼翼地修补,害怕会耽误他回家的时间”和我家的着陆;然后就是那种“知兄登高,然后少插一人入山茱萸”的堕落与堕落.“人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺”,“希望人长久,在一起千里”!中国人,让我知道家的温暖和美好

美丽的波浪。沉醉于一望无际的青山,沉醉于壮丽的河流,常常被雄伟事物的美所折服。所以,我向往黄山的雄伟,那是“要在别的山都显得矮矮的天空下达到极致。”;《桂林山水》向往桂林的美;我向往《鸟的天堂》的梦幻之美;我向往的是“以邻为峰,由远及近,高低不一”的兼收并蓄之美……山川秀美,气势磅礴!语文带给了我一种壮美的河山味道。

课本上的语文生动而富有哲理,生活中的语文更是不拘一格。

秋天,带着朦胧,夹杂着萧肃。一个人,站在河边,一眼望去,都是凄然的黄色,一群南飞的归鸟跳过空气,与灿烂的夕阳相映成趣。枯黄形成一种不可解的苍凉,一种压抑的力量。这时你可能会感叹:“唉……”睁大眼睛!另一边是喜人的景象,农民的叔叔们忙着收割。饱满的麦穗,红苹果,像灯笼一样的西红柿.啊!多美的秋意啊!我生活中的语言让我知道“世界上的一切都不美好。”

渐渐地,沉醉了,沉醉在美丽的大自然中,沉醉在独特的水墨风景中,让心灵无限畅想.

江西赣州大禹县大禹中学开学第一天,字,听海

【第4篇】语文从我身边轻轻走过作文600字-初中初一作文

汉语就像一盏灯,照亮我们前进的道路。语文就像一把画笔,给了我们五彩缤纷的天空。汉语就像一首诗,描绘了祖国壮丽的山河。——铭文

从我说第一句话的那一刻起,我就接触到了中文,中文接受了我。在中国人的魔宫里,我渐渐长大。

我喜欢春天。

东风来了,春天的脚步近了。"春天的早晨,我醒来时心情愉快,四周到处是鸟儿的歌唱。"春天是万物复苏的季节。然而人却沉浸在睡眠中,百花齐放。春天象征着这种新生活。世间万物在冬天枯萎死亡,然后生命从死亡中被带回来。这时,人们也走了出来,奔向生活.

我喜欢夏天。

夏天,荷花盛开。“小河又尖又尖,已经倒立了。”荡漾在船上的荷花上,粉红色的荷叶半开半合,让我想起了那首“吉他后面还藏着她的半张脸不让我们看见”的诗。不知道为什么,我分不清什么时候在荷叶里。是因为空气清新,水清凉吗?

我喜欢秋天。

说到秋天,我想到的第一个颜色是金色,我想到的第一个词是“风”,我想到的第一首诗是“稻香说年好,听蛙。”秋天,到处都有收获的迹象。在农村,农民在那里笑着唱歌收割水稻。在菜市场,每天都比平时热闹得多.

我爱冬天。

说到冬天,我会想到“墙角有几个李子,凌寒一个人开车。”冬天的场景是下雪的,万物凋零,但梅花在风雪中傲然挺立。它不低头不放弃的精神难道不值得学习吗?

中国人,我要感谢你,你让我有了思念,你让我的心在天地之间飞翔…

【第5篇】我发现了语文的美作文500字-初中初一作文

你是如此美丽和聪明,有明亮的眼睛,知识之窗,小嘴唇和知识之门。我深深地爱着你,因为我发现了你的美丽。

春天,我愿意牵着你的手,在草地上游泳,轻盈地行走,与你同行;秋天,我想和你一起旅行,找到智慧的宝藏,与你分享。因为,我发现了你的美丽。

你陪我走过了无数的岁月,让我们相遇,相陪。认识。我愿意用一生去探索你,去了解你。因为,我发现了你的美丽。

从牙牙学语到写作,你一直在我身边,为我的每一次进步喝彩。

你没有玫瑰那么妖娆多姿,让人爱不释手,但你芬芳的气息让我迷恋;你没有一杯红酒那么好喝,但我愿意为你深深陶醉。因为我发现了你的美丽。

你是一个五千年的诗人。最喜欢的歌手是古代的李白和杜甫.你花了几千年的时间,目睹了“飞降三千次,疑似银河陨落九天”的壮观景象。你理解“抬起头来看,我发现是月光,又沉了回去,我突然想到了家”的悲伤,并表达你的感受。你感叹着“比泰山还重要”的野心。李清照的“寻寻觅觅、清冷悲凉、关怀备至”抨击不公,直接谴责南宋和五代的偏安政策。

