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初一的高分作文

关注:61 发布时间:2022-02-07 08:24:33

【第1篇】我讨厌考试中的高分

看到这个题目,我想你一定有些疑惑:“我们都希望考高分,可是你为什么讨厌考高分呢?”这真是公鸡下蛋——中的奇闻!“不瞒你说,我只是经过深思熟虑才说了这么令人震惊的话。

发了一张期末试卷,我得了98分,这是我有史以来的最高分。我欣喜若狂,像小鸟一样叽叽喳喳,问这个问题:“这个人的成就是什么?”那个人的成绩怎么样?“过了几分钟,我终于安静了一会儿,看着几个分数只比我高0的同学。5分,但我在他们眼里看到了一丝轻蔑和蔑视。我出了一身冷汗,很快我就意识到这不是我应该高兴的事情。

放学后几个好朋友缠着我,坚持要我告诉他们怎么进步这么快。突然想到那双讽刺的眼睛,敷衍的话语,走开了。回家的路上,我又一次体会到了被嘲笑的滋味。她还没来得及说话,我就说:“你只比我高0。5分,没什么值得骄傲的!”我快步走开,一双冰冷的眼睛指着我,我的心凉了。我回头一看,只见她嘴角勾起,然后“哼”了一声就走了。风徐徐吹来,夹杂着一丝怒意。我很无奈,心想:“分数,分数,你真的伤到我了!”我嘴角抽动了一下,眉毛不小心皱了一下。想起了刚刚发试卷的喜悦和现在的感叹。我摇摇头,心里闪过一丝难过,但我努力不去想这些让我难过的事情。

最后回到家,进了门直接逃进了卧室,心里想着:“哎哟,分数!为什么没有93或者92?99或者100就可以了!为什么来了98分,真是难受!”渐渐的,我闭上了眼睛,在梦里,我忘记了这些不愉快的事情,直到第二天的黎明…

初一的高分作文

【第2篇】我渴望高分作文700字-初中初一作文

深夜,打开窗户,外面的世界可能并没有你想象的那么黑暗和孤独。窗外的小灯与天上的星星交融,难以分辨清楚。那是成千上万的学生在深夜学习,眼里满是对高分的渴望。

什么是高分?为什么学生梦寐以求?高分是老师、学校、社会对我们学习成绩的充分肯定;是老朋友的羡慕和尊重;是家人,亲人,朋友给与的无微不至的关爱。我觉得这就是高分的魅力。

刚踏入沙市实验中学的时候,我立刻融入到一种紧张、规范、丰富的学习氛围中。数学班主任李老师充分发挥数学语言优势,下达命令:从考试前30天起,前半天wc次数2,下午1;前半天买的零食数量1,后半天=0。如果学生不努力进步,早就开始抱怨别人了,而我们这些向往高分的人却大声说:“我们完全同意……一定要好好学习,争取漂亮的高分”。

然而,大多数学生在学校假装懒惰,或者假装粗心。同桌告诉我,他每天晚上21点准时睡觉;更何况他每天都是19点睡觉。这些话很清楚的告诉我,不用复习就能考高分。他们的话让我感觉比自己好,汗流浃背。

后来我才知道,学生说什么,做什么。有一次放学回家,突然变得特别兴奋,拿起书努力学习,连吃饭睡觉都忘了。我记得有一次,我复习到凌晨2点,但还是醒着。第二天,我来到学校,眼圈发黑,一脸疲惫,听同学说,某个四眼人每天只睡2个小时,以毅力开辟了一条通往高分的阳光大道。我差点晕倒.

