初一语文期末作文大全

【第1篇】生活处处有语文(转载)作文400字-初中初一作文

每年过年，家家都要贴春联。今年春节，爸爸和叔叔负责贴春联，我看春联。首先映入我眼帘的是“好运随春来，彩云四季卷。”那么——这春联是什么意思？我想了很久，还是想不通。正在这时，表哥走过来，我灵机一动：要不你问问表哥？于是，我赶紧跑到表哥面前，笑着说：“表哥，你看，这门上的春联是什么意思？”表哥听后沉思了一会，说：“这春联不难解释。它写下了对新的一年的美好祝愿，希望一年到头一切顺利。你明白吗？”听完这些话，我突然意识到它的意思是这样的！这时候父亲拿来一副春联，我凑过去一看。原来是“我理解这副对联，表达了家庭美好的感情，一切顺利。从“年年岁岁，财源广进，年年岁岁，幸福长寿”来看，感觉新的一年有了新的氛围——福星高照.横批和上下结合之间的所有文字，都散发着中国人的气息和它的深刻。通过这些对联，我学到了很多汉语知识。好像胸在膨胀，奇妙的语文知识充满无限乐趣。…这里是正文结尾

【第2篇】我从报刊中学到语文作文700字-初中初一作文

汉语的世界丰富多彩，生活中汉语无处不在。我们可以从电影、游戏和报纸上学习中文。

我在一本杂志上看到一篇文章，说大部分人感冒会在“服”字上面为翅膀写“日”或“曰”。不对！仔细看这个单词一分钟。这个偏旁既不是“天”，也不是“月”，中间的两条横线与边框不相连。我仔细看了“风险”这个词，果然如作者所说。我曾经写过《岳》。看了这篇文章，才知道自己一直都有错，于是在心里写下来了，后来改正了。

我还可以从报纸和杂志上学习古代单词的发音。一篇文章讲了一个关于发音的趣事：古代有一个人，名字叫三个“乐”，有人叫他“乐了乐”(四声)，他没有回应；有人记起了“曰”和“曰”的发音，叫他“”，他还是没有反应。这时，一位学者说：“也有‘尧’的发音。看完这个我觉得很奇怪：明明“乐”只有一个读音，那么第三个从何而来？我查了查字典，终于在古汉语词典里找到了相关信息。原来"么"是一个古老的发音，也是一个喜爱的意思，而"了"在古代是没有发音的。我曾经在《论语》里的一句话里把“了”读成“了”:“乐是唯一知道的人。”现在我意识到这实际上是一个错误的阅读，所以我应该把“了”读成“要”。由此，我学会了“了”的其他读音，纠正了多年未发现的错误。

我也可以从报纸和杂志上学习更多的知识，例如，我可以从文章中学习许多有用的知识，比如修辞手法、不熟悉的单词、单词的含义等。我也能及时纠正我的中文错误。我从报纸和杂志中受益匪浅。

我可以从报纸和杂志上学习中文。事实上，汉语在我们的生活中无处不在。如果用心找不到，你会发现语文与生活息息相关。

【第3篇】我从快乐中学到了语文作文500字-初中初一作文

幸福是一种怎样的概念？幸福是能让你感到幸福的东西。

上次语文考试，我只考了很低的48分。但从那以后，我开始从快乐中学习中文。我从书本、作业、生活、会话中的快乐中学习汉语。

在书的快乐里，当我看书的时候，当我心情不好的时候，只要我看书，我就会让自己感到快乐。就像你在人间仙境，快乐翱翔，快乐生活！

在作业的喜悦中，我学会了自己的知识，把老师告诉我的东西变成了脑海中的东西！我会用在自己的生活中！

在幸福的生活中，我学到了更多的汉语知识。当我和妈妈去购物时，我会东张西望。看这里，有时候看那里会读出广告上的字体。

在和同学的交流中，大家都在交流。我会用别人漂亮的句子，模仿别人说学过的句子，也会说一些诗句，让我看起来像个学者。

上课时，我认真听语文老师讲课。听力过程中，不明白的地方会给语文老师指出来！

在汉语的世界里，有很多语言。在汉语的世界里，我们都生活在文字的世界里！作为一个中国人，一定要学好汉语，才能做一个正直的中国人！

贵州省桂阳九中一中刘波

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【第4篇】我的语文老师作文450字-初中初一作文

我的老师有一双水汪汪的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，高高的鼻子，身材很好，不高不矮，皮肤白皙？她是我的语文老师，她很啰嗦，但我知道她也是为了我们好！

老师是一年级的头。她开心的时候笑起来像个桃子，很甜！

老师上课时有时严厉，有时和蔼。比如我们上课不认真的时候，老师会把他叫起来，站一节课，然后让他下课去办公室“喝茶”，这样学生上课就不敢说话了！

老师不仅是我们三班的语文老师，也是四班的班主任。4班的同学都在夸老师，老师漂亮可爱善良！

有时候，老师很和蔼。每次我们去办公室问她我不会的问题，她总是笑着和我们打招呼。老师有点幽默。我们在课堂上猜谜语，玩游戏，让课堂充满了欢乐！

我们的语文老师每天都来上课，从不请假。即使我们感冒了，我们也来学校教我们知识。

我知道老师很辛苦，所以我会努力在期末考试中取得好成绩，这将为老师和我们班赢得荣誉！

在这里我想对老师说：“谢谢老师。谢谢你一直培养我。谢谢你一直鼓励我。谢谢你一直信任我！"

