期末语文初一作文题目

【第1篇】学习语文的方法作文1400字-初中初一作文

学习汉语的方法是什么？其实学中文不在于方法，而在于坚持！在这里，我向大家介绍一下我的学习方法。

预习，认真听课，做笔记，复习。这是学习汉语最基本的方法。预习更重要。俗话说：“好的开始是成功的一半”，所以我们必须先备课，备课的时候可以先看课文。如果是较短的张文，可以采用背诵的方法。理解课文。如果不能，可以做一些符号。有同学认为语文就是学习总结知识要点。因此，许多学生上课不认真听讲。所以在课堂上，跟着老师的思路走，这样你会学到很多知识。适当做些笔记，这样你就可以回家复习了。复习主要是回忆今天上课的情况，回忆老师稍微强调和讲的地方，这样才会有针对性的复习。

“滴水穿石不是一天的工作。”为什么不学中文？天才是日积月累的，每天可以花5~10分钟在基础知识上。如果不喜欢总结，可以买本中考复习。基础知识有很多，最好按照你判断的去做，这样即使改正错误也能加深记忆！

阅读和作文紧密相连。有些学生不喜欢看书。他们认为浪费宝贵的游戏时间，做不好玩的事情是浪费时间。其实不是。一开始，你对阅读不感兴趣。可以看《伊索寓言》之类的小故事，但是要喜欢看书，要学会生活。慢慢的，你会喜欢上《名人传》，《钢铁是怎样炼成的》 《繁星春水》等等。就像《论语》里说的“知者不如知者，知者不如知者”，认为语文其实很有趣，语文能让你发笑，你会发现多读书比玩更有趣。

现在我们每天三分钟的演讲，可以锻炼我们的“说话”能力。

别以为结束了。其实我们可以很好的表达自己，语言靠“说”和“吃”。达到“台上三分钟，台下十年”的效果。听者需要安静。通过这样做，我们可以训练我们的听力。不要认为三分钟的演讲没有用。事实上，它包含了无数种语言。

说起作文，我还是不能和诗词、云芝、文琪等文章有神韵和感情色彩。我一直觉得用几个著名的词语和排比、比喻、拟人等修辞手法就够了。其实不是。我看过他们写的文章，都写得很有感情。我会朝着这个目标前进，希望我的文章也充满感情。我们可以写日记。比如有一天放学回家的路上，我听到一个中年妇女说：“我不想读。我不懂字。”所以我们可以把这个女人和新中国成立时期联系起来，那个时候中国还很穷。会想到我们现在有多幸福！“知识改变命运”等。我们可以从小事中看到大事，用真情去写。积累多了，感情也就丰富了。

“读书断了，写字如神。”“书里有路，学海无边。”写作同样重要。我们应该写更多的文章。很多同学说没什么好写的，你要多读书。每天学习汉语需要30~40分钟。其中，10分钟总结今天的知识；复习要点。10分钟可以做阅读题，看书，做读书笔记；可以写写感受之类的！其次，我们需要认真对待作业。

其实学中文并不难。鲁迅说：“世上没有天才。我只是在工作中利用别人的咖啡时间。”。只要我们勤奋认真仔细，高分不成问题！“世界上没有路，走的人多了就成了路”。学语文，没有对错，多读书，心态和行为越来越高尚。"书籍是人类进步的阶梯。"！

广东省广州市番禺区罗浦街罗浦中学九年级三班何子英

【第2篇】人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文1作文1400字-初中初一作文

生活离不开语文，语文把我们和生活紧密联系在一起。中文让我们可以对物体进行分类，沟通人类的爱、友谊、亲情，维护各种人情。语言让我们表达自己的情感和情绪，让人们能够和谐相处。另外，语言让我们可以欣赏到优美的文章和精彩的情节，让我们获得无与伦比的精神食粮。语文让我想起过去，让我们认识现在，展望未来。语文会记录生活的点点滴滴，让我们知道一些道理，让我们知道活着的意义。语文激励我，让我实现理想。生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础，没有语文什么都做不了。中文让我们交朋友，中文让我们认识自己。

