我的体育老师作文初一

【第1篇】“残暴”的体育老师作文400字-初中初一作文

“来吧！来吧。小雷子，快点！真是的！你是蜗牛吗？我最好的朋友的怨恨催促着我。真的是皇帝不急太监急！”哎哟，我的腿要断了.“因为我们亲爱的体育老师，我很难上厕所和下楼。

“快点！快点！跟上后面……”语言之间透露出来的是神圣不可侵犯的威严。快看！这个无良老师在给我们施魔法——，鬼——，训练——，再次练习——，感谢运动会的帮助。邪恶运动！你可以离开这里。

“嘿！前面那个！趴下。趴下。张开双臂！告诉你多少次——摆臂！"一阵怒吼在操场上蔓延——。这个无良老师又发脾气了。当然，如果你的动作不规范，那么：你可以：出门，右转，打车，打滚，不送！

跑——跳——跑——跳——跑——跳——直到下课.

没有最残酷的，只有更残酷的——“残酷”的体育老师。

楚怡：l汤圆

【第2篇】怀想体育老师_我怀念的老师作文1200字

在我短暂的小学生活中，我最怀念的是永不放弃的邹老师——。

邹先生当我们的体育老师已经两年了。每次想起我们和邹老师的第一次见面，似乎一切都发生在昨天。那天上体育课，我们站在操场上等了很久，却没有体育老师的踪影。直到上了半节课，一个瘦弱的身影从远处匆匆跑过来。当我第一次见到邹小姐时，我对她有很深的感情。

邹先生又高又瘦，又长又直的腿像两根在寒风中竖起的竹竿。她的头发不是像很多老师那样染的，而是没有任何雕琢的纯天然黑色。它像一个黑色的小瀑布一样挂在她的腰上，给人一种清爽的感觉。“对不起，同学们，我今天第一节课迟到了。我真的要怪这个变化多端的课程表，让我这个白痴分不清上课时间……”邹老师自嘲地说着，松开了她面前的白色蓬松的围巾，露出了好看的锁骨。

“老师，我们这个班还做什么？”有人问。“好吧，那就跑！”邹背着手说。“很多人受不了我的课。我认为身体是革命的本钱。大家一定要好好锻炼！从现在开始，我规定每个班都要先跑三圈！”“三圈？”在大家的惊叹和哀嚎中，我们的魔鬼训练开始了。大家步调一致地跑着。第二圈的时候，我突然脚步不稳的摔倒在地上。我的手掌擦破了皮，膝盖发烫。

“怎么样？好吗？”邹老师也跟在我们后面跑，看到我摔倒，小跑着上来问我。我什么也没说。邹老师走过来握住我的手仔细看了看，然后轻轻捏了一下我的膝盖。然后，她脸上的表情恢复了镇定：“没什么，只是摔了一跤，没伤到其他人。加油，坚持住，还有最后一圈。你体质太差，怎么能不运动？”我又惊又恼。我勉强站起来，跑完了全程。我上气不接下气。我之前对邹老师的好感突然消失了，心想：真是个没人性的魔鬼老师！

果然邹老师说话算数，以后每节体育课都要跑三次。在这种情况下，我们一直梦想的体育课就成了我们心中的噩梦。很快，期末快到了。在此之前，照例要先进行一次学科能力测试。真是屋漏偏逢连夜雨。我一直不喜欢运动，所以被吸引去参加长跑运动测试！

那一天，哨声响起后，周围的人都像箭一样向前跑去，但我觉得自己的腿似乎提不起力气，远远落在别人后面。这时候，一个清晰而熟悉的声音在他身后响起：“加油，不要放弃！快跑！”是邹老师，我视之为恶魔的那个！她在我身后不远处跑着，不断地默默激励我：“加油，有希望，不要轻易失去，听见了吗？”邹老师的话就像给了我一颗定心丸。我忐忑的心不知道为什么突然燃起了希望。黑暗中，我觉得自己辜负不了老师的鼓励和期望。想到这，我充满了力量。闭着眼睛跑向前方.身后依旧是邹不变的“加油，不要放弃！”最后我超越了别人，获得了第二名！这是一个我从来没有期待过的好成绩。我知道这一切都是邹老师给我的信心和力量。这一刻，我终于明白了这个看似没人性的老师背后的良苦用心。她一直在教我们一个不会被发现的秘密：坚持，坚持，不放弃！

有了这句话，我在以后的学习中战胜了很多困难，成为了一个坚强的人，而我亲爱的邹老师却在那个雨季悄然离去…

【第3篇】“残暴”的体育老师

“来吧！来吧。小雷子，快点！真是的！你是蜗牛吗？我最好的朋友的怨恨催促着我。真的是皇帝不急太监急！”哎哟，我的腿要断了.“因为我们亲爱的体育老师，我很难上厕所和下楼。

“快点！快点！跟上后面……”语言之间透露出来的是神圣不可侵犯的威严。快看！这个无良老师在给我们施魔法——，鬼——，训练——，再次练习——，感谢运动会的帮助。邪恶运动！你可以离开这里。

“嘿！前面那个！趴下。趴下。张开双臂！告诉你多少次——摆臂！"一阵怒吼在操场上蔓延——。这个无良老师又发脾气了。当然，如果你的动作不规范，那么：你可以：出门，右转，打车，打滚，不送！

跑——跳——跑——跳——跑——跳——直到下课.