直到现在,我深深地爱上了你,因为我发现了你的美丽。我发现了语文的美。

山东省金乡县金满科中学开学第一天:王文杰

【第6篇】感悟语文作文500字-初中初一作文

中文是我欣赏多彩世界的一个窗口。

语文是点燃我智慧火花的火。

语文是一股清泉,它温柔地把我卷入它的绿色涟漪中,净化了我的心灵。

如果中文是一片草地,我愿意做其中一棵小草,虽小却能增添色彩。

如果语文是一座花园,我愿意做一朵虽小却能装点大地的花。

语文就像一缕清风,荡着我的心,让我的天空一年四季都是蓝色的。

语文就像一轮烈日,照耀着我的心,让我的世界永远明亮。

语文就像细雨,滋润着我的心。让我的生活永不枯竭。

汉语就像一条纯净的丝带,延续着人类最高贵的美德。

语文是一杯甘甜醇厚的美,让人品尝到浓浓的滋味,回味无穷。

汉语是一首悠扬的曲子,让人听着动人的旋律,陶醉其中。

自从会了中文,脑子里就不再空白,生活也不再枯燥。我爱过语文,我喜欢引人入胜的冒险故事,我喜欢缤纷的唐诗宋词,我喜欢悠扬的小说,但我曾经记住并放弃了语文,我对它不再感兴趣。终于忍不住喜欢上了。美丽的散文诗,真实感人的故事,悠久的历史,让我难以忘怀。我不能放弃语文,语文让生活充满生机和希望。让我们用心感受中国!

【第7篇】我的语文老师作文450字-初中初一作文

我的老师有一双水汪汪的眼睛,小巧玲珑的嘴巴,高高的鼻子,身材很好,不高不矮,皮肤白皙?她是我的语文老师,她很啰嗦,但我知道她也是为了我们好!

老师是一年级的头。她开心的时候笑起来像个桃子,很甜!

老师上课时有时严厉,有时和蔼。比如我们上课不认真的时候,老师会把他叫起来,站一节课,然后让他下课去办公室“喝茶”,这样学生上课就不敢说话了!

老师不仅是我们三班的语文老师,也是四班的班主任。4班的同学都在夸老师,老师漂亮可爱善良!

有时候,老师很和蔼。每次我们去办公室问她我不会的问题,她总是笑着和我们打招呼。老师有点幽默。我们在课堂上猜谜语,玩游戏,让课堂充满了欢乐!

我们的语文老师每天都来上课,从不请假。即使我们感冒了,我们也来学校教我们知识。

我知道老师很辛苦,所以我会努力在期末考试中取得好成绩,这将为老师和我们班赢得荣誉!

在这里我想对老师说:“谢谢老师。谢谢你一直培养我。谢谢你一直鼓励我。谢谢你一直信任我!"

初一: xx张

【第8篇】语文教师的中国梦作文1600字-初中初一作文

中共中央总书记习近平把“中国梦”定义为:实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,他满怀信心地表示,这个梦想“一定会实现”。语文教师的中国梦与复兴中国的中国梦密切相关,具体包括:1 .正确书写汉字;2.汉语说得好;3.热爱语文课;4.传承中华文化。

关键词:写好汉字,说好汉语,热爱语文课,传承中华文化

教育部中国出版社王旭明社长说:“我作为中国工人的中国梦是:哪一天?案例:胶水的佣金和?模具雕刻?鲶鱼的案子新鲜,还有?逃抄u,换幕镇压?墓的浮雕?temminick旨,守望,取挥雍博惠丰鲶鱼逼赦9?挠妹吗?你觉得像毯子吗?祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷,祈祷。欢贝?小4?河泻、幕雕?讨厌的鹤种?龋齿?医景颗粒?切肉娄那戏解读?rdquo最近语文老师的中国梦是:1。正确书写汉字;2.汉语说得好;3.热爱语文课;4.传承中华文化。