中文无处不在。现在是金秋时节。事实上，秋天不仅是金色的，而且是多彩的。蓝宝石般的蓝天上没有一丝云彩，天空像是沉淀在透明度很高的蓝湖中。偏僻狭窄的乡间小路蜿蜒曲折地沿着柔软的山坡延伸。路边法国梧桐暗黄色的枯叶几乎已经脱落，有的随风回旋，但大部分都是铺在小路上，与周围的收获形成一幅和谐的画面。而中文正在渗透这个场景。五彩斑斓的秋天就像是千变万化的诗歌。虽然很常见，但是不能丢。只有装饰好了，才能形成一道亮丽的风景线。随风飘荡的枯叶，像小说。因为王蒙说：“散文是什么？一个人走路是散文。什么是小说？一个人掉进河里是小说。”可见小说曲折离奇。落叶飘来飘去并不奇怪，但在这样安静的场景下，也是形成了鲜明的对比。路边的野花野草，到处都像标点符号。置身于青山绿水之中，轻轻一呼吸，就会感到心旷神怡。现在闭上眼睛静静地听：有各种各样的鸟，风，树，河流，云，山和天空。人们似乎忘记了一切，投身于这个梦幻的世界。那时，所有的风景、天空和云都会变成诗歌、散文和小说。

从小到大，我一直觉得书中的中国人比较高尚，尤其是看了余虞丘先生写的《乡关何处》。他细腻抒情的文笔深深打动了我，我想：这可能是语文的最高境界吧！我坚信这个从小到大不变的概念，但事实证明我错了。在一个阳光明媚的下午，我在街上闲逛，这是一个永恒的场景。如果是正常的话，我不想看。今天我妈让我注意身边的东西有没有中文，如果有，就服从我。我很不服气，小声嘀咕：“什么事？”！一个两个平庸，连一个都不如《乡关何处》。在找什么.“突然，我停了下来，停在一家旅馆前。酒店很常见，不同寻常的是牌子上写着：“回老家”。往前走，发现下面有一行小字：“可是我往家看，暮色渐暗？回国的人留在这里。“我被这个招牌上展示的文化遗产震惊了。余虞丘先生的作文很傲慢，但这家店的老板读了一本关于汉语的书，还记得。然而，正是这句平凡的话所透露出来的温暖和善意，让人前来观看。四面八方的客人归来，可能就是看到这些话后的留宿感。是的，这就是语言，生活的语言！它比blackpink书中的语言更贴近生活。它的魅力是中国人在书中无法企及的。我又开始用心审视这个世界。一切都散发着中国人的芬芳。我仿佛走在一条充满文言文的路上，学着一门我从未学过的语言。

语文不是文人的玩物。其实中文在生活中，在你面前，在你身后，在左边，在右边。不要说书中的中国人更高尚。生活中的中国人是书中中国人的升华。

【第3篇】我的新语文老师400字

进入初中，校园新，学生新，老师新，书新.

上了几节课，印象最深的是语文老师，英语老师，数学老师。

我想给语文老师写这篇作文。

大家肯定会说：“语文老师是班主任，你当然写她。”

其实我班主任是历史老师。

我很喜欢语文老师。

语文老师的头发有点像爆炸头，但不影响我对语文老师的欣赏。

你永远不会觉得语文老师的课死板无趣。在课堂上，语文老师用投影仪让事情变得生动有趣。

语文老师对我们很好。以前语文老师根本不教我们怎么做笔记，只是叫我们把自己认为重要的难的都写下来。现在语文老师也教我们记笔记。我觉得她是个好老师！

老师给我上了两节课，给我印象最深的是下面这句话：语文的魅力在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富，句子的生动。

我觉得语文老师做到了这些点，语文老师上课很幽默。所以，我很喜欢她的课。

语文老师真好！

【第4篇】我的语文学习作文1200字-初中初一作文

汉字记录着我们民族的物质和精神历史，蕴含着中华民族独特审美品格的精灵，沉淀着中国五千年的古老文明，蕴含着博大精深的精神元素。

中国人的学习应该深入其中，去解读、品味、领悟、陶冶、欣赏、放纵……

2013年，我体会到了更正确的学习态度。2013年，让我想了这么多。我曾经觉得这个词很有诗意，很美，很贴切；对2013年的憧憬和期待无数次闪现在脑海里；现在，让我感到心疼和难过。在这个水的时代，“加强语文学习，提高语文成绩”只变成了一句响亮的口号。

没什么好抱怨的，是谁的错？我拿起语文书的时候，心里一直在数x y=？或者喃喃地背abc，我不知所措，但我不得不为新增加的物理欢呼和努力。这三课的重要性让我不敢放松警惕，弱小的中国人成了我发泄愤怒的“工具”。

语文上的多次失败让我明白了语文的重要性；在品尝中文的过程中，我了解到中文给人温暖。面对浩瀚、辽阔、深邃、联系、顿悟，我时而感受美丽的蓝天，时而沿着苍桑的巨变漫步，时而沿着山野小径漫步，时而沿着河边的草滩漫步。上下五千年，跨度八万里。从仓颉的人物塑造到当代美国人的写作，因为有了汉语，人类有了交流和交流，情感进一步增强；因为孔子，因为莎翁，因为高尔基，世界也更加辉煌！