没有最残酷的，只有更残酷的——“残酷”的体育老师。

【第4篇】周记“我们的体育老师”700字

我们体育老师姓王，是以部队的名义。他中等身材，略瘦，有一双不大的眼睛。他笑的时候眼睛眯成一条缝，但一般不会笑。他总觉得自己很凶，很奇怪。

他还在六年级的时候，就教过上一届的中学生。因为我们班的体育课和他们同时到了，我才体会到老师的“凶残”。一开始，我们在自由活动前要跑两次。我们班和他们班隔着一个操场，我们能听到老师的喊声，像打雷一样响亮。而且一般情况下应该跑两次，但是老师让他们多跑几次，跑的过程中不能走。如果他发现了，他将因逃跑而受到惩罚.可想而知，老师的“凶狠”到了极点。

现在，他来教我们了，我们都怕他。上课铃响的时候，我小心翼翼的站在队伍里，看着他的眼睛，生怕做错了什么，惹他生气。这节课我们练习体操队形——，同时走路。我们又练了一遍，他说我们队形太乱，手臂摆动的方式不一样。一些人低下头，一些人来回摇摆.他模仿我们，面带微笑地说着我们的行动。我心想：“他也笑吗？”在接下来的时间里，他用严厉和幽默纠正了我们的行为。这让我对他想了很多。最搞笑的是，我们练完体操队形，远处吹来一阵风。他摸了摸头顶，笑着说：“我脑袋一塌糊涂。”这句话引起了我们全班的笑声。我想：“他有头发吗？”

到了我们自由活动的时间，我和几个女同学坐在篮球架下，想着老师给我们上的这一节体育课。我们都看到了他严厉幽默的一面。一节课，40分钟，大大改变了我对这位老师的看法。本来我觉得他“凶”，只是表面现象。其实我仔细想想，不管他是严厉还是幽默，他们不都是想让我们注意间隔练习以便锻炼吗？

这一课让我明白了，人或事不应该只靠表面现象来武断判断。在你真正了解一个人之前，没有权利去定义他，那就太草率了。以后我再也不会觉得我们体育老师凶了。

【第5篇】“残暴”的体育老师作文400字-初中初一作文

“来吧！来吧。小雷子，快点！真是的！你是蜗牛吗？我最好的朋友的怨恨催促着我。真的是皇帝不急太监急！”哎哟，我的腿要断了.“因为我们亲爱的体育老师，我很难上厕所和下楼。

“快点！快点！跟上后面……”语言之间透露出来的是神圣不可侵犯的威严。快看！这个无良老师在给我们施魔法——，鬼——，训练——，再次练习——，感谢运动会的帮助。邪恶运动！你可以离开这里。

“嘿！前面那个！趴下。趴下。张开双臂！告诉你多少次——摆臂！"一阵怒吼在操场上蔓延——。这个无良老师又发脾气了。当然，如果你的动作不规范，那么：你可以：出门，右转，打车，打滚，不送！

跑——跳——跑——跳——跑——跳——直到下课.

没有最残酷的，只有更残酷的——“残酷”的体育老师。

楚怡：l汤圆

初中其他年级同类作文

体育老师的罪行

周四上午，我们上了一节特殊的体育课，老师也很特别。他是魏明学校的18名教师。

听到18这个名字，恐怕大家都觉得心惊肉跳。谁知道，他今天来我们班了。一开始我们是被16老师控制的，不知道怎么回事，被18老师教了。他拉我们控制我们的第一件事就是从操场上空跑道上的第三个篮球场给我们20秒，我们就拼命往同一个方向飞。

到了那里，真正的地狱训练开始了。第一，他教我们立正，稍息，我们被他骂了。他叫“稍息”。我们齐声喊“1”。但是他说我们的声音不够大，然后他说：“俯卧撑开始。”我们很不服气，趴在地上，他喊；" 1.2 .起来。”如果你做了两件事，你就会死。他又放心地喊道。我们又失败了，不得不做俯卧撑。我们换了脸。谁告诉他是老师的？学生只是听老师的，就开始俯卧撑，做了。他突然教：“4.5，4.6，4.9…”那一刻，我立刻靠在地上，差点吻到地面。还好没看到。如果是，我就完了。兔子跳，青蛙跳，俯卧撑。他能想到一切，让我们看到他是多么的恶毒和饥饿，最终我们完成了“安心”的使命.

我们这节课学了九件事，他把我们折磨死了。现在想不起来学了什么。下周，他又来教我们了。他说玩个游戏。我们同学都说，如果和他玩游戏没有什么好事发生，我们宁愿玩“死亡游戏”。如果我们死了，我们就不会和他玩了。

这个该死的16，竟然说要给我们18班，真是残忍。如果是，16老师肯定会被同学烦死。这18第一次教我们好烦，他肯定不会被同学喜欢。哼，欺负我们，用大的欺负我们，不合理.