一个

语文老师的中国梦:正确书写汉字。那时候大家拿起笔就能写字,拿起键盘就能打字,不像现在的“在键盘上打字,一笔一画代替汉字的书写。”如今,除了签名,人们很少使用手写。当我不得不开始写的时候,我发现汉字的具体构成是如此模糊,写出来的字很难看。中国人有“尊重和珍惜汉字”的传统,但今天,电脑正在侵蚀书写汉字的传统。汉字是中国文化的基因和基石。如果语文老师不让学生正确书写汉字,就会危及语文的纯洁性,冲击中华文化的根基,更谈不上实现语文教学的中国梦。

当时的学生把正确书写汉字视为自己的历史责任,能把汉字记清楚,不能少一横多一横。如果他们在强硬的刀上加一点点,就会变成错别字。可以理解汉字的笔画顺序,比如“火”的正确笔画顺序是“呵呵?t .

当时的学生把写汉字当成高雅的艺术追求。欣赏汉字的基本笔画金代王力可西芝的老师和魏的妻子。她在《笔阵图》说:“横”如千里之外的云,“点”如山?石头,“撇”,如犀角碎,“立”,如万岁藤枯,“压”,如破浪奔雷,“使力”,如百年弩,“钩”,如强弩。到时候你的文笔会超过《卫氏和南帖》,变得比“如插花少女,低眉顺眼的美女;再比如台上美人,仙娥作影,红莲映水,碧海浮云。”更高《书评》!

当时流行欣赏汉字的基本结构。汉字的16种基本结构(如图),

像叠木一样有趣,两个字“人”组合在一起就成了左右结构“奴隶”,三个字“人”组合在一起就成了人物结构“大众”。“结构”,又称“结”、“结”、“帧间”,通常是指根据汉字的构成原理和审美规律,对汉字笔画进行合理的排列。结构的基本要求是协调、平衡、变化。正确书写汉字,就是让汉字在孩子的笔尖上翩翩起舞。“培养中小学生写好字,并不是每个人都必须成为书法家,而是始终按照标准来写字,相对正确、干净、容易辨认。这样养成习惯就好了,能让人细心,容易集中注意力,体贴。草率、粗心、武断,容易误事。镨

语文老师的中国梦:每个人语文都说的好。当时,家长不急于让孩子成为“外国人”,学校也不急于让学生说外语,让母语陪伴孩子健康成长。遵循孩子身心发展的特点,按照科学规律办学,让孩子先说母语。中国报纸社长王旭明多次呼吁取消小学英语课。要说好中文,先从娃娃说起。美国趣味科学网站最近报道,华盛顿大学的研究人员发现,新生儿可以区分母语和外语。他们研究了华盛顿和瑞典斯德哥尔摩的40个听母语和外语元音的婴儿,发现婴儿听到不熟悉的声音时吸吮乳头的时间比听到母语时要长,这说明他们能够区分两者,也就是说胎儿已经能够学习发音了。

那时候大家都会说普通话。普通话说得好不怕走遍天下。现实生活中,不会说普通话,就要承受交际的尴尬。何铿先生讲了一个故事《方言惹的祸》:贵阳人来北京旅游,都说方言。坐地铁的时候讨论过:“先杀天安门广场,再杀中南海。”疑似,打电话到派出所问了好半天。两人不欢而散,来到天安门广场。a对b说:“你为什么不开枪?”怀疑又要报警了。在原方言中,“打”(杀)就是打,“开”(射)就是说。

当时语文课,学生讲普通话,老师带头讲普通话。课余时间,师生们愉快地用普通话练习绕口令:“兰是女教练,陆是男教练。兰不是男教练,陆教练也不是女教练。蓝楠是男篮主力,吕楠是女篮主力。陆在男子篮球队训练蓝楠,蓝教练在女子篮球队训练。”

语文老师的中国梦:老师和学生都像老鼠爱大米一样爱语文课。老师以地道汉语为荣,以假汉语为耻。“把每一个学生带入书的世界,培养他们对书的热爱,让书成为学生生活中的指路明灯。要看老师和自己对书的热爱。”(苏霍姆林斯基)老师们把语文教学当做打造经典课堂的平台。从心理学角度来说,经典课堂的魅力是一种赏心悦目、吸引人的吸引力;扣人心弦和鼓舞人心的吸引力;可接受且可取的人际吸引;也是一种激励人心、引人入胜的学习动力!学生视语文课为精神成长的摇篮。他们在童话中认识世界,在寓言中产生智慧,在诗歌中丰富情感,在小说中品味生活,在戏剧中欣赏生活,在语文实践中体验语文的美妙。