但是在语文学习上：我永远只是一个在海上捡贝壳的孩子，在宽阔的沙滩上捡那些可怜的碎片。我宁愿每天带着太阳去山野，喝朝露，在微风中沐浴，在溪流中游泳，听鸟儿歌唱，翻过山川，看月亮。让灵魂与自然交融，让思想平静祥和。有了真诚，有了亲情，有了良知，才能感受到生命的旺盛，生命的辉煌，人性的淳朴与美好，语文的博大精深！我也愿意每天用中文走近论坛，时而潇洒，时而浪漫，时而大胆，时而优雅，时而理性，时而抒发自己的感情。纵横讲汉字，成语讲故事，夸张想象，读写…

总之一切都愿意告诉中国人。

我只觉得中国人？它是一种情感，一种理念，一种精神，一种理念。也许语言太深奥了。其实语言中的一个字，一个字，一句话，就是一个故事，一个谣言，一剂良药；也是一种启示，一种警示，一种提醒。

中国人真诚地记录着人类进步的足迹，关照着宇宙变迁的神韵，永远承载着历史的悲壮之声。中国人的美，由长歌行简短吟唱，充满了天气和美丽。

又一年快结束了，让人感触良多，但还是想说话。也许时间并没有永远消逝，它只是逃离了我们的眼睛，却在我们的心里转动和隐藏。期待新的一年，往往伴随着寻找过去的源头，感觉到了就难过；对来年充满希望和期待。

学习汉语绝不是一蹴而就的事情，也不是一个“三天打鱼两天晒网”的长期过程；提高语文成绩并不局限于做操或背课文，而是一个长期的“节约”过程。

在长期的积累和“储蓄”过程中：

你要承认自己平凡，但绝不认同平庸；

你可以保持安静，但永远不要忘记为自己加油。

做一朵芬芳的百合，绽放在中国人的海洋里！

脚踏实地每一步！

初一：1609290560

【第5篇】那种“语文作文1100字-初中初一作文

那种“中国人”

我不愿意引用题目中的中文，但我还是照做了。至于原因，我会在文末告诉你。

那种“语文”出现在小学一节语文课上，不起眼，却让我刻骨铭心。大概是四年级的时候。教中文的陈老师，让我们明白了一篇课文的中心，讲的是列宁和他的向导巴戈特斯基为了抓紧时间看日出而走上了极其危险的道路。陈老师请同学们表演——最惊险的部分，走在一条只有一只脚的小路上，一个悬崖，一个深渊。

准备工作完成。我看见黑板前面有十二张长凳。每排四张长椅，三层排列，一字排开。我试着再次行走。我当时很激动，现在想想，却很害怕。可能当时人小，但是胆子大！

我是叙述者。欧和李分别扮演了列宁和巴戈茨基。演出开始了。当我读完一段话，我就要开始在悬崖上行走了。“不信我给你看”。说完台词后，小巴库奇兴奋地开始前进。与其说是走路，不如说是蠕动。他那时候不会害怕，但还是装得很紧张的样子。一小步，一小步，背上有“悬崖”，不看“深渊”，慢慢移动。欧洲学生表演时间到了。一开始他也是这么走的，到了“最危险的地方”(也就是两把椅子距离很大)，看到他已经划了。我正忙着帮助他，但我的老师阻止了我。然后，我看到几块事先准备好的泡沫石和泡沫粉从黑板上掉下来，碎石从悬崖上掉下来，一块“巨石”掉在欧洲留学生脚下。我不知道他在假装摔倒，表现得很像！看，他出了“冷汗”。“冷汗”是怎么来的？原来他拿出一条湿纸巾，在脸上擦了擦。他越擦越湿。最后，真汗和假汗一起往下滴，让人哭笑不得。"之后，列宁从容不迫，一步一步走过这条危险的道路."用我今天早上的话来说，表演结束了。观众报以热烈的掌声。“嘻嘻！”演出终于成功了，我暗自高兴！

我还记得很清楚，陈老师除了练习这篇课文，什么也没教我们。但我们都认为他的问题很顺利，回答得很清楚。现在想起那棵中国树，那种中国风还是让我回味无穷！

那种“中国人”才是真正的中国人。因为，在那种语言里，你看到的是语言覆盖文字和做笔记的那一面；这是一种快乐的语言，就是练习，找到文本的中心，体会张文的思想感情。它是立体的，不仅存在于我们的课堂，而且无处不在，与生活紧密相连。每个人的交流，写作，思想的表达和传递都是中国人的。它不存在是为了让我们学习，而是在学习后被丢弃。