（初二，600字）

我们的体育老师

宗衡中学教中学已经两年多了。中学老师不一样。都是特长，堪称“教林高手”，让我佩服！其中，我最佩服的老师之一就是我们的体育老师。可惜，我不知道他姓什么！以他虎一般的性格，我暗暗以为他有个外号——“山虎”。老虎和山中之王一样，可以控制山里的野兽。顾名思义，他威严如山中之虎。体育课开学第一周第一节，没课的时候，我们班真的是“山中无老虎，猴子称霸王”。看着班级里一片混乱，我忍不住双手合十，嘴里说着“上帝，请把老虎带进来！”“好了，冷静点，别搞砸了，下去排队，去操场！”“哈，老师终于来了，谢天谢地。”我太激动了，往里一看，看到体育老师虎一样的脸，带着一种说不出的笑容，那双“虎”眼睛亮亮的，锐利地盯着每一个学生，仿佛那双严厉的眼睛能把人“钉”到墙上。上将军；一双睫毛上下眨巴着，分明是警告我们赶紧下去遵守纪律。啧啧，我赶紧下楼。看到我们这群“猴子”站成一条线后，“珍善虎”慢慢训斥：“看你站的，就像散了沙……”听着他恨铁不成钢的训斥，我真的被他震惊了，不敢看他一眼。“向左拐，快走！”伴随着惊天动地的鬼神咆哮，我们的队伍浩浩荡荡的出发了。至于操场，我们都是畏手畏脚立正。但当他快步向我们走来时，他做了个手势，告诉我们“真相”，并没有忘记他话语间偶尔的停顿。就在他正说得起劲的时候，一只淘气的蟋蟀爬上了他的脚。我以为他会不高兴。谁知道，只见他慢慢弯下腰，伸出粗壮的右手，轻轻接住蟋蟀，嘴里念着：“走，回草地去！”然后他又站起来继续讲课。严肃的脸上不经意地露出了简单的微笑，弯弯的睫毛再次闪现.原来，“山虎”也有温柔的柔情啊！我不禁更加佩服他了。朋友们，快看！这就是我们威严善良的“小老虎”！哦，是“珍山虎”。

（初三作文，）

我的体育老师我的班主任

那一年，我刚上初中。带着各种期待，原来她是我们体育老师，同时认识了我们班主任。

她是我们的班主任。她总是在我们身边，刺耳的声音总是在我们耳边。我们在班里教体育，她在别的班时不时来串门。她还说，如果我发现有同学在上课的时候搞小动作，分心，我会二话不说把你拽到我办公室。听了老师的话，大部分人上课都很老实。只有一个不听话的老师在课堂上抓住了她，并严厉批评了她。她非常激动。初中的时候，我期待有一个脾气更好的班主任。因为再好，没上初中的时候听说初中老师很厉害，脾气也不好。于是我期待有一个脾气好的老师，可惜愿望落空了。

那天，根据学校的公告栏，我来到了七年级二班。我走进教室，环顾四周。然后，我来到老师面前，“她叫什么名字？”“哦， ”，那一刻我看到了她。她有一头又长又直的头发。可以清楚地看到，它被染成了棕色的染发剂，还有那双看似很小的眼睛，非常锐利，像一把剑，非常严厉。后来才知道，她是一个教体，以后我都不敢了。不仅如此。比如每次下课，几乎没有一刻她不来。有时候她不来。我还是觉得不习惯。而我们吃饭的时候，我们不时出现在我们面前。吃饭的时候和我们聊天，有时候看到个别同学浪费食物，上去会严厉批评他。

她有一个体育老师应该有的性格，同时也有耐心，耐心的指导和鼓励去对待孩子。

刚进入初七，总有些不适。小学阶段，学习相对轻松，除了语言数只有三门课。但是，在初中，远远不止这三门。另外增加了一些新元素：政治、历史、地理生物学，缺一不可。所以，初中学习并不容易。

上初中的时候要月考，但是第一次，第二次，第三次，考试都不是很满意。也就是那段时间我放弃了自己。没错。总觉得怎么学怎么背最后还是一样。但也和我心血来潮的学习有关。

有时候遇到数学难题，想不起来。当我最后想到他们的时候，反正我是不会去做的，但是老师鼓励我说：“别着急，慢慢来，先静下心来，理清这个问题的思路，慢慢想。”老师这样鼓励我。

那段时间老师经常找我聊天。她耐心地说：“学习不要冲动，更不要对学习感兴趣。学了就不学了。用心学是不可能的。更重要的是找到适合自己的好的学习方法，然后持之以恒。”老师耐心的给我讲，我竖起耳朵认真听。

听了老师的话，我觉得是这样的。我确实是心血来潮学的，根本没找到学习的方法，更别说持之以恒。我知道这样做不会有什么收获，但我会浪费那宝贵的时间。

是老师叫醒了我，让我已经堕落的心回到我身边。

虽然老师有体育老师的性格，和体育老师一样严厉，但体育老师耐心地鼓励她的学生，让她的学生重拾信心。

我的老师就是这样的人。

（初二作文，）