初一： xx张

【第5篇】一堂生动的语文课(转载)作文500字-初中初一作文

今天老师让我们把喜欢的水果带到学校，说要边吃边写作文。

一大早，我来到学校，一进教室门，一股香味扑面而来。发出丁当声.铃.上课了，学生们拿出了他们自己的水果，包括苹果、黄瓜、桃子、梨.有这么多种，甚至热带地区的芒果今天也来凑热闹了。老师先给我们看了他们的样子，但是所有的学生都在流口水。有的同学甚至在老师看不到的地方用刀砍下一块偷偷放进嘴里。其他人在苹果上扎了一个小洞，里面的水。我拿出半斤苹果，看起来很可爱，圆圆的身体像个小娃娃的脸。一边是红色，一边是绿色，明亮透明。我看了一遍又一遍，还是不忍心说话。

“好！现在开始品尝！”在老师的命令下，学生们开始大口地吃东西。突然，教室变成了果园，到处都是水果的香味，到处都能听到咀嚼食物的声音。学生们就像饿了三天的老虎，都吃得津津有味。我也不例外。拿起苹果咬一口。嗯，又酸又甜。很好吃。我一饮而尽，过了一会儿，只剩下一个苹果核。但是我还是不想扔在手上，还是一点一点的嚼着，直到种子露出来，然后才依依不舍的扔掉。

这个班真的很开心。希望每天都有这种生动的语文课。

【第6篇】初一语文作文 青春的滋味（8篇）

篇一：青春的滋味500字

拿起杯子里的咖啡，闻闻，香味真浓，轻轻抿一口，细细品味。“哇，真苦！”这是品尝后的评价。我又尝了尝苦味，这次味道微妙地变了。咖啡还是苦的，但是这种苦的味道里有一丝甜味。这种味道就像我们的青春，苦中带甜。克服困难后，脸上总会出现甜甜的笑容。

一杯橙汁是我的最爱！捡起来喝下去。我最喜欢的味道是酸酸甜甜的，跟现在的我一样。青春总是苦涩的，总有出错的时候，我们总是一笑而过，乐观面对。青春是如此的酸甜苦辣，我们可以沉醉其中。

纯牛奶，纯心，纯思想，我们带着青春的思想就是这么简单。难过的时候，流水顺着脸颊流；开心的时候，你的笑容绽放在脸上；痛苦的时候，不自觉的喊；当你生气的时候，你不满地噘嘴.这些自然的嘴唇不含任何矫情，你的心情也不含任何含意的杂质。它像牛奶一样纯净，纯净的身心也是最大的幸福。你关心人和事没有恶意和阴谋，只有纯粹的爱。

青春的味道，比如咖啡、橙汁、牛奶.

在青春的路上唱着青春的歌，心情是那么的惬意和自由。不知不觉，我已经走过了青春的河流。回头看看，回头看看青春的神奇。鲜花几乎每时每刻都在绽放。回首青春的美好，几乎每个地方都有自己的生活。无论从哪个角度看青春，都是精雕细琢。无论在哪里感受青春，这都是青春的味道。

篇二：青春的滋味600字

天真。漂亮。努力奋斗。

青春无情。那支笔还在叽叽喳喳写着。6月26日，笑着的孩子们放声大哭，各奔东西。曾经操场上奔跑的身影，曾经走廊里女生的呢喃，早已随着时间的流逝而消失，化为祝福，一个熟悉的名字，剩下的是什么？青春带走了我们的欢笑、泪水和感情。我们得到了什么？学习压力，离别悲伤。青春让我流泪。

青春很美好。当我走进一所新学校时，我就像一颗新种下的种子。我看到了一群天真单纯的孩子。他们爱笑，他们的笑声像阳光一样美丽而温暖。我陪伴着我的学业，看着漂亮的散文，给我一种从未有过的平静。每次看到阳光都觉得有点温暖，带来了对向日葵美好的向往。青春让我笑。

青春有激情。初二了。学习压力大得像座山，喘不过气来。看着孩子们在操场上玩，我很羡慕我有多想像他们一样玩，但是我做不到。我想学习。回到家，我向哥哥求助。他告诉我：“努力去努力吧。从跌倒的地方爬起来。”感觉山河之后无路可走。每当我学习的时候，我的心里就充满了热血。我努力奋斗，努力挑战。青春，让我来拼。

应以平淡的心看待青春；青春要用乐观的心去感受；青春，要用热血的心去战斗。

这是青春的味道。

篇三：青春的滋味600字

拿起一个叫梦的杯子，注入冲动，增添激情，调反叛，用自信制造和平，最后润乐洒愁，尝尝这杯叫“花季”的摩卡，浓郁的香味溢满心头。

——铭文

在花季，不同的人，不同的颜色总会变化。但是，无论是沉静的紫色，热情的红色，阳光灿烂的金色，还是包容的蓝色，花季的颜色永远是最亮最亮的。

“世界上没有比青春更美好的了。”

的确，青春的美好，花季的幸福，是一个人一生中最珍贵的回忆。我们大胆张扬，想哭就惊天动地，想笑就自由；我们可爱又单纯。想说的时候就直言不讳，想起来就天马行空。没那么幼稚，没天赋，花季那么美。

“羞惭而去，回头看门，却闻青梅。”

花季羞涩是我们一生中最特别的纪念。期望在萌芽状态，惊喜值得注意，紧张时的困惑。花季是如此迷人。

“青春是痛苦的蜕变。”