最后说一下关于引号的问题，我的回答是：之所以用引号，不是因为班级形式的独特，而是因为它不是真正的语文课，而是因为它是家长在家长会上提前安排好让家长观看的优秀表演。更遗憾的是，从那以后我再也没有遇到过那种中文。

【第6篇】语文弱智作文300字-初中初一作文

结果出来了，有悲欢离合。我在校园里漫步，独自行走。看着手中的成果，呆呆的。邻居家的孩子看到我，问我成绩怎么样。我环顾四周，告诉他，“某某。”听完之后，他仿佛看到了北极非洲生长的植物。沉默了几分钟，他拍拍我说：“没事。”比如安慰智障。我见过几个

同学们，欣赏完他们的oo型眼睛，我回到教室。我看到小王他跟我说他妈妈看到他成绩后哭了。我比他少12分。我不敢回家，不是怕妈妈哭而是怕我哭。

我语文智障！回家的路上我想了很多。历史上有很多智障的不止我一个。历史上有很多智障的不止我一个。刘备的孩子买人心毁了120分。历史上有很多这样的悲剧。我听我妈说，我出生前我妈做b超的时候发现我后脑勺有个凹洞。我相信我是个智障！

我也想好好学习，但是如果我学不好中文，我相信我是个智障。晚上做了一个关于语文的梦！

我真的想学好中文！

【第7篇】令我哭笑不得的语文课代表1000字

那天天气很好，天空比平时格外蓝。白云抚摸着它，让一大片蓝天进入睡眠的地方。白云的妈妈轻轻地拍着蓝天宝宝的小背，时不时地走来走去。如此美丽的景色令人陶醉。

我盯着窗外的高大树木，突然眼保健操响了，吓了我一跳。班长出来喊：“把眼保健操都做了。”我们立即停止工作，随着收音机的声音开始移动。最后一节，“吴友，站起来做。你在干什么？”班长敲着棍子说。呵呵，吴这次是倒霉了，惹班长生气了。我的心像一场好戏。啊，班长说完后，朝我走来。不，我想看好戏还不太明显。我心里拼命地哭，你不要这么倒霉，呜呜呜.嘿嘿，没想到班长走到我面前的家伙，他和旁边的人打了起来，太危险了，“站住，你们两个干什么？出门不做眼保健操。”班长此刻真的很生气。他们听说，赶紧放下‘武器’，假装听话。眼保健操终于做完了。这个班是体育课，很棒。

都是男生当啷一声走着，我们的女生跟在我们后面，男生后面的高个子体育课走得很慢。“亲爱的好语文课代表，陪我去语文老师办公室送作业。我知道你是最棒的。”呵呵，我的超级撒娇，成功把语文课代表拉到了一起。“快点。快点。我们得去上体育课。”我上气不接下气地说。“啊，慢点，我，我爬不动了，”她不再爬楼梯，跟着我对她说，“在这里等我，我一走就来，别跑。”在她回到我身边之前，我像只苍蝇一样逃走了。嘴里还在窃窃私语：“哈哈，我是如风的女子。”到了老师办公室附近，我停下来，慢慢走进去，把作业交给老师，然后跑回去接我亲爱的语文课代表。我一走出老师办公室的门，她就爬了上去。“啊，你来了，我们走吧。”“去，去哪里，你把作业交给老师了吗？”她气喘吁吁地说。“当然是下楼了。让我们去上体育课。至于作业，就交给老师了。”我拉着她胖乎乎的手，准备下楼。没想到，她说：“什么？交出来。如果我知道你这么快，我就不会爬上去了。我累了，但是我的脚累了。”她撅着嘴，好像在对我说：“休息一下，我走不动了。嘿，它既不叫天也不叫地。我能怎么做呢？于是，在流氓的逼迫下，我只好把她拖下楼。

走了很久，我们终于来到了操场，但是，但是.我们刚进去不到5分钟，铃声就响了，“丁咚”.我可爱的体育课，我亲爱的语文课代表，我真的叫不出天与地。

【第8篇】人教版七年级上册二单元作文：我从报刊中学到语文作文700字-初中初一作文

有人说学中文很难。那是因为他(她)不注重观察，对生活没有很深的理解，对事物没有很好的感觉，所以他(她)觉得学中文很难。当我们阅读和出版报纸时，我们理解中文；我们看电视，接触的是中文；当我们和别人交流时，我们使用汉语；我们在网上说话，充分发挥你所学的语言……可以说是语言系缺席。

现在的电视广告很多，但是每样东西都含有中国元素。脑白金、黄金搭档、天骐、高露洁、科必克、旺旺礼包等。让你眼花缭乱。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品。所以广告词是这个广告的成功之处。

