风筝作文初一
【第1篇】放风筝作文350字-初中初一作文
一个晴朗的下午，妈妈在家休息，看着我在书桌前看书。突然，她对我说：“早上好，今天天气这么好，我们不看书了，出去放风筝吧。”我觉得我妈终于休息了，有兴趣出去玩了。所以我们带着风筝出发了。
当我到达市郊的金铭广场时，我看到许多人在那里玩耍，五颜六色的风筝漂浮在空中，非常美丽。于是我们找了个空地方，开始放风筝。
我拉了大概两米的线，拉了风筝就跑。十几米后，我，在风的作用下，风筝飘向天空。于是，我继续放线。因为风速很合适，放风筝的时候没花我多少力气。很快，风筝越飞越高，我手里的线也没了。于是，我和妈妈轮流拉着风筝线，悠闲地欣赏着周围的风景。
放风筝是一件非常有趣的事情，朋友们，天气好的时候，你也可以选择放下书，和父母一起放风筝。
【第2篇】放风筝作文350字-初中初一作文
一个晴朗的下午，妈妈在家休息，看着我在书桌前看书。突然，她对我说：“早上好，今天天气这么好，我们不看书了，出去放风筝吧。”我觉得我妈终于休息了，有兴趣出去玩了。所以我们带着风筝出发了。
当我到达市郊的金铭广场时，我看到许多人在那里玩耍，五颜六色的风筝漂浮在空中，非常美丽。于是我们找了个空地方，开始放风筝。
我拉了大概两米的线，拉了风筝就跑。十几米后，我，在风的作用下，风筝飘向天空。于是，我继续放线。因为风速很合适，放风筝的时候没花我多少力气。很快，风筝越飞越高，我手里的线也没了。于是，我和妈妈轮流拉着风筝线，悠闲地欣赏着周围的风景。
放风筝是一件非常有趣的事情，朋友们，天气好的时候，你也可以选择放下书，和父母一起放风筝。
【第3篇】童年、我们一起放风筝作文450字-初中初一作文
童年，最渴望的是放风筝。一根长长的绳子，绑着一只漂亮的风筝，跑啊跑，它飞了起来。一个人背着风筝飞得越来越高的故事。
风筝满天飞的时候最自由。它们像鸟儿一样，在无边无际的蓝天中翱翔。我常常仰望神秘的蓝天，想象自己可以像断了线的风筝一样在天空中漫步。
童年好像过去了，很快步入了初中的门槛。背上的书包越来越重，作业也越来越重。初中关键的三年是人生的第一个转折点，不能小觑。
告别童年和无知。童年是美好的，那些搞笑的事，搞笑的事，开心的事，永远留在记忆里。我们只是暂时把它放在角落里。也许，当我们失意或受挫时，它会给我们解脱。
姐姐说，我小时候是最单纯的人，天真浪漫，天真无知，对什么都充满好奇。捉迷藏，过家家，处处做我们的天堂。走过童年是你生活的家，有一种特别温暖的感觉，会和你的家乡产生共鸣。
现在，放风筝的日子过去了，只剩下思念。
我怀念风筝，更怀念童年。
【第4篇】永远也飞不起的风筝作文600字-初中初一作文
农夫说：一花一世界；佛教说：一夜一堤；“上帝！为什么大家都说付出一定有收获，为什么我努力学习成绩还是进不了前十！”
开学就要考试了，考试必然会公布成绩，还会开家长会。之后对父母的奖励也会不一样。每次想到这些，我的心就会不停的跳。
说实话，其实我学习很努力。每天早上我都会提前半小时去教室预习功课。下午上了十分钟课，休息了一个小时，除了一些东西，我从来没有离开过书。而且每天晚上都会复习到晚上一两点。但是，再怎么努力，成绩还是不理想。嘿！
自从上了初中，成绩从来没有在班里前十。感觉自己像路边的一棵小草，被路人践踏；但是我觉得我更像一个永远飞不起来的风筝——我没有买线！