那时候还没有什么要命的语文课。现实中语文课是最过瘾的课,却成了要命的课。原因是我们的语文教学指导思想有问题。我们在语文中强调工具性和人文性的统一,却不知道这是所有学科和教育的特点。哪个学科不是工具性和人文性的统一?现在的人还有一个很大的本事:顶一分,底十里。于是汉语变成了政治、历史、地理、音乐。(王旭明:致命中文班)

那时候作业已经不难了。老师不再用作业作为惩罚学生的武器,也不会有作家自己答不出来的阅读题,更不会有学生的生命在作业中被扼杀。学生们做作业就像在西湖上划船一样悠闲!

那时候作业都没有了。减轻学生课业负担不再是口号,就像沈阳铁路第五小学一样。1984年,沈阳铁路决定考一个班,不用作业。期末,在沈阳市40多所小学的统考中,班级达到一年级。第二年,这种做法在全校推广,一直坚持到今天。当其他孩子忙于做作业时,这里的学生正在弹古筝、读童话、看新闻、玩轮滑和制造机器人.

当时作业评价更轻松和谐。如果你为“鸟在树上叫”造一个拟人化的句子,你就造出了“鸟在树上唱歌”。如果你做对了,我可以给你满分100分;你做的是:“小鸟在树上叫:‘我是人,我是人!”“创意,我可以再给你100分,用来奖励优秀有创意的学生。

当时语言表达比较轻松。无论是口头交流还是书面作文,都以真情实感为荣,以谎言为耻;以现实为荣,以空谈为耻;以具体为荣,以大话为耻;以生动为荣,以陈词滥调为耻。“练习写作也可以用汇编讨论的方法”,叶圣陶先生建议,“某个物质价值不值得写,怎么写都可以讨论。”采用“团队学习”和“学习共同体”的方法。指导孩子读书写字,让孩子尽可能有好的伙伴,一起享受读书写字的乐趣。

那时候语文课全是文学。孩子爱文学,爱读书,爱在精神世界里旅行,不是一句空话。叶圣陶先生说:“人比花草,文艺是雨露。”受文学影响的孩子,气质更优雅,性格更丰满,文化背景更厚重。

语文老师的中国梦:传承中华文化。目前,中国传统文化受到冲击。一年级语文考试,上海一个小学生回答:“如果你是孔融,你会怎么做?”题目,说“我不让梨”,被老师划掉了。学生说4岁的孔融不会这么做,就这样写答案,坚信没有错。网友认为即使“有道理”是对的,说你说的也不会错。(2012年4月19日《新民晚报》)作家冯骥才说:“我们自诩中国文化博大精深,但那是古代。我们今天的文化变得粗糙了!一个民族的文化再好,关键是你还剩多少,你对自己的文化了解多少,你有多少文化自尊。否则,你辉煌的过去与你关系不大。”未来的语文教学必须承担起传承中华文化,传承中华民族语言,也就是传承中华民族精神的责任。继承中华民族的精神。也就是传承中华文化。

到时候语文课就会散发出古典的香味。语文融入国学教育很自然。一些专家认为,“忽视学生对古典文学的学习是一种犯罪行为”。2012年秋,国内唯一的传统文化教程33,354 pep 《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发布,等待我们实施。国学经典教育是语文教学的必由之路。谢慧英说:“学习母语必然会携带这些历史人文因素,深刻影响学生的精神世界。“当时的母语教学并不是单纯的教学生认识几个新单词,记住几个单词,学几个单词,背几篇文章,而是把中华民族的文化烙印在孩子的灵魂中,在思想根源中接受中华民族的精神实质。母语教学”不是为了重现过去的某件事,而是为了分享现在的某个意义。”(伽达默尔)白说,作为全民阅读形象的代言人,他感受到10%的悲伤和90%的紧迫感。难过是因为读书这种应该和吃饭一样正常的活动,其实是需要“背书”的。让这个民族真正拿起书来刻不容缓,任仲任重道远。他说我们都应该感谢书。当我读一本好书的时候,我真的应该说“谢谢”。

语文老师的中国梦很美。行动是实现中国梦的关键。当时我很开心,很骄傲,很自豪,因为我是语文老师!

