写体育老师的作文初一

【第1篇】体育老师的新装_校园记叙文350字

“丁”开始上课，老师走进教室。学生们聊了很多：“这是我们的老师吗？”

以前体育老师穿运动服，略胖。每天留着波浪状的长发，无论下雨与否都戴着太阳帽。她很严肃，眉毛每天都皱着，像个倒八字。只要一个人跳不好广播体操，她的眼睛就会睁得大大的，像冒火一样。嘴巴还是像机关枪一样，给站在第一排的孩子一大口水雨。

今天，她穿着一条华丽的长裙。还穿着高跟小跟。这让我们班的学生难以置信。而且，现在的体育老师很温柔。她让我们在教室里玩游戏，给我们看动画片。她的眉毛不再皱了。她变得笑容满面，眉毛真的弯了。然而，我们班的一个淘气的男孩杨振宇又说话了。我们以为老师会大发雷霆，她只说了他一句，然后继续让我们看电视。她说话的语气很温柔。笑容依旧。

我们惊讶地看着老师，心想：如果每天体育老师都这么温柔，该多好啊！

【第2篇】体育老师的新装_校园记叙文350字

“丁”开始上课，老师走进教室。学生们聊了很多：“这是我们的老师吗？”

以前体育老师穿运动服，略胖。每天留着波浪状的长发，无论下雨与否都戴着太阳帽。她很严肃，眉毛每天都皱着，像个倒八字。只要一个人跳不好广播体操，她的眼睛就会睁得大大的，像冒火一样。嘴巴还是像机关枪一样，给站在第一排的孩子一大口水雨。

今天，她穿着一条华丽的长裙。还穿着高跟小跟。这让我们班的学生难以置信。而且，现在的体育老师很温柔。她让我们在教室里玩游戏，给我们看动画片。她的眉毛不再皱了。她变得笑容满面，眉毛真的弯了。然而，我们班的一个淘气的男孩杨振宇又说话了。我们以为老师会大发雷霆，她只说了他一句，然后继续让我们看电视。她说话的语气很温柔。笑容依旧。

我们惊讶地看着老师，心想：如果每天体育老师都这么温柔，该多好啊！

【第3篇】周记“我们的体育老师”700字

我们体育老师姓王，是以部队的名义。他中等身材，略瘦，有一双不大的眼睛。他笑的时候眼睛眯成一条缝，但一般不会笑。他总觉得自己很凶，很奇怪。

他还在六年级的时候，就教过上一届的中学生。因为我们班的体育课和他们同时到了，我才体会到老师的“凶残”。一开始，我们在自由活动前要跑两次。我们班和他们班隔着一个操场，我们能听到老师的喊声，像打雷一样响亮。而且一般情况下应该跑两次，但是老师让他们多跑几次，跑的过程中不能走。如果他发现了，他将因逃跑而受到惩罚.可想而知，老师的“凶狠”到了极点。

现在，他来教我们了，我们都怕他。上课铃响的时候，我小心翼翼的站在队伍里，看着他的眼睛，生怕做错了什么，惹他生气。这节课我们练习体操队形——，同时走路。我们又练了一遍，他说我们队形太乱，手臂摆动的方式不一样。一些人低下头，一些人来回摇摆.他模仿我们，面带微笑地说着我们的行动。我心想：“他也笑吗？”在接下来的时间里，他用严厉和幽默纠正了我们的行为。这让我对他想了很多。最搞笑的是，我们练完体操队形，远处吹来一阵风。他摸了摸头顶，笑着说：“我脑袋一塌糊涂。”这句话引起了我们全班的笑声。我想：“他有头发吗？”

到了我们自由活动的时间，我和几个女同学坐在篮球架下，想着老师给我们上的这一节体育课。我们都看到了他严厉幽默的一面。一节课，40分钟，大大改变了我对这位老师的看法。本来我觉得他“凶”，只是表面现象。其实我仔细想想，不管他是严厉还是幽默，他们不都是想让我们注意间隔练习以便锻炼吗？