广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，谁就擅长编广告词，编好广告词就相当于做好广告。下面是几个成功的广告。“老太太今年六十八，但她有一技之长。看，刀转，盘转，刀和盘一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她一点也不差。为什么？牙齿好！康牙灵帮助中老年人拥有坚固的牙齿。康康牙灵对中老年人牙齿强壮是很好的帮助！”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很吸引人。它也把这个产品和生活中的一个真实事物联系在一起，所以它可以被视为一个成功的广告。

有些广告也挺成功的！为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，想忘就忘不了。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？

我从各种广告中学到了很多经验和知识。是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己经历的经验和注意事项。就像我说的，学中文不是很难。

【第9篇】我从快乐中学到了语文作文500字-初中初一作文

幸福是一种怎样的概念？幸福是能让你感到幸福的东西。

上次语文考试，我只考了很低的48分。但从那以后，我开始从快乐中学习中文。我从书本、作业、生活、会话中的快乐中学习汉语。

在书的快乐里，当我看书的时候，当我心情不好的时候，只要我看书，我就会让自己感到快乐。就像你在人间仙境，快乐翱翔，快乐生活！

在作业的喜悦中，我学会了自己的知识，把老师告诉我的东西变成了脑海中的东西！我会用在自己的生活中！

在幸福的生活中，我学到了更多的汉语知识。当我和妈妈去购物时，我会东张西望。看这里，有时候看那里会读出广告上的字体。

在和同学的交流中，大家都在交流。我会用别人漂亮的句子，模仿别人说学过的句子，也会说一些诗句，让我看起来像个学者。

上课时，我认真听语文老师讲课。听力过程中，不明白的地方会给语文老师指出来！

在汉语的世界里，有很多语言。在汉语的世界里，我们都生活在文字的世界里！作为一个中国人，一定要学好汉语，才能做一个正直的中国人！

贵州省桂阳九中一中刘波

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【第10篇】假如我是语文老师作文800字-初中初一作文

“大家安静，下课。请迅速拿出笔记本电脑，打开word文件。我们将在这个班学习一门新课程。"我推开教室的门，打不过大讲台，用浓重的男中音对学生说。“今天你语文老师出差，我带他去上课。”

每个人都板着脸，表情严肃。“学生们为什么这么严肃？加油加油，上课也是一种享受，不要拘泥于老规矩，来点创新吧。我们先玩个游戏，好吗？”“好！”大家异口同声的同意了。我打开游戏(中国射击)的“黄金匹配”说：“先玩个单词匹配游戏。游戏规则是：每人一把冲锋枪，20发子弹，共19道题。如果你想击中目标，你会瞄准一枪。如果上面有匹配的词，比如“一颗心”，你就射出一颗“打虎”子弹，就赢了；相反，如果上面没有字，或者拍错了，会因为打败好人而受到一点惩罚。”

所有人都拿起旁边的电子冲锋枪，整个教室里响起了冲锋枪的“杀人”声。我发现有些人已经掌握了游戏规则，一点点变化就来了，变成了不规则的游戏。不一会儿，所有的学生都成了“神枪手”。

十分钟后，所有的学生都掌握了今天课堂上要学的所有习语。大家都惊呆了，没想到今天学的成语都这么“简单”。我说：“我们来玩个新游戏。是《需要速度》的孙子，名字叫《需要火车》。游戏规则是：下面有一排车，你要把它做成一个完整的句子。作为奖励，你可以在电脑上欣赏世界各地的美丽风景。看谁是第一个坐上去，去你梦里想去的地方。”有些人坐“车”去欣赏北京的长城、南京的街亭和美国的白宫.

过了一会儿，铃响了。“这个班还有一件重要的事。我上课的标准是：边学边玩。”从此，我成了这个小学最受欢迎的语文老师。

对了，忘了自我介绍。我是2021年毕业于哈佛大学的郑教授，目前在北京一所重点小学从事汉语教学工作。

我的教学方法获得了诺贝尔文学奖。

江苏省淮安市涟水县郑良美初级中学，郑维凯

【第11篇】我从网络中学到了语文作文1100字-初中初一作文

汉语在我们的生活中无处不在，我们可以时不时地学习它。只要我们处处留心，仔细观察，放开想象力，敢于创新，你就会觉得汉语就像一片汪洋大海，蕴藏着无穷的力量，吸引着你去…

进入21世纪，网络已经和人们的生活息息相关，无处不在。作为一名学生，我在课堂上尽最大努力学好汉语的同时，在生活中也一直注重学习和使用汉语。一次偶然的机会，我开始在网络中文世界自由漫游。