我们告别了娃娃，离开了父母的祝福，开始学习独自生活在这个复杂的世界里。也许我们会撞得头破血流，也许我们会遍体鳞伤，也许我们会迷失方向一段时间，但我们坚信丑陋的毛毛虫经过艰难的蜕变会变成美丽的会飞的蝴蝶。花季是如此具有挑战性。

在花季的天空下，我们一起咀嚼着成功的甜蜜、失败的苦涩、收获的喜悦和迷茫的痛苦。36400.46464646006

花季到了，我们就要开花了！

篇四：青春的滋味600字

青春就像一杯香浓的牛奶，纯净得没有任何杂质。我们青春也是，思想就像这牛奶一样纯洁。当我们开心的时候，我们的笑容很灿烂；当我们难过的时候，委屈的泪水会在我们的眼眶里打转；尴尬的时候，我们脸红得像熟透的苹果；生气的时候，我们咬着牙傻笑……我们尽情释放内心的喜怒哀乐，不必在意别人的看法，也不必盲从别人的看法。我们在肥沃的土地上开辟生机勃勃的田野，在自己的天空中自由飞翔！

青春就像一杯果汁，酸甜可口，回味无穷。一点点的酸味和水果本身的甜味混合在一起，也是恰到好处的。正是因为这个原因，我对果汁情有独钟。我想，我们的青春不就是一杯酸中带酸，酸中带甜的甜果汁吗？没错，青春不是一帆风顺的，就像晴朗的天空中有乌云掠过，一些不愉快的事情不知不觉就包含在了生活的幸福和甜蜜中。只是回过头来，会有一点酸，但更多的是甜，所以我们深深的陶醉了…

青春更像一杯咖啡，散发着浓烈的香气，给我们一种深沉的呼唤。当我们忍不住它的诱惑时，我们会从杯中细细品味，苦涩就会涌上你的心头。当你摇头叹息时，你会感受到咖啡特有的醇香。我不禁想起一句成语：“万事开头难”。在我们的成长过程中，我们没有品尝到咖啡的苦涩，如何才能收获完整的回味？不经历失败的痛苦，怎么能尝到成功的甜头？所以，只要我们把自己的聪明、智慧、豪迈的意志转化为强大的力量，芳香一定会充满我们的内心。

青春是什么味道？是牛奶吗？是果汁吗？是咖啡吗？不太清楚。但是，我知道，青春是美好的，是幸福的，是珍贵的。让我们充满青春的憧憬，珍惜青春的理想，品味青春的不同滋味！

篇五：青春的滋味600字

不知不觉，我们已经悄然长大，开始从孩子过渡到成年人，进入了青春期的大门，开始了人生最美好的春天.

我青春期的志向比天还高，精力充沛，精力充沛如春；青春期的我大胆自由，如夏日般激情；青春期，不知道为什么变得那么多愁善感，像秋天的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有着冬天的寒冷和冷静。一想到青春，就会想到很多美好的东西……青春是金字塔，是进步。只有奋进，青春才能焕发出巨大的力量；青春是两颗相连的心，是友谊。青春友谊无私，纯洁，没有任何功利色彩。就像一杯香茶，时隔几年依然那么怀旧；青春是新月，是缺点。青春总是不完整的。因为不完整，所以有不一样的经历，更美好的希望；青春是竖琴，是幸福。青春没有不开心的理由；青春是书架，是智慧。没有书的青春是一朵没有结果的花；青春是一面旗帜，一面理想的旗帜。青春的目标是在风中跑旗；青春是拳头和力量。青春的力量等于活力、勇气和气场；青春是一根单杠，是一项运动。青春的第一个标志是健康，健康来自坚持不懈的锻炼；青春是一个单身的人，独立。意味着当你长大成人，不再依赖父母和老师。你要有独立的人格，独立的能力，对自己的行为负责。青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇气和意志。有了这些，我们就有了克服困难的勇气和魄力。

青春会让我们在未来充满新鲜感，让我们有勇气面对眼前的一切，让我们坦然接受欢乐和悲伤，让我们尽情享受人生竞争的乐趣。为了我们的青春没有遗憾和生命的闪光，用心珍惜青春！

篇六：青春的滋味400字

悄悄地，悄悄地，青春的脚步匆匆向我们走来。

青春意味着成长和成熟，意味着我们将离开童年的无忧无虑的生活，意味着我们将承担更复杂的学习，也意味着我们将承担更重的责任。

离青春越来越近，快乐的童年离我们越来越远。在花丛中追逐蝴蝶的小女孩，赤脚在雨中嬉戏的疯女孩，任性娇嫩的小公主，渐渐被安静的女士们取代。虽然他们还在阳光下追逐梦想，在草地上幻想，但他们的幻想已经不再无关紧要，他们凭空想象。他们的天真有些成熟，他们的梦想有脚踏实地的行动。

突然，我们踏入了初中神奇而美好的大门，新的环境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知识，这些都一点一点充实着我们的大脑，促使我们接受新的挑战。