这一课让我明白了，人或事不应该只靠表面现象来武断判断。在你真正了解一个人之前，没有权利去定义他，那就太草率了。以后我再也不会觉得我们体育老师凶了。

【第4篇】“残暴”的体育老师作文400字-初中初一作文

“来吧！来吧。小雷子，快点！真是的！你是蜗牛吗？我最好的朋友的怨恨催促着我。真的是皇帝不急太监急！”哎哟，我的腿要断了.“因为我们亲爱的体育老师，我很难上厕所和下楼。

“快点！快点！跟上后面……”语言之间透露出来的是神圣不可侵犯的威严。快看！这个无良老师在给我们施魔法——，鬼——，训练——，再次练习——，感谢运动会的帮助。邪恶运动！你可以离开这里。

“嘿！前面那个！趴下。趴下。张开双臂！告诉你多少次——摆臂！"一阵怒吼在操场上蔓延——。这个无良老师又发脾气了。当然，如果你的动作不规范，那么：你可以：出门，右转，打车，打滚，不送！

跑——跳——跑——跳——跑——跳——直到下课.

没有最残酷的，只有更残酷的——“残酷”的体育老师。

楚怡：l汤圆

【第5篇】“残暴”的体育老师

“来吧！来吧。小雷子，快点！真是的！你是蜗牛吗？我最好的朋友的怨恨催促着我。真的是皇帝不急太监急！”哎哟，我的腿要断了.“因为我们亲爱的体育老师，我很难上厕所和下楼。

“快点！快点！跟上后面……”语言之间透露出来的是神圣不可侵犯的威严。快看！这个无良老师在给我们施魔法——，鬼——，训练——，再次练习——，感谢运动会的帮助。邪恶运动！你可以离开这里。

“嘿！前面那个！趴下。趴下。张开双臂！告诉你多少次——摆臂！"一阵怒吼在操场上蔓延——。这个无良老师又发脾气了。当然，如果你的动作不规范，那么：你可以：出门，右转，打车，打滚，不送！

跑——跳——跑——跳——跑——跳——直到下课.

没有最残酷的，只有更残酷的——“残酷”的体育老师。

初中其他年级同类作文

体育老师的罪行

周四上午，我们上了一节特殊的体育课，老师也很特别。他是魏明学校的18名教师。

听到18这个名字，恐怕大家都觉得心惊肉跳。谁知道，他今天来我们班了。一开始我们是被16老师控制的，不知道怎么回事，被18老师教了。他拉我们控制我们的第一件事就是从操场上空跑道上的第三个篮球场给我们20秒，我们就拼命往同一个方向飞。

到了那里，真正的地狱训练开始了。第一，他教我们立正，稍息，我们被他骂了。他叫“稍息”。我们齐声喊“1”。但是他说我们的声音不够大，然后他说：“俯卧撑开始。”我们很不服气，趴在地上，他喊；" 1.2 .起来。”如果你做了两件事，你就会死。他又放心地喊道。我们又失败了，不得不做俯卧撑。我们换了脸。谁告诉他是老师的？学生只是听老师的，就开始俯卧撑，做了。他突然教：“4.5，4.6，4.9…”那一刻，我立刻靠在地上，差点吻到地面。还好没看到。如果是，我就完了。兔子跳，青蛙跳，俯卧撑。他能想到一切，让我们看到他是多么的恶毒和饥饿，最终我们完成了“安心”的使命.

我们这节课学了九件事，他把我们折磨死了。现在想不起来学了什么。下周，他又来教我们了。他说玩个游戏。我们同学都说，如果和他玩游戏没有什么好事发生，我们宁愿玩“死亡游戏”。如果我们死了，我们就不会和他玩了。

这个该死的16，竟然说要给我们18班，真是残忍。如果是，16老师肯定会被同学烦死。这18第一次教我们好烦，他肯定不会被同学喜欢。哼，欺负我们，用大的欺负我们，不合理.