如果有人问“高分有那么重要吗?”是的,高分真的很重要。它们与你的未来息息相关。因为,有了高分,你就会鹤立鸡群,实现自己的理想,让自己的人生辉煌。

现在,我还在为拿高分而不懈努力。因为我坚信语文老师贺佳佳说的话:不劳无获。

【第3篇】老师会给高分的文章作文600字-初中初一作文

题目:要知道学习很难,要在乎勤奋?论《闻鸡起舞》(语文老师爱学生写勤奋)

当初:“闻鸡起舞”原本是听到鸡叫就起身舞剑的意思。现在的意思是有远大理想的人在时间上很努力,也经常用来比喻勤奋的人。现在很多人觉得这种观点已经过时了,但我不这么认为。在我看来,学习是一项艰苦的工作。(平时老师喜欢喜欢用功的学生,成绩自然高。)

中:勤奋是一种进取精神。以前看不起那些努力的人,总觉得他们傻,但是经历了很多,我发现我错了(用一些感动的话很容易感动老师),聪明和勤奋结合是没有用的。孔子的“边巍三绝”,董仲舒的“无三年”,李密的“杨娇卦书”(老师喜欢引用经典),都说明你要想成功,必须勤奋。

勤奋是一种务实精神。"学习是苦根结出的甜果."作为学生,我们自然是学习中最重要的,但是如果我们想在学习中有所作为,我们就不能依赖语言。我们必须真正做到并采取行动。(这才是老师热爱的。)

勤奋是一种毅力和毅力。努力不是一时难,努力是一辈子不易。徐特立说得好,“不劳无获”。但是当你付出的不够多的时候,你得不到多少。在我看来,勤奋也是对人的毅力和恒心的一种考验(表达一些这样的观点会取悦老师),有了这些才能真正称得上勤奋。

结尾:你要知道学习是困难的,你要一点一点去关心?让我们发扬“闻鸡起舞”的精神,以进取、拼搏、毅力、恒心,创造勤奋与成功!(最后老师很喜欢。)

【第4篇】高分的诱惑作文700字-初中初一作文

今天是入学考试,我自信的走进了考场。

表面上看起来很平静放松,其实内心极度紧张。这是入学考试!就是输入文件。我的心像一只小兔子一样跳动着,等待着考场上的下一场战斗。

卷子发出来了,我赶紧又浏览了一遍,不仅倒吸一口凉气:问题很奇怪,亲爱的!我不知道,也许它也不认识我。怎么办?考试不及格怎么办?心里开始控制不住的恐慌。深呼吸,冷静,冷静,我一直告诉自己。终于冷静下来了。然而这种自我鼓励似乎也无济于事,我又开始后悔:当初为什么没好好学习,突然蹦出一个不那么亮眼的想法。作弊!这样才能顺利通关。我紧张地环顾四周,其他考生都在安静地答题。监考老师似乎在角落里心不在焉。我仿佛看到了一丝光亮,正要把手悄悄伸进书桌里的课本,手却像触电一样缩了回去。“不能这样,我骗不骗老师、家长和我自己!你应该在考试中取得真正的成绩。我又冷静下来,开始回答问题。

大约20分钟后,我遇到了一个“路障”。我想了想也没有头绪。对了,这个问题好像在第十二课。我的理智被拿高分的诱惑赶走了。我正要冒险犯罪。监考老师突然向我走来。我看起来像被固定了一样,不敢动。天哪!老师找到我了。老师过来拿起我的手表看了看,然后轻轻走开了。我满头大汗,再也不敢出轨了。我下定决心,开始回答自己的问题。

考试铃声一响,我就如释重负地交了卷子。回到书桌上摸了摸,才发现里面没有语文课本。

过了几天,成绩下来了,考的不好。但是我很淡定,因为这是我真正的成就。

我就是你,我,我身边的他和她。我们要的是真的美,不是假的高分。我很高兴我抵制了高分的诱惑。

【第5篇】我讨厌考试中的高分

看到这个题目,我想你一定有些疑惑:“我们都希望考高分,可是你为什么讨厌考高分呢?”这真是公鸡下蛋——中的奇闻!“不瞒你说,我只是经过深思熟虑才说了这么令人震惊的话。

发了一张期末试卷,我得了98分,这是我有史以来的最高分。我欣喜若狂,像小鸟一样叽叽喳喳,问这个问题:“这个人的成就是什么?”那个人的成绩怎么样?“过了几分钟,我终于安静了一会儿,看着几个分数只比我高0的同学。5分,但我在他们眼里看到了一丝轻蔑和蔑视。我出了一身冷汗,很快我就意识到这不是我应该高兴的事情。