踏着青春的脚步，迎接新的征程，仰起脸，感受阳光的温暖，给自己灿烂的笑容，用笑容激励自己，把无知和天真当做回忆，用青春的脚步把自己的青春时光写成绿色的追求。

篇七：青春的滋味600字

青春就像一杯苦涩的咖啡；青春就像一杯酸橙汁；青春就像一杯充满激情的可乐。

品威咖啡

坂头不高，也不聪明。虽然是女的，但是有一双“鹰眼”。她拖拖拉拉，占课，这是一个崇高的校园，无人能比。

不会，上完数学课，她还是滔滔不绝；体育课的铃声一响，她就充耳不闻。每周只有一节课！看到我们的人民在，我们的心在韩，老班提高了声音：“注意！钥匙在这里！”看到反应不大，她又来到曲线拯救班：“打起精神来，做完这道题就去上体育课！”这真的像是一针强心剂。我们的眼睛闪闪发光，我们的背挺直。这道题的三种方法全部做完后，我们获得了“特赦”，欢呼着飞出了教室，下课铃响了。所有的学生都突然崩溃了，听到了哀叹的声音。初中生活，如何得到一个“苦”字！

吞下橙汁

我的数学成绩总是满分，语文总是在路过中徘徊。语文老师批评我偏科，我也很努力，但不仅没看到多大成绩，成绩也呈下降趋势。每次考试后，看着别人的排名一个个跳在我前面，谁知道我心里的苦？父母大概也很着急。寒假的时候，他们着手帮我找老师补习。每天晚上老师都指导我们写作。看着朋友，往往只需要修改一次就定型了，但要数草稿，老师才会点头。就像喝了一杯橙汁，又酸又甜。

偷偷喝可乐

“嘿，你昨晚看比赛了吗？”“妈妈盯得太紧了，没机会了。赶紧说说吧！”“昨晚意大利vs德国，太精彩了。我看到一个意大利前锋——。”怎么回事？”“老师来了！”“严寒，过了花节.“教室里堆满了书。

“去吧！继续！”“前锋滑过两名德国后卫，用力射门。守门员没反应，球进了。”“那意大利赢了？”“离结束还有几十秒……”“怎么了？”“严寒，过了花节……”“早点学习！背第一节课。”老师把手伸进脑袋说了一句话就走了。“你为什么不早说？我不能吃早餐.严寒，过了花节……”

青春，爱的心情。其实当我们细细品味的时候，咖啡不都是苦的吗？橙汁酸甜，可乐刺激但提神！

篇八：青春的滋味800字

大家这么小就要经历这种生活了。这样的快乐，这样的痛苦，这样的悲伤，都是自己承担的，这样才能真正理解成长的意义。总觉得自己长大了，其实是一种“幼稚”的表现。

小时候对父母很听话。现在是“我有自己的想法和做法，你好烦！”“叛逆”二字随之而来。我和我爸吵过很多次架，最后都麻木了。他不再是我眼中的父亲，而是一个只在乎我成绩，不懂我感受的“坏人”。我不再是他眼中聪明的女儿。麻木之后，我们互相尊重，和他说话越来越少，我也很少叫他爸爸。总之你可以尽量躲着他。其实我理解他对我和我成绩的关心是为了我好。半夜，我经常反思我和我爸的关系。想了很久，我好像明白我错的更多了。我也知道我和我爸的代沟是我造成的，因为我从另一个角度看他对我的爱。但是，我是一个“敢于承认错误，但从不改正错误的人”，所以我和我爸的关系一直很僵。我也试着和我爸爸谈过，但结果是.从此我就这样否定了。可能是我的表达方式不对，也可能是我们生活在不同的时代，无法沟通。总之，我们之间是有代沟的。我觉得很不舒服。寒假的时候我试图回到以前的父女关系，但效果似乎不尽如人意。他还是很在意我的成绩。那天陪我看校报的是他，看着他从口袋里掏出钞票，心里很痛。站在他身边看着他，发现他的头上多了一点白发，脸上隐现皱纹。他有点老了，我觉得心里有点感动。之后他和我还有我哥一起去了超市，结账的时候我们都被账目震惊了。他停顿了一下，最后拿出了钱。我嘀咕了几句，道了歉，他却尴尬地说：“没关系，知道就好！只要你到校后努力！”我的心因一袋袋的货物而沉重。

爸爸回家了，我回学校了，回学校的路上想了很多，包括和爸爸在一起的不开心，和爸爸在一起的美好回忆。我很想对爸爸说：“女儿爱你。”还是那句话，——不成熟我们总有不成熟的想法和做法。我觉得我不能以“代沟”为借口否定我爸对我的爱！从爱到不爱，再从爱到爱，其实是我的错误和误会。爸爸一直爱我。我为我幼稚的想法道歉！体验青春的滋味！

【第7篇】我与语文的故事作文500字-初中初一作文

学了七年，语文一直在我身边。它陪伴我走过了许多起起落落和悲伤的岁月。

学中文，当然有老师。但是我一直记得我以前的一个语文老师。是我初三语文老师。她和蔼可亲，她的声音和笑容经常在我脑海中体现。

老师很好，但是我们班的语文总是倒数第一。学期结束的前一天，老师和我们达成了默认协议。我们班语文成绩提高了三分多。老师跑操场十圈会被处罚，暑假作业免修。但是如果我们还是最后一名，我们就去操场跑十次，暑假再加作业。为了我们快速的暑假，同学们都斗志昂扬！

最后的时期悄悄来临。这让我们既兴奋又害怕。你激动什么？暑假来了，当然开心，但是也怕成绩不好，作业多，操场上跑十圈。但是我们同学总觉得对不起老师，老师也很努力的教我们，但是这个成绩是——年级最后一名。以老师为耻！

考试终于在我们的期待中到来了。教室里一点声音也没有，只能听到钢笔“沙，沙，沙”的声音，甚至可以听到针掉到地上的声音。她和蔼可亲，她的声音和笑容经常在我脑海中体现。

家里着急，大家都以为现在是最后总结的日子。看你的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于，终于，这一天来到了我们默默的祈祷下。当我们知道我们班是全年级第一的时候，心里的大石头就放下来了。为全班同学欢呼胜利！

然后老师就消失了。放学后，我们看到老师独自在操场上跑步。我们都冲上去，主动跟着老师跑。在操场上，我想起了班长响亮的口号.