（初二，600字）

我的体育老师我的班主任

那一年，我刚上初中。带着各种期待，原来她是我们体育老师，同时认识了我们班主任。

她是我们的班主任。她总是在我们身边，刺耳的声音总是在我们耳边。我们在班里教体育，她在别的班时不时来串门。她还说，如果我发现有同学在上课的时候搞小动作，分心，我会二话不说把你拽到我办公室。听了老师的话，大部分人上课都很老实。只有一个不听话的老师在课堂上抓住了她，并严厉批评了她。她非常激动。初中的时候，我期待有一个脾气更好的班主任。因为再好，没上初中的时候听说初中老师很厉害，脾气也不好。于是我期待有一个脾气好的老师，可惜愿望落空了。

那天，根据学校的公告栏，我来到了七年级二班。我走进教室，环顾四周。然后，我来到老师面前，“她叫什么名字？”“哦， ”，那一刻我看到了她。她有一头又长又直的头发。可以清楚地看到，它被染成了棕色的染发剂，还有那双看似很小的眼睛，非常锐利，像一把剑，非常严厉。后来才知道，她是一个教体，以后我都不敢了。不仅如此。比如每次下课，几乎没有一刻她不来。有时候她不来。我还是觉得不习惯。而我们吃饭的时候，我们不时出现在我们面前。吃饭的时候和我们聊天，有时候看到个别同学浪费食物，上去会严厉批评他。

她有一个体育老师应该有的性格，同时也有耐心，耐心的指导和鼓励去对待孩子。

刚进入初七，总有些不适。小学阶段，学习相对轻松，除了语言数只有三门课。但是，在初中，远远不止这三门。另外增加了一些新元素：政治、历史、地理生物学，缺一不可。所以，初中学习并不容易。

上初中的时候要月考，但是第一次，第二次，第三次，考试都不是很满意。也就是那段时间我放弃了自己。没错。总觉得怎么学怎么背最后还是一样。但也和我心血来潮的学习有关。

有时候遇到数学难题，想不起来。当我最后想到他们的时候，反正我是不会去做的，但是老师鼓励我说：“别着急，慢慢来，先静下心来，理清这个问题的思路，慢慢想。”老师这样鼓励我。

那段时间老师经常找我聊天。她耐心地说：“学习不要冲动，更不要对学习感兴趣。学了就不学了。用心学是不可能的。更重要的是找到适合自己的好的学习方法，然后持之以恒。”老师耐心的给我讲，我竖起耳朵认真听。

听了老师的话，我觉得是这样的。我确实是心血来潮学的，根本没找到学习的方法，更别说持之以恒。我知道这样做不会有什么收获，但我会浪费那宝贵的时间。

是老师叫醒了我，让我已经堕落的心回到我身边。

虽然老师有体育老师的性格，和体育老师一样严厉，但体育老师耐心地鼓励她的学生，让她的学生重拾信心。

我的老师就是这样的人。

（初二作文，）

体育老师

周五上体育课，大家都很开心，精神焕发。可是体育课变成了“魔鬼训练”，我们都累得脚都好像断了。

体育课上，下着毛毛雨。老师说：“现在是八年级，要加强体育锻炼。”我们低声说：“训练的时候练，怕什么？”老师让我们在400米跑道上慢跑两次作为热身。老师把我们分成四个小组。然后老师让我们做准备练习，然后我们要做十个俯卧撑。老师说：“快，快，制定标准。”当我第三个做好的时候，我一头扎进雨里跑了一圈。我边跑边想，这一圈应该结束了。我用尽全力，一个接一个的超越，终于第一个到达终点。

老师好像不满意。他说：“跑三次楼梯，双脚跳，一次跳三步。”一开始，我们都跳得很认真。中间可以休息一下。跑完第二圈，体力不支，老师还是大声喊：“快，快，快。”一边说话一边推我们。有很多同学跑不动了，开始“偷工减料”。有的同学说：“我累死了。”有同学说：“这真是‘铁人三项’！”其他同学开玩笑放松。我实在跑不动了，就站在走廊上休息了一下。趁老师没太注意，我慢慢走了上去。老师又喊：“快，快，第一组。”

当我拖着疲惫的身体往下走的时候，只听到老师说：“这次，俯卧撑更难了。双脚分两步，做十个俯卧撑。”我差点没晕过去，就勉强做了三个，然后就摔倒了。老师催我，我挤出最后一丝力气再做一遍。之后，我们像散架一样，一个个倒在体育馆门口。老师喊：“起来，起来，排队。”老师一说下课，我们就没有慢下来。

一到教室，我就把刚买的水都喝光了。我长大了，还没有一下子喝过那么多水。“魔鬼训练”真的很累。今天的体育老师疯了吗？

（初二，700字）