放学后几个好朋友缠着我,坚持要我告诉他们怎么进步这么快。突然想到那双讽刺的眼睛,敷衍的话语,走开了。回家的路上,我又一次体会到了被嘲笑的滋味。她还没来得及说话,我就说:“你只比我高0。5分,没什么值得骄傲的!”我快步走开,一双冰冷的眼睛指着我,我的心凉了。我回头一看,只见她嘴角勾起,然后“哼”了一声就走了。风徐徐吹来,夹杂着一丝怒意。我很无奈,心想:“分数,分数,你真的伤到我了!”我嘴角抽动了一下,眉毛不小心皱了一下。想起了刚刚发试卷的喜悦和现在的感叹。我摇摇头,心里闪过一丝难过,但我努力不去想这些让我难过的事情。

最后回到家,进了门直接逃进了卧室,心里想着:“哎哟,分数!为什么没有93或者92?99或者100就可以了!为什么来了98分,真是难受!”渐渐的,我闭上了眼睛,在梦里,我忘记了这些不愉快的事情,直到第二天的黎明…

初中其他年级同类作文

你有没有注意到,只要你是龙的传人,你就会有黑眼睛,黑头发,黄皮肤。为什么?这是因为我们中国人有着相同的血缘关系和共同的遗传因素。

其实我们中国人的后代身上也有一个文化遗传因素,就是独特的汉字?汉字,就是这个象形的方块字,把我们中华民族的兄弟姐妹紧紧联系在一起,把我们的文明上下捆绑了五千年,再也分不开了。

也许你从小接受到的最早的中国文化启蒙就是汉字。当你的父亲或母亲抓住你的小手,让你伸出食指,在茶杯里蘸一点茶,在桌上从左到右画一条歪歪扭扭的线,你就开始接受中国文化最原始的精髓了。请不要小看这一划一划。在这个看似简单的横、竖、横中,积累在你身上的遗传因子开始发挥作用,你逐渐成为一个真正的中国人,一个有着中国传统基因的中国人。

你看,写好汉字,将关系到我们作为中国人的传统,多么重要!

但是现在很多同学不注重汉字的书写,尤其是作文本,字写得大大小小;有的去了姥姥家;有的踢了下面一行字的头;还有一些?就像螃蟹一样,不愿意待在格子里,想爬出来咬一口!

(初三,400字)

高分与低分

上学对每个孩子来说都是必须的。每个孩子都要通过考试,但考试一定会有分数。但这个分数决定了你对在学校所学知识的掌握程度,你对知识的理解也体现了你是好学生还是坏学生。

高分说明这是个好学生。小学的时候,因为靠自己的一点点小智慧,受到老师的表扬。每次考试都会有好成绩。而这个成绩,也成了父母在别人面前夸的。每次拿着成绩单或者试卷递给父母,他们的脸上都写满了自豪和幸福。他们潇洒的签了卷子,还给我,叫我下次留着这个分数。每次看到爸妈和其他同学的爸妈聊天,我总是聊自己的成绩,流露出骄傲。

在父母、亲戚、老师、同学中,我是一个好学生,因为我的高分。然而,我不想成为一个好学生。每次见面,我的朋友都看到我的厌恶,因为他们的父母要求他们向我学习…

分数低就说明这是个不好的学生。到了中学,因为知识变难了,那点小聪明不再有用,老师无奈。每次考试,我的成绩都很差。然而就是这个成绩,父母对我的态度明显冷淡。他们总觉得我取得了这个成绩,这是我家人和他们脸上的耻辱。在把成绩单或者试卷交给他们之前,我要有勇气拿出来或者说出来,但是这种付出或者说出来,带来的是喋喋不休的唠叨和骂人。父母再见到别人的父母,只有别人家孩子的羡慕和脸上的愤怒。