老师、家长、同学、朋友，还有所有关心我的人，看到我手里那张不尽如人意的成绩单，看到我一脸凄凉的表情，都会安慰我说：“你太优秀了。可能这次你的学习方法错了！别灰心，下次考得好。"这些我都仔细想过，也给自己制定了学习计划，但是每次发成绩单，结果都是一样的。说实话，我经常问自己是不是没有学习细胞。但是没办法。我必须接受我的命运。直到有一天：
这是一个特殊的日子——我称之为“星期二给了我一个获胜的机会”。那天是星期天，班主任让我们全班补课。于是那天我很早就出去了，我溜达到了满是黄色枫叶的操场。我觉得应该是秋天吧！正在这时，学校电台想到了音乐，我想！
【第5篇】放飞风筝，放飞梦想作文600字-初中初一作文
我的书桌前有一张照片：“在金色的油菜田里，一家三口抬头看着在天空中越飞越高的风筝，它的嘴微微上扬。”那一次，数码相机总是留下这种诗意的画面。
我们家每年春天都在野外放风筝。这一年，春姑娘带着轻盈的脚步和洁白的面纱来到了人间。在一个阳光明媚的日子，我和父母去野外放风筝。
“来，找个好风向，逆风放着，风筝会飞得更快。好像让你在逆境中适当成长就不错了。”听着，即使放风筝，我父亲也不会忘记教我几句话。找到风向后，我在前面拉，我妈在后面拉风筝。试了两次后，风筝飞了起来。“啊，飞，飞！”风筝一稳定下来，我就兴奋起来，使劲往下面拉。风筝就像一只受伤的小鹰，直落下来。我后悔得捶胸顿足。“不要灰心，失败并不意味着什么。人生遇到挫折后往往会成功”。听了妈妈的话，我有了信心，又去放风筝了。看着风筝越飞越高，看着它与天空融合，我眯起眼睛，仿佛我是一只高飞的风筝。
我是一只风筝，向往蓝天，不愿缩在角落，自由却不放纵；我是一只离不开线的风筝，因为我知道一旦离开线，就只有美丽的毁灭。
我想飞多高就飞多高，我会做一个金属丝支撑的风筝。在父母的支持下，我可以自由地飞向梦想的天空。我相信我的未来不是梦，因为父母的支持。
放风筝在我的脑海中仍然记忆犹新。我是风筝，我的父母是线。有了他们和他们的支持，我可以自由飞翔，尽情地与天空融合。
教官曹海芳
【第6篇】风筝作文100字-初中初一作文
凤凰，
你真漂亮
百鸟之王
威严地巡视自己的领地
不是不想
飞得更高
只是因为
那根线在别人手里
【第7篇】放风筝作文700字-初中初一作文
五六月春末夏初，八九月秋高气爽，天蓝日高，云朵灵动，正是放风筝的好时机。看着空中飞舞的美丽风筝，张牙舞爪的有龙，匍匐的蜈蚣，飞舞的蝴蝶，翱翔的雄鹰，我也想放风筝。
我买了一个风筝，很漂亮。风筝是三角形的，它“穿着”各种卡通图案的绿色“衣服”。风筝的尾巴上有三条长长的“尾巴”，真是一只漂亮的风筝！
我开始放风筝。我笨拙地拿起风筝，手里拿着丝线，绕着广场跑。风筝像个淘气的小精灵，从来不听我的。它在地上拖着，却不肯飞。看着哥哥的风筝高高飘扬，别提有多焦虑了！但是，不能急着吃热豆腐。于是，我静下心来，仔细观察他的一举一动。
这时，风很大。哥哥左手拿着丝线，右手抓着风筝，迎着风往前跑。风筝突然飞起来，在空中飞舞。风足够大的时候，哥哥停下来慢慢还清。渐渐地，哥哥的风筝飞得越来越高。所以，我打算这样放风筝。
我又开始放风筝，向妈妈求助。然后，我拿起风筝像哥哥一样跑，妈妈拖着风筝跟在后面。随着欢呼声和喊声，一只美丽的风筝飞上了蓝天。
“耶！风筝在飞！”我高兴地大叫。