【第8篇】在生活中学到了语文作文600字-初中初一作文

中文无处不在。有人认为语文很无聊，因为仅限于书本。有点无聊。事实上，中国人分散在世界各地。如果你去找，你会发现它很有趣。

树木森林

当我走进这片森林的时候，地上长满了金黄色的树叶，我一脚踩上去，就软了。这些语言不是都被埋没了吗？摘两片落叶，体会“落红不无情”的精神。是的！树叶为人类服务了一生，树叶在春天来美化世界。在仲夏，它们为你遮风挡雨和夏天；秋天，它们落下来，折叠成“毡”；冬天，它们深埋在土壤中，来年会成为很好的肥料。这不就是语文赋予的精神吗？

单词和词组

我们出生的时候，身边有各种各样的语言，有温柔的，也有平凡的，但是里面有中文荡漾的美，这是中文最基本的东西。江火的渔船，美酒和美女，饮酒和写诗充满了中国的色彩！

电子视觉

事实上，电视节目中有许多语言。今天看《快乐词典》，了解了很多历史名人，提高了文学素养。我又学了一个成语和一首诗。我又懂了孔子的一句话……中国人不都是靠这1.1滴吗？

演一出戏

游戏是语文的浓缩。游戏的标题都很简洁，包括电脑游戏。用几句简短的话概括了游戏的本质。看一个游戏介绍也可以提高你的阅读和写作能力。它用简洁的文字告诉你怎么玩游戏，简单易懂，容易操作。做到这一点有多容易？这也需要很高的文学水平。

其实语文在我们的生活中，有一些是我们很感兴趣的，但是我们需要去发现，去领悟，去研究。

【第9篇】新学期，语文学习新打算700字

时间就像流水。转眼间，一年过去了。对我来说，中文这个词不是放弃，是分开，是期待。小学六年，我最喜欢的科目是语文。我总是被神奇的汉字所吸引。每一个单词都有不同的发音，不同的写法，不同的意思，不同的单词有时会有相同的解释。虽然复杂难记，但是真的很有意思。

在单词和短语方面，我曾经掌握得很好。无论是在单词、句子、段落的积累上，还是句型的转换分析上，都是优秀的，但在单词的释义上，段落的理解上，稍逊一筹。

在构图上，叙事、描写、用词、短语都很好，但缺乏细节描写。在阅读方面，我读了很多小学特别是高年级的名著，其中一小部分我有自己的理解和认识。看过一些小说、智慧故事或者关于科学、历史、常识等方面的书。可以说阅读量还是比较大的。

总的来说，我语文学得不错，基本功也比较扎实。我对新生活中的语文学习有以下计划和打算：

1.作业考试的单词不仅要工整，还要美观，尽量不要出现错别字。

2.不用字典，就能联系上下文，把意思写对。

3.句子的分析要更有思想，更有深度。

4.加强对一段话的理解。

5.学会在作文中描述细节，加上自己的想法，让作文更深刻更充实。

6、一本月读1-3的书。

7.上课认真听讲，做笔记。

8.做作业前，复习今天学过的东西，合上书和笔记，独立完成作业。做完所有作业后，打开书本对比检查，不会的就填。

希望在之前的基础上，加上自己的规划，能在中学语文学习上达到一个新的高峰！

想知道是学中文还是多读多写多记！

【第10篇】语文的乐趣作文700字-初中初一作文

语文，我们一直在接触和学习，可以说，我们从一出生就开始学习语文。但是进入初中后，感觉自己的语文学习达到了一个更高的水平。因为在这本教材里，我觉得更美好。

在语文学习中，我们寻找“成长的足迹”；感受“情感涟漪”；沐浴“科学的星光”；体验“创造的乐趣”；品味语言的魅力。

在语文学习中，我们有更多的“说”。我们经常“说话”。我们和文中的人物对话；与作者对话；甚至和很多英雄对话。与此同时，我们有了更多的“看”，我们环顾四周，我们眺望“大海”，感受广阔的美，感受海洋给人类带来的烦恼；我们向“纪念碑”致敬，感受建立这座纪念碑的艰辛，感受我们肩负的责任；我们“看星空”，感受星星闪烁的光芒，真的很想探索那天天空的奥秘。

我们面对着“校园风”，哼着“四季歌”，用“山河”学语文。你觉得语文学习不好吗？

在语文学习上，是朱自清的“背影”让我们感受到了父爱的深度；是冰心的“纸船”，让我们承受着母爱的温暖；泰戈尔让我们“不记得我妈”，却永远记得我妈哼的那首“摇篮曲”；是巴金一次又一次地鼓励我们走向理想。普希金说：人生奋斗的方向是——敢于与风浪搏斗；雨果说：忠于职守，完成做人之道；鲁迅告诉我们：童年是如此快乐；叶圣陶告诉我：写——的三个要点是：联想丰富、抓住特点、善于观察；同样，叶文玲也告诉我们三种写作方法：原创、真情实感、博览群书为基础。