四川省遂宁市安居区梅西中学开学第一天,爱梦

【第9篇】生活处处有语文(转载)作文400字-初中初一作文

每年过年,家家都要贴春联。今年春节,爸爸和叔叔负责贴春联,我看春联。首先映入我眼帘的是“好运随春来,彩云四季卷。”那么——这春联是什么意思?我想了很久,还是想不通。正在这时,表哥走过来,我灵机一动:要不你问问表哥?于是,我赶紧跑到表哥面前,笑着说:“表哥,你看,这门上的春联是什么意思?”表哥听后沉思了一会,说:“这春联不难解释。它写下了对新的一年的美好祝愿,希望一年到头一切顺利。你明白吗?”听完这些话,我突然意识到它的意思是这样的!这时候父亲拿来一副春联,我凑过去一看。原来是“我理解这副对联,表达了家庭美好的感情,一切顺利。从“年年岁岁,财源广进,年年岁岁,幸福长寿”来看,感觉新的一年有了新的氛围——福星高照.横批和上下结合之间的所有文字,都散发着中国人的气息和它的深刻。通过这些对联,我学到了很多汉语知识。好像胸在膨胀,奇妙的语文知识充满无限乐趣。

【第10篇】我从游戏中学习到了语文(转载)作文500字-初中初一作文

汉语在我们的生活中无处不在。各种广告,品牌,什么都用中国人骑摩托车的广告,蚊子(气味)闻香的广告就不知道了。可以说,汉语在生活中无处不在,随处可学。

最近玩了个游戏叫《梦幻西游》。这个网络游戏是由古代神话小说《西游记》组织的。从游戏中我知道了什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑。当有一个皇帝叫李世民的时候,《西游记》的作者是谁?如果你学好中文,你会发现玩这个游戏很有趣也很容易。比如里面的npc会问你关于中文的问题:千尺深处的桃花潭下一句是什么?李白是哪个朝代的人?如果你做对了,他会给你一定的奖励,让你更加努力。

游戏中有无数成语,如:横扫千军,先发制人,烧桥,日月做坤,龙打珠,天地同命,雷霆万钧,都是学校的看家本领。在游戏中,我还遇到了一些传奇人物,如“成”“孔慈太后”,他们都有着独特的技能,武功超群。叫武侠霸王。在享受健康游戏带来的快乐的同时,也感受到了语文的神秘。为什么不可以?

汉语可以在我们生活中的任何地方使用。只要仔细观察,就有一句话,一切真理都必须来自观察和实践。你可以随时学习和看中文。他离不开我们的生活。

【第11篇】为什么我的语文那么糟糕作文800字-初中初一作文

自从上学以来,我的成绩一直名列前茅。经常有考试都是100的现象。我是每个老师最喜欢的学生。所以,我一直都很开心。我经常在业余时间读一些书,但是自从我上了初中…

不知怎么的,我的成绩一直在下降。是因为多拉这个班吗?是因为我没有集中注意力吗?是因为我骄傲吗?还是因为我得了严重的鼻窦炎?总之我一直有一种厌学心理,上课经常走神,听着听着不知道心往哪飞。记得刚来这个学校的时候,老师最爱我,给我任何解脱。因为我的成绩给这个差班增添了一些光彩。但是过了半个学期,成绩开始明显下降,尤其是语文。本来满分只有七八十分,真的很伤我的心。晶莹剔透的大“狗豆”不争气地从我眼前跑了出去。那两天真的很痛苦,很痛苦,很痛苦.第一次语文考了80分,还得了k。

有人说是因为自尊心太强,受不了一点小麻烦。一旦有一点粗暴,我就会受伤。那些柔软的翅膀离不开温暖的巢。我不信。我暴跳如雷中文,但没有帮助。在另一次科目考试中,我的语文成绩只有62分。一些补救措施仍未能扑灭眼前的大火。

我自己也很失落,一直在寻找这样那样的理由来掩盖自己不断下滑的成绩。我现在正在从一个自信的人变成一个自负的人。我自己控制不了自己的情绪,只能说是自我放纵。

为什么我的中文越来越差?为什么我学不好中文?为什么我的语文不如别人的成绩?为什么我的中文这么差?为什么起不来了?……

我一直很自负,因为对我的压力并没有转化为动力,反而伤害了我!让我万万没想到,它会让中国发展起来!但是只要一提到我的语文成绩,我还是会不由自主的低下头,脸会变红……我的语文永远和我的运动一样恶心。我每天表面上微笑,其实内心是难过的,眼泪随时都有可能掉下来。我表面上很坚强,其实很脆弱,经不起太多的磨难。在老师的带领下,我在努力扔掉家里和老师的拐杖,准备自己走路,准备克服一切困难,但我还是不明白为什么语文编不好。

聪明,告诉我,为什么我的中文总是这么差?