但是，有突发事件。我的风筝和我哥哥的风筝缠在一起了！如果你不小心，风筝线很容易断。我慌了，不知道该怎么办。还是哥哥冷静。他对我说：“别慌！快来找我，靠近我，我们互相调整，风筝就松开了！”嗯，我只能这么做。据我哥说，我来到了他的身边。我们仔细观察了打结的线，它扭成了“麻花”。“哎，线拧成‘麻花’，轻松多了！”哥哥笑着说。他想出好主意了吗？于是，我哥命令我跟他往“麻花”方向转圈。我们转了一圈又一圈，线终于解开了。
我的风筝越飞越高。啊！放风筝很有趣！
【第8篇】读风筝有感作文500字-初中初一作文
孩子充满童心，大人永远无法进入孩子的世界，感受不到孩子的感受。每个孩子也对大人的一举一动有所怀疑；一个微笑，一句话，一个动作……唯一能和孩子交流的就是玩具。在这篇文章中，作者杀死了他弟弟小时候的风筝梦。他认为风筝是一个由没有价值的孩子做的玩具。他做得对吗？
经常看到小姐姐一个人拿着芭比娃娃在角落里玩。她忍不住跟它说话，整天玩也不累。这就是原因。我通过观察了解了一切-
因为姐姐心目中毫无生气的娃娃生命力顽强，就像正常人一样，连她都把娃娃当成家人朋友。别人不懂她自己的语言时，她可以告诉娃娃；当她遇到有趣的事情时，她可以和洋娃娃分享她的快乐；当她有了珍贵的东西，可以偷偷告诉娃娃……一切，在她心里，只有娃娃懂。
以上例子可能会被认为幼稚，但对她来说，都是有一定意义的，是孩子的梦想。你想毁掉这个女孩唯一的‘朋友’吗？
作者阻止弟弟放风筝是不对的，因为他不知道游戏对孩子来说比什么都好。就像一个读者的对象是一本书，他可以整天抱着一本书而不感到无聊；就像一个爱旅行的旅行者，每天旅行也很开心；像钢琴家一样，如果她每天依偎在钢琴旁，他就不会累.
就是这样。不同的年龄有不同的想法和喜好。不要因为自己的想法而阻碍别人的追求。
【第9篇】故乡的风筝作文500字-初中初一作文
-我家乡的风筝
中国大作家鲁迅曾经写过一篇文章《风筝》，表达了兄弟之间的深情。
现在，春风席卷了整个领域。草发芽了，长出来了。妈妈大叔又开始孕育新生命了。太阳一整天都在温暖地照耀着，我不时听到一声又一声的噪音。
为了回应这嘈杂的声音，你看，天空中镶嵌着许多五颜六色的宝石。仔细看，有许多五颜六色的风筝。有蝴蝶形、小鱼形、飞机形和蜻蜓形。
在家里，在路上放风筝被电线堵住了，所以大多数人把它们放在广阔的田野里。在我的家乡，总是一个人双手捧着风筝，另一个人手里拿着一团线。当他手里拿着一个线团时，他说：“放手！”这时候，拿着风筝的人松手了，另一个人快步向前跑去，风筝很快就在风中升起。风筝离地三四米的时候，要掌握线团，因为这个时候风筝最容易掉下来。所以拿着弦球的人往往会先把弦放好，让弦稍微松一点，以免在空中放风筝。
因此，无论是在万物复苏的春天，还是炎热的夏天，你都可以欣赏蝴蝶和蜻蜓在空中飞翔。
现在，家乡的风筝已经离我远去，天空不再属于我。他们属于那些活泼可爱的孩子！即便如此，我家乡春天的风筝还是储存在我的脑海里。
我爱我的家乡，我更爱家乡的风筝。
一年级五班
苏晓彤
【第10篇】风筝白鸽作文800字-初中初一作文
屋外世界鸟语花香，春刷勾勒出美丽的大自然。自然不会把周末浪费在无尽的问题海洋里。周末应该看起来像周末，不应该被外国的东西占据。真正的人才靠的是内在的动力，而不是外在的压力。有必要放松紧张而充实的学习生活所紧张的神经.