看吧！在语文学习中，你可以和高尚的人交谈，和著名的作家交流，更重要的是，丰富你的心灵。语文学习不是很精彩吗？

在语文学习中，我们可以学到这么多知识，欣赏这么多乐趣，感受这么多美好。真心说——语文学习真的很精彩！

【第11篇】竞选语文课代表演讲稿400字

各位老师同学，大家好！

我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得自己很有能力，希望能为大家服务。首先，我可以帮语文老师做他们力所能及的事情。还有，我语文成绩一直不稳定。我想如果我成为一名语文课代表，我会努力学好语文。如果学生在学习上有什么问题或烦恼，可以随时来找我。我会做更多对班级有益的事情。如果你对我有什么不满，可以当面问我，我会改正的。当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，和所有同学一起互相鼓励，共同进步。如果我能成为语文课的代表，我会以身作则，尽我所能，汇聚大家的智慧，让大家的语文成绩一起提高。如果这次选举失败，我不会气馁。我会继续努力的。我今天站在这里，是因为我做好了充分的心理准备。我有信心并相信我能胜任这个职位。希望大家支持我，给我宝贵的一票！

【第12篇】我从游戏中学到了语文作文900字-初中初一作文

我的语文成绩一直很差，但是从那天开始，我的语文成绩提高了！

那天，我在家无事可做，就打开电脑玩游戏。玩了一会儿，我想：“这些游戏太无聊了。如果有一些乐趣，可以帮助学习，那就太好了！”这时，父亲来到我的房间，看见我在玩游戏，就说：“作业做完了吗？”我说：“成交！”“写完作业不知道怎么看书。我整天都知道游戏！”爸爸生气地说。我有点害怕，说：“我也不想这样。我就想看看有什么可以提高我在游戏中的语文基础！”爸爸仿佛读懂了我的心思，说：“让开，我来帮你看看。”然后，我让爸爸控制电脑。

过了一会儿，我看到电脑屏幕上有一个图标。我说：“爸爸，这是什么？”爸爸回答：“哦！这是一个游戏软件。可以玩游戏，可以学习！就这样吧，自己慢慢玩，我有事情要做。”然后，爸爸起身出去了。我有点赶时间。我父亲一和我在一起，我就打开游戏软件。乍一看，哇~ ~ ~ ~这么多游戏，包括成语接龙，流行成语，射击成语…这么多好玩的游戏！我喜欢玩那种射击游戏，就点开射击词玩。

你一打开游戏，里面就有一把枪和很多气球。游戏规则如下：这里有50个气球。如果你想用规定的话打气球，就过关。我有点不耐烦了。我没看完就点开了规则。一开始有很多字飞来飞去，我在电脑屏幕下看到一个字：漂亮。然后看到气球上有很多拼音。我想不出来是什么，就回去看看游戏规则。原来气球上的拼音是下列单词之一。只有打到匹配的拼音才能通过测试。看完了，真的可以看了。第一个字是：黑。我又在红气球里看到了黑色拼音，马上就拍了。我砰的一声撞上了！是的。这一刻，我好开心，然后下一个字出现了：bump。看到这个词，我就想：“再读一遍这个词是什么？”越想越想不起来。然后看到游戏上的提示说：“这个字原来是念凸凹(bump)！”然后就看到了凹凸拼音的红色气球。我拍了，又打了。然后是下一个词，然后是下一个.之后玩了很多游戏。

一次语文考试，看到第一个大题，看拼音，写汉字，看到游戏里看到很多拼音，就全写了下来。试卷发过来的时候，我的拼音和汉字都没问题！这就是我。我很开心很开心！

真的是“生活中中文无处不在”，甚至在游戏里也能学会中文！

王建华：翁平中学一年级一班

【第13篇】关于樱花的英语文章作文900字-初中初一作文

关于樱花的英语文章精彩句子抢先看

客厅里有一张布沙发、一张木桌子和两把木椅子。在我的房子后面，有许多树，前面有一条小河。

2、但这个名字直到七月21日才正式出现，hayi总裁王中磊表示，公司将与井柏然和傅新博签约，打造中国第一集团，并高喊"永远的波波"。

我梦想的房子我梦想的房子是什么？我想它可能是一个小乡村的小木屋。它不是很大很高，但是只有一层楼，四个房间，一间卧室，一间客厅，一间厨房和一间浴室。卧室里有一张柔软的米色大床。客厅里有一张布沙发、一张木桌子和两把木椅子。在我的房子后面，有许多树，前面有一条小河。

波波现在在中国是一个非常受欢迎的团体。傅新波和井柏然这两个成员是在波波参加一个叫做"我的英雄"的比赛时创立的。他们互相为对方加油。

他们给波波起名，因为他们的名字里都有一个" bo "音。所以人们逐渐记住了这个名字（逐渐地).但这个名字并不正式，直到七月21日，hayi总裁王中磊表示，公司将与井柏然和傅新博签约，打造中国第一集团，并高喊"永远的波波"。波波随后完成组合，于2007年8月31日正式签约华谊，从此进入娱乐圈。

《我的英雄》的导演发现景在他的家乡沈阳的一家烤肉店工作。傅莹在xi长大，参加过许多歌唱比赛。这两个人有非常不同的个性。静是外向的，而富是安静的。当他们相遇时，每个人都认为对方很骄傲。

但是很快他们发现他们对唱歌和表演有着共同的热情。他们既诚实又坦率。"我们不会隐藏自己的感情，"傅说。随着时间的推移，他们的友谊越来越牢固。虽然这两个人的美貌是他们的主要卖点，但波波男孩想证明他们不仅仅是漂亮。他们想创作好的音乐。"我们称我们的第一首歌为荣耀，因为这是我们的目标，"景告诉青少年。"青春是一个黄金时代，我们想享受它。"

