初一作文又见花开
【第1篇】又见花开600字
时间老人总是在没有人同意的情况下夺走他们生命中最美好的时光。随着时间的飞逝，它使人逐渐成长。就像花一样，它们一年到头总是重复同样的动作。
看到花儿重新开放，我不再是那个年少无知的孩子。就像我匆匆度过的七年，七年里成长了很多；七年里我交了无数朋友；认识了无数不同性格的人，开始学会独立，不再轻易流泪。因为我知道：眼泪解决不了任何问题！
看到花儿又开了，我成了别人的学姐。看到艰苦军训中的新生，我感叹：这个学年过得太快了吗？看到他们稚嫩的脸上露出天真的笑容，我意识到：我还有这样天真的笑容吗？看到他们追着打，我心想：这游戏有意义吗？但是同学说我装深沉，我妈说我想多了。是吗？可能我只比他们大几个月。可能只是这几个月让我和他们不一样吧！
再看花开，我已经习惯了这种重复却不单调的生活。进入初中后，我明白了什么是集体生活。可能我上次开花的时候还在担心会不会适应新的环境。现在我得到一个绝对正确的答案：我永远不会习惯！虽然每天都有繁忙的作业，每学期都有繁重的排名，但不会让生活变得单调！同学之间开个小玩笑也可能是一种关心的方式，可能会让被老师骂的不开心消失。
时间会改变很多，但花还是会凋谢开。我们曾经不同吗？看到花儿再开，我就长大了！
【第2篇】又见花开。作文600字-初中初一作文
花开花落，春去秋来，一年一度的年轮，365天，记忆循环，重复同样的错误。
花开的时候，哪棵树枝繁叶茂，哪棵树在寒风和记忆中绽放。谁来支持？谁来看？时间的车轮带动记忆的芯片，转啊转。我们是无数的零件，影响无数的链条和奔跑。再看花开，在寒风的刺骨下，再看你妖娆的笑容，是那么的高贵和奢华。你没变。在时间的催促下，你一点都没变，但我变了。我可以摸你。我的脸增添了许多清新的气息。我比以前懂事了。找到了吗？我在花里看到你的微笑，在花里听到你的歌声，在剩下的花瓣里注意到你的叹息。你又要走了吗？
我又看到了漆黑的夜空中的烟花，漆黑的夜晚绽放出绚烂的身影，而你却比鲜花更绝望，短短几秒钟，你就悄然逝去。不计代价，不计后果，你到底是为了什么？你不顾一切地投入黑暗。这是你的目标吗？你有没有想过，它吞噬了你，终结了你！疯狂的奔向那片黑，转身就死的美，只留下一片无声的烟，谁会为你留下？谁会偷偷伤害你？
花季的我们本该幸福纯真，可那脸上是什么？就是难过！就是眼泪！是的，时间束缚了我们。它用悲伤描绘我们的脸庞，禁锢我们不羁的笑容。你听到了吗？在田野里，在山上，在海边，我们在呼喊：“自由，快乐，回来！”时间的链条停止了吗？不，它还在旋转，推动着我们的希望。还在转。
一片花瓣黯然落下，滑过我的手指间，只留下淡淡的清香…
初中其他年级同类作文
又见花开_初三记叙文800字
当你看到、听到和触摸花朵时，你会想到什么？
是真的盆花吗？是东西吗？还是一个人？
因为一朵花可以和很多很多联系在一起，但我能想到的只有她。当我听到华的时候，我想到的是她的长相和所做的事情，其中一些是我最难忘的事情。
开学第一天，我们是陌生人。除了小学还在一个班的同学，所有新面孔都不认识。我们只和我们熟悉的学生说话。只有她一本正经地走上前去，站在上面，一本正经地开始自我介绍，“大家好，我是xxx”，然后就卡了，时间一分一秒的过去，她却一句话都说不出来。当时场面也很尴尬。刚入学的时候没人熟悉，连老师都不说话了。她的脸憋得通红，我们以不认识你和你不熟悉我的态度对待这尴尬的一幕。后来她笑了，打破了沉默。她脸上的笑容像栀子花一样绽放，脸上充满了喜悦。就这样，她的自我介绍笑着结束了。
后来日子一天天过去，我们班的同学都互相认识了。我生日那天，她给了我一盆栀子花。她告诉我，栀子花的花语是快乐和永恒的爱和承诺。她告诉我，我们应该永远幸福快乐。这是她和我达成的永恒协议。
从此我也希望在每一个阳光明媚的日子都能看到栀子花绽放。因为我记得协议，记得她的笑容。
那天栀子花开了，早上，面对明媚的阳光，我抱着盛开的栀子花，满心欢喜地给她看。