在公园里
春天充满了快乐，草长了，莺飞了，这是放风筝的好时机。
在公园的草坪上，微笑的人们或站或坐，专注地看着云中的“运动员”。让顽皮的风吹动你的头发。我迫不及待地买了一只风筝，轻轻地把它举起来。这时，风很大，我的风筝很快被送到了空中。我觉得自己仿佛是带着风筝飞向了深不可测的云层深处，让我的心体会到了所有的美好。然而很快，我心里就有了一种倦怠的感觉。有了长绳子和短绳子，风筝就乖乖地飞来飞去。一切尽在掌握的感觉太无聊了。
正在这时，一群白色的鸽子飞过天空。我感觉到跳动的心脏掠过我的风筝，通过紧握在我手中的银色丝线向我传递一股生机勃勃的气息。
“你为什么从来不关心一只生命力如此艳丽可爱的鸟？”我小声对自己说。它们银色的尾羽像蓝色的波浪一样在风中荡漾。明媚的阳光下，有一点点金光，全身闪着银光和天光。我从来不知道白色会如此美丽。然后一阵眼花缭乱的眩晕让我跟着飞鸽一起跑。可能大家都在诧异的看着我，一个疯狂的女孩。一切都抛在脑后，我只被生命的气息深深震撼，自由洒脱，意气风发。当它们飞行时，它们非常适合天空。他们从来没有像风筝一样被抓在手中。他们生来就是为了战斗和飞翔。它们只属于自己，属于天空，属于阳光，属于微风，属于雨露。
这时，我眼中的大自然是如此的绚丽和神奇。妙江，如同一条酡红丝带，从水与天的交汇处蜿蜒流过，承载着归家的喜悦向远方奔去，缥缈而柔软。柠檬色的光线通过云层散射到大地，柔和而灿烂。然而，最迷人的是白色的身影，自由、轻盈、快乐的精神。
我手里的绳子早就不见了。这时，我只变成了一只白鸽，让我的身影在碧水蓝天间荡漾.
【第11篇】天，风筝，孩子作文500字-初中初一作文
天空很干净，几朵白云静静地飘着。
我喜欢这美丽的蓝天，但总觉得心里少了点什么。我大概在城里住了很久了，习惯了热闹。
这一天，我习惯望一眼晴空。突然，又多了一件事，东荡西荡，上上下下。我睁大眼睛发现了？它是一只粉红色的风筝，拖着它淡紫色的长尾巴，在天空中飘着，飘着…
哦，一切瞬间变得和谐。天空是如此美丽和富有诗意！
放风筝的孩子出现了，有一张可爱的脸，大大的眼睛，像两颗闪闪发光的黑色宝石，还有一件像天上白云一样的白色夹克。好像是六七岁。她边跑边喊：“风筝飞了！”风筝在蓝天上遨游，就像五线谱上的音符奏出一曲美妙的乐曲，牵动着人们的心。
微风吹来，我被迷住了，但风筝突然掉了下来。远处，孩子慢慢把风筝线往后拉，风筝掉了下来。孩子呆呆的看着它，面前是一棵绿色的幼苗。
天空又寂寞了，云朵像不开心一样游荡。可惜醉人的风景转瞬间就消失了。
孩子跑向一所房子。风筝被扔在花呗旁边。我盯着天空，站了很久…
突然，那孩子又出现在我的视野里，像一朵白云一样轻轻飘着，手里拿着几株花苗，来到他放风筝的地方，蹲下来，一双小手打开松散的泥土，种上了花苗。嗷！是摔跤。它压碎了花苗。
天空多么纯净，像一颗孩子的心。
风筝又升起来了，漂浮在蓝天上，越来越高，越来越远。云也似乎在笑。
【第12篇】又到风筝起作文700字-初中初一作文
孤星残月，天地仿佛凝固。弯弯的月牙孤零零地挂在天上，勾起了我无数的思念。
微风轻轻拂过脸颊，真的是凉风柳叶！温暖而芬芳，风中散发着似曾相识的味道。我的思绪也回想起这样一个春天的下午！
“我要转学……”说着，小珂低下了头。