在周末或假日，我和妻子住在我的房子里。早上，听着鸟儿的歌唱，我们起床出去跑步。早饭后，我们做一些我们喜欢的事情，比如鱼、植物或阅读。在傍晚，我们通常晒晒太阳，听听音乐。大约下午5点，我们散步，看日落。那是我梦想中的房子。它不是很大，豪华和现代，但它是如此和平，自然和舒适。我喜欢，我们都喜欢！

【第14篇】我最喜欢的语文老师——胡老师800字

小学六年，初中一年的学习生活，让我们认识了几位优秀的语文老师。有的上课风趣活泼，深受学生喜爱。有些人很认真，但经常想到学生，全心全意地对他们好。我最喜欢的语文老师，胡老师——胡爱民，是一位幽默细心的老师。

胡老师从五年级下学期开始教我们，接替我们以前的邹老师。邹老师去农村当老师，刚回来。我还记得她走上讲台时说的第一句话：你们在我眼里都是一张白纸，都是善良可爱的。我希望你能把这张白纸画成一幅美丽的图画。

其实在胡老师进教室之前，我虽然有一些期待，但还是比较紧张的，因为那时候我的语文成绩一直在80-85段徘徊，到了初三几乎掉了70分。但是没过多久，我就爱上了这个老师。我觉得她很特别。她不仅上课机智，还经常挑成绩上上下下的同学(比如我)来答题。小学语文没有初中阅读分析那么繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题的时候并不觉得有负担，但是我回答完之后她总是给我一个微笑或者普通的表扬，让我对自己的回答充满信心；下课后，我不像其他老师那样直接回办公室。我经常在课堂上陪着我们，像朋友一样和我们聊天、欢笑。

在胡老师教我们之前，我一直觉得自己是小草，是那种没人在草里发现的小草。只是第二周她才注意到我。她说她知道我以前成绩不好，但是她相信我成绩可以提高，她不希望我放弃成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的理解和关心，我没有理由让老师失望。我暗暗决定，不管有多难，我都不会害怕。我必须让胡老师看到我的努力和进步。这样才能对得起老师的苦心。从那以后，我的成绩逐渐提高。尤其是语文进步很大，英语和数学都跃上了优秀的平台。

这是我最喜欢的语文老师，体贴，温柔，善良。

【第15篇】我从游戏中学到了语文作文1500字-初中初一作文

语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。

我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着，神神秘秘地想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话：不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号，改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里，看着题目，思考着。这个问题现在对我来说很简单，但当时对我来说却异常困难。我反复思考：这句话的意思是，纸不是给他的，而是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上：不要发论文，给他。旁边的表哥马上拍手，诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后，表哥给了一个类似的题目：别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻，但以我上次的经历，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，谈起了答案：不要纸，让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜，我就头晕，但是我爱新鲜感和刺激感，所以什么都要尝试，都要认同。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右裂开。当我看到这个谜题时，我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情，我转过头想：你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来，就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我，无奈的说了答案：“就是‘崩’字。”过了一会，表哥又想出了另一个话题：手提包。这个题目很短，但是不容易理解。我本来不想想，但是一直好胜，突然就陷入了思考。首先我觉得：“手提袋”就是手里拿着包子。哦，应该是“拥抱”！我高兴地说：“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又给了另一个话题：半个人。哦，这容易多了。我一看题目，脱口而出：“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来，我充满信心，开始关注比赛。不到一两秒，他又说了一个话题：剑穿心。过了一会儿，我开始想：“剑穿心”里面一定有个“心”字，剑去哪里了？不.是“会”字吗？我说答案的时候，受到了表哥的掌声欢迎。信心大增，开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说：“现在我有了最深的疑问，‘笨人’”。我“吓了一跳”，动力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面，但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词？我想了很久，还是没想明白。这时，表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想：我能用“傻”这个同义词吗？哦，“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗？接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。

从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如：从第一个游戏开始，我学会了关注句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二个游戏中，我学会了平时要注意单词的特点，用脑子思考问题，灵活运用意义相近的单词，变词为词或化词为偏旁，多读书，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文，争取每一次考试都有更好的成绩。

初中其他年级同类作文

读《小学语文备课艺术》有感

我觉得《小学语文备课艺术》这本书对我这样的年轻人帮助很大。

作为一名年轻的教师，当他第一次拿到教材和教参时，他可能会对如何备课、如何备课充满了思考。他可能带着教材和教参想了很久，但还是来不及写。在这本书里，作者给出了明确的答案。

备课之前要先研究教材，那么怎么研究呢？作者给出了五个详细的步骤。

1、先读课文，掌握全貌，疏通课文。认真读几遍课文，基本搞清楚课文的内容是什么，这些内容是如何层层表达的，理清课文的大致脉络，从整体上把握课文的基本点。这一步，有一个很重要的工作就是疏通文字。小学的课文，有的老师觉得很简单，一目了然的扫下去，忽略朗读，在教学中模仿阅读。

2、逐段认真阅读，理解内容，把握关键词。教师首先看完课文后，要静下心来，逐一揣摩语言和文字，了解每个自然段落的内容，分清最基本和最重要的内容，以及每个自然段落在全文中的地位和作用。