开学后不久，我发现“教育在线”网站不仅是千千成千上万教育工作者的精神家园，也是我们中小学生成长的快乐场所？在这个网站上，为热爱写作的学生单独设立了一个“学生写作专栏”，在这个大舞台上展示他们的才华。于是，我也注册了一个，最后也加入了在线教育，成为其中一员。几天后，我的第一个张文终于与网友见面了。很快，有网友回贴给我。我很激动，很激动。这时候，我深深体会到了妈妈的帖子被网友发回后的激动和坚持。从那以后，只要我有时间，我就会去“教育在线”，很快我就成了那里的常客。现在，我已经发表了十多篇文章，成为一只小鹰，开始在中国广阔的网络天空中遨游。在《教育在线》中，通过浏览别人的文章和帖子，积累了语言和素材，学到了很多写作方法，真的可以说是弥补了别人的长处；通过不断上传自己的文章，将积累的材料应用到实践中，不仅提高了写作水平，也提高了阅读理解能力和语言表达能力。通过网络，我学会了中文，收获很大。

要问“大虾”和“手表”是什么意思，要问在线是什么意思，大多数人都会回答：“‘大虾’还是‘大虾’，就是一个巨大的‘虾’，手表也是。”一开始没看懂，也看不懂。后来才知道“大虾”是互联网高手，不需要“看”，于是开始思考。有一次我脑子里冒出一个“勇士”，我就想，嗯？这虾和其他东西一样。后来发现“侠”和“虾”一样，都是“侠”，声调不同，但基本相似，所以有人叫“英雄”“虾”。以前我也以为手表就是手表。后来有一次，我把“手表”看了很多遍，发现和不要很像。经过仔细研究，我们知道了原因。我一直觉得“表”和“不要”有相似之处，因为“表”和“不要”有相同的韵感，而且一定有两个韵母。难怪有人把“表”看多了，觉得像“不要”。所以“不要”读得更快，也像“不要”。我在这里学了韵母和韵脚，也学了汉语。

著名教育家叶圣陶曾说：“人生如泉，语文如溪。春意盎然而不枯竭，溪水自然而活泼地流淌。”

深夜，月亮偷偷看着地球，星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月光给地球增添了无限的银辉。看着眼前美丽的风景，我觉得汉语在我们的生活中静静地流淌，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

【第12篇】语文的魅力作文450字-初中初一作文

我对中文有一种说不出的热爱。有了中文，我们就不会再孤独难过了。心烦的时候可以写日记，不用跟我妈说发泄情绪。开心的时候也可以写下我的歌和笑。

我爱语文，语文是我们学习的母语。母语能反映我的喜怒哀乐，带给我快乐和兴奋。有时候，我失落的心重新燃起希望和信心。母语看似那么无聊，却可以被我写成一首美妙的诗，一个美丽的篇章。可以色彩缤纷，把无味的咖啡变成荔枝味的奶茶。如果给中国人开门，也可以变成中国人。美景画，美景画很美，写下来更动人，更吸引人。这就是语文的魅力和神秘。它可以描述千变万化的世界，丰富有趣的文字，更好地体现写作的无限魅力和乐趣。这就是像磁铁一样吸引我的地方。我坚信它也会吸引我身边的每一个人，无论是想认识的人还是陌生的朋友。

这就是语文的魅力，这就是语文可爱的一面，充满乐趣。

四川省巴中市南江县南中学：胡慧玲(淡紫色秋月)

【第13篇】初一语文作文600字 翻过那座山

初一语文作文600字 翻过那座山

山，其陡峭的岩石高耸在遥远的天空，乳白色的浮云漂浮在它的脚下，深谷中充满了无尽的远野山脉和高耸的群山。在险峻的悬崖上，顽强的松树在强风中穿过乳白色的薄雾翩翩起舞。

站在窗台上，看着看似高不可攀的山峰，我陷入了沉思。

学习，不也一样吗？只有勇敢而无用的人才能到达巅峰。

期中考试数学没考好。主要是我不细心，不喜欢仔细探究问题。面对这一次失败，我心灰意冷，仿佛被推进了冬天的雪坑，身体和心灵都是冰凉的。可能是我没有这个特长吧！真的是。我责怪自己不小心。我是一个失败的人，我不会成功，我永远不会，再也不会……我偶然看了一本书，书上说：失败不代表你是一个失败的人，失败只说明你暂时没有成功。失败并不意味着你必须一直沮丧。失败意味着你愿意尝试。失败不代表你不如别人。失败意味着你可能需要改变一种方法。失败并不意味着你浪费了时间和生命。失败说明你有重新开始的理由。失败并不意味着你永远不会成功，失败意味着你需要一些时间。