“什么？你要转学吗？”我很惊讶，也有点难过。
“嗯。”他的声音很低，好像在自言自语。
我想留下来：“能不能不转？”
“这个.恐怕不行……”他的头更低了。
“我爸妈已经决定了。”
我不知道该说什么。我只是默默点头，心如针扎。
太安静了，空气似乎凝固了。
突然，他兴高采烈地建议道：“我好久没放风筝了，要不，现在就放吧！”
我也释然地笑了：“好吧！”
小珂拿起风筝，正要飞！
突然，我聪明伶俐了，我先在风筝上写了一首诗：劝你喝一杯酒，无缘无故的去西天。
“哦，你真有诗意！”小珂拿起风筝，“走！我拉线，你拿着风筝跟我跑！”
奔跑，欢笑，风筝越飞越高！
不愧是放风筝的两位大师。很快，我们的友谊风筝就要稳稳地飘上天空了！
突然，一阵悲伤袭上心头。我们的友谊会因为距离而模糊消失吗？
看着风筝渐行渐远，我无能为力！
既然留不住，那就放手吧！
看着天上的夕阳无力地爬着西边的山，我知道，终究是该害怕的时候了。
我拿出剪刀，小珂心照不宣地点点头。随着“咔嚓”一声，风筝飞得越来越远，
今晚，暖风就像那天的春风。只是，不再是朋友。我思念月亮如沟，很想问：“朋友！你没事吧？”
浙江绍兴上虞市城北实验中学开学第一天，风过泪留
【第13篇】风筝—放飞的审美喻体(转载)作文1200字-初中初一作文
《隐形的翅膀》，一个在苦难中挣扎的美丽故事，蕴含着人格力量，闪烁着人类灿烂向上的光芒。
每个月都有它的起起落落，每天都有它的起起落落。在内蒙古美丽辽阔的草原上，少女考上了高中，和同学们快乐地去放风筝。不幸的是，她被高压击中，失去了双臂。被困在生活的沼泽里。
我以一只象征苦难的风筝开始，以一只象征苦难中挣扎和飞翔的风筝结束。经过影评人白小姐的分析，我才知道这个有意义的道具——风筝。
风筝不仅是家庭和友谊的见证，也是苦难和美丽的象征。
其实人的一生就像一只风筝。让风筝在蓝天上自由飞翔，但风筝线必须在主人手里。只有抓住风筝线，才能完成人的自我塑造，成为高尚纯洁的人，让人生成为伟大的人生！
每次我都坚强的在流浪和孤独中
不要每次受伤都流泪
拥有无形的翅膀，带我飞翔，飞越绝望
多好听的歌啊！美中有一丝忧伤。在那部电影里，就像一只坚强而美丽的风筝在受苦，它在风中飞翔。
风中放风筝就像电影里的知花的翅膀。
智华出事后，智华的母亲患上了精神分裂症。失去手臂的智华，日常生活需要别人照顾。为了回到学校，她试着用脚练习写作。但是学校离家太远。避免迟到的最好方法是住在校园里。所以，她必须具备满足生活条件的自理能力。经过多年的艰苦努力，她已经可以方便地洗脸、漱口、穿衣和写作了。我妈精神分裂越来越严重，被幻觉误导了。她被水泡了，差点淹死。智华担心妈妈再有苦恼，所以在残联来学校选拔运动员的时候选择了游泳。同时，由于身体缺陷，她为母亲学医的欲望被无情地打碎了。智华在迎全运会艰苦训练的时候，我妈意外得知智华没有被录取，受不了打击，精神分裂，突然就输了，再也没有回来。
在母亲的坟前，龙风筝又飞了起来。智华用——假手对着龙风筝喊：“妈妈……”
通过智华的努力，她终于获得了参加全国残疾人游泳锦标赛的资格。
“在风中飞得很远。隐形风筝让梦想更长久。”
残疾人，用自己的努力，克服了自己的缺陷，取得了优异的成绩。