在父母、亲戚、老师、同学中,因为我的分数低,我是一个不好的学生。但是,我现在想做一个好学生。每次考试前几天,老师都会不遗余力的给我们成绩不好的学生留下补课的工作,让我们考试不耽误上课。看着好学生听到悠扬的放学铃声,背着书包走出学校。然而,我们这些“坏学生”却不得不被老师抛在后面。好学生在吃饭的时候,我们这些“坏学生”就走出学校。我厌倦了看到我的好同学,因为我的父母告诉我要向他们学习…

从小学到初中,从高分到低分,从好孩子到坏孩子,成绩真的能证明一个孩子的好坏吗?是不是成绩越来越高越来越低,变成了坏孩子?难道父母的孩子不是你,而是他们的儿子,因为他们的风风雨雨?

面对各种各样的问题,说明成绩不是最重要的。高分低分不能说明什么。只能说明你学习比较差,但不能说明你是好学生还是坏学生。你的成绩不是你父母的孩子,你父母的孩子才是拿到这个成绩的人。不要把自己的成绩当宝贝,也不要因为别人的成绩而用不同的眼光去对待别人。

还是那句话,高分低分不是最重要的,成绩也不是最重要的。最重要的是大家都清楚明白的知道。

福建省厦门市思明区厦门外国语学校初二黄:

(初二,1100字)

高分与低分1200字

上学对每个孩子来说都是必须的。每个孩子都要通过考试,但考试一定会有分数。但这个分数决定了你对在学校所学知识的掌握程度,你对知识的理解也体现了你是好学生还是坏学生。

高分说明这是个好学生。小学的时候,因为靠自己的一点点小智慧,受到老师的表扬。每次考试都会有好成绩。而这个成绩,也成了父母在别人面前夸的。每次拿着成绩单或者试卷递给父母,他们的脸上都写满了自豪和幸福。他们潇洒的签了卷子,还给我,叫我下次留着这个分数。每次看到爸妈和其他同学的爸妈聊天,我总是聊自己的成绩,流露出骄傲。

在父母、亲戚、老师、同学中,我是一个好学生,因为我的高分。然而,我不想成为一个好学生。每次见面,我的朋友都看到我的厌恶,因为他们的父母要求他们向我学习…

分数低就说明这是个不好的学生。到了中学,因为知识变难了,那点小聪明不再有用,老师无奈。每次考试,我的成绩都很差。然而就是这个成绩,父母对我的态度明显冷淡。他们总觉得我取得了这个成绩,这是我家人和他们脸上的耻辱。在把成绩单或者试卷交给他们之前,我要有勇气拿出来或者说出来,但是这种付出或者说出来,带来的是喋喋不休的唠叨和骂人。父母再见到别人的父母,只有别人家孩子的羡慕和脸上的愤怒。

在父母、亲戚、老师、同学中,因为我的分数低,我是一个不好的学生。但是,我现在想做一个好学生。每次考试前几天,老师都会不遗余力的给我们成绩不好的学生留下补课的工作,让我们考试不耽误上课。看着好学生听到悠扬的放学铃声,背着书包走出学校。然而,我们这些“坏学生”却不得不被老师抛在后面。好学生在吃饭的时候,我们这些“坏学生”就走出学校。我厌倦了看到我的好同学,因为我的父母告诉我要向他们学习…

从小学到初中,从高分到低分,从好孩子到坏孩子,成绩真的能证明一个孩子的好坏吗?是不是成绩越来越高越来越低,变成了坏孩子?难道父母的孩子不是你,而是他们的儿子,因为他们的风风雨雨?

面对所有这些问题,说明成绩不是最重要的。高分低分不能说明什么。只能说明你学习比较差,但不能说明你是好学生还是坏学生。你的成绩不是你父母的孩子,你父母的孩子才是拿到这个成绩的人。不要把自己的成绩当宝贝,也不要因为别人的成绩而用不同的眼光去对待别人。

还是那句话,高分低分不是最重要的,成绩也不是最重要的。最重要的是大家都清楚明白的知道。

(初中二年级,)

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