3.分成大块，理清思路，了解布局。即把正文分成大块，排列内容和材料的顺序。

4.看全文，了解写作意图，把握主旨，找到文章出处，也就是文章的中心思想。对于一些节选或删节，最好找原文阅读，这样才能更好更准确的把握文章。

5、结合实际情况，明确目标，选择内容，确定重点和难点。这时要从实际情况出发，考虑学生的学习情况，确定教学目标和难点。

如果备课准备做得好，那么备课准备自然就随之而来。

作者写这篇文章的时候，并不全是理论上的，列举了很多例子。其中有些是作者在讲课时记录的，比如：‘类似‘like’的发音；‘蚕吐丝’和‘呕吐’的读音；‘浅’和‘厚’的发音。比如：《蜡烛夜游》中的‘蜡烛’的意思应该是灯笼和火把，而有的老师则解读为蜡烛等。有些是作者对文章的独特理解，有些是从一些精心设计的教案中摘录的.虽然这些现在看起来没什么用，但是都储存在自己的记忆里，等有一天这篇文章发表的时候会用到这个。

（初三，800字）

我的诗歌梦来自语文

3号晚上，我妈跟着我去书店买世界名品。

我妈刚挑完书就发现了一本书《绝句三百首》。她拿在手里，到处翻找。过了一会儿，她合上书，点头自言自语：“这些诗人写得好，很有魅力，他们的朋友也很大胆，真的很好……”她问：“你想买这本书吗？”母亲停顿了一下。“你听说过‘读唐诗三百首，不会写诗不会唱歌’这句话吗？记住。”不会写诗不会唱歌？我震惊了。我立刻从妈妈手里拿走了《绝句三百首》，开始选择读诗。

看看王长龄的这个《出塞》:

秦汉时期月亮关闭，

长征未归。

而是让龙城飞进来，

不教胡玛都阴山。

“哇~好气魄！真的很迷人。好诗！好诗！”看完诗，我赶紧竖起大拇指，发自内心的高度评价。

这首诗的底部有一些注释。我还看到了本书编者对王昌龄《出塞》和《清史不华》的评价：这首诗被《清史不华》《岘佣说诗》称赞为“心境浑厚、音节明亮、思想感情丰富，令人百读不厌”，明代的《李攀龙》被认为是唐代七大奇迹的最后一部作品。这首诗以“明月”、“关”为边塞，以“秦”、“汉”为时空延展，从而构筑了苍茫苍劲的意境。黄生《唐诗摘抄》:“中晚唐绝句涉及议论就不好，这首诗涉及议论就不坏。为什么会这样？风格胜，情感胜。”

看我的评论。我连连鼓掌。一首诗能得到如此高的评价，不愧是“意苍劲，音节突出，情淡泊，读之不厌”！

突然想到一个想法：要不要自己写诗？

“诗歌？好注意！”一瞬间，我开心了。

回到家，我赶紧拿出纸笔，开始用脑子寻找诗歌的灵感…

写鸟？具体写到哪里。写花？能写出魅力吗？写感受？我现在在寻找灵感。我没有任何感觉。写猫？我写得不可爱.

八点。8: 15.八点半。我连写诗的对象都没选好。思维真的不敏捷！怎么办？

虽然我还没有选好写诗的对象，但我坚持思考。再找找。您必须选择一个对象。人生有那么多事。

我又开始寻找诗歌的灵感。

写人？我没兴趣。写狗？可惜我和狗相处不好。写河流？怎么写。写山？我没在看。……

九点钟。现在是九点一刻。九点半。已经九点半了，还没能给诗词选个好对象。

我别无选择，只能停止脑子里的思考(怕浪费很多时间)，悲伤地问妈妈：“我花了一个小时，为什么不能写一首诗？”

我妈冲我眨了眨眼睛，心想：“怎么……你忘了我刚才在书店跟你说的一句话了吗？——‘熟读唐诗三百首，不会作诗会唱’！”

我突然意识到我已经忘记了这个重要的词。

看来做一首好诗不是那么容易的。这取决于大量的阅读，经常练习写作，以及大脑的勤奋思考。现在是科学发展和知识爆炸的时代。刀不磨就会生锈，人不学就会落后！“懂得时势的人是好人。”为什么我不快速勇敢的前进？

初三：星空521

（初三，1200字）

她——致语文老师

半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的张文的文章，也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里，她是那么温柔耐心，诗意真实。

在五彩缤纷的春天里，我总是害怕时间过得太快，青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人，也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业，无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史，可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的，所以在她的话题里，一只苍蝇絮有魅力，一粒尘埃成了向往，一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人，不仅要理性，还要多愁善感！

也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人，而是用委婉的语言给予警告，这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻，那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪，而是用心让你记住每一课，也可能是你无意中伤害了她的尊严，只是出于大家维护尊严的本能，她来的更优雅。

也许很多人接受不了她的想象。而这一切，只是因为她太成熟，太年轻。

有时候，不完美是一种美，不经意的更让人愉悦。太精致，太完美，却活得惊心动魄。

在美丽诗意的梦里放慢脚步，她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子，继续走在人生的路上，年复一年，可现在，又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子，不仅在物质上，而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服，就像世界上所有母亲的劝诫，就像她随身携带的行李。

她既有林微因的诗情画意，又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。

谁能一如既往地走过春秋，而不改变自己的容貌？那些走过岁月的人，总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来，脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候，她拉着儿子的手，在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发，膝盖上穿着简单的连衣裙，身材不显眼。有了爱，就成了一幅温馨宁静的画面，在喧闹的人群中格外显眼。我一转身，她已经走了，拥抱着过去，离开了。

浙江温州实验中学三年级：曾玉佩

（初三，900字）