【第12篇】我爱语文作文500字-初中初一作文

我爱语文!为什么?因为语文就像初升的太阳,令人神往;语文就像晚霞,充满激情;中文就像夜晚的星星,充满神秘。

说到这里,由于我们灿烂的古典文化,我和中国人结下了不解之缘。

小学五年级之前,我的语文一般,学起来也只是因为考试,直到.

那天,我和姐姐去书店买书。一到书店,我就飞进了漫画书。另一个3721呢!我看到一本非常有趣的书,跑去给我妹妹看。但是我姐只看了她的古典小说,没理我。我不高兴,撅着嘴说:“什么!古典小说有什么好看的,哼. "姐姐说:“古典小说的魅力无与伦比,不信你。”

我对这本书半信半疑。哦,——原来是《红楼梦》的白化版。在姐姐的鼓动下,我好奇的翻开书,想看看是什么让姐姐喜欢上了神秘。越看越放不下,越看越感兴趣,对里面的情节惊叹不已.

不知不觉,从一点半到现在已经看了三点多了。姐姐笑着对我说,怎么样?还不错!

我笑着说:“那挺好的,哈哈!”.

自从读了那本书,我深深感受到了语文的魅力。我开始真正爱上了语文。

从那以后,我读了更多的经典。我理解在古典文学里,中文是林黛玉的小飞红;中文是张飞在当阳桥咆哮一生;中文是鲁的气势,是的拳头给关西的震撼;中文是孙悟空在天堂闯祸的勇气!

我爱语文!

【第13篇】我从广告中学到语文作文1000字-初中初一作文

我从广告学的中文

语文是一门很精彩的课程,他随处可见,在书上,报纸上,电影里等等。

记得小学三年级的时候,有一次暑假老师搞了一个活动,让我们找那些擅自把成语改成广告语的店铺,用相机拍照,开学后交给学校,选出优秀的照片。

当时我和大部分同学都不明白老师说这些话是什么意思。老师看到我们很迷茫,就说:“好吧,我举个例子。”说着,老师转身在黑板上写下了“不穿衣服,不要两个”几个字。我一看,就明白是老师打错字了,学生们喊:“老师,你打错字了,应该是‘一个一个’。”老师咯咯笑着说:“现在有很多商店都这样做广告。老师刚刚给你的任务就是找这些。老师的话引起了学生的兴趣。老师接着说,“不仅如此,你还可以在报纸、书刊上找错别字,找到错别字,记录下来,给学生看。”

第二天,我兴奋地挂上爸爸的数码相机,兴奋地走出家门,四处看了看。我到处跑,但什么也没找到。我垂头丧气的回到家,但想到老师的话,我又重新振作起来,心想:我会继续找,努力去找。

真的是“谁帮谁,上帝就给谁钱”。第三天出去找的时候,看到一辆卡车停在我家下面。巴士上写着“万兴家具城”。我兴奋地用相机拍了张照片,继续找。我发现汽车后面贴了很多小广告。其中一个小广告说:蚊香有什么好的?“没有蚊子就好”,没有蚊香店。有很多这样的小广告,真的帮了我很多。我举起相机,一张一张地给他们拍照。

开学的时候,我拿着一大堆打印好的照片走进学校,交给老师。老师拍了我的照片,对大家说:“同学们,我们今天第一节语文课就是看这些小广告的可笑之处。这些小广告有很大的弊端。为什么这么说?因为这些商家私自更改流传几千年的汉字,如果让不识字的孩子看到会有多大的伤害?但同时,他也给了我们好处。他可以帮助我们加深印象,让我们记住这些成语。”老师的教导让我们突然明白了这个活动的重要性,语文的重要性。

语文是语文几千年的精华,文字是语文的基础。只有学好汉语,不犯错误,不像那些厂家故意改成语出丑,我才意识到语文的重要性,语文是最基础的学科之一。无论哪个学科,都会用到这门课。我是从广告学的中文。