大名鼎鼎的海伦凯勒就是这样。她一岁半的时候，病得很重，失去了视力和听力，然后很不幸的失去了语言表达能力。经过她的努力，她学会了在这个黑暗而孤独的世界里读书和说话。她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫大学，成为精通英语、法语、德语、拉丁语和希腊语的著名残疾作家和教育家。
当上帝为你关上另一扇门时，他会为你打开一扇窗。
正如《隐形的翅膀》的歌词所说，智华是一个长着隐形翅膀的人。
智华获得了残奥会参赛资格，但母亲已经不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，这是妈妈的愿望。龙风筝，像一朵云，一个梦，长长的眼睛跟随，想念，爱，漂浮在整个春天。
妈妈给她做的，希望她的双手龙风筝飞得越来越高。
“隐形的翅膀”，像风筝一样，在天空中飞翔。
《隐形的翅膀》苦难中挣扎的美好故事，蕴含着人格的力量，闪烁着人性灿烂向上的光芒。风筝，一个飞翔的审美隐喻，贯穿《隐形的翅膀》，也引领着主人公智华的人生。
【第14篇】断了线的风筝作文450字-初中初一作文
断线的风筝：
有一只风筝，在女孩的手里慢慢地飞得很高.女孩几乎每天都让这只可爱的风筝触摸蓝天。但是，突然有一天，这只调皮的风筝想：我不想那么克制，我不想每天都在姑娘手里飞！所以，它拼命挣扎，试图突破防线.最后线断了，风筝逃过了姑娘的控诉！让它自由飞翔吧！
断线风筝2:
风筝断了，没人再管他了，他也不在家了。但是，他飞不起来，即使他努力奋斗，他还是碰不到以前被女生控制时的蓝天！从那以后，他再也不能飞了。
断风筝三：
断了线的风筝飞不起来，再也没人会注意到她，没人会管他，没人会让他碰蓝天！
傻瓜，一个断了线的风筝，怎么飞？傻瓜，你已经脱离了别人的控制，怎么还能飞？傻瓜，活得自由自在，怎么飞？
谁说克制的生活不如自由的生活？谁说被别人控制的生活不如被自己控制的生活？断线的不正确风筝证明这一切都不是正确的想法？
【第15篇】翱翔的人生风筝作文600字-初中初一作文
今天闲着无聊就去修东西。无意中，我看到了一只风筝。我拿出来一看，上面写着几个字：生命的放风筝。看着这些文字，我不禁想起了这个风筝的来历。
那是小学期中考试。“爸，妈，我拿到了你们规定的分数。你说你会给我什么奖励？”期中考试成绩一公布，我就满心欢喜地把试卷拿回家，对父母说。因为他们考前说达到目标分数就有奖励，我就找他们要奖励。父亲看了我的成绩，说：“嗯，这次考的不错。我们信守诺言，明天会给你的。”
第二天放学回家，感觉天格外的晴朗，小鸟叽叽喳喳，就想给我庆祝一下，花儿特别漂亮：“不知道爸妈会给我准备什么礼物，是我最喜欢的娃娃，卡哇伊的连衣裙还是漂亮的书包……”一路上不停的想着爸妈给我准备的礼物。
回到家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我的礼物呢？”我妈笑着递给我一个盒子。我笑着说：“妈妈，你什么时候学会神秘的？”我打开包装打开，却失望了。它不是一件衣服、一个洋娃娃或一个书包，而是一个简单的风筝。我奇怪地问：“妈妈，现在是夏天。怎么会有人放风筝？”！你为什么送我一只风筝？"