一个人的一生不可能真的一帆风顺，但写作总会有坎坷曲折。俗话说“人生千变万化，难以享受人生”！一生不要放弃。这是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的自信。

看着那座山，它似乎比以前小了。是的，只要你有信心和毅力，山就会变得很平。我自信地笑了。因为我相信，只要战胜了自己，世界上就没有比人心更高的山了！

其实每个人的头顶都有一片天空，只是有的人满是光和风，有的人满是乌云。想要突破，就得战胜自己！有了理论，还是要行动，这是成功之路的基础。每一步都要踏踏实实的走下去，这样无论山有多高，多陡，多危险，都可以翻过！

【第14篇】人教版七年级上册二单元作文：我从游戏中学到语文作文1500字-初中初一作文

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着，神神秘秘地想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话：不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号，改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里，看着题目，思考着。这个问题现在对我来说很简单，但当时对我来说却异常困难。我反复思考：这句话的意思是，纸不是给他的，而是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上：不要发论文，给他。旁边的表哥马上拍手，诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后，表哥给了一个类似的题目：别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻，但以我上次的经历，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，谈起了答案：不要纸，让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜，我就头晕，但是我爱新鲜感和刺激感，所以什么都要尝试，都要认同。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右裂开。当我看到这个谜题时，我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情，我转过头想：你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来，就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我，无奈的说了答案：“就是‘崩’字。”过了一会，表哥又想出了另一个话题：手提包。这个题目很短，但是不容易理解。我本来不想想，但是一直好胜，突然就陷入了思考。首先我觉得：“手提袋”就是手里拿着包子。哦，应该是“拥抱”！我高兴地说：“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又给了另一个话题：半个人。哦，这容易多了。我一看题目，脱口而出：“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来，我充满信心，开始关注比赛。不到一两秒，他又说了一个话题：剑穿心。过了一会儿，我开始想：“剑穿心”里面一定有个“心”字，剑去哪里了？不.是“会”字吗？我说答案的时候，受到了表哥的掌声欢迎。信心大增，开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说：“现在我有了最深的疑问，‘笨人’”。我“吓了一跳”，动力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面，但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词？我想了很久，还是没想明白。这时，表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想：我能用“傻”这个同义词吗？哦，“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗？接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。

从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如：从第一个游戏开始，我学会了关注句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二个游戏中，我学会了平时要注意单词的特点，用脑子思考问题，灵活运用意义相近的单词，变词为词或化词为偏旁，多读书，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文，争取每一次考试都有更好的成绩。

【第15篇】我的新语文老师作文400字-初中初一作文

进入初中，校园新，学生新，老师新，书新.

上了几节课，印象最深的是语文老师，英语老师，数学老师。

我想给语文老师写这篇作文。

大家肯定会说：“语文老师是班主任，你当然写她。”

其实我班主任是历史老师。

我很喜欢语文老师。

语文老师的头发有点像爆炸头，但不影响我对语文老师的欣赏。

你永远不会觉得语文老师的课死板无趣。在课堂上，语文老师用投影仪让事情变得生动有趣。

语文老师对我们很好。以前语文老师根本不教我们怎么做笔记，只是叫我们把自己认为重要的难的都写下来。现在语文老师也教我们记笔记。我觉得她是个好老师！

老师给我上了两节课，给我印象最深的是下面这句话：语文的魅力在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富，句子的生动。

我觉得语文老师做到了这些点，语文老师上课很幽默。所以，我很喜欢她的课。

语文老师真好！

初一：gzc00000

初中其他年级同类作文

一堂可怜的语文课500字

丁，丁，上课了。

又是语文课。我觉得头晕。我听说今天我们老师让我们把第二十五课的五首古诗翻一倍。呜呜呜，我想这次我死定了。我真傻，可能背不出来。

随着时间的推移，我紧张地看着课本。呵呵，终于五分钟过去了，我把第一首诗背下来了。太好了，继续.

呜呜呜，第二首诗好像很厉害。我该怎么办？我傻乎乎地看着书，然后绝望地读着。十分钟后，我又背诵了第二首诗。哈哈哈，我有点忘乎所以了。然后我看了看时间，离下课还有20分钟。我浪费了很多时间，但仍然有三首古诗我没有背诵。突然老师说：“五首诗没背完的，要蹲监狱。”我的脚听了太阳的话就软了，因为我肯定做不到。我该怎么办？我越来越紧张，时间流逝。又过了10分钟，我把第三首古诗词背下来了，很着急。看看其他同学。大部分都背过了，只有我傻。