我一进教室，就看到她兴高采烈地捧着试卷。我想她一定考得很好。她看到我冲过来，就跑过去说，哎呀，好美啊！我这里还有好消息。看，我这次考试的分数比上次高了十多分。太棒了。看着她脸上的笑容，我忍不住笑了，脸上的栀子花又开了。
那盆花就像她一样，绽放着喜悦和自信。我忘不了她脸上灿烂的笑容，灿烂而快乐。那个微笑留在我心里。我知道，只要你给我的栀子花开得灿烂，你就会过得很好。
后来我们毕业了，你的身影渐渐离开了我。但是，栀子花每开一次，一定是你活得最精彩的一次。
（初三作文，）
又见花开，我也长大
时间老人总是在没有人同意的情况下夺走他们生命中最美好的时光。随着时间的飞逝，它使人逐渐成长。就像花一样，它们一年到头总是重复同样的动作。
看到花儿重新开放，我不再是那个年少无知的孩子。就像我匆匆度过的七年，七年里成长了很多；七年里我交了无数朋友；认识了无数不同性格的人，开始学会独立，不再轻易流泪。因为我知道：眼泪解决不了任何问题！
看到花儿又开了，我成了别人的学姐。看到艰苦军训中的新生，我感叹：这个学年过得太快了吗？看到他们稚嫩的脸上露出天真的笑容，我意识到：我还有这样天真的笑容吗？看到他们追着打，我心想：这游戏有意义吗？但是同学说我装深沉，我妈说我想多了。是吗？可能我只比他们大几个月。可能只是这几个月让我和他们不一样吧！
再看花开，我已经习惯了这种重复却不单调的生活。进入初中后，我明白了什么是集体生活。可能我上次开花的时候还在担心会不会适应新的环境。现在我得到一个绝对正确的答案：我永远不会习惯！虽然每天都有繁忙的作业，每学期都有繁重的排名，但不会让生活变得单调！同学之间开个小玩笑也可能是一种关心的方式，可能会让被老师骂的不开心消失。
时间会改变很多，但花还是会凋谢开。我们曾经不同吗？看到花儿再开，我就长大了！
（初二，500字）
又见花开
记得小学的围墙外，隔着一条街的天空都是蒲公英。白色的蒲公英如雪，黄色的蒲公英如鹅毛，依然是令人难忘的怡人风景。
无论白天黑夜，那里都是那么的安静，对于从小孤独的我来说，这里已经成为世界上难得的天堂。
初三期末考试后，谣传要和班上的几个朋友分开，心情自然不好，就下楼放松了。路过蒲公英田的时候，看着四处游荡的蒲公英，对这些闪闪发光的东西有点反感，“踩你！”低声咒骂了一句，然后退下。
“别踩！”低声喊了一声。我收回脚，扭头。他穿着一件白色的连衣裙，扎着马尾辫，长着一双白虎牙。他非常年轻可爱。
“你是谁！我为什么要听你的？”我撅着嘴，叉着腰，一副不高兴的样子。
“拜托，还有最后一刻。”她求我，水汪汪的眼睛告诉我一种无言的孤独。有人喜欢我。我下意识地点点头。又好奇地问：“最后一刻是什么？”
原来他是农民工的孩子。在她的家乡，有一句话，说，只要你在生日那天向蒲公英许个愿，你的愿望就会在第二个生日那天实现。我问她想要什么，她说她想要一个好朋友。
“我会是你的好朋友。”她眨了眨眼睛，伸出小指，说：“拉钩。”我也伸出小指头一起挂：“用钩子把自己挂起来。百年不改！”
四年级开始的时候真的是分班。一群完全不认识的人被取代了，以前的朋友也没了。“喂！”有人拍我，我转过身一看：是她！“真巧！”
那年年底前，她向蒲公英许了个愿。我也从她的长相中学到了，对蒲公英许了个愿：“我们五年级还在一个班。”
当时同学在唱周杰伦的歌，其中一首很好听，就问别人这首歌叫什么，他就说教《蒲公英的约定》。我和她相视一笑。那不是在抄袭我们吗？
期末考试结束，一起回家的时候，我通过了蒲公英。她告诉我她明年要去北京。
我怔了一下，好像被骗了，才知道蒲公英协议都是骗人的。“啊！耶！啊！”我愤怒地跳进蒲公英，七脚八底，一只蒲公英多次踩在上面。大骂：“骗人！”气呼呼地跑回家。
晚上心情很差，就出去闲逛。不经意间，我又去了蒲公英地。
远远地，我看见她蹲在蒲公英中间，低声啜泣。不知怎么的，我有点愧疚。最后，我不敢走过去。
第二年，她真的走了。然而，那一年，我终于交到了一些很好的朋友。我似乎不再孤单了。
那年走过蒲公英，突然想起老师说蒲公英是媒人。
原来分开是为了双喜临门。
这一年，当我走过这样的蒲公英时，我又看到了花开。
（初三，1000字）