【第14篇】语文总结1作文350字-初中初一作文

今天下午,语文老师讲了四首古诗。

第一首诗是望海,是曹操写的一首诗。它采用动静结合、虚实结合、互写的写作方法。

比如诗中的日月星辰韩,不能分开解释,要放在一起解释。星汉和日月是这两首诗的题材,曹操用苍海来形容自己,显示了他的大胸襟。

第二个是听说王昌左移,龙彪在。李白写这首诗的时候,用的是动静结合,虚实结合,还有听觉和视觉,还把明月拟人化了。

第三首是王婉写的《subbeigu mountain》,分为第一联、转联、颈联、尾联。表现作者的乡愁。

第四首是天津沙秋思和马致远的《屈原》。马致远把别人和自己对比,凸显自己的孤独。

之后就下课了。

【第15篇】那难忘的一节语文课作文800字-初中初一作文

永远不要忘记那堂语文课

初一那一周,一切都充满了新鲜感,每节课我都带着新鲜感度过。

周三语文课,老师让大家介绍一本自己喜欢的书。这个任务是前几天安排的。我也绞尽脑汁,苦思冥想。毕竟我是有准备的。老师挑了几个同学,叫了几个,都讲得不错。我不善言谈,于是低声呢喃:“天地灵动,保佑老师不要叫我,”

就在我向诸神祈祷的时候,随着老师的点名,我听到了一个熟悉的名字,不是别人,正是我。我的心“怦怦”直跳,加速跳动。我清了清嗓子,故作镇定,然后说出了第一句话:“我要介绍给你的书是《狼图腾》。”教室里响起了惊讶的声音,可能是因为我很惊讶自己从小就读过这样的小说。我窃笑,但我一开口就害怕——我忘了我的话。我愣了一下,迅速组织了一下语言,结结巴巴地说了出来。语言中不时夹杂着“呃”“然后”“那个”“哦对了”等“连词”。刚才的出丑让我本已紧张的心情更加慌乱。我嘴里语无伦次地叙述着这本书的内容。在停顿的一瞬间,我抬起头,看到老师耐心的听我讲,眼神中带着期待。同学们的目光都在我身上。我意识到我的尴尬。为了避免当众出丑,我闭上眼睛,深吸一口气,重新组织语言,省略了很多文字,草草结束。

老师示意我坐下。然后两个同学讨论了自己对这本书的看法。就像打翻了心里的五味瓶。真的不是滋味。一方面感觉自己像个大露珠,脸很热。另一方面,我羡慕学生的表达能力。

上完这节语文课,我深深体会到了表达和交流在学习和生活中的重要性。小学的时候不太会说话。随着汉语难度的加深和人际交往的扩大,表达和交流必不可少。上完那堂课,我经常克服心理障碍,勇敢地陈述自己的观点。

那堂语文课给了我一生的启示——要想让别人了解自己,就必须学会表达和沟通。

太原第五中学一年级0801

严泽洋

初中其他年级同类作文

我和语文有个约定

我和中国人有协议

学习没有坦途。

-铭文

我是一名初二的学生。我小的时候喜欢读书,发誓要把书都读完。现在看来我的想法有点可笑,呵呵.

在三四岁的时候,

我在奶奶的话匣子里慢慢咀嚼着这个故事。当时整天吵着要奶奶给我讲故事,天天缠着奶奶,让奶奶不知所措,不得不给我讲故事。至今我还依稀记得奶奶给我讲的小老鼠的故事。想想我整天缠着奶奶的那段时光,真是可笑。

在五六岁的时候,

刚上幼儿园,不再缠着奶奶讲我没有的故事。虽然字不多,但是已经能用漫画书看得很生动的小人了,比如葫芦兄弟,孙悟空,变形金刚,奥特曼,莲花灯.

七八岁的时候,

大一的时候开始处理课本上的短文。看着那些生动的文章,我不禁赞叹,希望自己能写出这么好的文章。

在9岁和10岁的时候,

我不再局限于课本上的短文。我开始接触一些童话,了解童话,读了很多童话。比如:卖火柴的小女孩,大海的女儿,丑小鸭,格林童话,一千零一夜.