我太激动了，快要哭了。很紧张。铃铃铃铃，废话，下课了，呜呜。我要被拘留。可怜的我遇到了一个严厉的语文老师。我还是呆在监狱里背书吧。20分钟后，我终于把剩下的两首古诗背熟了。哈哈，激动得无法言语。因为我终于可以放学回家了，呵呵。

这个语文课真可怜。感谢上帝我背诵了这首诗，哈哈。

（初中三年级，）

我喜欢的一节语文课

在我的学校生活中，我上过无数的课。他们就像一艘大船，在知识的海洋里载着我：有的教会了我新的知识，开阔了我的眼界；有的教我写作文，让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界……总之，这些课给我带来了无穷的乐趣。但是要说我最喜欢的还是初三的语文课，还是让我记忆犹新。

总的来说，在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，只是那段时间不同！老师布置我们写一篇作文，题目是《画鼻子》，游戏结束后一定要写，但是我们没玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。

游戏开始了，老师在黑板上画了一张“三毛”的画，但我们都觉得怪怪的。哦，我们还没画鼻子呢！语文老师说，谁先画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后的举手！我很惭愧，因为怕自己画不好，就没吭声！这时老师觉得秦琴最守纪律，就先请她画画。老师帮秦琴用红领巾遮住眼睛。秦琴转了三圈后，她摸索着黑板，走啊走，但她走错了方向。老师很快帮她走到黑板前。秦琴抓着粉笔的手终于停在了一个地方。大家一边捂着嘴偷偷笑，一边不停的喊：“就是这个！”“就在这里！”我看到秦琴任意画鼻子，逗得我们哈哈大笑：“哈哈，她把鼻子画在脸外了！”。

轮到楠楠了。和秦琴一样，他做好了准备，径直走向黑板。就在他举手要画的时候，大家都说：“不行！歪了，这里是嘴！往左一点！”楠楠半信半疑地画了个鼻子，然后摘下蒙着眼睛的红领巾惊喜地叫道：“我画得准，我画得准！”突然，教室里响起了热烈的掌声。

然后很多同学玩这个游戏，有的很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有人用手指仔细感受黑板上的粉痕.学生们玩游戏越来越兴奋，有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站着观看.我终于忍不住了，我也想玩。“丁……”下课了，最后弹不动了。

虽然我没有玩“画鼻子”这个游戏，但是我很开心，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，是那么的有趣和温暖。毕竟是我上小学以来第一次上语文课打游戏，给我留下了深刻的印象！

（初二，800字）

我最喜爱语文老师

教过我的老师很多，我喜欢的老师也很多，但印象最深的还是我喜欢的老师。当然是幽默的，我也遇到过很多喜欢的老师，比如：“漂亮的老师，严厉的老师，平易近人的老师，她长着又黑又亮的长发，身材很美，还有一双看起来像蓝宝石的大眼睛，有神。”樱桃一样的小嘴，小鼻子很可爱。看来她极其美丽迷人！

在课堂上，你用清新优美的声音和美丽迷人的笑脸教我们。当我们的同学有时候沙漠的时候，有一种花，我最佩服，佩服它的突然开放；有一种绿茶，是我最渴望的，我渴望它醉人的香气；有一种老师是我最喜欢的，我喜欢和她一起上课。

但是让我真正理解这个老师，还是在那个生动有趣的语文课上。别看我们语文老师。他的眼睛很小，但他有很多功能。有时候我们上课困了，老师的小眼睛就转来转去，找一些偷懒的同学，然后巧妙地把他们和说的东西联系起来，开几个玩笑，马上就能赢得满堂喝彩。疲惫的学生精力充沛得多。这也让我又喜欢上了语文课。我想，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默风趣的老师。这种老师可以让我在课堂上集中注意力，花时间学习。

老师的眼睛还是那么小，但是好像变得很大很深。老师的眼睛闪着光，照在我们的作业本上，看着一行行；老师的眼睛闪闪发光，照耀在精彩的课堂上，带领我们走向成功的海洋；老师的眼睛闪闪发光，照耀着我的迷茫，点燃着我的梦想和希望！她的鼻子修长挺拔，内鼻很优雅。嘴唇薄而光滑，表现出敏捷和灵气。嘴角经常出现两个甜甜的酒窝。

她的鼻子修长挺拔，内鼻很优雅。嘴唇薄而光滑，表现出敏捷和灵气。嘴角经常出现两个甜甜的酒窝。何老师是我们班的语文老师。她对讲课的情感投入使她的同学们进入了课文的情感。她身材苗条，头发乌黑，像瀑布一样从头顶落下。她柔软迷人，时尚洒脱，充满青春活力和魅力。

我最爱语文老师，也最爱学生深爱的好老师。

（初二作文，）