“现在是夏天，我们当然不能放风筝。我们送你风筝的原因不是让你去放风筝，而是让你自己去放飞，像风筝一样在天空中飞翔，让你不会因为小成绩而沾沾自喜，而是像风筝一样。不要一直放松，努力奋斗才能到达蓝天。”听了妈妈的话，我想了想，真心实意的说了出来；“妈妈。谢谢。”
“人生的放风筝”这个词一直在我脑海中反映，它教会我在生活中永远不要放松。
浙江省绍兴市新昌县城南乡城南中学二年级一班：于立新
初中其他年级同类作文
风筝
春天和三月是放风筝的好时候，微风吹在你的脸上。
偶然路过广场，蓝色的天空下，五颜六色的风筝在飞舞。蝴蝶的种类可能最多。只系了一根线，远远望去，仿佛华丽的蝴蝶在飞舞。
我突然变得天真烂漫。问妈妈是否错过了风筝。我妈陷入沉思，静静的看着我，突然叹了口气，“我要是让它去了，就该上幼儿园了。”
你想想，现在初中生高中生都在为考试拼命。唯一的乐趣就是在网上看电视。幼儿园玩过的都被嘲讽幼稚幼稚。
但一方面，我也深深的难过：风筝只能说是看着孩子狂玩。然而，我们只能微笑，深呼吸，走向钢琴那样的“优雅时尚”。
现在的我们，可能有时候想回到无忧无虑的童年，但是挡在眼前的是作业补品和兴趣班的成果！
有时候，我们真的发现回不去了。
那些属于我们开放的花，随意散落，最后都逃不过离别。
学习，此时，是一场华丽的葬礼。我们就像一个书手里的风筝，我们总是被它牵扯在内！
所以，我们不能回去，真的不能回去。
(特此提醒倒数第二和第三自然段供参考。)
（初三，400字）
风筝断想
想着风筝
一直以为
天空中的风筝
非常洒脱
那是因为.
没有放手
用你自己的手握住它
挥舞它
才发现
它
其实挺难过的
从未真正拥有过
拥有蓝天
从未勇敢追求过
我心中的梦
点击——
风筝断了线
断线风筝
渐渐地
从我的视线中消失
但是我很开心
因为
到这种程度
它有一个会跳舞的灵魂
它不愧为风筝
（初三，200字）
最有意义的放风筝
在一个春天的下午，天空晴朗无云。与昨天相比，天空非常晴朗和蔚蓝。我抬头看着蓝天，心想：今天真的是放风筝的好日子。于是，我和我的好伙伴约好了去附近的人民公园放风筝，举行比赛。
那天，我们兴高采烈地走在路上。一路上，我们经历了欢笑和欢笑，很快就到了目的地。这时，每个人的脸上都充满了微笑，每个人的心里都充满了自信和骄傲。每个人都希望自己的风筝飞得最高。
比赛开始了，有一段时间，大小不一、五颜六色、各种形状的风筝一起慢慢飞向天空。那么多风筝漫天飞舞，让人觉得有点眼花缭乱，眼花缭乱。快看！还有五颜六色的花仙子“蝴蝶”和厉害的孙悟空“孙悟空”。试想，他还会在天上大闹吗？有庞然大物“飞机”和“火箭”，有洁白如雪的“珍珠鸟”，有闪亮如黑的“小燕子”。它们在天空中自由飞翔，画出许多美丽的弧线。再看看！那个“蜜蜂”好像忙着在花丛中采蜜！“飞机”呢？它以闪电般的速度在高空飞行。“鹰”不愿意炫耀。它搏击天空，攀附“飞机”，想和“飞机”竞争。“火箭”跃上天空，排名第一。它仿佛冲破云层，飞出地球，探索宇宙的奥秘.
突然，我的风筝线断了，风筝越飞越高。我心想：风筝，飞吧，带着明媚的春天，温暖的春风，承载着我们的远大理想，承载着我们的美好愿望，飞吧！飞！我尖叫着跳起来。我心里很高兴！
这次放风筝给了我无尽的快乐，也让我播下了希望的种子。我觉得这是我一生中最幸福的事，让我刻骨铭心。
我喜欢放风筝。
（初二，600字）