在11岁和12岁的时候,

长篇文章和童话故事已经不能满足我大脑的需求了,于是我走进了名著的战场,开始在名著中游走,让我吸能满足大脑的奶。

在13和14岁的时候,

看了《三国演义》、《水浒传》等名著,了解文章中的人物成为我为大脑寻找的另一种养分,开始满足大脑的需要。

在15岁和16岁时,

现在我是一名初中生,这是我人生的转折点。只有考上高中,才有机会上大学,看到外面的世界,继续满足大脑的需求,满足内心的渴望。

最初的约定,最后的需要,最远的距离,最近的心跳。

语文,我最好的伙伴,文章,我最亲密的朋友。

(初二,800字)

我从博客中学到了语文

中国人,温柔的姑娘,静如清泉,清纯美丽;中国人,一个阳光男孩,精力充沛如无垠的大海,永不停歇;中文是一种空气,那么轻那么重,但它无处不在,人们不得不热爱它……是的,在我们的现实生活中,有无数种语言,但在信息快速发展的时代,在论坛、qq、博客,以及这些虚拟世界中,中文也像空气一样存在。我也在博客里学到了很多中文。

博客是一个宣传个性的地方,中文在这里变得丰富多彩,就像一个可以改造自己的仙女,给人带来很多好处。

在我的博客里,我学到了清新优雅的中文。没有课本,所有人在博客上畅所欲言,畅所欲言,没有框架,没有约束。这种文字,没有优美的文字,可以说是朴实无华,但也正是这种优雅的语言,深深吸引了我。这种随笔,也许最引人入胜!于是,我开始“随意写”。渐渐的,我学会了;渐渐地,我的博客里充满了“新鲜感和优雅感”,平时也学会了用这种“新鲜感和优雅感”。是的,语文就像一个女孩子,清纯清秀;语文就像一股清泉,清新,让人不得不爱,不得不学。

在博客里,中文也是阳光的。总有那么一些人喜欢在自己的感受和故事后面留下一段长长的评论,却自信而不自夸。在那里,我学会了另一种自信的表达方式,就是这种语言。字里行间充满活力,给人一种自信的感觉。总有一些人喜欢在别人的博客上留下自己的足迹,自己的灵感,自己的祝福。这时,博客的主持人,他的心一定像灿烂的阳光一样在闪耀,温暖。原来语文的魔力这么大!让每个人心里都升起一轮红日。语文像个男生,充满活力;中文就像汹涌的大海。在另一端,总有太阳在等待。

博客中的世界因为中文而丰富多彩。在博客里也学了中文,很独特,比如醇香的酒,让你着迷;当初升的太阳温暖你;如果空气无处不在,你就得去爱…

ps:最近学习太忙,作业比较频繁,但是没时间上网做。

(初三,800字)

生活离不开语文

生活离不开语文,语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类,沟通人类的爱、友谊、亲情,维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪,让人们能够和谐相处。另外,语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节,让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去,让我们认识现在,展望未来。语文会记录生活的点点滴滴,让我们知道一些道理,让我们知道活着的意义。语文激励我,让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友,中文让我们认识自己。

中文无处不在。现在是金秋时节。事实上,秋天不仅是金色的,而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩,天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边法国梧桐暗黄色的枯叶几乎已经脱落,有的随风回旋,但大部分都是铺在小路上,与周围的收获形成一幅和谐的画面。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见,但是不能丢。只有装饰好了,才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶,像小说。因为王蒙说:“散文是什么?一个人走路是散文。什么是小说?一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪,但在这样安静的场景下,也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草,到处都像标点符号。置身于青山绿水之中,轻轻一呼吸,就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听:有各种各样的鸟,风,树,河流,云,山和天空。人们似乎忘记了一切,投身于这个梦幻的世界。那时,所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。

从小到大,我一直觉得书中的中国人比较高尚,尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我,我想:这可能是语文的最高境界吧!我坚信这个从小到大不变的概念,但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午,我在街上闲逛,这是一个永恒的场景。如果是正常的话,我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文,如果有,就服从我。我很不服气,小声嘀咕:“什么事?”!一个两个平庸,连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然,我停了下来,停在一家旅馆前。酒店很常见,不同寻常的是牌子上写着:“回老家”。往前走,发现下面有一行小字:“可是我往家看,暮色渐暗?回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢,但这家店的老板读了一本关于汉语的书,还记得。然而,正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意,让人前来观看。四面八方的客人归来,可能就是看到这些话后的留宿感。是的,这就是语言,生活的语言!它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上,学着一门我从未学过的语言。

语文不是文人的玩物。其实中文在生活中,在你面前,在你身后,在左边,在右边。不要说书中的语言更高贵。生活中的语言是书中语言的推广。

(初三,1400字)

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